班主任工作手册班级基本情况统计表.docx
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班主任工作手册班级基本情况统计表
厉山镇何家小学年级班级基本情况统计表
学生姓名联系电话学生姓名联系电话学生姓名联系电话
厉山镇何家小学2016-2017学年度
班委名单
年级班班主任:
班长劳动委员
副班长纪律委员
学习委员文娱委员
生活委员安全委员
班委具体分工负责及相应责任
厉山镇何家小学2016-2017学年度一学期班主任工作计划
班级班主任
工
作
计
划
厉山镇何家小学2016-2017学年度
第一学期班级工作计划表
班主任:
制定时间:
年月
周别日期工作内容备注
班级德育工作计划
班主任例会及班主任培训情况记录
(一)
会议时间会议地点主讲人
例
会
及
培
训
内
容
班主任例会及班主任培训情况记录
(二)
会议时间会议地点主讲人
例
会
及
培
训
内
容
班主任例会及班主任培训情况记录(三)
会议时间会议地点主讲人
例
会
及
培
训
内
容
班主任例会及班主任培训情况记录(四)
会议时间会议地点主讲人
例
会
及
培
训
内
容
班会情况记录
(一)
时间主持人
班
会
主
要
内
容
安全及法制教育情况记录
(一)
时间主持人
安
全
及
法
制
教
育
主
要
内
容
班会情况记录
(二)
时间主持人
班
会
主
要
内
容
安全及法制教育情况记录
(二)
时间主持人
安
全
及
法
制
教
育
主
要
内
容
班会情况记录(三)
时间主持人
班
会
主
要
内
容
安全及法制教育情况记录(三)
时间主持人
安
全
及
法
制
教
育
主
要
内
容
班会情况记录(四)
时间主持人
班
会
主
要
内
容
安全及法制教育情况记录(四)
时间主持人
安
全
及
法
制
教
育
主
要
内
容
班会情况记录(五)
时间主持人
班
会
主
要
内
容
安全及法制教育情况记录(五)
时间主持人
安
全
及
法
制
教
育
主
要
内
容
班会情况记录(六)
时间主持人
班
会
主
要
内
容
安全及法制教育情况记录(六)
时间主持人
安
全
及
法
制
教
育
主
要
内
容
班会情况记录(七)
时间主持人
班
会
主
要
内
容
安全及法制教育情况记录(七)
时间主持人
安
全
及
法
制
教
育
主
要
内
容
班会情况记录(八)
时间主持人
班
会
主
要
内
容
安全及法制教育情况记录(八)
时间主持人
安
全
及
法
制
教
育
主
要
内
容
班会情况记录(九)
时间主持人
班
会
主
要
内
容
安全及法制教育情况记录(九)
时间主持人
安
全
及
法
制
教
育
主
要
内
容
班会情况记录(十)
时间主持人
班
会
主
要
内
容
安全及法制教育情况记录(十)
时间主持人
安
全
及
法
制
教
育
主
要
内
容
召开家长会情况记录
(一)
时间主讲人
家
长
会
主
要
内
容
召开家长会情况记录
(二)
时间主讲人
家
长
会
主
要
内
容
“进步生”帮带教育登记表
(一)
学生帮带
性别
姓名教师
学生基本情况:
帮带措施:
班主任签名:
帮带教师签名:
年月日年月日
效
果
1、教师要善待学生,关爱学生;
2、教师要以身作则,从思想上了解所带学生;
3、教师要主动与班主任互通信息,共同努力做好学生的思想工作。
“进步生”帮带教育登记表
(二)
学生帮带
性别
姓名教师
学生基本情况:
帮带措施:
班主任签名:
帮带教师签名:
年月日年月日
效
果
1、教师要善待学生,关爱学生;
2、教师要以身作则,从思想上了解所带学生;
3、教师要主动与班主任互通信息,共同努力做好学生的思想工作。
好人好事登记表
序号日期姓名好人好事具体内容
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
学生违纪情况登记表
日期姓名违纪情况处理意见
班主任家访情况反馈表
(一)
家访时间学生姓名性别
家
访
基
本
内
容
家长意见
与建议
家长签名:
联系电话:
班主任家访情况反馈表
(二)
家访时间学生姓名性别
家
访
基
本
内
容
家长意见
与建议
家长签名:
联系电话:
班级德育工作总结
先进个人推荐表
每月进步之星
月份姓名
学期先进个人
优秀学生干部
三好学生
纪律标兵
卫生标兵
优秀团员
备注:
1、优秀学生干部每班推荐1名,三好学生每班推荐5名,纪律、卫生标兵
每班推荐2-3名。
2、优秀少先队员按少先队员人数数的20%推荐,且最多不超过5名。
学生参加校内外活动获奖情况统计表
序号姓名性别活动名称获奖等级
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 班主任工作 手册 班级 基本情况 统计表