一年级上学期德育工作计划.docx

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一年级上学期德育工作计划

一年级上学期德育工作计划

　　篇一：

小学一年级德育工作计划

　　小学一年级德育工作计划

　　南直小学刘瑞英我作为班主任老师，做好他们的德育工作是我的责任。

因为只有做好了德育工作，学生才能有个健康的心灵，才会爱上学校，爱上学习。

结合实际情况，特制定以下一年级德育工作计划：

　　一、指导思想：

　　从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。

　　二、重点工作：

（一）、行规方面：

　　1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

　　2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。

　　3、培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金”。

4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯

　　5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用“学雷锋”、“妇女节”等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。

　　6、加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。

（二）、家庭教育方面：

　　1、抓两头，促中间。

扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。

对一些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。

　　2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

　　（三）、推进温馨教室创建和校园文化建设。

　　1、结合少先队快乐中队建设，加强教室物质环境创建，力求凸显班级特色。

　　2、充分发挥升旗仪式、红领巾广播、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。

　　3、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。

通过“学雷锋纪念日”“清明节”、“五一劳动节”、“端午节”、“六一儿童节”等活动，将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力。

　　4、根据学生的年龄特点，发挥教师们的聪明才智，争创年级组、班级特色文化，积极开展班级文化活动，并利用网络平台相互学习、相互交流。

　　篇二：

小学一年级德育工作计划

　　2013—2014学年第一学期德育工作计划

　　一年级二班

　　学校对学生进行思想品德教育，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面。

为加强班级德育工作，本学期我班德育工作认真按计划进行。

开学初，利用班会，队会对学生进行安全宣传教育，认真贯彻《小学生德育纲要》，《小学生日常行为规范》，《小学生守则》，《礼仪常规》及“一小学生十不准”对学生进行安全，纪律，法制，思想品德，环境文明礼貌等教育，使学生从开学起就有一个良好的开端。

除了对学生进行安全教育和行为规范教育，还要对学生进行各方面的教育如：

　　一、抓常规训练

　　学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。

一年级的孩子年龄小，仅懂得了道理，如果不经过反复训练，也不一定做到。

因此从开学起，我就要对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等，然后，进行反复训练，对做得好的同学给予表扬，并让他示范给大家看。

有的同学做错了，就让他们重做一次，两次、、、、、不厌其烦，多次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而批评，应真诚地鼓励他们树立信心去做好。

　　二、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中

　　对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。

我就抓住了的这一好奇心理特征，通过讲故事的方法对学生进行教育。

　　三、联系实际，寓教育于活动之中

　　联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。

　　四、耐心教育，以表扬为主

　　爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。

例如：

上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备，如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸；倘若从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进行表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。

人都有自尊心，表扬有批评的作用，是不伤害学生自尊心的批评。

我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素，寓批评于表扬之中。

这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。

　　五、以身作则，做学生的表率

　　一年级的学生模仿性很强，教师一举一动，一言一行对学生都起着潜移默化的影响。

工作中我严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。

凡要求学生做到的事，我首先做到。

如要求学生对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言；要求学生要爱护环境，我就带头做好环保工作。

　　六、做好后进生的转化工作

　　对后进生要给予特别的关爱。

要

　　做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。

要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。

要善于发现他们的闪光点。

比如：

在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。

课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。

　　朝阳市向阳学校

　　2013-8-29

　　篇三：

2015-2016一年级德育工作计划

　　关寨镇箐口小学

　　2015-2016学年度第一学期

　　一年级德育工作计划

　　我作为小学一年级班主任老师，做好他们的德育工作是我的责任。

结合实际情况，特将小学一年级德育工作计划分成以下几个部分：

　　一、指导思想：

　　从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。

　　二、重点工作：

（一）班规方面：

　　1、充分利用活动、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

　　2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。

　　3、培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德

　　资金”。

　　4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯

　　5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用“胜利日”、“国庆节”等重大节日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。

　　6、加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。

（二）家庭教育方面：

　　1、抓两头，促中间。

扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。

对一些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。

　　2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

　　（三）推进温馨教室创建和校园文化建设。

　　1、结合班级文化建设，加强教室物质环境创建，力求凸显班级特色。

　　2、充分发挥升旗仪式、红领巾广播、黑板报等宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。

　　3、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。

将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力。

　　4、根据学生的年龄特点，发挥教师们的聪明才智，争创年级组、班级特色文化，积极开展班级文化活动，并利用网络平台相互学习、相互交流。

　　三、月工作安排：

　　九月份：

　　1、以学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点对学生进行习惯、行为养成教育。

　　2、学习《中华人民共和国义务教育法》。

　　3、进行节庆日和传统节日宣传教育。

　　4、以“教师节”为契机，进行感恩教育。

　　十月份：

　　1、以国庆节为契机，对学生进行爱国主义教育。

　　2、进行关于生命、生存、生活的“三生”教育。

　　3、进行爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长的“四爱”教育。

　　4、进行“我为妈妈洗一次脚”活动。

　　十一月份：

　　1、学习《中华人民共和国未成年人保护法》。

　　2、进行“三爱”教育。

　　3、进行“三节”教育。

　　十二月份：

　　1、“安全第一，健康第一”生命教育专题活动。

　　2、进行感恩教育。

　　一月份：

　　1、假期各种安全教育。

　　2、班级德育工作总结。

　　本学期我将会按照计划提高学生的思想品德教育，促进学生健康成长！

　　班主任：

XXX2015年9月6日