二年级上册语文期中考试.docx
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二年级上册语文期中考试
2019-2020年二年级上册语文期中考试
姓名:
________班级:
________成绩:
________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、积累运用(共13题;共100分)
1.(16分)按要求写近、反义词。
(1)写近义词。
美妙--1 雄伟--2 热闹--3
突然--4 温柔--5 快活--6
(2)写近义词。
美妙--1 雄伟--2 热闹--3
突然--4 温柔--5 快活--6
(3)写反义词。
喜欢--1 容易--2 快乐-3
潮湿--4 激动--5 汇聚--6
(4)写反义词。
喜欢--1 容易--2 快乐-3
潮湿--4 激动--5 汇聚--6
2.(5分)读一读,写一写
zhēngyī
kǎixuán
āyí
gòngxiàn
________
________
________
________
3.(6分)在横线上填上合适的量词。
一________石钟乳 一________鸡毛 一________小溪 一________石笋
一________汽油灯 一________风景 一________动物 一________石洞
4.(6分)根据提示,在横线上写出恰当的词语。
(1)但我想有一本《青年近卫军》,想得整天(心神不定,极度惊慌)。
________
(2)七八十台缝纫机发出的噪音(耳朵都震得快要聋了,形容声音非常大)。
________
5.(8分)(2019一下·龙岗期末)我会读一读,连一连。
弓长________ 胡
古月________ 徐
口天________ 张
双人________ 吴
D________ q
R________ e
Q________ r
E________ d
小水珠________ 停机坪
小鱼儿________ 歌台
小青蛙________ 摇篮
小蜻蜓________ 凉伞
6.(3分)给下列划线的字加上偏旁,变成新字。
朝 ________湿 旁 肩________ 显 ________润
务 ________气 羽 ________膀 斗 ________动
7.(3分)写近义词。
充当—________ 剧烈—________ 均匀—________ 侍弄—________
坚固—________ 报告—________ 焦躁—________ 清理—________
8.(3分)把字送回家。
(选字填空)
①判 叛 背________ ________断 ________徒 宣________
②馆 管 ________理 餐________ 图书________ ________家
③吨 顿 一________水 一________饭 停________ ________位
④意 议 ________见 建________ 争________ ________思
9.(5分)读下面的句子并完成练习。
(1)“几百里连成一片,就像绿色的海洋。
”这句话中把________比作________。
(2)“太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
”这句话中把________比作________。
(3)仿照上面的两个句子各写一句话。
①……像……
②……像……一样
10.(8分)比一比,再组词。
牙________ 找________ 洞________ 用________ 乌________
芽________ 我________ 同________ 月________ 马________
11.(10分)(2019·张家界)我能根据自己的积累正确地填空。
(1)她在柳枝上________,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在________、________枝头笑。
(2)春天多姿多彩,我们积累了许多描写春天的诗句。
有赞美柳树的:
________,万条垂下绿丝练。
有儿童快乐地在春天里玩要;________,忙趁东风放纸。
(3)母亲是一个热心的人,只要别人有事请她帮忙,她总会把自家的活放下,先帮别人,并教育我说:
“平时肯帮人,________”母亲还教育我们再小的事,也要讲究诚信,因为“________则________。
”
(4)各________,________浓,齐________,共繁荣。
(5)她在柳枝上________,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在________、________枝头笑。
(6)过中秋,吃月饼,________。
(7)各________,________浓,齐________,共繁荣。
(8)过中秋,吃月饼,________。
12.(12分)阅读短文,回答问题。
在一个华丽阔绰的房间里,敞开的窗台上,同天然的盆花摆放在一起的,是瓷花盆里的几枝假花。
这些假花在铁丝做成的枝干上,骄傲地摇摇曳曳,对人们炫耀着自己的艳丽。
突然间,“哗啦啦”地下起大雨来,瓷花盆里的假花连忙向老天爷请求:
你能不能把大雨制止住?
接着这些假花就把大雨咒骂一通。
“老天爷!
”假花还哀求说,“你赶快把大雨制止住吧,它们有什么好处呢?
世上还有什么比它们更糟糕的吗?
瞧,街上不能再走来走去,到处都是泥浆和水洼!
”
然而老天爷没有理睬它的无理请求,大雨也没有收起它的雨帘,还是不停地下着。
它把炎热驱散,使空气清凉,大自然显得更加清新亮丽。
所有树木、青草经过雨水冲洗后变得焕然一新。
那时候窗台上所有的鲜花争奇斗妍,由于雨水的浇淋,它们愈加芬芳、鲜艳和娇嫩了。
而那些可怜的假花,从此失去了鲜艳夺目的光彩,被当作垃圾扔到了院子里。
凡真有特别才能的人,决不会去介意那些毁谤非议,恶意批评决不能够损害他们的优异之处。
只有那些像假花一样的人,才会害怕“下雨”。
(1)依据短文内容,填入适当的词语。
________的鲜花 ________的大自然 ________的假花
(2)假花在雨前和下雨时有什么不同的表现?
下雨前:
________。
下雨时:
________。
(3)读了这则寓言后,你受到了什么启发或教育?
13.(15分)连词成句,并加上合适的标点符号。
(1)啊 云彩 天上 美 真 的
(2)太阳 颜色 的 春天 什么 该画 呢
(3)轰隆隆 响起 天空 雷声 一阵
参考答案
一、积累运用(共13题;共100分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
11-6、
11-7、
11-8、
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
13-2、
13-3、
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