机床维修xxx技师学院教案 首页.docx
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机床维修xxx技师学院教案 首页.docx
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课次
1
课型
课堂教学
章
节
项目一:
子项目一绪论
授课
班级
授课
日期
教学
方法
讲授法
教具
挂图
PPT
教
学
目
的
1.了解本课程的性质:
本课程是一门非常重要的专业课。
2.理解数控机床故障维护诊断的目的、内容和特点。
3.了解数控机床诊断技术的发展。
4.了解数控机床故障维护诊断对人员的要求。
教学
重点
1.数控机床维护诊断的主要内容。
2.以系统的观点对机床进行维护诊断。
教学
难点
从机械电气两个方面去总结机床故障的可能原因。
教
学
回
顾
1.通过介绍现在机床使用的范围越来越广,机床出现故障的可能性也越来越高,机床维修的难度也越来越大,告诉学生本课程的重要性。
2.阐述机床的重要性,并引导学生从系统的观点来掌握机床维修的特点,从而以理性的思维,规范的步骤去解决机床的故障。
3.以表格和图片、动画、短篇录像等教学方式来讲述机床维修的目的、内容和特点,让学生对所学内容记忆深刻。
我认为第一节课是至关重要的,必须要利用各种教学手段激发学生对本课程的学习兴趣,为后续教学打下良好的基础。
审批签名:
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课次
2
课型
课堂教学
章
节
项目一:
子项目二数控机床的故障处理
子项目三数控机床故障诊断的方法
子项目四数控机床的抗干扰
教学
方法
讲授法
教具
挂图
PPT
授课
班级
授课
日期
教
学
目
的
1.掌握故障的分类和常见故障处理的步骤。
2.掌握常用的数控系统故障诊断方法。
3.熟悉机床的常见干扰,并知道解决干扰的方法。
教学
重点
1.数控机床故障处理的步骤;
2.利用合适的故障处理方法去解决简单的系统故障问题。
3.掌握机床抗干扰的方法。
教学
难点
熟悉机床维修的基本方法,懂得对症下药。
教
学
后
记
1.了解机床故障发生的规律和基本分类,对出现的机床故障进行分门别类的处理,利用学到的故障处理方法,对症下药。
2.维护好机床,可以延长机床的使用寿命,做好对机床的日常维护尤为重要,从而引导学生树立正确的质量观念,对学生进行潜移默化的生产知识教育。
3.与学生互动,畅所欲言,分析机床发展的现状和发展方向。
鼓励学生努力学习,帮助他们建立自信心,去发展机床工业。
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课次
3
课型
实验教学
章
节
项目一:
子项目五数控机床故障诊断的常用仪器与技术资料
授课
班级
授课
日期
教学
方法
讲授法
教具
挂图
PPT
教
学
目
的
掌握常用仪器的使用方法及技术资料的查询
教学
重点
万用表、示波器的使用
教学
难点
万用表、示波器的使用
教
学
后
记
1.本次课的内容以学生动手为主,主要教会学生两个重要仪器电子万用表和示波器的使用,为以后的实训教学打下基础。
2.学生对示波器的使用较为陌生,淡化理论,教会其正常使用即可。
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课次
4
课型
课堂教学
章
节
项目二:
数控机床的维护
授课
班级
授课
日期
教学
方法
讲授法
教具
挂图
PPT
教
学
目
的
1.理解机床维护的重要性。
2.掌握机床点检的内容、意义、方法。
3.知道“5S”管理的内容、方法。
4.掌握机床日常维护的要点。
教学
重点
1.机床点检的内容、意义、方法
2.“5S”管理
教学
难点
点检的内容、方法;“5S”管理的意义
教
学
后
记
1.本次课内容为后面的现场教学和综合实训项目作准备,重点是让学生弄清楚机床日常维护的重要性。
2.管理才能出效益。
现在工厂非常重视管理,给学生灌输先进的管理理念也非常重要,同时辅助以实例,效果很明显。
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课次
5
课型
现场教学
章
节
项目二:
数控机床的维护
授课
班级
授课
日期
教学
方法
讲练一体教学法
教具
挂图
PPT
教
学
目
的
通过实地参观,了解管理的重要意义。
教学
重点
“5S”管理
教学
难点
“5S”管理
教
学
后
记
1.我系建有国家数控实训基地,运行已有近两年的时间,无论是管理还是设备的维护、使用上都非常接近与现场,利用已有的实训条件,帮助学生建立管理意识,显得更为重要。
2.通过实地参观,可以鼓励学生从中发现问题,并提出改进措施。
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课次
6
课型
实训教学
章
节
综合项目实训:
数控机床的点检
授课
班级
授课
日期
教学
方法
案例教学法
教具
挂图
PPT
教
学
目
的
1.掌握机床点检的内容。
2.掌握机床点检的方法。
3.树立数控机床维护的意识。
教学
重点
机床点检的内容和方法
教学
难点
机床点检的内容和方法
教
学
后
记
1.本次课通过数控车床和加工中心,并将机床的点检卡发给学生,让其填写。
2.通过点检卡的填写,可以让学生掌握机床维护的基本步骤和方法,通过“过程导向”的教学方法,实施效果较好。
3.最后再让学生讨论今天的点检内容以及注意事项,达到一个较好的教学效果。
审批签名:
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课次
7.8.9
课型
实训教学
章
节
项目三:
数控机床的精度及性能检验
综合项目实训一:
数控机床的几何精度检验
授课
班级
授课
日期
教学
方法
实训教学法、导入法、案例教学法
教具
挂图
PPT、实物
教
学
目
的
1.了解机床几何精度的概念
2.理解影响机床加工精度的参数
3.掌握机床精度检测的方法
教学
重点
1.理解影响机床加工精度的参数。
2.掌握机床精度检测的内容。
教学
难点
掌握机床精度检测的方法
教
学
后
记
1.机床的本身精度对机床加工是非常重要的,本节课应理论联系实际,就决议下问题:
机床精度验收的内容及方法(理论、实际);机床精度验收的意义。
2.精度检测的内容非常多,一个一个详细地讲解既十分繁琐,教学效果也很差,选择重点性的讲解,讲解精度检测的方法,从实践出发,把动手和录像结合起来,让学生有实际的认识。
审批签名:
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课次
10
课型
实训教学
章
节
项目三:
数控机床的精度及性能检验
综合项目实训二:
数控机床的定位精度检验
授课
班级
授课
日期
教学
方法
实训教学法、导入法、案例教学法
教具
挂图
PPT、实物
教
学
目
的
1.了解机床定位精度、切削精度的概念
2.理解影响机床加工精度的参数
3.掌握机床精度检测的方法
教学
重点
1.理解影响机床加工精度的参数。
2.掌握机床精度检测的内容。
教学
难点
掌握机床精度检测的方法
教
学
后
记
1.机床的本身精度对机床加工是非常重要的,本节课应理论联系实际,就决议下问题:
机床精度验收的内容及方法(理论、实际);机床精度验收的意义。
2.精度检测的内容非常多,一个一个详细地讲解既十分繁琐,教学效果也很差,选择重点性的讲解,讲解精度检测的方法,从实践出发,把动手和录像结合起来,让学生有实际的认识。
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课次
11
课型
实训教学
章
节
项目三:
数控机床的精度及性能检验
综合项目实训三:
数控机床的性能检验
授课
班级
授课
日期
教学
方法
讲授法、案例教学法
教具
挂图
PPT、实物
教
学
目
的
1.理解数控机床验收的知识、验收内容。
2.了解数控机床安装的知识及一般步骤。
3.了解数控机床安装调试内容:
初就位组装、系统的联接和调整、
4.通电试车、机床精度和功能调试、机床的试运行。
教学
重点
1.数控机床安装调试的内容
2.机床性能检验的内容、方法
教学
难点
机床性能检验的内容、方法
教
学
后
记
本节课内容是上次课—机床精度检测的一个延续。
讲解时注意和上次课的联系,不断强化精度检测的内容和方法,使之成为一个体系。
讲解时要注意学生的接收程度,有侧重点的讲解并注意用启发式的教学方法引导学生。
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课次
12
课型
实训教学
授课
班级
授课
日期
教学
方法
讲授法、案例教学法
教具
挂图
PPT、实物
章
节
项目三:
数控机床的精度及性能检验
综合项目实训四:
数控功能检验
教
学
目
的
理解数控功能检验的内容、方法。
教学
重点
数控功能检验的内容、方法
教学
难点
数控功能检验的内容、方法
教
学
后
记
本节课内容是上次课—机床精度检测的一个延续。
讲解时注意和上次课的联系,不断强化精度检测的内容和方法,使之成为一个体系。
讲解时要注意学生的接收程度,有侧重点的讲解并注意用启发式的教学方法引导学生。
审批签名:
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课次
13
课型
课堂教学
章
节
项目四:
子项目一数控机床主传动链的故障诊断
授课
班级
授课
日期
教学
方法
讲授法
教具
挂图
PPT
教
学
目
的
1.理解数控机床机械系统结构的组成。
,
2.理解数控机床机械系统结构特点。
3.掌握机械系统的故障诊断方法。
4.掌握主轴部件的维修。
教学
重点
1.机械故障诊断方法的使用。
2.主轴部件的重点部位的维护、维修。
教学
难点
1.读图
2.主轴常见故障的解决
教
学
后
记
判断机床的机械故障需要方法,掌握一定的方法和必要的步骤是十分必要的。
熟悉常用的机械诊断仪器。
主轴部件是机床中易损坏的部件之一,从主轴的组成入手,搞清楚其需要重点维护的部位。
弄懂常见故障的排除。
审批签名:
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课次
14
课型
实验教学
章
节
项目四实验一数控机床的主轴组件
授课
班级
授课
日期
教学
方法
讲练一体法
教具
挂图
PPT、仿真教学软件
教
学
目
的
掌握某加工中心的主轴组件的机械结构。
教学
重点
某加工中心的主轴组件装配图的绘制
教学
难点
某加工中心的主轴组件装配图的绘制
教
学
后
记
1.本次课的内容主要通过主轴组件装配图的绘制掌握主轴组件的结构。
2.从学生的反映来看,学生的机械绘图能力较差,应加强机械基础课的基本功。
3.仿真教学环境给了学生足够的实训条件。
审批签名:
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