新部编版四年级语文下册四单元达标试题及答案二篇.docx
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新部编版四年级语文下册四单元达标试题及答案二篇
新部编版四年级语文下册四单元达标试题及答案(二篇)
目录:
新部编版四年级语文下册四单元达标试题及答案一
新部编版四年级语文下册四单元阶段检测及答案二
新部编版年级语文下册单元达标试题及答案一
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
nènlǜzhújiànzhuāngjiawòshì
(______)(_______)(_______)(________)
pútaokūwěixuèyèbēicǎn
(______)(_______)(_______)(________)
二、比一比,再组词。
(10分)
摇(____________)孤(____________)厌(__________)亭(__________)
遥(____________)狐(____________)压(__________)停(__________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
①若(____)若(____) ②风(____)浪(____)
③(____)(____)并进 ④漫(____)卷(____)
⑤(____)(____)相接 ⑥人(____)人(____)
与词语①意思相近的词语是:
__________。
2.与词语②意思相反的词语是:
____________。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
因为……所以……如果……就……
只有……才……虽然……但是……
不是……就是……无论……都……
(1)花()多,()没有奇花异草。
(2)()我是少先队员,()更要处处严格要求自已。
(3)()遇到什么困难,他()不灰心。
(4)我和小玲每天都一起上学,()我叫她,()她叫我。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
(1)管家无可奈何地摇了摇头,提着鲤鱼下场。
(用加点词语造句)
____________________________________________
(2)鸟儿是我们的好朋友。
改为感叹句:
____________________________________________
改为反问句:
____________________________________________
(3)早晨,初升的太阳照进窗口,小闹钟不停地响着。
(改写成拟人句)
________________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
这个人重要不重要
我有一个朋友,因为与同事交恶,几乎到了水火不相容的地步,以至于家庭生活与工作都大受影响,最后他选择了辞职。
我问他“:
如果不是那个人,你会留下来吗?
”他回答“:
当然,这工作我很喜欢。
但是我恨透了那个家伙,只要他在那里一天,我便觉得有如芒刺在背,只能离开。
”
“你为什么要让他成为你生命的重心?
”被我这么一问,他顿时哑口无言。
一位老师将学生分组,12个人一组。
其中一个学生请求老师给他换组,老师问“:
为什么?
”
学生说:
“因为我很讨厌其中的一个人。
”
老师同意了他的要求,不过老师问道:
“这个组的其他成员你也讨厌吗?
”
学生说:
“不会啊,都挺喜欢的。
”
老师说“:
那这个人在你生命中重不重要?
”
学生答“:
不重要,讨厌死了!
”
老师说“:
但是10个好朋友留不住你,你却为了他一个人离开。
你说,这个人重不重要呢?
”
对立的关系有时要比爱的关系来得更深沉,恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。
你若一直处于跟某个人的抗争中,慢慢就会失去自己;当你把整个焦点都集中在那个人身上时,他就涵盖了你的整个世界,成为你生命的重心。
这样的结局,你愿意吗?
1.标题中的“这个人”指的是_______________________________________________
2.“他”为什么选择离职?
______________________________________________
3.写老师将学生分组的故事,目的是什么?
______________________________________________________
4.“恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。
”你能用本文的例子来说明吗?
________________________________________
5.读完全文,你觉得“他”会不会做出新的选择?
要说明理由。
___________________________________________________
6.根据意思找出相应的词语
A.遇到一个不喜欢或讨厌的人()
B.形容坐立不安,像忙和刺在背上一样。
()
C.两者对立,像水和火一样不相容。
()
七、习作。
(20分)
题目:
我的全家福
你家有几口人?
他们各有什么突出的特点?
如外貌、衣着、性格、喜好。
把你的家人一一介绍给大家吧!
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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参考答案:
一
嫩绿逐渐庄稼卧室葡萄枯萎血液悲惨
二
摇摆孤独厌恶亭子遥望狐狸压力停下
三
隐现平静齐头天地水天山海若有若无波涛汹涌
四
(1)虽然……但是……
(2)因为……所以……
(3)无论……都……
(4)不是……就是……
五
(1)示例:
面对这样的局面,他无可奈何地摇了摇头。
(2)鸟儿的确是我们的好朋友哇!
鸟儿难道不是我们的好朋友吗?
(3)示例:
早晨,初升的太阳照进窗口,小闹钟欢快地叫着:
“快起床,快起床!
”
六
1.所恨(讨厌)的人
2.因为他与同事交恶,到了水火不容的地步,所以选择离职。
3.目的是告诉我们不能因为一个人而离开。
4.“他“与一个人交恶而放弃了很多喜欢的工作(或:
因为一个讨厌的同学而离开十个”蛮喜欢“的同学)
5.会留下来,因为文中所举学生分组的例子有说服力。
173.A水火不容
B芒刺在背
C交恶
新部编版四年级语文下册四单元阶段检测及答案二
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
shí jítiě liànyǎn hù
(_________)(_________)(_________)
niǎo cháoyá chǐpáng dà
(_________)(_________)(_________)
二、比一比,再组词。
(10分)
哀(________)蓝(________)晴(________)捧(________)
衷(________)篮(________)睛(________)棒(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
(_________________),千树万树梨花开。
呼(_____)唤(_____)
(_____)(_____)意料腾(____)(____)雾归根(_____)(_____)
这个____________的结局令他呆若木鸡,不知道该怎么办才好。
2.他即使有孙悟空____________的本事,也难逃出我的手掌心。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
即使……也……如果……就……
不但……而且……虽然……但是……
(1)()阵阵寒气向我袭来,()我心里无比温暖。
(2)飞机装上雷达,()在漆黑的夜里,它()能安全飞行。
欢腾奔腾飞腾
(1)我校荣获市“文明学校”的喜讯传来,全校师生立刻()起来。
(2)滚滚的长江水()而来。
感谢感激感动
(1)听了这个故事同学们多么受()啊!
(2)我对老师的教育帮助()不尽。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
(1)怎么能就这样都用掉呢?
(改成陈述句。
)
_________________________________
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