05话题五--情感、问题解决.ppt
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话题五情感、问题解决,第二部分话题复习,一、基础过关:
翻译下列单词、短语和句子。
1.关系_2.朋友_3.祖父(母)_4.父(母)_5.亲戚_6.同学_7.邻居_8.收到_9.接受_10感谢_11.道歉_12.邀请_13.介绍_14.同意_15.不同意_16.理解_17.没礼貌的_18.拜访_19.讨论_20.高兴的_21.伤心的_22.生气的_23.孤独的_24.担心的_25.令人激动的_26.激动的_27.令人感兴趣的_28.令人无聊的_,worried,relation,friend,parent,relative,classmate,neighbor,receive,accept,thank,apology,invite,introduce,agree,disagree,understand,impolite,visit,discuss,happy,sad,angry,lonely,excited,exciting,boring,interesting,grandparent,一、基础过关:
翻译下列单词、短语和句子。
29.无聊的_30.害羞的_31.外向的_32.紧张的_33.满意的_34.疲劳的_35.照顾_36.解决问题_37.对某人生气_38.对感兴趣_39.应该做某事_40.害怕某事/某人_41.我的父母给我的生活带来了快乐。
_42.嘲笑他人是不礼貌的。
_,bored,shy,outgoing,nervous,pleased,tired,lookafter,solvetheproblem,beangrywithsb./bemadatsb.,beinterestedin,besupposedtodosth.,beafraidof,Myparentsbringsalotofjoytomylife.,Itsimpolitetolaughatothers.,一、基础过关:
翻译下列单词、短语和句子。
43.中国人第一次见面应该怎么做?
_44.当你处于麻烦时,你将向谁寻求帮助?
_45.如果我想晚上出去,我必须首先征得父母的同意。
_,Areyougettingonwellwithyourclassmates?
Whowillyouaskforhelpwhenyouareintrouble?
IfIwanttogooutatnight,Ihavetoaskformyparentspermissionfirst.,二、口语回答问题。
1.Canyougetonwellwithyourparents?
2.Howwillyoudoifyouareintrouble?
3.WhatarepeoplesupposedtodowhentheymeetforthefirsttimeinKorea?
4.Areyourteachersstrictwithyou?
5.Areyougoodwithyourclassmates?
6.Whatwillyousaytoyourfriendifyoudosomethingbadtoyourfriend?
三、口头表达(用下面的单词和句型提示口头作文),四、读写综合(本大题包括A,B两部分),A信息归纳请阅读下面这篇文章,根据所提供的信息,完成信息卡,把答案写在相应的位置上。
Inmanypeopleseyes,middleschoolstudentsarehappyandcarefree(无忧无虑).Butisitthetruth?
Andwhatmakesstudentshappyorunhappy?
Tofindouttheanswers,LiJiahui,astudentinPingguNo.3MiddleSchool,Beijing,spentsixmonthsstudyingstudentssense(感受)ofhappinesslastyear.The15-year-oldgirlmadeasurveywithquestionssuchas“Areyoufeelinghappy?
”and“Whatmakesyouunhappy?
”,四、读写综合(本大题包括A,B两部分),Afterstudyingtheanswersfrom284students,Lilearnedthatabout40ofthestudentsfeelunhappy,andthepressurefromstudiesisthemainreasonfortheirunhappiness.“Morethan50saidtheywereunderpressureand70didntgetenoughsleep,”Lisaid.“Itshowsthatmiddleschoolstudentsarenotashappyaspeoplethink.Theyworryalot,andtheycangetangryeasily.”,四、读写综合(本大题包括A,B两部分),Lialsosaidthatover90saytheirhappinesshasnothingtodowithhowmuchmoneytheyhave.Instead,theycareabouttheirrelationships(关系)withfriends,teachersandparents.“Studentsalwaysfeelbetterwhentheygetonwellwitheachother,”Lisaid.Afterhersurvey,Lilistedsometipsthatmaymakestudentshappier,suchas:
Treat(对待)yourselfbetter,bekindandpolitetoyourfriendsandrelatives,andtrynewthings.,四、读写综合(本大题包括A,B两部分),InformationCard,Sixmonths,15yearsold,Thepressurefromstudies,70,Three/3,四、读写综合(本大题包括A,B两部分),B书面表达每个人都有压力,作为学生也是如此。
特别是即将升学的压力,使很多初三学生很烦恼。
请你写一篇短文,谈谈初三学生的压力。
内容包括:
1.同学们普遍存在着哪些压力?
你的压力是什么?
;2.这些压力给你们带来了哪些问题?
(至少2个)3.你是如何成功缓解我的压力的(至少3种方法)?
作文要求:
1不能照抄原文;不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。
2语句连贯,词数80个左右。
短文的开头已经给出,不计入总词数内。
四、读写综合(本大题包括A,B两部分),Differentpeoplehavedifferentpressure.,Mostmiddleschoolstudentshavethepressurefromstudies.SodoI.IamworryingaboutwhichhighschoolIcangoto.AndIdontwanttodisappointmyparents.Toomuchpressurebringsusalotoftrouble.Firstly,toomuchpressurewillinfluenceoursleep.Ifwedonthaveenoughsleep,wecantfocusourselvesonstudy.Secondly,toomuchpressurewillinfluenceourhealth.Inordernottoinfluenceourstudy,Ithinkweshouldfindoutsomewaystorelaxourselves.Herearesometips.Firstly,wecanlistentosomeclassicalmusic.Secondly,wecanaskourteachers,parentsorfriendsforhelp.Thirdly,wecandosomesportstorelaxus.Nomatterhowmuchpressurewehave,weshouldtryourbesttorelaxourselves.Anditissaidthatnopressure,nomotivation.Underthispressure,wecanbemorepowerful.,写作指导,一、仔细阅读题目,找出写作要点。
1.同学们普遍存在的压力。
2.你的压力。
3.压力带来的两个问题。
4.成功缓解压力的三种方法。
二、按要点写作文。
开头:
Differentpeoplehavedifferentpressure.要点:
1.Mostmiddleschoolstudentshavethepressurefromthestudies.2.SodoI.IamworryingaboutwhichhighschoolIcangoto.AndIdontwanttodisappointmyparents.,写作指导,3.Toomuchpressurebringsusalotoftrouble.Firstly,toomuchpressurewillinfluenceoursleep.Ifwedonthaveenoughsleep,wecantfocusourselvesonstudy.Secondly,toomuchpressurewillinfluenceourhealth.(可以从影响到睡眠、学习效果、身体健康等方面阐述)4.Inordernottoinfluenceourstudy,Ithinkweshouldfindoutsomewaystorelaxourselves,herearesometips.Firstly,wecanlistentomyclassicalmusic.Secondly,wecanaskourteachers,parentsorfriendsforhelp.Thirdly,wecandosomesportstorelaxus.(可以从听音乐、像老师、父母或朋友求助、运动等方面阐述)结尾:
Nomatterhowmuchpressurewehave,weshouldtryourselvestorelaxourselves.Anditissaidthatnopressure,nomotivation.Underthispressure,wecanbemorepowerful.,广东易百分文化传媒有限公司,感谢使用本课件!
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- 05 话题 情感 问题解决
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