what从句及其练习.docx
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what从句及其练习
what用作关系代词,也即连接代词,引导名词性从句,可以作主语、宾
1.引导主语从句
例1Whatmadetheschoolproudwasthatmorethan90%ofthestudents
hadbeenadmittedtokeyuniversities.使学校骄傲的是90%的学生被重点大学录取。
例2Whatmakesthematterworseisthatitbeginstorain.
是开始下起雨来了更糟糕的
2.引导表语从句
例3Areyoustillthinkingaboutyesterday'sgame?
Oh,that'swhatmakesmefeelexcited・
例4Thecityisnotwhatitusedtobe.这个城市不再是先前的模样/。
3.引导宾语从句
例5Aman'sworthlaysnotsomuchinwhathehasasinwhatheis.人的价值不在于他有什么,而在于他是怎样的人。
例6Afterwhatseemedlikehourshecameoutwithabittersmile・好像过/几个小时以后,他面带苦笑走了出来。
二、what用作关系形容词,作定语。
意为“所……的全部,任何的”;与little>few连用时,其含义多为“虽然少,但把所有的都……”
例7Thehomeimprovementshavetakenwhatlittlethereisofmysparetime・家庭环境的改善占去了我仅有的一点业余时间。
例8Don'tworry・Iw订1giveyouwhathelpIcan.别担心,我一定尽
我所能帮你。
例9IwilllendyouwhatfewreferencebooksIcanspare.我愿把我用不着的虽
然为数不多的参考书全部借给你。
三、what惯用句式:
AistoBwhatCistoD(比喻结构)A对B之关系犹如C对D之关系
例10Airistouswhatwateristofish.空气对于我们犹如水对于鱼。
例11Whatsaltistothefood,witandhumouraretoconversationandliterature.隽语与幽默之于会话与文学,恰象盐之于食物一样。
四、what引导插入语,意为“还有的是,加之”
例12Heishandsome,andwhatismore,veryrich.他长得很英俊,而且还很富有。
例13Heis,whatiscalled,alivingdictionary.他就是所谓的活词典。
五、what的强调形式whatever(anythingthat)
例14Whatevershedoesisridiculous.她的所作所为都是谎谬的。
例15Takewhatevermagazinesyouwanttoread.任何你想读的杂志都可以取阅。
六、有关what的某些习语
1.Whatabout•••?
(表建议或征求对方意见)怎么样?
例16Whataboutgoingtothemovies?
2.Whatfor?
(=why)(口语)为何,为什么?
例17Susan,willyoupleasegoandemptythatdrawer?
Whatfor?
3.Sowhat?
(表示不感兴趣或认为不重要)那又怎么样?
(口语)使……又怎么样?
Isupposeitwilllookbetter.
5.Whatwith…and(whatwith)部分因为,部分因为(后面
通常接不好的事情)。
例19Whatwithoverworkandwhatwithhunger,hebecamesickatlast・一^半由于工作过度,一半由于饥饿,他终于病倒了。
【高考链接】
1.Theotherday,mybrotherdrovehiscardownthestreetat_
Ithoughtwasadangerousspeed.(2004上海春季)
A.asB.which
C.whatD.that
2.Itisprettywellunderstoodcontrolstheflowofcarbondioxide
inandouttheatmospheretoday.(2003上海)
A・thatB.when
C.whatD.how
3.Areyoustillthinkingaboutyesterday'sgame?
---Oh,that's.(NMET2003I匕京春季)
A.whatmakesmefeelexcited
B.whateverIfeelexcitedabout
C.howIfeelaboutit
D.whenIfeelexcited
4.madetheschoolproudwasmorethan90%ofthestudents
hadbeenadmittedtokeyuniversities.(2003上海春季)
A.What:
becauseB.What;that
C.That;whatD・That;because
5.Perseveranceisakindofqualityandthat'sittakesto
doanythingwell.(2002上海)
A.whatB.that
C.whichD.why
6.Ithinkit'sgoingtobeabigproblem・
Yes,itcouldbe.
1wonderwecandoaboutit.(2002北京春季)
A.IfB.how
C.whatD.that
7.Whenyouanswerquestionsinajobinterview,pleaserememberthe
goldenrule:
Alwaysgivethemonkeyexactlyhewants・(2002上i每春
季)
A.whatB.which
C.whenD.that
8.Acomputercanonlydoyouhaveinstruetedittodo.(NMET200)1
A.howB.after
C.whatD.when
9.LittleTommywasreluctanttotelltheschoolmaster_hehaddone
thedaybefore.2001上海春季)
A.thatB.how
C・whereD・what
10._shecouldn'tunderstandwasfewerandfewerstu
dentsshowedinterestinherlessons・(2000上海)
A.What:
whyB・That;what
C.What;becauseD.Why;that【巩固练习】
1・Thehurricanedestroyedwasinthevillage.
A.allB・what
C.thatD.allwhat
2・Thesepictureswillshowyou・
A.whatourhometownlookslike
B.whatdoesourhometownlookslike
C.howourhometownlookslike
D.howdoesourhometownlookslike
3.Aman
sworth
llaysnotsomuchin
hehasasin
he
is.
A.
that;
whatB.
what;
what
C.
that;
thatD.
what;
that
4.Ourcityisnolongeritusedtobe.
A.whichB.that
C.asD・what
5.wecan'tgetseemsbetterthanwehave.
A.What:
whatB.What;that
C.That;thatD・That:
what
6.Pleaseletmeknowyouwantme・
A.whether;todoB.what;doing
C.that:
doneD・what;todo
7・Itiscommonlybelievedunwisetogiveachildheorshewants.
A.howeverB.whatever
C.whicheverD.whenever
8.Susan,willyoupleasegoandemptythatdrawer?
——9
A.WhatforB.Whatisit
C.HowisitD.Howcome
9.Let'shurry,orwewillbelate・
?
Doyoureallywanttolistentothatboringlecture?
A.WhatforB.Sowhat
C.WhynotD.Why
10.youdid?
No,asamatteroffact,Ididn'tneedto.
A.IsthatwhatB・Iswhatthat
C.WhatisthatD.Isthatwhich【答案与解析】【高考链接】
1.Cat后接宾语从句。
当宾语从句中缺少主语、宾语或表语时,要用导,此句中what作宾语从句的主语。
2.Cwhat在此作连接代词,引导主语从句,并在从句中作主语。
that引导主语从句what弓|
时,只起引导作用,不作任何成分;when和how分别表不时间和方式,在主语从句中作状语。
3.Awhat引导主语从句,并在从句中作主语。
4・B解释同第2题。
5.Awhat在表语从句中作takes的宾语,构成“Ittakessth.todosth.的句型。
6.Cwhat在此作连接代词,引导宾语从句,并作从句中do的宾语。
7.A这是宾语从句。
what作want的宾语。
Alwaysgivethemonkeyexactlywhathewants.是一句谚语,意思是“永远给予某人他确实想要的东西。
”
8.C解释同第6题。
9.D解释同第6题。
10.A主语从句shecouldn'tunderstand缺少宾语,耍用what引导表语从句。
fewerandfewerstudentsshowedinterestinherlessons・是一^个完
整的句子,根据句意要用why来引导。
【巩固练习】
1.Bwhat在此作连接代词,引导主语从句,并在从句中作主语;what在此处亦可换为allthato
2.Awhat在此作连接代词,引导宾语从句,并在从句中作宾语。
宾语从句须用陈述句语序。
3.B此处的两个what都是连接代词,第一个what在从句中作宾语,第二个what在从句中作表语。
4.Dwhat在此作连接代词,引导表语从句,并在从句中作表语。
5.A第一个what引导的主语从句作主句的宾语;第二个what引导的主语从句作比
较状语从句的宾语;两个what均在各自引导的从句中作宾语。
6.
7.Bwhatever
8.Awhatfor是什么”,Howisit
9.Bsowhat
Dwhat在此作连接代词,引导宾语从句,并在从句中作todo的宾语。
引导宾语从句,作不定式togive的宾语。
“为什么”询问对方为什么要把抽屉腾岀来。
Whatisit“这
'‘这是什么样的”根据句意,正确答案选Ao
“那又怎么样?
”口语中常用。
10.Awhat在此作连接代词,引导表语从句,并在从句中作宾语一、用法归纳
1.表示"...的东西或事情”:
They'vedonewhattheycantohelpher.他们已经尽力帮助『她。
Hesaveswhatheearns・他赚多少,积蓄多少。
WhatMaryisisthesecretary.玛丽的职务是秘书。
2.表示“……的人或的样子”:
Heisnolongerwhathewas.他己经不是以前的那个样子。
Heiswhatisgenerallycalledatraitor.他就是人们通常所说的叛徒。
WhoisitthathasmadeFredwhatheisnow?
是谁把弗雷德培养成现在这
个样子的?
3.表示“……的数量或数目”:
Ourincomeisnowdoublewhatitwastenyearsago.我们现在的收入是
10年前的两倍。
Thenumberofthestudentsinourschoolistentimeswhatitwasbeforeliberation•现在我校学生的数量是解放前的10倍
4.表示“…•的时间”:
Afterwhatseemedlikehourshecameoutwithabittersmile・彳以乎过了几个小时他才苦笑着出来。
Theyounggirlwastoofrightenedtospeak,standingthereforwhatseemedlikehours.小女孩吓得不敢说话,在那儿站了几个小时。
5.表示“……的地方”:
ThisiswhattheycallSaltLakeCity.这就是他们称为盐湖城的地方。
In1492,ColumbusreachedwhatisnowcalledAmerica.1492年哥伦布到
达了现在所称的美洲大陆。
二、用法说明
(1)这样用的what相当于“先行词+关系代词”,所以其前不能有先行词:
你喜欢什么就拿什么吧。
正:
Youcanhavewhatyoulike・/Youcanhaveeverything(that)youlike・误:
Youcanhaveeverythingwhatyoulike・
(2)有时what可用作限定词,其后修饰一个名词:
IgavehimwhatbooksIhad.我把我所有的书都给他f。
Hegavemewhatmoneyhehadabouthim.他把身边带有的钱全给了我。
(3)What后的名词可以是复数名词或不可数名词,但通常不能是单数可数名词:
误:
IgavehimwhatbookIhad・
(4)What后接不可数名词时,有时可有little修饰。
注意区别:
what+不可数
名词二所有的都,whatlittle+不可数名词二虽少但全部。
如:
IspentwhattimeIhadwithher.我所有的时间都是与她一起度过的。
IspentwhatlittletimeIhadwithher.我仅有的一点时间都是与她一起
度过的
what从句及其练习
hethoughtwasnot
例:
Theshopkeeperdidnotwanttosellfor
enough.
A.whereB.how
C.whatD.which
此题考查了what引导的宾语从句的用法,what在从句中作主语,所以正确答
案为Co
what的用法是近几年高考的热点和难点。
常见用法如下:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
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