5套打包宁波市小学四年级语文上期末考试单元小结.docx
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5套打包宁波市小学四年级语文上期末考试单元小结
2014年上学期部编版语文四年级期末测试卷
1.结合语境,选择正确的音或形。
(10分)
(1)虽然2011年中国男足请来了西班牙名帅卡马乔,但男足依然让人担(dāndàn)心,而女足将
挑起奥运夺牌的重担(dāndàn)。
(2)有时候别人的埋(máimán)怨只是埋(máimán)藏在心底,不会让你看出来。
(3)钱塘警方(堤提)醒:
请不要超越观潮大(堤提)的安全界限!
(4)《没头(脑恼)和
不高兴》向我们讲述成长的烦(脑恼)。
(5)历史永远是清醒的,中国人民选(泽择)了毛(泽择)东。
2.拼拼写写我能行。
(10分)
(1)美国前总统布什在欢迎英国女王的yíshì()上cuòwù()不断,差点把女王说成200岁。
(2)廉租房本应是zhèngfǔ()对困难群体提供的福利,对骗租者应给以chéngfá()。
(3)《鸦片战争》让我们穿过lìshǐ()的长河,来到中国最chǐrǔ()的一页。
(4)1949年10月1日毛zé东主席向全世界zhuāngyán()xuāngào():
中华人民共和国中yāng()人民zhèngfǔ成立了!
(5)温家宝总理说:
文化传统是一个民族的灵hún()。
我们不要等一种文化消失了再感到cánkuì()。
3.补充词语,并回答问题。
(13分)
十年树()()()起舞百年树()开天()地
江山如()千()百态见利忘()秩序()然
①仿照画横线词语结构再写两个:
、。
②上面词语中有三个带数字的,请你再写出两个:
、。
③上面词语经常连用的两个词语是:
,
。
这样的八字词语我还能写出一个:
,。
④读了画曲线的词语,你眼前仿佛出现了什么景象?
4.按要求,写词语。
(8分)
(1)“其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭……”一句中的
“著名”表示非常有名,能表示这样意思的词语,还有、等。
(2)对号入座。
并用加点词语造句。
秩序井然井井有条爱抚爱戴
①原本()的会场,因5个大男孩的出现而喧闹成一片,刺耳的尖叫和呐喊声,似乎要掀翻屋顶。
②仅有60户人家的永清街吉林社区临江苑小区,居民自己管理小区物业,同样将小区管理得()。
③著名高中高级化学教师陈志坤,上海电视台特约授课教师,深受学生()和欢迎。
④母亲()地为女儿梳理头发。
5.“它的双角洁白如雪,身上有九种鲜艳的毛色。
”其中“毛色”还可以与等词语搭配;看到画线的部分,我想到了成语。
6.读一读,照例句语境写句子。
成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
7.想一想,用加点的词语写话。
①他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。
②这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。
8.比较下面两句话,说说有
什么不同。
信赖,不就能创造出美好的境界吗?
信赖,就能
创造出美好的境界。
9.读句子
,回答问题。
我就像一个失散多年的孩子重又回到了母亲的怀抱,顿时感到一股暖流流遍了全身。
①“失散多年的孩子”这里指什么?
“母亲”指什么?
_____________________________________________________________________
②仅仅是“我”感到幸福吗?
还有包括哪些人感到幸福?
_________________________________________________________________________
10.重温课堂。
(10分)
(1)过年了,家家户户都在贴春联。
我们在《元日》中学习的描写人们更换对联的诗句是:
;如果请你在门口张贴一幅歌颂祖国的春联,你会用。
(2)可是母亲常常说:
“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。
”有一句古诗的意境与“母亲”这句话相似,这句诗是
。
(3)总有一些文
章让我们得到启示,说说你学了下面的课文有什么收获。
《一路花香》:
《说勤奋》:
《诚实与信任》:
《九色鹿》:
(4)《望洞庭》是朝诗人的作品,其中连用两个比喻的句子是:
。
11.分享快乐。
(11分)
我的快乐对你说
我已经四年级了,在这十一年中,我遇到过无数阻拦我前进的“拦路石”,可我总能在父母的帮助、鼓励下,迎来最美丽、最灿烂的彩虹。
从我“呱呱”坠地起,父母就向我倾注了他们最温暖的爱。
在爱中我幸福地成长着。
在学习走路时,我总会有说“怕”的时候,这时,耳边总会萦绕着父母那亲切的话语“加油啊,你能行的!
”当我勇敢地跨出第一步时,我的内心又是多么快乐!
原来,在磨练中也能得到快乐呀!
当我迈进小学的大门时,我很兴奋,因为我是一名小学生了。
当我第一次戴上红领巾时,我更快乐了!
快乐得像一只在空中自由翱翔的鸟儿。
从此,我在知识中快乐地成长。
记得那一年的冬天,父母整天唉声叹气的,虽然我不明白他们为什么不开心,但我总是当他们的“开心果”。
我稚声稚气地唱起了走了调的歌曲,跳起了一支刚从老师那儿学来的舞蹈,逗得父母哈哈大笑。
我高兴地大叫起来:
“耶!
爸爸妈妈快乐了!
我能为他们‘排忧解难’
了!
”原来,快乐是从别人脸上的笑容中得到的。
“在进步中成长,在成长中快乐。
”这是我时常对自己说的话。
如今的我终于清楚地知道成长――快乐之间的意义,在爱的阳光中成长是快乐的,给予别人也是
快乐的。
(1)联系上下文理解词语。
(3分)
“拦路石”——
萦绕——
排忧解难——
(2)“呱呱”是象声词,请你再写两个这样的词语:
、(2分)
(3)文章中用了不少引号,其中有的引号的作用表示有特殊含义,请你在文中画出一处。
(3分)
(4)短文中小作者都从哪里得到了快乐?
(3分)
12.你快乐吗。
(5分)
寒假又要到了,这本该属于我们的快乐时光,你会过得快乐吗?
右边漫画的题目是《又到假期进补时》,家长说:
“乖,听话,再吃一口啊,趁着假期多补补呀……”旁边的“食物”是语、数、外、钢琴、计算机……
面对这样的“进补”,你有什么想法?
又有什么话对父母说?
13.习作演练厅。
(25分)
快乐是什么?
有人说,快乐是劳动,快乐是创造,快乐是给予,快乐是奉献……在每个人的心里,都有自己对快乐的一份理解。
在你的印象中,什么事让你感到了快乐?
请以此为主题,写一写你的快乐,与大家分享!
参考答案
1.
(1)dāndàn
(2)mánmái(3)提堤(4)脑恼(5)择泽
【解析】
2.
(1)仪式错误
(2)政府惩罚(3)历史耻辱(4)庄严宣告央(5)魂惭愧
【解析】
3.木翩翩人辟画姿义井①息息相关欣欣向荣②千山万水十全十美③十年树木,百年树人眼观六路,耳听八方④示例:
青山绿水,繁花似锦
【解析】
4.
(1)闻名驰名
(2)①秩序井然②井井有条③爱戴④爱抚
【解析】
5.漂亮五彩缤纷
【解析】
6.花儿绽开了笑脸
【解析】
7.①比喻②略
【解析】
8.第一句加强了语气,强调指出信赖的作用
【解析】
9.①原来在英国统治下的香港祖国②不是。
还有所有的香港同胞和祖国的人民。
【解析】
10.
(1)千户万户曈曈日,总把新桃换旧符神州有天皆丽日祖国无处不春风
(2)露从今夜白,月是故乡明。
(3)世上每件动西每个人都有自身存在的价值,我们既不能骄傲自大,也不能妄自菲薄。
勤奋学习,长大了对人民、对社会作出应有的贡献。
“诚实与信任比金钱更重要”,感受人与人之间的真诚友好。
明白做人要恪守信用的道理
(4)唐刘禹锡遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
【解析】
11.
(1)指遇到的困难
比喻声音在耳边旋转
排除忧愁,解除困难。
(2)哗哗哇哇
(3)“拦路石”“开心果”
(4)在磨练中在知识中在给予中
【解析】
12.
【解析】
13.
【解析】
期末综合测试
(时间:
80分钟 满分:
100分)
一、字词训练营(20分)
1.选择正确的音节,画上“√”。
(4分)
溜(liū liú) 驶(shǐ sǐ)
材(cái chái)悟(wǔ wù)
拢(lóng lǒng)零(líng lín)
滋(zī zhī)勤(qíng qín)
2.我会给形近字组词。
(6分)
3.照样子,在括号里填上恰当的词语。
(3分)
例:
(倔强)的小红军
( )的桓景 ( )的林则徐
( )的嘎子 ( )的小泽征尔
( )的织女 ( )的小约翰
4.用“ ”画出下面词语中的错别字,并改正过来,写在括号里。
(3分)
天崖海角( ) 赞不决口( )
全神惯注( )泊不及待( )
无优无虑( )守珠待兔( )
5.在句子的括号里填上带有“激”字的词语。
(4分)
前线将士在报告中充满激情地讲述了战斗的( )和我军的英勇。
大家听了心情十分( )。
报告( )了我们的学习热情,前线将士的革命精神( )着我们前进。
二、句子七彩虹(19分)
1.按要求写句子。
(4分)
(1)节日的北京,人多花多。
(改成比喻句)(2分)
(2)小姑娘善良美丽。
小姑娘心灵手巧。
(用关联词语将两句话合并成一句话)(2分)
2.一年四季轮回,演绎出我们这个缤纷多彩的奇妙世界。
我最喜欢的季节是 ,漫步其间不由让我想到描写这个季节的四字词语:
、 ,想起赞美这个季节的诗句:
, 。
(5分)
3.这次考试我没有准备,所以我心里忐忑不安,这种心情用“ ”这句歇后语来形容真是恰如其分。
(2分)
4.读句子,填上恰当的成语,让句子更精练生动。
(4分)
(1) 的黄河水冲向壶口,突然下跌几十米,形成了壮观宏伟的壶口瀑布,那 的气势震撼着每一个炎黄子孙。
(2)“星光大道”节目摄制组来到这座小山城,人们沸腾了,来自四面八方的乡亲把节目现场围得 ,参赛选手的亲友团更是 ,为选手们加油助威。
5.排列句子。
(4分)
( )还没缝几针,手就被扎破了,疼得我流下了眼泪。
( )我回到家,放下书包,找到针线和扣子,学着缝纽扣。
( )放学路上,我发现上衣扣子掉了一颗。
( )我说:
“不,自己能做的事情自己做。
”
( )奶奶看见了,说:
“拿来,我给你缝。
”
( )我坚持自己缝,终于把纽扣缝好了。
三、重点突破吧(15分)
1.在本学期的学习中,你最喜欢本册书的哪一篇课文?
为什么?
结合课文内容说说你的收获。
(3分)
我喜欢( ):
2.同学们畅游在语文的海洋里,收获很多:
跟随我国著名作家 欣赏了 的《火烧云》;见识了天下奇观 ,以及台湾的 ;读了《小兵张嘎夺枪记》,不禁回忆起抗战的峥嵘岁月, 的“嘎子”是我们敬佩的小英雄;俄国作家 写的《麻雀》给我们以心灵的震动,让我们明白了母爱是 ;还了解到 、 、 等新型玻璃的特点和用途;穿越时空的隧道,我们仿佛看到了两个愚蠢可笑的人做出的“蠢事”:
、 。
(12分)
四、阅读风景线(16分)
登汇波楼
我来到大明湖公园。
一进东门,一座富有民族特色的高大建筑矗立在眼前。
啊,这就是汇波楼!
楼面侧上方中央横挂一块巨匾,“汇波楼”三个大字闪闪发光。
房顶上的绿色琉璃瓦,在阳光的照耀下更加壮观。
屋檐四角上各有龙、狮、鱼、犬等动物的形象,姿态优美,栩栩如生。
“汇波楼”大匾两侧,雕刻着冉(rǎn)冉升起的红日,旁边有一对翩(piān)翩起舞的仙鹤,仿佛要把这楼阁带入仙境。
登上汇波楼向南望去,首先映入眼帘的是澄碧如镜的湖面。
和煦的阳光下,一阵风吹来,湖面漾起粼粼波纹,浮光跃金。
各种游船,犹如一只只小鸟,自由自在地浮在水面。
最壮观的是百米喷泉,103个喷头从不同的角度将水喷向天空,好像在湖上盛开着一朵美丽而奇特的“水晶花”。
这朵花方圆百米,“花瓣”簇拥着“花蕊”,像是一串串珍珠挂在空中。
一阵风吹来,“水晶花”随风飘动,在阳光的照耀下,这“花”变得五光十色,绚丽无比。
湖岸边,小岛上,一排排垂柳倒映水中;远处,千佛山、英雄山,座座山峰尽收眼底。
站在汇波楼上,人仿佛在画卷中。
1.读了短文,我积累的四字词语有:
(3分)
2.写出作者登上汇波楼后的观察顺序。
(4分)
→ → →
3.用“ ”画出你喜欢的比喻句,这一句把 比作 。
(2分)
4.按地点将本文分为两段,并写出每段的段意。
(4分)
第一段:
第二段:
5.理解“站在汇波楼上,人仿佛在画卷中”这句话的意思。
(3分)
五、习作天地(30分)
题目:
一件最令我感动的事
要求:
1.要突出事情的“感人”之处。
2.内容具体,条理清晰,400字左右。
期末综合测试
一、1.liū shǐ cái wù lǒng líng
zī qín
2.示例:
侵略 浸湿 折尺 拆开 航行 抗日 测量 左侧 狠心 很多 醒悟 梧桐
3.示例:
勇敢 爱国 机智 冷静 善良 勤快
4.崖—涯 决—绝 惯—贯 泊—迫
优—忧 珠—株
5.激烈 激动 激发 激励
二、1.示例:
(1)节日的北京,人如潮花如海。
(2)小姑娘不但善良美丽,而且心灵手巧。
2.示例:
春天 春暖花开 春意盎然 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知
3.十五个吊桶打水——七上八下
4.
(1)波涛汹涌 大气磅礴
(2)水泄不通 欢呼雀跃
5.3 2 1 5 4 6
三、1.示例:
《重阳节的传说》 通过这篇课文的学习,我了解了重阳节的来历,还知道在这天,人们要举行登高、插茱萸、喝菊花酒等活动,来纪念桓景铲除瘟魔、为民除害。
2.萧红 千变万化 钱塘江大潮 蝴蝶谷 机智勇敢 屠格涅夫 无私的奉献和牺牲 变色玻璃 吃音玻璃 吸热玻璃
掩耳盗铃 守株待兔
四、1.闪闪发光 栩栩如生 翩翩起舞
2.湖面→喷泉→小岛→群山
3.各种游船,犹如一只只小鸟,自由自在地浮在水面。
游船 小鸟
4.第一段:
(1-2)写“我”站在汇波楼前观看汇波楼的概貌。
第二段:
(3—5)写“我”站在汇波楼上观看周围的景色。
5.湖岸边,小岛上,一排排垂柳倒映水中;远处,千佛山、英雄山,座座山峰尽收眼底。
这一切,构成了一幅幅美丽的图画,而汇波楼正是这美景中的一景,因此,作者感到自己如同在画卷中。
五、略
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