冀教版六年级语文上册第六单元提升练习题及答案.docx

冀教版六年级语文上册第六单元提升练习题及答案.docx

《冀教版六年级语文上册第六单元提升练习题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版六年级语文上册第六单元提升练习题及答案.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

冀教版六年级语文上册第六单元提升练习题及答案

第六单元提升练习

一、看拼音,写词语。

mǐnjié（　　　）　rónghuì（　　　）　táocí（　　　）

jīchǔ（　　　）　biānpào（　　　）　

mànbùjīngxīn（　　　　　）

shéncǎifēiyáng（　　　　　）

二、给词语中加点的字注音。

朝霞（　　）　嘹亮（　　）　竹篓（　　）

综合（　　）　霸气（　　）　逆水（　　）

三、给下列各句中加点的字选择正确的解释,并把序号填在句后的括号内。

容:

①容纳包含;②对人度量大;③让,允许;④相貌,仪表。

1.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。

（　　）

2.他拿了一个盛开水的容器。

（　　）

3.我们绝不能容忍虐待动物的行为。

（　　）

4.走进三军仪仗队,青春汗水铸军容。

（　　）

四、在下面的括号内填上合适的量词。

一（　　）劲　一（　　）鼓　一（　　）鸡啼

一（　　）箭　一（　　）船　一（　　）春联

五、根据意思写四字词语。

1.长时间地享有好的名声。

（　　　　）

2.不理解对方的意思。

（　　　　）

3.惊人的机智,巧妙的谋划。

（　　　　）

4.形容使人感受很深,震动很大。

（　　　　　）

六、指出下列各句所运用的修辞手法。

1.随着几声嘹亮的鸡鸣,整个湖山醒来了。

（　　　）

2.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

（　　　）

3.观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。

（　　　）

4.骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪烁的瞳仁儿;斗虎一样,是强健的风姿。

（　　　）

七、下列各句不含多音字的一句是（　　）

A.《安塞腰鼓》是刘成章写的一篇散文。

B.周瑜已差五百军在江边等候搬箭。

C.采茶姑娘三五成群。

D.中国地方戏曲种类繁多。

八、按要求完成句子练习。

1.比较下面的一组句子,然后回答问题。

①忽而揉,忽而搓,忽而捺,忽而抓,嫩叶如同一条青龙上下翻飞,煞是好看。

②揉、搓、捺、抓,嫩叶上下翻飞,煞是好看。

①句和②句相比,你认为哪句表达效果更好?

为什么?

2.翠绿欲滴的茶树丛中,不时传来银铃般的欢笑声。

（照样子,用加点的词语写句子）

3.对联（　　）寓意要好,（　　）要讲究对仗工巧。

（在括号内填入合适的关联词语）

4.罗贯中所著的《三国演义》是我国一部优秀的长篇历史小说。

（缩句）

九、根据本单元内容填空。

1.《碧螺春》这篇课文主要写了　　　　　　的由来以及采摘、　　　　和品尝碧螺春的生动情景,表达了作者对色、香、味、形俱佳的碧螺春的喜爱和对　　　　　　　　的热爱之情。

2.《用奇谋孔明借箭》一文节选自《三国演义》,与《三国演义》并称为古典四大名著的是　　　　　、　　　　　、　　　　。

3.《安塞腰鼓》一文通过对　　　　　　的描写,写出了安塞腰鼓壮阔、　　、火烈的特点。

十、综合性学习。

中国是一个有着优秀文化传统的国度,中国传统文化是中华民族几千年文明的结晶。

请你积极参与以下有关中国传统文化的活动,并回答问题。

1.请写出中国的三个戏曲剧种。

2.在中国传统文化当中,民间手工艺品格外引人注目,你能写出几个有代表性的民间手工艺品吗?

十一、阅读理解。

（一）

京剧的脸谱——京剧人物的面部化装,已经形成了一门独特的绘画艺术。

京剧人物分“生”“旦”“净”“丑”四大类。

“生”是男性正面角色,又分老生、小生、武生等。

“旦”是女性正面角色,有“青衣”“老旦”“花旦”“刀马旦”等区别。

“净”是性格鲜明的男性角色,“花脸”就是“净”一类的人物,也叫“黑头”。

“丑”是幽默滑稽或反面角色,有文丑、武丑、小丑、老丑等区分。

京剧有粗犷豪迈的唱腔,就相应地也有不同个性的脸谱。

比如包公、关羽、黄天霸等,一看脸谱就知道是谁。

当然,像孙悟空,更是人人熟悉的人物了。

京剧的音乐伴奏叫“文武场”。

文场指管弦乐。

弦乐主要是京胡、二胡、月琴、琵琶,管乐有笛、笙、唢呐等。

武场指打击乐,主要是鼓、锣、钹、铙等。

京剧演出中,乐声悠扬,锣鼓铿锵,使你觉得一会儿如高山大海,一会儿似小桥流水,烘托着演员的唱、做、舞、白,确实可以叫你入迷。

1.用简洁的文字概括所选文段的主要内容。

2.京剧人物分哪几大行当?

3.京剧的“文武场”在乐器的使用上有什么区别?

4.所选文段主要运用了哪几种说明方法?

试举例说明。

5.下面对所选文段内容的表述正确的一项是（　　）

A.京剧的唱腔全部都是粗犷豪迈的。

B.京剧的脸谱即将形成一门独特的绘画艺术。

C.“生”是男性正面角色,“丑”是男性反面角色。

D.京剧的音乐伴奏主要是为演员的唱、做、舞、白服务的。

（二）　藏　　戏

世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?

世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?

世界上还有几个剧种是一部戏演出三五天还没有结束的呢?

还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧。

那时候,雅鲁藏布江上没有什么桥梁,数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中,许多试图过江的百姓被咆哮的江水吞噬。

于是,年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,为民造福。

一无所有的唐东杰布招来的只有一阵哄堂大笑。

于是就有了这样一段传奇。

唐东杰布在山南琼结认识了能歌善舞的七位姑娘,组成了西藏的第一个藏戏班子,用歌舞说唱的形式,表演宗教故事、历史传说,劝人行善积德、出钱出力、共同修桥。

随着雄浑的歌声响彻雪山旷野,有人献出钱财,有人布施铁块,有人送来粮食,更有大批的农民、工匠跟着他们,从一个架桥工地走到另一个架桥工地……

藏戏的种子随之洒遍了雪域高原。

所到之处,人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已,观众们惊叹道:

莫不是阿吉拉姆下凡跳舞了吧!

以后人们就将藏戏演出称为“阿吉拉姆”。

就这样,身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖。

在藏戏里,身份相同的人物所戴的面具,其颜色和形状基本相同。

善者的面具是白色的,白色代表纯洁;

国王的面具是红色的,红色代表威严;

王妃的面具是绿色的,绿色代表柔顺;

活佛的面具是黄色的,黄色代表吉祥;

巫女的面具是半黑半白,象征其两面三刀的性格;

妖魔的面具青面獠牙,以示压抑和恐怖;

村民老人的面具则用白布或黄布缝制,眼睛、嘴唇处挖一个窟窿,以示朴实敦厚。

面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明,这是藏戏面具在长期发展过程中得以保留的重要原因之一。

雪山江河作背景,草原大地作背景。

藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹为其伴奏。

他们别无所求,只要有观众就行。

观众团团围坐,所有的剧情靠“雄谢巴”的解说和艺人们的说唱来描述。

艺人们唱着,说着,跳着,在面具下演绎着各种故事。

在几百年的发展中,藏戏形成了自己固定的程式:

开场陈说藏戏历史以招徕观众,正戏表演故事的主要部分,结尾则具有庆贺演出成功之意。

藏戏艺人的唱腔、动作丰富多彩,不一而足。

不同的人物用不同的唱腔来演唱,不同的情绪有不同的舞蹈动作来表达,不同的流派、不同的戏班更是有各种风格的表演形式。

观众在吃喝玩耍中看戏,一出戏演它个三五天毫不稀奇,大家随心所欲,优哉游哉,毫无倦意。

藏戏就是这样,一代一代地师传身授下去。

1.根据上下文解释下面的词语。

开山鼻祖:

两面三刀:

随心所欲:

2.本文的第1自然段主要运用了什么修辞手法?

3.本文叙述一段传奇故事有什么作用?

4.藏戏在音乐伴奏上有什么特点?

5.藏戏表演时所戴的面具有何特点?

十二、习作。

（30分）

题目:

　　　　使我入迷 

要求:

1.把题目补充完整,并以此题目作文。

2.不少于500字。

第六单元提升练习参考答案

一、敏捷　融会　陶瓷　基础　鞭炮　漫不经心　神采飞扬

二、zhāo　liáo　lǒu　zōng　bà　nì

三、1.③　2.①　3.②　4.④

四、股　面　声　枝　只　副

五、1.久负盛名　2.不解其意　3.神机妙算　4.惊心动魄

六、1.拟人　2.对偶　3.比喻、反复　4.排比、比喻

七、C

八、1.①句效果好,因为①句运用了比喻的修辞手法,并用修饰词“忽而”修饰几个连续的动作,语言生动形象。

2.妈妈阳光般的爱,温暖着我稚嫩的心灵。

3.不仅　还　4.《三国演义》是小说。

九、1.碧螺春名字制作勤劳的劳动人民　

2.《红楼梦》《西游记》　《水浒传》　

3.安塞腰鼓表演场面　豪放

十、1.豫剧、京剧、评剧。

　　2.剪纸、风筝、中国结。

十一、

（一）1.京剧的脸谱和京剧人物的分类。

京剧的音乐伴奏。

2.“生”“旦”“净”“丑”。

3.文场用管弦乐,武场用打击乐。

4.分类别:

京剧人物分“生”“旦”“净”“丑”四大类。

举例子:

弦乐主要是京胡、二胡、月琴、琵琶。

打比方:

京剧演出中,乐声悠扬,锣鼓铿锵,使你觉得一会儿如高山大海,一会儿似小桥流水。

　5.D　

（二）1.本课指唐东杰布是藏戏的创始人。

比喻阴险狡猾,当面一套,背后一套。

　心里想要怎么做就怎么做。

　2.排比、反问　3.讲述藏戏的起源,给文章增添文学色彩及趣味性。

　4.极其简单,只要一鼓、一钹。

　5.不同的面具代表不同性格的人,身份相同的人物所戴的面具,其颜色和形状基本相同。

十二、略