河北省中考专题复习资料文学类文本阅读.docx

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河北省中考专题复习资料文学类文本阅读

文学类文本阅读

一、（2018·河北中考）阅读下面文字，回答下列小题。

回忆齐白石先生

①我从小学戏，没有读过书。

一九五○年与书香门第的后生吴祖光结婚。

后来，我成为齐白石老先生的干女儿。

齐老常常手把手教我画画，他还教导我：

“搞艺术也是表现自己，就如我画画、你唱戏，道理都是一样：

讲骨气，讲正义，有勇气，最重要的都是表现自己。

”

②我因演出繁忙，不可能在画画上画出成绩来。

但我在演戏上，是遵照齐老的教导做的，在舞台上我挺胸抬头唱戏，面向观众。

我演的节目，创造的人物，大都是一些争取自由、有正义感、有反抗精神的古今女性。

如《刘巧儿》中的刘巧儿，《杨三姐告状》中的杨三姐等。

放开手画画，挺起胸唱戏，这是我向齐老学画得到的最珍贵的启示。

③有一天，裱画家刘金涛陪我去齐老家学画画，恰好齐老一人在家。

金涛兄说：

“今天齐老可要好好教干女儿画画了。

”齐老让金涛铺好纸，高兴地把我叫到他身边，手里拿着一支笔：

“来吧，画一张。

”我心想：

“做艺术家就不能退后，这也算是第一课。

”于是我接过笔，放开了手，大甩笔画了一个小兔。

齐老高兴得像孩子：

“好！

好！

这个小兔画得有神，就是嫩了点，好！

”稍微停顿了一下，他接着说：

“我是看看凤霞有没有胆子。

画画的敢甩笔杆子，当伙计的敢端盘子，唱曲的敢扣弦子，当裁缝的敢下剪子。

凤霞有胆子，有艺术家的气魄！

”

④齐老是很重情义的。

记得他过九十大寿，我跟金涛兄去给他拜寿，他领着我来到后院，我看到北面墙上有个小洞，里边有一个牌位，写着“贤妻宝珠灵位”。

齐老默默鞠躬，我当然也照着做了。

齐老严肃地指着灵位说：

“这是你娘的灵位，我每天都要来看她，她跟我只是受罪了，没有享过福。

”齐老说着眼睛湿润了。

我感觉到齐老的感情是非常深的，平时几乎不流露。

⑤齐老对看门的老尹很严格，可是也不亏待他。

齐老说：

“对佣人要宽厚，有好处。

”老尹为人善良，老是拿着笤帚不停地打扫。

齐老不给他工钱，每月给他画张画，有时为了奖励，给他多画一张，老尹就知足了。

因此，祖光去齐老家，老尹总喜欢挽着祖光，去他的小门房看看齐老给他的画，他手里真有好画。

祖光从老尹手里买了不少画。

老尹对金涛说：

“吴先生大方，我说多少钱从不少给，有时多给了还不让我找钱。

”齐老不只对老尹这样，无论对谁，都一律同等对待。

⑥齐老在生活中始终保持着他当木工时的朴素习惯。

有一次，金涛和我陪齐老吃饭，一位梳着圆头的女佣人为老人端上一些饭菜，一盘豆豉辣椒，一碗腊肉素白菜汤，都是些小盘小碗。

金涛兄吃完，小声对我说：

“我没有吃饱。

”但我吃了两碗饭，喝了一碗汤，急着要看齐老画画。

齐老对秘书武大姐和我说：

“你们就是不考虑金涛是爱吃的人，我的小女儿凤霞吃什么都行，今天金涛肯定没吃好，下次请您去曲园吃。

”

⑦齐老有很多学生，老人画画时大家都围在一边看，老人一声不响门头画。

可是在大家不在的时候，他就边画边传授我如何用笔，如何调色，如何心里要有实物，手上才能疏能跑车、密不透风，画出实物的神采来，画得不像不要紧，可以定要神似。

他还说：

“你毕竟不是在照相，你是根据实物，经过你的画笔，再创造出你所想象的神采，这才叫艺术品的神韵，原封不动画出的桃子是匠气作品，要琢磨怎样画活了，看着已像离开了纸。

”

⑧也真是这样，看看齐老画的一篮子桃子：

那大桃压在简陋的篮子上，大胖桃子的丰满可爱，竹篮子的单薄负重都跃然纸上。

由此，能够看出齐白石的艺术家风度。

我看齐老画画，再仔细研究齐老的画，再回想齐老的教导：

“你画画跟唱戏一样，不可死学原搬，要记住花力气，下苦功，再创造，不能不进取啊！

”真是受益匪浅。

（选文有改动）

1.在向齐老学习画画的过程中，“我”获得了哪些唱戏方面的启示？

2.从选文第④⑤⑥段看，齐白石先生具有怎样的精神品质？

3.请对选文中加波浪线的句子进行简要赏析。

（1）好！

好！

这个小兔画得有神，就是嫩了点，好！

（2）那大桃压在简陋的篮子上，大胖桃子的丰满可爱，竹篮子的单薄负重都跃然纸上。

4.选文在选材上有什么特点？

二、（2017·河北中考）阅读下面的文字，回答17-21题 

至深至纯师生情

——与周有光先生二三事

①在北京大学中文系读书时，系里曾邀请周有光先生给我们讲授文字改革课程，这样，我便有幸成了先生的学生。

后来，我和先生的来往增多。

②我曾一直努力要为周先生出版多卷本的文集，为此也和几家出版社联系过，但都未能成功。

2000年2月初，我向上海文艺出版社郝铭鉴先生提及为周先生出版文集的事，郝先生对周先生素来敬仰，很爽快地同样出版四卷本《周有光语文论集》，并由他自己担任编辑，不过要我大力协助，我把这件事报告给周先生，他也很高兴。

周先生在和出版社签订合同时，特别注明主编是“苏培成”。

我拿到这份合同稿把它转交给出版社时，删去了这句话，因为这些文章是周先生的著作，我很愿意做一点编辑加工，弹不到什么名利。

这部论集出版时，没有具体说明由谁主编，只在“出版说明”里提到“论集的编选工作主要由北京大学苏培成同志担任”，这就足够了。

③我和周先生很快就开始了论集的编选。

周先生极为认真，经过多次商讨，最后取得一致意见：

前三卷收入单行本著作，第四卷收单篇论文。

每一卷文稿先由我复印做编辑加工，整理好后由先生审定。

周先生同意后，再寄到出版社。

我、周先生和出版社三方面合作愉快，工作进展顺利。

论集出版后，郝先生亲自带着样书来京，我们一齐到周先生家。

周先生专注地翻看样书，表示满意。

至此，我终于了却了这桩心事。

④2007年5月，吴玉章基金委员会开展人文社会科学奖的评奖活动。

我看到征集评奖作品公告后，按要求买了三部《周有光语文论集》，亲自送到中国人民大学科研处申请参评。

事有凑巧，过了不久，我收到吴玉章基金会的聘书，聘请我为这次评奖的评委。

我被分在语言学著作评选小组，组长是胡明扬先生。

八月份，评选开始。

我所在的小组专门召开专家座谈会听取意见。

座谈会上，北京大学中文系教授郭锡良说：

“我认为，在语言学类参评的图书中，只有《周有光语文论集》够得上特等奖！

”他的意见得到了其他专家的相应，这部书最后被评为特等奖。

⑤在那次评选活动中，有一部参评图书是《图画文字说与人类文字的起源》，胡明扬先生要我仔细看看这部书，提出初步的意见供各位评委参考。

我认真读了这部书，可是有的地方自己也拿不准，就想起了周先生，他是这方面的专家。

我把书转给周先生，没几天就收到了先生写来的读后意见，指出：

“把汉字说成是表意文字，不妥。

这种旧说法，不符合事实。

汉字中有假借字和形声字，都表音，而且数量大。

汉字是表意和表音是音意文字。

”“书中胡乱混淆语言学和文字学，不妥。

文字学在逻辑分类上属于语言学，但是语言学的理论不能胡乱用于文字学。

”

⑥虽然这部作品最后未能获奖，但书中引用的美国学者D.S白瑟拉托《文字以前》中的话引起了周先生的注。

周先生没有读过这本书，很想读一读。

他对我说，你看看北大图书馆有没有。

我到北大图书馆一查，还真有，于是借出来给周先生送去。

那时周先生已经102岁了，正在生病住院，我到医院把书交给他。

这是本很厚的英文书，不到半个月，周先生就把书读完了。

这令我十分敬佩。

⑦今年6月，周有光先生和我的通信集《语文书简》出版。

书中收入我们之间往来的信件118封。

《语文书简》出版后，语文学界一位有影响的专家给我发来邮件，谈了他的读后感。

他说：

“昨天一口气读完了《语文书简》，才知道您和周先生之间的师生情有多深、多纯，多么珍贵。

我也从中获得做人、做学问的许多教益。

”我受了他的鼓励，就写了这篇文章，用以自慰。

先说说选文本身。

作者苏培成，天津人。

北京大学中文系教授，中国语言现代化学会名誉会长，主要从事现代汉字和语文现代化的研究和教学，出版著作有《现代汉字学纲要》等。

周有光先生的学生。

这是苏老纪念周有光先生的一篇文字，内容真实，语言朴素，读来如话家常，却字字包含深情。

命题者选择这样一篇文章里作为考察学生的文字，是在告诉我们，做人，做事，要像苏老、周老那样真诚、朴实，严谨治学，可谓是用心良苦啊！

1、选文是按照怎样的顺序组织材料的？

（2分）

2、选文第ƒ段“终于了却了这桩心事”一句中的“这桩心事”具体指什么？

（3分）

3、从选文第⑥段看，周有光先生的那些品质令人敬佩？

（3分）

4、选文第⑦段引用语言学界一位有影响专家的话，有哪些作用?

（3分）

5、你认为选文中那件事能够正面体现“至深至纯师生情”？

（3分）

三、（2016·河北中考）阅读下面的文字，回答问题。

①整整的三年，他凑足了一百块钱！

②他不能再等了。

原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。

不能再等，万一出点什么事再丢失几块呢！

恰巧有辆刚打好的车（定做而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。

祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：

“我要这辆车！

”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！

拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！

一百块，少一分咱们吹！

”祥子把钱又数了一遍“我要这辆车，九十六！

”铺主知道是遇见了一个心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：

“交个朋友，车算你的了；保六个月：

除非你把大箱碰碎，我都白给修理；保单，拿着！

”

③祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。

拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！

越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。

把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。

他忽然想起来，今年是二十二岁。

因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。

自从到城里来，他没过一次生日。

好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。

④怎样过这个“双寿”呢？

祥子有主意：

头一个买卖必须拉个穿得体面的人。

最好是拉到前门，其次是东安市场。

拉到了，应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。

吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！

⑤自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。

拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。

心里舒服，买卖也就更顺心。

拉了半年，他的希望更大了：

照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！

⑥可是，希望多半落空，祥子的也非例外。

（选文略有改动）

1．祥子为什么把买上新车的日子当成自己的生日？

（3分）

2．揣摩下列语句，回答括号里的问题。

（4分）

（1）整整的三年，他凑足了一百块钱！

（对加着重号的词语进行赏析。

）

（2）祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。

（加着重号词语表现了祥子怎样的心理？

）

3．从选文第⑤段内容看，祥子是怎样的一个人？

（3分）

4．结合全书内容，说说祥子的“希望”是怎样一步步落空的。

（4分）

四、（2015·河北中考）阅读下面的文字，回答问题。

寒冷的冬夜

那是一个冬日的夜晚，我们几个人从茶店里出来，顿时感到寒气袭人，马上把衣领拉了起来。

还不到十点钟，行人已经很稀少了，路上静悄悄的。

风稍稍小了些，天却冷得更加厉害了。

路上结成的冰，反射着点点灯光；一踏上去，就可能使人跌倒。

入冬就冻了起来的路，在人的脚下，发出清亮的声音。

“我们回家去吧。

”

两个同伴向南走了，我们三个人该向北去。

因为还有一段颇远的路程，我们只好叫人力车。

原以为街上是冷静的，可是一声呼唤之后，许多辆车子都朝我们这里赶来。

车夫们争着说：

“您到哪儿？

我拉您去。

”

刚把要去的地名说出，他们就开始讨价，还没有等我们还价，他们自己就一直把价钱少了下去。

“一毛钱。

”

“四十枚。

”

“三十六枚吧！

”

“三十枚我送您回去。

”

听到这样的价钱，我就说：

“三十枚就三十枚，要三辆。

”

要价最低的那个车夫，立刻就嚷着是他先讲好了的，另外两个车夫也争着附和，这样就说定了。

我走近那个车夫，分明地看到那只是一个十四五岁的孩子。

他放下车把，我并没有坐上去。

他说：

“请您坐上去吧。

”

我没有回答，脚也没有动。

他似乎明白了什么，就对我说：

“您放心，保准送您平安到家。

”

“我，我倒没有什么，只是你……”

“我今年十九岁啦，已经拉了两年半的车。

”

显然这是不确实的，他那样子最多也不过十六岁。

“你知道到那里去还得爬一座桥，路又不近……”

“我常走，您就上车吧。

”

也许是因为天气寒冷，他的声音有点儿发颤。

在昏暗的灯光下，我看见他的脸是那么瘦小，他的身子是那么单薄，好像还生着病的样子。

“我还是换一辆吧！

我怕……”

话还没有说完，就有一辆车跑到我跟前，可是我并没有马上坐上去，我从衣袋内掏出一些钱，给那个失望了的小车夫。

“你不用拉我了，这点钱给你。

”

他坚决地摇着头，俯下身拾起了车把，眼睛里冒着愤怒的光。

“你的年纪太小，你不该拉车，太劳苦了会伤害你的身体……”

“我的年纪一点儿也不小，家里人说我该养家了。

”

“拿去这点钱吧。

”

“凭什么要你的钱？

我要靠卖力气赚钱的！

”

说完，他径自掉头走掉了。

跟我同行的两个友人的车子早已走了，只有我呆呆地站在那里。

我感到十分孤独，觉得自己好像是生活在一个陌生的世界中。

我一点儿也不懂得别人，别人也不懂得我。

小车夫也许是对的，难道是我错了吗？

握着铜元伸在冷空气中的手有一点儿僵了，我只得缩回去。

我的心也冻结了，在这寒冷的冬夜，在那怨恨的眼光里。

我终于坐上了车，一任车夫送我到任何地方去。

1．“我还是换一辆吧！

我怕……”中，省略号省去的内容是什么？

（3分）

2．请简要赏析选文中加横线的句子。

（3分）

3．结合选文中加着重号句子的内容，谈谈你阅读后的感悟。

（3分）

五、（2018·河北模拟）阅读下面的文字，回答问题。

春风里的山茶花

①今年，春天的脚步仿佛来得迟一些，但窗外的那棵山茶花又开了。

②我坐在办公桌旁，抬头面对窗外，就可以看到在春风里绽放的火红的山茶花。

③每每走过树下，我都会驻足片刻。

④这是一棵野山茶花，非常普通，树干和树叶与满山遍野的油茶树没有什么区别。

树高不过三米，树冠呈伞状，树干表皮如小孩的皮肤，黄里透着淡红色，细看表面还有一层白色粉末，光滑圆润。

椭圆形的树叶比油茶树叶略显宽大而厚实，树叶正面青绿油亮，背面深绿略显粗糙，叶缘有微小的齿痕。

山茶花树四季长青，春夏生长速度较快。

初秋时节，枝头就孕育着莲子般大小的花蕾，那小小的花蕾经过秋霜冬雪的洗礼，当第一缕春风拂过枝头，总有一两朵茶花就会迎风怒放，露出红艳艳的脸庞。

即使遇到冰冷的雨水，甚至是湿润的冰雪，茶花也义无反顾地张开宽大鲜红的花瓣，向人间吐露出金黄色的花蕊，传递春的芳香。

⑤如今已是花满枝头，如火如荼。

在春日的阳光下，叶子绿油油地泛着润泽的光，在层层叠叠叶片之间，那花朵色泽鲜红亮丽，还有几朵含苞待放的花骨朵，吐出一点儿诱人的花蕊，欲张欲合。

那血红色的花朵，随风抖动，显得超然脱俗，神韵天然，鲜艳而不妖冶，与河岸上粉红的樱桃花，金花色的香叶子花交相辉映。

⑥人们路过树下都不由地赞叹：

这花真美！

⑦但没有多少人知道这棵野山茶花的故事。

⑧二十年前，我刚师范毕业就到这所农村学校来工作。

有一年春天，老校长从深山高岭的高田村家访回来，带回一支野山茶枝丫，把它扦插在学校的花池里。

来年春天，茶花树长出了嫩绿的芽叶，野山茶居然活了。

⑨岁月无情，一晃十几年过去了。

岁月有痕，茶花树已高过人头，校长也已老了，昔日和小伙子们一起在球场疯狂的汉子已成了白发两鬓的老人。

他常说：

“我的一生曾经荒废了十八年，人这一生有几个十八年啊！

”他原在外县一所中学工作，也曾在家劳动耽误了十几年。

20世纪八十年代末，家乡建了一所中学，于是，他离开那所条件优越的学校，来到偏僻的家乡开始新的旅程。

他常常对我们说：

“乡亲们不容易啊，为了孩子读书，村民勒紧腰带，扛着木材来建这所学校。

我们老师肩上的担子重啊！

”

⑩命运又一次和他开了一个玩笑。

九月，正是山村孩子高高兴兴背起书包上学的日子，他却突发脑梗塞而卧病在床，不得不提前离开自己热爱的校园。

因为他爱养花，办理退休时，我说帮他把那棵茶花树移走。

他双手扶着那树干，抬头仰望树冠，说还是不移了，这里更适合它。

就在他退休后的第二年春天，这棵山茶花第一次开花了，虽然仅仅零星几朵，但是开得很鲜艳，展开的鲜红花瓣就如孩子圆润而灿烂的笑脸。

⑪于是，每年的初春，当第一缕春风拂过枝头，总有花儿迎风绽放。

在树下，常常有孩子追逐嬉戏，也常有阵阵的啧啧称赞声。

每天，孩子们按时扫去地上的落花，却从未见过有人采摘。

树上，常常看见各种鸟雀跳跃在花丛之中，与飞舞的蜜蜂争相吮吸着花蜜。

一只黄雀立在枝头，拍打着深黄色的翅膀，唱着嘹亮的赞歌：

又一个春天来了！

⑫今年，我从教正满二十年。

花开花落，一个愣头青年，现已是不惑之年，岁月在我的额头刻下了挥之不去的痕迹，我没有幽怨，更多的是感激上天给予的恩赐。

有时，回校看望我的学生会好奇地问我，这么多年了，那么多的老师，有的改行了，有的调走了，有的进城了，我为什么还留守在学校。

也有朋友心怀善意地和我开玩笑，说我不思进取，原地踏步。

我都会一笑了之。

这里，有我的父母，我的亲人，我的学生，我觉得这里更适合我，我的根已深深扎进这片深黑色的泥土，哪怕严寒酷暑，我等待的是山林里拂过的一缕春风，释放的是脉络里输送来的芳香，渲染的是生命里张扬的颜色，然后，从枝头悄悄滑落，化作春泥碾作尘。

⑬今年，春天的脚步确实来得迟一些，但窗外的那棵山茶花又开了。

1．请用简洁的语言概括本文的内容。

（2分）

2．阅读第⑫段，说说我从“愣头青年”到“现已是不惑之年”，一直“还留守在学校”的原因。

（2分）

3．文中画线句子使用了什么修辞手法？

请简要分析其表达效果。

（3分）

4．文中第⑦段有什么作用？

（3分）

5．文中的老校长和“我”，作为一名教师，为了山村的教育事业，一直扎根山村，默默坚守。

读完上文，请谈谈你对这样的老师的评价。

（3分）

六、（2018·河北模拟）阅读下面的文字，回答问题。

新筑的窄长的路基一天比一天长，不断地伸进森林。

在离车站不远的地方，立着一座石头房子的骨架。

里面一切可以搬动或拆卸的东西，都被匪帮抢走了，炉灶的铁门变成了大黑窟窿，门窗变成了张口的大洞。

从破屋顶的窟窿里看得见椽子。

唯一残留的东西就是四间房子里的水泥地面。

每夜，那400个人就穿着被雨淋透了的和沾满了泥浆的衣服，躺在这块地上睡觉。

大家都在门口拧衣服，泥水从衣服上流下来。

大家使劲地咒骂着这坏天气和泥泞。

他们在铺着薄薄一层麦秸的水泥地上紧紧地挤着，竭力想用体温来相互取暖。

衣服冒热气了，但是，它从来也没焐干过。

雨水渗过遮着窗子的麻袋，流到地上。

雨点像敲鼓似的打着屋顶上残留的铁皮，冷风不断地从破门外面吹进来。

厨房是一座破旧的板棚。

早晨大家在这里草草吃完茶点，就到工地上去。

午饭是单调得要命的素扁豆汤和一磅半几乎跟煤一样黑的面包。

城里能够供应的只有这些东西。

……

天刚透亮，一辆沾满泥浆的汽车开到了火车站，车上装着一袋袋面包。

小利特克疲惫地从车上爬下来，他因为一夜没有睡觉，脸色很苍白。

为修建铁路而进行的斗争越来越艰苦。

铁路管理局送来通知，说枕木用完了。

城里也找不到车辆，不能把铁轨和小火车头运到工地上来，而且发现那些小火车头还需要大修。

第一批筑路人员眼看就要到期，可是接班的人员还没有着落；现有的人员已经筋疲力尽，要把他们留下来再干，是不可能的。

旧板棚里点着一盏油灯，积极分子在这里开会，一直到深夜还没有散。

第二天早晨，托卡列夫、杜巴瓦和克拉维切克到城里去了，还带着六个人去修理火车头，运铁轨。

克拉维切克是面包工人出身，这次派他到供应部门去当监督员，其余的人都到普夏—沃季察去。

雨还是下个不停。

保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。

他感到脚底下冰冷彻骨，知道是那只烂靴底掉下来了。

他从到这里的第一天起，就一直吃这双破靴子的苦头。

靴子总是湿漉漉的，走起路来里面的泥浆扑哧扑哧直响。

现在倒好，一只靴底干脆掉下来了，他只好光着脚板泡在刺骨的泥泞里。

这只破靴子害得他活都没法干。

他从烂泥里捡起破靴底，绝望地看了看。

虽然他已经发誓不再骂人，但是这次却怎么也忍不住了。

他拎着破靴子朝板棚走去。

他在行军灶旁边坐了下来，打开沾满污泥的包脚布，把那只冻木了的脚伸到炉子跟前。

（节选自《钢铁是怎样炼成的》）

1．请用简洁的文字概括选文的内容。

（3分）

2．选文中画线的句子运用了什么描写方法？

有何作用？

（3分）

3．最后一段用大量的笔墨描写保尔的靴子有什么作用？

（3分）

4．下面是有关保尔的故事情节按时间先后顺序排列正确的一项是（）（3分）

①筑路②做电厂工人③被捕蹲监狱④骑兵队征战

⑤疗养院治病

A．①②③④⑤B．②③④①⑤

C．②④③①⑤D．④③⑤②①

七、（2018·河北模拟）阅读下面的文字，回答问题。

①我进房间后不久，那母马就从草席上站了起来。

它走近我跟前，仔仔细细地把我的手和脸打量一番之后，竟露出了极为鄙夷的神色。

接着它就转过身去向着那匹灰色马了。

我听到它们一再地说起“耶胡”这个词儿，虽然那是我学会说的第一个词，可它的意思我那时还不明白。

不过没过多久我就弄清楚了，这使我永远感到是一种耻辱。

灰色马用它的头朝我点了点，又像刚才在路上时那样“混，混”了几下，我明白那是叫我跟它走。

它带我出了房间，来到一个像院子一样的地方，那儿离马儿住的房子不远还有一座房子。

我们一走进去，我就看见三只我上岸后最先看到的那种叫人厌恶的畜生。

它们正在那里吃树根和兽肉，我后来才发现那是驴肉和狗肉，有时也吃病死或偶然致死的母牛肉。

它们的脖子上都拴着结实的枝条，另一头拴在一根横木上。

它们用两只前爪抱住食物，再用牙齿撕下来吃。

②马主人吩咐它的一名仆人（一匹栗色小马）将最大的一头解下来牵到院子里。

我和那野兽被紧挨着排到一起后，主仆二马就开始认认真真地比较起我们的面貌来，随后即一遍又一遍地说“耶胡”“耶胡”。

当我看到这只可恶的畜生竟完完全全是个人的样子时，恐惧和惊讶简直无法形容。

它的脸真是又扁又宽，塌鼻子，厚嘴唇，大嘴巴，但与人的这些差别在所有野蛮民族的人身上都是很平常的，因为野蛮人总让他们的小孩子趴在地上，或者背在背上，孩子的脸贴着母亲的肩膀擦来擦去，面部轮廓就走了样。

“耶胡”的前爪除了指甲长，手掌粗糙，颜色棕黄，手背长毛之外，和我的手没有什么两样。

我们的脚也有同样的相似之处，差别也和手的一样：

这我心里非常清楚，然而马不知道，因为我有鞋和袜穿在脚上。

身上其他各处也都相同，只是它多毛，颜色也不一样，这一点我刚才已经说过了。

③这两匹马感到疑惑不解的问题，大概是看到我身体的其他部分和“耶胡”的大不相同，这都是我衣服的功劳；对于衣服它们是毫无概念的。

那匹栗色小马用它的蹄子和蹄（骨交）夹了一段树根给我（它们拿东西的方法我以后有合适的机会再来细说），我用手接了过来，闻了闻，重又十分礼貌地还给了它。

它又从“耶胡”住所里拿来一块驴肉，可是气味极其熏人，东西我都不吃，它于是就把这驴肉扔给了“耶胡”，结果一下就给它们狼吞虎咽地吞吃了。

之后它又给了我一小捆干草和一马球节燕麦，可我都是摇摇头，表示这两样令我恶心得想呕吐，赶紧把头侧向了一边。

说真的，我现在倒真提心起来了，要是我遇不上什么同类的人，我是一定会被饿死的。

至于那些龌龊的“耶胡”，虽然那时没有人比我更热爱人类了，我也无论如何不能承认它们就是我的同类，我还从未见到过这么可憎厌的生物，我住在这个国家的那段时间里，也是越接近它们就越觉得它们可恶。

这一点，那马主人从我的举止上也已经看出来了，于是它就吩咐