《曹刿论战》对比阅读附答案.docx

《曹刿论战》对比阅读附答案.docx

《《曹刿论战》对比阅读附答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《曹刿论战》对比阅读附答案.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

《曹刿论战》对比阅读附答案

《曹刿论战》对比阅读

（一）阅读下面两段文言文，回答文后问题。

（8分）

（甲）十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：

“肉食者谋之，又何间焉”判曰：

“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：

“何以战”公曰：

“衣食所安。

弗敢专也，必以分人。

”对曰：

“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：

“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：

“小信未孚，神弗福也。

”公曰：

“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”——（节选自《曹刿论战》）

（乙）齐桓公问管仲①曰：

“王者何贵”曰；“贵天。

”桓公仰而视天。

管仲曰：

“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。

君人者②，以百姓为天。

百姓与③之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。

”——（选自刘向《说苑》）注释：

①管仲：

齐桓公的贤相，名夷吾，辅佐桓公成霸业。

②君人者：

给人民当君主的人。

③与：

亲附，拥护爱戴。

9．解释下列句中加点词语的意思。

（2分）

（1）又何间焉              间：

_____

（2）小惠未徧     徧：

____________

（3）战则请从              从：

_______（4）非谓苍苍莽莽之天也    非：

____________

10．下列句中加点的“之”相当于“的”的一项是（   ）（2分）、

   A．肉食者谋之                         B．非谓苍苍莽莽之天也

   C．长跪而谢之曰                        D．辍耕之垄上

11．翻译下列句子。

（2分）

（1）忠之属也。

可以一战。

（2）百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。

12．（甲）（乙）两文段表达了相近的思想观点。

请结合文意加以阐述。

（2分）

（二）[甲]十年春，齐师伐我,公将战.曹刿请见。

其乡人曰：

“肉食者谋之，又何间焉”刿曰：

“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：

“何以战”公曰：

衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：

“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：

“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：

“小信未孚，神弗福也。

”公曰：

“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”

公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：

“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：

“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：

“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：

“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”

[乙]宋公及楚人战于泓1。

宋人既成列2，楚人未既3济。

司马4曰：

“彼众我寡，及其未既济也，请击之。

”公曰：

“不可。

”既济而未成列，又以告。

公曰：

“未可。

”既陈5而后击之，宋师败绩。

公伤股，门官6歼焉。

国人皆咎公。

公曰：

“君子不重7伤，不禽二毛8。

古之为军也，不以阻隘也。

寡人虽亡国之馀9，不鼓不成列。

”（选自《子鱼论战》）

[注释]1宋公：

宋襄公。

泓：

泓水，河名。

2成列：

指摆好阵势。

3既：

尽，全部。

4司马：

官名，这里指子鱼。

5陈：

通“阵”，指摆好阵势。

6门官：

国君的卫士。

7重（chóng）：

重复，再次。

8二毛：

头发斑白的人。

9亡国之馀：

亡国者的后代。

10．解释下列句中加点的词语。

（2分）

（1）神弗福也 福：

__________ 

（2）公伤股，门官歼焉 股：

__________

11．请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。

（每句只划一处）（2分）

（1）下 视 其 辙  

（2）宋 公 及 楚 人 战 于 弘

12．翻译下面两个句子。

（6分）

（1）小大之狱，虽不能察，必以情。

（2）彼众和寡，及其未既济也，请击之。

13．理解文段内容，然后用原句回答

（1）[甲]文曹刿“请见”的原因是：

他认为“可以一战”的理由是：

（2）[乙]文子鱼认为发动进攻的有利时机是

14．从选段文字看，长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局（2分）

（三）【甲】公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：

“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：

“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：

“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：

“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”

【乙】宋公①与楚人期②战于泓③之阳，楚人济④泓而来，有司⑤曰：

“请迨⑥其未毕济而击之。

”宋公曰：

“不可。

”既⑦济，未毕陈⑧。

有司复曰：

“请迨其未毕陈而击之。

”宋公曰：

“不可。

”已陈，然后襄公鼓之，宋师大败。

（节选自《公羊传》）【注释】①宋公：

即宋襄公，宋国国君。

②期：

约定时日。

③泓：

水名，今河南柘城西。

④济：

过河。

⑤有司：

专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。

⑥迨：

趁着。

⑦既：

尽，完了。

⑧陈：

通“阵”，这里是摆好战斗队列的意思。

10．解释下列句子中加着重号的词。

（2分）

⑴彼竭我盈，故克之   　克：

⑵然后襄公鼓之   　　　鼓：

11．下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项是（3分）……………【   】

例句：

公与之乘，战于长勺。

A．骈死于槽枥之间（《马说》）          B．行者休于树（《醉翁亭记》）

C．未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》）D．能谤讥于市朝（《邹忌讽齐王纳谏》）

12．把下列句子翻译成现代汉语。

（4分）

⑴一鼓作气，再而衰，三而竭。

⑵“请迨其未毕陈而击之

13．有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”。

你同意哪种说法请简述理由。

（3分）

14．阅读甲乙两段文字后，你认为宋国大败的主要原因是什么（2分）

（四）（甲文）公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：

“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：

“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：

“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：

“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”

（乙文）赵将廉颇之后嗣廉范①，任云中郡守。

一日，会匈奴大入塞，故事②虏人③过五千，移文④旁郡。

吏欲传檄⑤求救，范不听，自率士卒拒之。

虏众盛而范兵不敌。

会日暮，令军士各交缚⑥两炬三头热火⑦，营中星列⑧。

虏遥望火多，谓汉兵救至，大惊。

待旦⑨将退，范乃令军中褥食⑩，晨往赴之。

俄而，斩首数百级，虏自相践踏，死者千余人。

虏由此不敢复向云中。

『注释』：

①廉范：

廉颇的后代。

　②故事：

按旧例。

　③虏：

敌人。

　④移文：

发文书。

　⑤传檄：

发出紧急公文。

　⑥交缚：

交叉缚扎。

　⑦热火：

点火。

　⑧星列：

象星一样布满。

　⑨待旦：

等到天亮。

　⑩褥食：

在睡垫上把早饭吃了。

20．解释下面句中加点的词。

（3分）

望其旗靡（）会匈奴大入塞（）

范兵不敌（）范乃令军中褥食（）

21．用“/”划出下边一句话的朗读停顿。

（1分）

虏众盛而范兵不敌。

22．用现代汉语翻译下列句子。

（4分）

⑴一鼓作气，再而衰，三而竭。

⑵吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。

23．长勺之战是中国历史上著名的以弱胜强的战役。

作战中，曹刿两次抓住战机，出奇制胜，

第一次是在之时，第二次是在之时（用原文填空）。

乙文中，廉范在众寡不敌的情况下，也表现出高超的指挥才能。

廉范在作战中采用的妙招是

（可用原文作答，也可用自己的话）

24．曹刿、廉范这两位军事家指挥作战时，既能做到，又能做到胆大而

心细，因此取得战争的胜利。

（2分）

答案：

（一） 9．

（1）参与

（2）通“遍”，遍及，普遍 （3）跟随  （4）不是  10．B 11．

（1）（这是）尽了职分的事情。

可凭借这个条件打仗。

（2）百姓如果拥护国君，国家就安定；百姓如果辅助国君，国家就强盛；百姓如果反对国君，国家就危险；百姓如果背弃国君，国家就要灭亡。

12．围绕“得民心”“民为贵”“取信于民”等其中一个要点阐述。

（二）10、

（1）赐福，保佑。

（2）大腿。

11

（1）下/视其辙

（2）宋公及楚人/战于泓

12

（1）大大小小的案件，即使不能一一明察弄清楚，也一定会根据实情来处理。

（2）敌人多我方人少，乘他们还没有完全渡过泓水，请下令出击。

13．

（1）肉食者鄙，未能远谋；小大之狱，虽不能察，必以情。

（2）及其未既济

14．长勺之战鲁庄公取信于民且善于听取曹刿的建议，战争中善于抓住战机，因此取胜；泓水之战宋公不能听取子鱼的意见，固执己见，不能抓住战机，因此失败。

（三）10．

（1）战胜（攻破） 

（2）击鼓进军（答成“击鼓”也算对）

11．C（ABD三项均为介出处所，可译为“在”；C项为介出对象，可译为“对”）

12．

（1）第一次击鼓时士气振作起来，第二次击鼓时士气就衰减（减弱）了，第三次击鼓时士气就耗尽（枯竭）了。

（2）请趁着楚军还没有全部渡过河的时候就攻打他们。

13．示例一：

鲁庄公“不鄙”。

（1分）尽管鲁庄公缺乏军事才能，但他能够礼贤下士，虚心求教，听取正确的意见，最终取得长勺之战的胜利。

因此，鲁庄公“不鄙”。

示例二：

鲁庄公“鄙”。

（1分）战前不知道如何准备，临战不会正确指挥，战后不知何以取胜。

因此，鲁庄公“鄙”。

14．宋襄公没有听取有司的正确意见，没有把握有利的战机。

（答成“宋襄公没有听取有司的正确意见”或“宋襄公没有把握有利的战机”也算对）

（四）20．倒下正遇上抵挡就

22．

（1）第一次击鼓气士气大振，第二次击鼓士气有所衰退，第三次击鼓士气消逝怠尽。

（2）吏想发紧急公文向旁边的郡县求救，廉范不肯，亲自率领士兵抵抗。

23．彼竭我盈，（故克之）；视其辙乱，望其旗靡，（故逐之）（2分）令军士各交缚两炬三头热火，营中星列；范乃令军中褥食，晨往赴之。

（2分）24．知己知彼或抓住战机。

（答出其中一点即给分）