初三作文关于读书的议论文5篇.docx
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初三作文关于读书的议论文5篇
初三作文关于读书的议论文5篇
关于读书的议论文1
我没有去过长城,但能感触于那一种雄伟;没有去过大海,却能体验那一种汹涌。
书,是书给我一种奇妙的旅行,让我感受到别样的风景。
古人云:
布衣暖,菜根香,还是读书滋味长。
是啊!
读书,可能让简单的人变得丰富,让喧嚣的人返璞归真,如美食佳酿,令人回味无穷,流连忘返......
读书之乐,乐在培养高雅情操。
俗话说:
“读一本好书,做一个好人。
”我们可以在忙碌的学业中,抽出一小段时间,静静赏阅自己喜爱的作品,可以让烦躁的心情稍微平复。
我们还可以在无聊的课外时,没有地方的限制,拿着语言细腻内容丰富的*,可以让空荡的心胸变得丰富。
读书之乐,乐在规划美好未来。
总会在不经意间听到“都是爸妈逼的,不然我早就不读了......”总会不经意的因此感伤起来,为那些可悲的父母感到惋惜。
为什么90后的我们还存有那样的幼稚,可笑的想法,难道多读一点书不好吗?
我也经历过叛逆的年华,付出了惨重的代价因此学会懂得,所以更能明白你们那内心深处朦胧年少的憧憬。
其实一本好书是你现在最好的良药,不觉中你会发现原来一切都那么美好,为了我们的以后,为了养育我们辛劳的父母。
让我们敞开书窗,飞扬远大的梦想吧!
那时你会惊异地发现,原来自己是那样的优秀。
你发现父母的笑容和健康都是你给予的。
这时我无意想起,一位良师曾说过:
“苦苦苦苦苦有限,不苦不苦苦无穷”。
读书之乐,乐在建立纯真情感。
书多么神圣的物,它是搭起友情的桥梁,是复杂情感的寄托所,是深厚亲情的传导剂。
书你是我的朋友,你大方把你的朋友介绍给了我,让我找到了知音,共谈文学的博大精深。
书你是我的老师,你真诚地教导我,正确对待情感的认识,及时拉住我没陷入那“虚假的泥沼”。
书你是我的伴侣,消淡了我烦躁、冷漠的性格,让我明白:
世间最幸福的事,莫过于与爱我的家人永远在一起。
书,是指明我前进方向的指南针,是在黑暗中前进的光明。
书,是你伴着我走向成功。
关于读书的议论文2
读书,是一种提升自我的艺术。
“玉不琢,不成器,人不学,不知义。
”读书是一种学习的过程,一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界,“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。
读诗使人高雅,读史使人明智,读每一本书都会有不同的收获。
“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求,读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。
今天,我就给大家谈论读书。
读书有三到,就是心到、眼到、口到。
心不在课本上,那么眼睛就不会看仔细,思想不集中,只能随随便便地诵读,那一定不能记住,即使记住了也不能长久。
三到之中,心到最重要。
思想集中了,眼会看不仔细,嘴会读不正确吗?
读书三境界,是清代文学家王国维提出的读书理论。
王国维在《人间词话》说:
“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:
‘昨夜西风凋碧树。
独上高楼,望尽天涯路’。
此第一境也。
‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
’此第二境也。
‘众里寻她千XX,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’。
此第三境也。
”这三境界分别选自:
晏殊《蝶恋花》、柳永《凤栖梧》、辛弃疾《青玉案》。
东晋诗人陶渊明,热爱田园生活,喜爱读书。
他写了一首《杂诗》:
“盛年不再来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不等人。
”告诫人们要珍惜时光,好好读书。
唐代文豪韩愈在一首读书诗中写道:
“读书患不多,思人患不明。
患足已不学,既学患不行。
”指出在治学的过程中,要“多读、多思、虚心、躬行”。
唐代书法家颜真卿写有一首留芳千古的《劝学》诗:
“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
”他劝诫人们要勤奋学习,不要错过读书的好时光。
明代科学家宋应星,写有劝人们读书要专一,切忌胡思乱想的《怜思诗》:
“一个浑身有几何,学书不就学兵戈。
南思北想无安着,明镜催人白发多。
”明代诗人于谦喜爱读书,认为读书能得到美好的精神享受:
“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字,胸次全无一点尘。
”清代诗人袁枚一首读书诗提醒了人们,读书要求理解,切莫囫囵吞枣:
“读书不知味,不如束高阁。
蠹鱼尔何如,终日食糟粕。
”这一首首诗,都隐藏着一个个背景。
古往今来有多少名人名诗激励着我们读书。
读书,因感悟的积累而结果。
让读书成为习惯,是一个古老而崭新的话题。
那么就让读书成为我们的习惯吧!
!
“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”的解释为:
从字面上理解,就是:
小鸟如果想展翅高飞,那就先要学会如何振动自己的翅膀;人如果想上进,就要先丰富自己的知识。
学不倦从更粗浅的道理说,就是:
我们如果想将来有一份好的工作、好的前途、好的发展,先要用功读书,丰富自己的知识,通过不停的学习来弥补自己的不足。
纵观古今中外,多少成功人士不都是终生好吗?
这句话对我而言,不仅仅是我的座右铭,早已成为我精神上的目标了,我离不开书……为什么这么说那是因为书,是我贫瘠的土地中唯一的绿色;书,是我重重的枷锁中唯一的钥匙;书,是我黑夜中唯一的火柴;书,是我心灵的河流中唯一的游鱼……对,只是我心中的唯一。
如果没有书,就没有我今天的所修成的正果。
我的语文老师把我们写的好*,都打印出来,挂在班里展评,然后还发到报社,并且报社看到有好的*还采用。
以激励我们多些好*。
老师接了我们好长时间了,我一篇*也没被老师给打印出来。
我就经常写*,别人写的*语句都是那么的优美,而我写的*却没有那么的好。
我就看到了这句话。
我就看了一些名著,如,鲁迅的《朝花夕拾》《阿Q正传》、金庸先生的武侠小说、老舍的《茶馆》与《骆驼祥子》?
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我读了好多好多的书,我的作文水平果然有所提高。
已经有好些*被老师给打印出来了。
在老师的引导下,我去参加了小记者培训班,以便在学习学习写*的本领?
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在八个月之间,我上报了八篇*。
这也就是书给我的报酬。
书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。
读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更加精彩!
关于读书的议论文3
书,是人类进步的阶梯,苏联作家高尔基的一句话道出了书的重要。
书可谓是众多名人的“宠儿”。
历来,名人说出关于书的名言数不胜数。
都说书重要,还有的更以读书为重。
的确,书很重要,但我以为读书似乎更重要。
读一本好书犹如春风化雨滋润焦渴的心田!
沉浸在读书的世界里,更像乘坐“书”舟,遨游知识的海洋!
“闲来无事常读书”可以使我们陶醉在书中世界,忘掉一切。
读书可以使人净化心灵,使人变得更纯洁,更真诚。
不读书使人每天生活在世间凡俗。
变得狡诈,变得“自李唐来,世人更爱牡丹”!
当然,书是需长读的。
可读书不只是眼球在字面上一略而过,而是要读出其精髓。
使其道出于吾之身!
这才是读书的真正含义!
就拿本人来说,虽说不是人家那种爱书如命,可也比他们少不了多少。
我在完成功课时,就拿起书本,静静默读。
读诗词时,感觉到诗人复杂的情感,感觉到诗人不屈于权贵,高洁傲岸的道德情操。
读外国名着时,仿佛与作者笔下的主人公在一起冒险。
读书,丰富了我的生活,更使我的知识拓展,使我的想象多了一块新天地!
另外,读书还是我有着成就感,这里你可能就不太明白了,现代社会人人竞争,每人都有强与他人之心!
本人也不例外,与同岁孩子在一起,给他们讲书中有趣的情节,听着他们“你真行”的话语,心中感觉书给我带来了荣耀!
朋友,读书吧!
书给我们带来了快乐,使我们不虚度光阴,爱读书的人都是具有良好品德的人!
读书,只是简单的两个字,却蕴含丰富的内涵,书是读出来的`,而不是看出来的。
书,能陶冶情操。
让书成为我们生活中不可缺少的部分,无疑是一件美妙的事。
世界上著名的文学家,文豪。
都是爱书如命之人,在他们的眼中,金钱不是他们所要追求的,他们所追求的是高尚的情操。
不同于世人,要在污浊世界独立不移!
就像北宋哲学家周敦颐笔下的莲花“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
”而他们所追求的,只有读书才能带给他们!
书中没有瑕疵,没有污秽,只有那如同洁白的雪花,一片洁白。
不要再犹豫,读书,使你脱离凡俗,书中乃一片美好的世外桃源!
关于读书的议论文4
书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体,它记录着人类记几十年的知识教训。
随着社会发展,社会上形形色色的书卷也日益繁多。
当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”,不禁会想,我们为什么读书。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。
”人为生存,为了考学,拼命的读书,有人甚至说书籍是生计的敲门砖,有了事业即可不要书。
对于这一观点,我不敢苟同,正如培根所说,“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。
”在我看来,读书的目的并不在于为考试,而在读书,若只为考试而读,那变是读死书。
我认为,读书的真正目的应是以下四点:
第一,读书让人获得知识。
这是最浅显的作用。
我们从小到大所读的教科书目的也大于此。
它让获得丰富的知识,获得渊博的学识,也让人们得到学位和工作,这些无足轻重的“副产品”。
这一层的读书只是为了生活和学识。
不可否认,知识的获得也是十分重要,毕竟“熟读唐诗三百首,不会作诗也会诌”吗?
第二,读书让人提高修养。
阅读一本好书,正如同一位知识渊博的学者谈话,“他”的语言中无不闪烁智慧的火花,无不传答着高尚的修养,从一本书中学到的修养,提高的品格,远比在生活磨砺中体会的深刻,体会的彻底。
正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”,他便会在谈吐中把这种风味表现出来,如果他的谈吐中有了风味,他在写作中免不了会表现出风味来。
着此间浅移默化的“味”,不正是在读书中体味的素养吗?
第三,读书让人开阔视野。
人生活的范围有限,限制于空间与时间的连锁中,当他只能同身边的交谈,他的认识是肤浅的,他的学识是简陋的。
但当他打开一本书,时间,空间便再不能限制于他,他可以坐在家中看到世界各地,品味古今中外,他可以体会古战场上“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的宏大,可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机;可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的忧;可以体会“白日放歌需纵酒,青春作伴好还乡”的欢喜。
在书中人可以翱翔于智慧的天空,他的视野也不会只存在于一省,一市,一县,一国而是整个宇宙整个空间。
着也许读书所换来的乐趣吧。
第四,读书让人明白事理。
韩愈曾说“人非生而知之者,孰能无或?
”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧,读书里的名人,也许刚好可以找到答案,看世界名人的作人处事,从中可以学到许多方法,对于明白事理,应是非常重要的吧。
在书籍中品味知识的博大精神。
在书籍中培养修养的文雅得体,在书籍中开拓视野看大千世界,在书籍中学做人处事的方法道理。
这也许是读书的真正目的吧
关于读书的议论文5
读书是一件乐事,也是一件苦差事。
如果是小人书,则雅俗共赏了。
鲜艳的插图,引人入胜的故事,小时候经常看的连环画是极有趣味的。
如果是厚厚的艰深的书,则不然。
定力不足的人看这些书,是要打瞌睡打哈欠的。
偶尔翻开看看,也会获得智慧。
也是没事做做消遣。
看这些书是要耐心也要花掉很多时间的。
如果有人喜欢看书,那想当然,有人就喜欢藏书,这是他的爱好。
有的甚至达到奇异的境界。
买来书,装裱起来,放入书橱。
看也不看。
就像一件收藏品一般,由主人爱护起来。
甚至不能染尘。
然而如果是顽劣的小孩,喜欢打架。
人来疯。
则一般把书随地乱扔。
读书是有方法的,有的人浅尝辄止。
完全未钻到书中去。
不能理解其意思。
浅浮着看,就不能理解书中的深意。
往往在平白朴实的言语下,会有波澜壮阔,含义深刻的意境。
会有大气磅礴,会有心酸与泪水,会有真诚,会有伟大。
所以读书是不能一曝十寒,浅尝辄止的。
书不是简单的工具。
读书是有选择的,我们不应该只看虚华肤浅的书,那是耽误我们的时间,浪费我们的岁月,而得不到半点真正意义上的作用与好处。
所以没有意义的书,是完全不能带来帮助和启迪的。
关于读书的态度,尤其是做学问的态度,历来有这么一说,有三种境界。
第一种境界,昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。
第二种是衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
第三种是众里寻他千XX,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
古人读书是十分刻苦的,有匡衡的凿壁偷光,有司马迁忍辱编纂成史记,就连明朝的开国皇帝朱元璋,在大雪的季节,挨饿受冻,手里却捧着一本书,专心专注地看。
丝毫不在乎寒冷艰苦的环境。
平常人能够做到吗?
古人也有其读书的方法,其中的一种是这样的:
读书须知出入法,所当求所以入,所当求所以出,见得亲切,此为入书法。
用得透脱,此为出书法。
盖不能入得书,则不知古人用心处,不能出得书,则又死在言下。
则知出知入,得尽古人之法也。
古人也有读书的态度,要专心致志,心无旁骛。
不为微小的惊扰所烦忧。
不能一曝十寒,不能浅尝辄止,不能人云亦云,要有自己的主见和思想。
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