落实课时计划自查报告.docx
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落实课时计划自查报告
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落实课时计划自查报告
篇一:
兴隆中学落实课程计划自查报告
兴隆中学落实课程计划自查报告
课程计划和课程标准体现了国家对基础教育的基本要求,遵照课程计划和课程方案,开齐课程、开足课时是学校办学的重要责任,是实施素质教育、促进学生全面发展的重要保证。
一直以来,兴隆中学高度重视此项工作,严格按照国家课程计划开齐课程、开足课时。
现就落实课程计划的情况汇报如下:
一、规范设置,开齐开足学科课程
在上级教育行政部门的正确指导下,学校结合自身的特点,认真贯彻落实国家课程设置标准和计划。
具体做法是,每学期由教学部门根据上级教育主管部门的文件精神拟订课程计划,报行政会讨论研究,最后定形课程方案、人事安排方案、落实课程总表、班级课表和教师课程表,为学期开学工作做好充分准备。
国家课程:
语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、生物、地理、音乐、体育、美术、地方课、心理健康信息技术、班会。
地方课程:
生活·生命与安全、心理健康教育等。
学校课程:
乡村少年宫活动
二、根据要求,合理进行课时分配
根据学校教师编制、专长,结合上级教育主管部门关于课程设置文件精神,合理进行课时分配。
语文:
7-9年级每周5节;数学:
7-9年级每周5节;
英语:
7-9年级每周4节;物理:
8年级每周2节;9年级每周3节;
化学:
9年级每周3节;思想品德:
7-8年级每周2节;9年级每周3节;历史:
7-9年级每周2节;生物:
7-8年级每周2节
地理:
7-8年级每周2节;音乐、美术、信息技术、班会:
7-9年级每周1节体育:
7-9年级每周3节
地方课:
7年级每周4节、8年级每周3节、九年级每周2节;
心理健康:
7年级每周2节、8-9年级每周1节;
乡村少年宫活动:
7-9年级每周1节;
由教导处负责教师课程表的安排,在每学期正式上课之前分发到各任课教师手中,使教学工作有序进行。
三、注重过程,夯实教学常规管理
学校历来重视教学过程管理工作,在过程管理中,有计划、有方案、有检查、有落实、有评价。
教学部门根据学科教学特点,制定了相关的检查和管理规定,从教师的备课、上课、作业批改、考试考查、教研活动等各个方面实行量化管理。
四、自查自纠,不容忽视存在问题
学校尽管在努力按照课程标准设置并执行课程计划,但依然存在一些不容忽视的问题。
1、个别学科师资不配套,没有专职教师;
2、个别教师年龄偏大或身体不好课时不足;
3、由于有些学科是非考试、考查类学科或不便于进行考试考查,所以考评教师的方法还不完善。
4、数学学科按每周5节安排,要想保质保量完成任务,教师们感到捉襟见肘。
俗话说,办法总比困难难多。
在今后的工作中,我们会想方设法排除一切干扰,尽最大的努力去弥补、去完善、去改进。
我们有理由相信,在上级部门的正确领导下,我们的工作会越做越实、越做越好!
广汉市兴隆中学校
20XX年9月
篇二:
三柏学校落实课时计划自查总结
三台县鲁班镇三柏中心小学校
20XX-20XX年度落实课程计划情况自查总结为了认真贯彻落实“三教体知〔20XX〕91号《三台县教育体育局关于实行义务教育学校常规工作“五统一”的通知》,以及三台县新生中心教育办公室的相关要求,结合我校实际情况,现就落实课程计划情况汇报如下:
一、开齐开足课程,教好学科课程。
在县教体局和新生中心教办的正确指导下,我校根据自身的特点,认真贯彻落实课程方案,具体做法是:
开学初由学校教导处根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划执行方案、人事分工安排方案,落实课程总表、班级课表和教师课程表,为学期开学工作做好充分准备。
在学科课程中,我们本着既开齐、开足课时,又不加重学生负担的原则,加强这些学科的建设,我们成立了学科教研组为教学做好指导、服务。
同时,学校加大师资队伍的建设,从人员配备、教学设施、活动场地等都给予了政策倾斜,特别是音、体、美等艺术学科,学校还设立了专门的分管领导,具体负责这方面的工作,确保课程计划的执行。
活动课时
段,我校组织开展球类活动和艺术活动,我们将进一步创造条件,以这些活动项目为龙头,扩大活动项目的开设,同时注重理论知识的收集、整理、发掘,为我校今后的校本课程的系列化开设做好前期准备工作。
二、严格控制课时量,统一把握教学进度。
我们在执行课程计划的过程中,严格执行课时量(一、二年级周课时26节、三—六年级周课时30节、七—九年级周课时34节)坚持“不增加课时,不组织补课,不增加学生课业负担,不增加学生教辅资料的征订,不增加学生在校时间,不增加学生课后作业量”的原则,做到执行规定不含糊,同时教导处根据上级主管部门的要求,统一把握教学进度,做好教学过程的管理。
三、严格作息时间
1.学校每期除国家规定的节假日外,不更改学生在校的学习时间。
2.严格每日作息时间。
小学、初中学生每天在校集中学习时间分别不超过6小时、7小时,每天睡眠时间分别不少于10小时、9小时,每天体育锻炼不少于1小时。
走读生早上到校时间,义务教育学生不早于8:
00。
住校生早上统一起床时间,初中不早于7:
00;晚自习结束时间,初中不晚于21:
00。
四、注重环境教育、毒品预防以及安全教育。
我校坚持了每学年分阶段开展环境教育月活动、读书教育月活动、毒品预防宣传月以及安全教育月活动。
同时,开设了校园广播网、图书阅览室、橱窗、宣传标牌等。
各功能室、各教室的室内宣传布置到位,特别是教室布置及板报的内容与月活动教育结合起来,并纳入班级管理工作考核。
因此,我们将学生的养成教育、心理健康教育等,渗透到各项教育教学活动之中,形成了生动活泼、和谐共处、开拓进
取的教育氛围。
五、强化体育锻炼,确保阳光活动。
我们深知阳光体育是为了切实提高学生的健康水平,鼓励学生到阳光下,到操场上,到大自然中锻炼身体,陶冶情操,有效提高学生体质、健康水平,增强了师生的卫生意识,养成良好的卫生习惯,形成学生健康的体魄,更好的学习,更好的生活,有效提升学生的综合素质。
本着这一指导思想,我们的做法:
①每个学习日确保有一个小时的体育锻炼时间。
②每天上午有统一的全校性大课间活动,由学校统一组织,统一安排活动内容。
六、存在问题。
1、目前,学校开设了书法、阅读、国学、环保等校本课程。
但是,校本课程的开发和使用还不够。
2、老年教师多,信息化建设推进难度较大。
3、缺少专业的实验管理员,导致学生实验的开展存在困难。
七、整改措施
1、加强校本课程的开发和师资培训工作。
2、组织教师参加市县区培训、校本教研提高教师的专业素质。
3、组织教师参加信息技术能力的提升培训,加强信息化教育建设。
4、抓住人事制度改革的契机,调整教师结构,配置好学科教学人员,保证课程计划的落实,为全面提高学生的素质作出努力。
二0一四年九月
三台县鲁班镇三柏中心小学校
20XX-20XX年度落实课程计划情况自查总结学校课程本着"积极贯彻,科学规划,稳步推进"的精神,按照《绵阳市义务教育课程设置方案》和三台县教育体育局的相关要求,结合我校实际严格执行课程标准。
现将我们的工作汇报如下:
一、加强教师培训,促使理念转变。
1、健全学习制度,让新课程理念深入人心。
我们认真组织教师学习研究《课标》,明确课程标准的要求,并且结合教学实际进行实施,分析教师在自身教学中存在的问题与不足,制定出针对性的改进措施。
2、开展校本培训,提高教师的学习意识。
充分利用多媒体等校本资源,每周三定为学习日,对教师特别是老教师进行信息技术的培训。
通过近一年的努力,年轻教师会自制课件和整合网络各种教学资源,老教师会上网查询资料,进行一些简单的电脑操作。
二、认真落实课程方案,充分利用课程资源
1、严格按照国家课程方案、省定课程计划和绵阳市义务教育课程设置方案,开齐课程,开足课时(一、二年级周课时26节、三—六年级周课时30节、七—九年级周课时34节),坚持“不增加课时,不组织补课,不增加学生课业负担,不增加学生教辅资料的征订,不增加学生在校时间,不增加学生课后作业量”的原则,做到执行规定不含糊,同时教导处根据上级主管部门的要求,统一把握教学进度,做好教学过程的管理。
2、严格遵守课程方案,节假日按照国家规定执行。
在学情调研中按等级评价学生。
规范使用教辅资料,没有违规征订和使用教辅资料的现象。
3、对学生进行综合素质的评价。
学校推行学生综合素质评价。
将学生的品德与公民素养、学习与实践能力、审美与表现能力、运动与健康状况等分类评价、分项表彰。
改变学生的学习方式,由原来的接受式学习转变为合作学习与探究性学习。
鼓励学生在不同的方面发展自己的特长。
开设了多种活动兴趣小组,书法小组、跳绳小组、红歌小组等。
三、严格作息时间
1.学校每期除国家规定的节假日外,不更改学生在校的学习时间。
2.严格每日作息时间。
小学、初中学生每天在校集中学习时间分别不超过6小时、7小时,每天睡眠时间分别不少于10小时、9小时,每天体育锻炼不少于1小时。
走读生早上到校时间,义务教育学生不早于8:
00。
住校生早上统一起床时间,初中不早于7:
00;晚自习结束时间,初中不晚于21:
00。
四、强化课程实施,加强教学研究,提高课程实施质量和水平
1、开展课堂教学交流与研究活动。
每位教师每学期必须上一堂教研课。
上课后,及时进行说课、评课,总结经验,找出不足。
篇三:
落实课程实施自查报告
南汶西联小落实课程实施自查报告
为全面落实国家课程计划,切实减轻学生过重的课业负担,全面推进素质教育。
我校按照市教育局有关精神,积极行动起来,本着严肃认真的工作态度,严谨务实的工作作风,积极落实国家课程方案并力求规范操作。
根据上级的要求现对我校的课程落实情况,进行了认真、细致的自查。
现从以下几方面汇报。
1、我校根据自身的特点,认真贯彻落实了学科课程方案,具体做法是,认真执行课程设置方案,践行课改,开足开齐语文、数学、英语、品德、科学、音乐、美术、体育、地方、综合实践、校本等学科,学校在人员不整,师资力量较困难的情况下,精心安排教师进行上课,平时的课堂上决不挤占以上课时。
2、开齐开足学科课程,合理安排地方课时,地方课程以传统文化、环境教育、安全教育为主要内容,充分利用各种教育资源对学生进行教育,努力建设校本课程。
3、减轻学生的课业负担,是我校一项长期的工作,我们规定了教师从上课开始一直到作业的布置都有时间和内容限制,执行市教育局关于学生教辅资料的征订工作的要求,切实保障减负规定得以认真执行。
第一、提高作业布置质量。
教师要根据课标的要求,精选作业内容,坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业,鼓励教师分层并有针对性的布置作业,不准用增加课业负担的方式惩罚学生。
第二、严格作业批改要求。
坚持有布置必有批改,有批改必有讲
评、有讲评必有反馈的原则,杜绝只布置不批改或只对答案的现象,提高作业批改质量。
对学习有困难的学生要给予指导、帮助,有具体的帮扶措施,不得歧视、排斥。
4、坚持统一的作息时间,每天学生在校时间不超过六小时。
同时确保学生每天体育锻炼一小时制度,制订了锻炼措施,每天第四节课后安排20分钟大课间活动。
严格执行节假日、放假通知,从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课;教师无有偿家教现象。
5、加强了对循环教材征订的管理,做到先收集再征订,确保征订足量。
同时加强对循环教材使用的管理,要求班主任和任课教师同时负责,力争让学生将学习内容记在笔记本上,不在书上乱涂乱画。
确保下一级学生的使用。
6、努力开设好综合实践活动课。
严格地按照计划内容进行教学,努力开发学生实践活动场所,让学生在实践中得到全面的发展。
在课程落实中我校也存在不少的问题。
农村家庭教育资源馈乏,教育者素质偏低。
教师专业素质不高,配备不合理难以胜任各专业学科的教学,教师配合不合理,虽然依据课程方案设置课程,但难以达到理想的效果。
我们将在教师知识的丰富,教学思路的拓展,教学手段的更新上下大力度,提高教师的教学水平,以更好地落实国家课程方案,推进素质教育的发展。
南汶西联小20XX.9.2
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