语文九年级上册综合素质检测.docx
- 文档编号:9775064
- 上传时间:2023-02-06
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:26.07KB
语文九年级上册综合素质检测.docx
《语文九年级上册综合素质检测.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文九年级上册综合素质检测.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
语文九年级上册综合素质检测
语文九年级上册综合素质检测
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的项是()
A.角色/角逐 兴奋剂/兴冲冲 和颜悦色/曲高和寡
B.背包/背弃 开小差/差旅费 寡廉鲜耻/屡见不鲜
C.纤夫/纤维 人行道/行业语 横冲直撞/飞来横祸
D.斗争/挣脱 冠心病/冠名权 忍俊不禁/襟怀坦白
2.多义词“松懈”的含义与其他三句不同的是()
A.为了搞好复习,许多同学废寝忘食,毫不松懈。
B.它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松懈,工作消极,意见分歧。
C.自以为对革命有功,摆老资格,大事做不来,小事又不做,工作随便,学习松懈。
D.刚才出力摇船犹如赛龙舟似的那股劲,现在在每个人的身体里松懈下来了。
二、字词书写
3.根据拼音写出相应的词语。
(1)淡黑的起伏的连山,仿佛是yǒngyuè(________)的铁的兽脊似的。
(2)仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越qièérbùshě(________)。
(3)满天yīnmái(________),满江愁浪。
(4)除了扑面而来的水汽,zhèněryùlóng(________)的涛声,什么也看不见,什么也听不见。
三、现代文阅读
阅读《泥泞》,完成小题。
泥泞
迟子建
①北方的初春是肮脏的,这肮脏当然源自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。
②在北方漫长的冬季里,寒冷催生了一场又一场的雪,它们自天庭伸开美丽的触角,纤柔地飘落到大地上,使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。
如果你在飞雪中行进在街头,看着枝条濡着雪绒的树,看着教堂屋顶的白雪,看着银色的无限延伸着的道路,你的内心便会洋溢着一股激情:
为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。
③然而春风来了。
春风使积雪融化,它们在消融的过程中容颜苍老、憔悴,仿佛一个即将撒手人寰的老妇人。
雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来:
它的美丽依附于寒冷,因而它是一种静止的美、脆弱的美;当寒冷已经成为西天的落霞,和风丽日映照它们时,它的丑陋才无奈地呈现。
纯美之极的事物是没有的,因而我还是热爱雪。
爱它的美丽、单纯,也爱它的脆弱和被迫的消失。
(甲)当然,更热爱它们消融时给这大地制造的空前的泥泞。
小巷里泥水遍布;排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量,哗哗地响;燕子在潮湿的空气里衔着湿泥在檐下筑巢;鸡、鸭、鹅、狗将它们游荡小巷的爪印带回主人家的小院,使院子里印满无数爪形的泥印章,宛如月下松树庞大的投影;老人在走路时不小心失了手杖,那手杖被拾起时就成了泥手杖;孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了,他便失神地望着那泥水呜呜地哭,而窥视到这一幕的孩子的母亲却快意地笑起来……
④这是我童年时常常经历的情景,它的背景是北方的一个小山村,时间当然是泥泞不堪的早春时光了。
⑤我热爱这种浑然天成的泥泞。
泥泞常常使我联想到俄罗斯这个伟大的民族,罗蒙诺索夫、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、蒲宁、普希金就是踏着泥泞一步步朝我们走来的。
俄罗斯的艺术洋溢着一股高贵、博大、阴郁、不屈不挠的精神气息,不能不说与这种春日的泥泞有关。
泥泞诞生了跋涉者,它给忍辱负重者以光明和力量,给苦难者以和平和勇气。
(乙)一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼,它会使人的脊梁永远不弯,使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失,懂得祖国之于人的真正含义:
当我们爱脚下的泥泞时,说明我们已经拥抱了一种精神。
⑥如今在北方的城市所感受到的泥泞已经不像童年时那么深重了:
但是在融雪的时节,我走在农贸市场的土路上,仍然能遭遇那种久违的泥泞。
泥泞中的废纸、草屑、烂菜叶、鱼的内脏等等杂物若隐若现着,一股腐烂的气味扑入鼻息。
这感觉当然比不得在永远有绿地环绕的西子湖畔,撑一把伞在烟雨淳淳中耽于幻想来得惬意,但它仍然能使我陷入另一种怀想。
想起木轮车沉重地辗过它时所溅起的泥珠,想起北方的人民跋涉其中的艰难的背影,想起我们曾有过的苦难和屈辱,我为双脚仍然能触摸到它而感到欣慰。
⑦我们不会永远回头重温历史,我们也不会刻意制造一种泥泞让它出现在未来的道路上,但是,当我们在被细雨洗刷过的青石板路上走倦了,当我们面对着无边的落叶茫然不知所措时,当我们的笔面对白纸不再有激情而苍白无力时,我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢?
为此,我们真应该感谢雪,它诞生了寂静、单纯、一览无余的美,也诞生了肮脏、使人警醒给人力量的泥泞。
因此它是举世无双的。
4.第③自然段画线句(甲)中的“泥泞”指的是 ,第⑤自然段画线句(乙)中的“泥泞”指的是____
5.请从修辞的角度赏析第③自然段中画线句。
春风使积雪融化,它们在消融的过程中容颜苍老、憔悴,仿佛一个即将撒手人寰的老妇人。
6.作者多次提到自己“热爱泥泞”。
联系全文,分析作者热爱泥泞的原因。
7.有人认为,文章结尾的画线句子是多余的,删去会更好,你认为昵?
清阐述理由。
8.迟子建笔下的泥泞给人以启示,在你的生活中,有没有哪样事物曾触动过你?
请写出来,并说说它给你的启示。
阅读文章,按要求回答问题。
母爱的重量
凸凹
①周末早起,总有愁绪萦怀,隐约感到应该干点什么才是。
对,去看望母亲。
②母亲患高血脂、高血压、冠心病,又有腿疾,却一直坚强地独立而居。
几种药物都是我买的,而社保卡有限制,“贪”一下也没几粒药丸,就索性自费。
其实是我舍不得时间,索性一次备下一两个月的用量,我便可以安心于创作。
如果像那些无所用心者,每周都出现在办理社保的窗口,也自然可以省去过多的花费。
但钱与时间相比,我自然选择后者。
③到了母亲的住处,居室的门竟锁着。
想到母亲灶间的煤气可能快用完了,就径直到了配房里的灶间。
虽然从入冬到现在已过数月,但煤气罐的重量还是很沉,母亲真是用得节俭。
我所居的小区通了天然气之后,我就把煤气本给了母亲。
指标内的煤气一罐才43元,她居然也这么节省,让我心酸。
④不久母亲回来了。
我大叫一声“妈”,她答应得脆亮,同时亮的还有她的目光。
50岁的儿子还像小时候那样叫她,她心中受用。
她说,我去村西头的小店,吃了两根油条、一碗老豆腐。
我说,您血脂高,少吃油腻的为好。
她说,你妈就好这口,谁管它好不好。
⑤她突然想起了什么,戳着手中的木杖,急迫地朝灶间拽去。
她的腿疾在膝盖,关节劳损,不能直行,“拽”是快速的动作。
她掀开锅盖,说了一声“完了”,就朝我傻笑。
⑥母亲每当做错了什么事情,就是这个表情。
原来,她知道我爱吃田间的苦苣,就拖着病腿剜了一些回来。
她也推断我今天会来,就上火焯它一下,好让我省去此环节,带回去直接凉拌。
但她忘了马上捞出来,菜就一直浸在热水里,软了。
我打趣道,软就软了,省得费牙。
她说,吃野菜就得用牙,有咬劲才有味道,看来,你妈真是老得没用了。
⑦我说,没用也是妈,您站在那儿就有用,让我感到,自己虽然足够老,但依旧年少,因为父母是儿女的尺子。
她说,我儿子就是会说话,总是哄妈高兴。
我一直以为,孝顺的前提是“顺”,不仅要供奉钱物,更要供奉好心情。
进了她的房间,我扶她坐下,问她腿上的浮肿消了没有。
她毫不犹豫地回答,消了。
⑧她长期服用降压药,有药物反应,中医叮嘱,要时常服一点五苓胶囊,祛湿化瘀。
服用之后,果然见效,浮肿渐渐地消了。
她回答得果断,我便心中生疑,蹲下身去,挽起她的裤腿——脚腕亮而腴,一摁一陷,实实在在地肿着。
我说,您是不是停药了?
⑨她答非所问,说,只是腿肿,既不碍吃喝,又死不了人。
我说,您老真不听话,几粒药也花不了几个钱。
她马上接上话茬儿说,还没几个钱呢,小小的一盒药就好几十块,腿不肿,我心肿。
我说,怎么就心肿?
你儿子堂堂的一个处级干部,国家公务员,每月工资好几千块,能把药店里的药柜子整个给您搬过来。
⑩你就吹吧,她说,人就怕算细账——我孙子到了娶媳妇的年纪,你要给他买房子、车子,还不都得要票子?
你是属兔的,即便是肥兔子,也拔不下几把毛来,除非你去吃夜草、取身外之财。
这种事你甭说是去干,就是想一想,我也都整宿整宿地睡不着觉。
⑪我说,您老放心,我是个文化人,明白事理,不会发生您所担心的事。
这可不见得,她说,有的时候,越是明白人,越会做糊涂事,比如你二舅。
他那时当着村里的支书,一直大公无私,但那年水灾之后,上边送来成车成车的救济物资,堆在场院,像座小山。
以为毛多不显秃、不易被察觉,你舅顺手就往家里多拿了几捆布匹——他家里孩子多,都露着腚呢。
不期就被人发现了,举报到上边,被铐走了。
大家都知道他不是贪心的人,是一时糊涂,就为他求情——批评教育一下就成了,切莫铐人。
上边说,盗窃救济物资不同平常,要严办。
你看,“好处”这种东西身上就有“邪劲儿”,会让人身不由己。
我说,虽说常在河边走,哪有不湿鞋,可我呆的单位,是清水衙门,没多少油水,即便是想“湿”,也湿不了。
⑫她说,你这又错了,为什么?
你看,咱们村前这条马路,常有拉煤的车经过。
车稍一咯噔,就会掉下来一些煤渣,虽然不起眼儿,但只要你长年地捡,也能捡出成吨的煤。
你再看,东头占地拆迁,拆剩下一些碎砖烂瓦,大家都以为是弃物,可我一点一点地捡回来,也堆成了一大垛,也盖起了一间厨房,这你是知道的。
我的意思是说,再零碎的东西,也怕捡,捡多了也成气候;再寡淡的油水,也怕刮,刮多了,也肥。
妈知道你是个本性清正的人,但就怕你身后有用度,一有用度,本钱不够,就会自生邪心,所以,咱们必须算计着花钱。
⑬母亲的一番话,让我看到了母爱的模样——母爱,总是垂下身来的姿态,是忘我的呵护。
那么儿女呢?
要想无愧地承受这大爱,就要站稳脚跟、挺直腰杆——因为爱是有重量的!
⑭看一眼母亲,由于齿稀而唇瘪,由于衰老而发白,让人感到岁月的无情。
我情不自禁地把她抱进怀里,眼泪也止不住地滚落下来。
母亲眼里也有了泪光。
她毕竟多病,无奈于生活,承受不起这过于温柔的情感了。
面对这样的母亲,我暗暗对自己说:
对她最大的孝顺,便是更加清正地做人。
9.文中作者对“孝”的认识经历了怎样的变化过程?
10.文章在刻画人物时主要运用了________的方法,刻画了一位________的母亲形象和一个______的儿子形象。
11.通过阅读文章,你认为作者为什么要以“母爱的重量”为文章的题目?
12.下面对文章内容与写法的理解与分析不正确的一项是()
A.划线句子中的两个“亮”字生动形象地描绘出了母亲对“我”的到来的惊喜,表现了母亲深深的爱子之情。
B.“便情不自禁地把她抱进怀里”一句运用动作描写写出了“我”看到母亲苍老的外貌而触发的伤感及对母亲爱子之情的理解,表达了“我”对母亲的爱.
C.文章主要内容是写了母亲的三件事,即母亲勤俭持家不舍得用煤气;母亲为“我”焯苦苣菜;母亲不舍得吃药。
D.文章插叙了“二舅被铐走”和“村民捡煤渣和废物,捡多了也成气候”的事,教育“我”要磊落做人、清白做事。
13.《时间都去哪儿了》以真挚而平实的情感,唱出母爱(父爱)的伟大,引爆观众的共鸣与泪点。
请你根据节选歌词形式和风格,仿写一节描述文中母亲的经历。
时间都去哪儿了 时间都去哪儿了
还没好好感受年轻就老了 还没好好看看你眼睛就花了
生儿养女一辈子 柴米油盐半辈子
满脑子都是孩子哭了笑了 转眼就只剩下满脸的皱纹了。
四、对比阅读
阅读(甲)(乙)两段文言文,完成下列小题。
(甲)
吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:
“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
”徒属皆曰:
“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
袒右,称大楚。
为坛而盟,祭以尉首。
陈胜自立为将军,吴广为都尉。
攻大泽乡,收而攻蕲。
蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
攻銍、酆、苦、柘、谯皆下之。
行收兵。
比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。
攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。
弗胜,守丞死,乃人据陈。
数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰:
“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。
”陈涉乃立为王,号为张楚。
当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
(乙)
信陵君窃符①救赵
(信陵君)至邺②,矫③魏王令代晋鄙④。
晋鄙合符,疑之,举首视公子曰:
“今吾拥十万之众,屯于境上,国之重任。
今单车⑤来代之,何如哉?
”欲无听。
朱亥⑥袖四十斤铁椎,椎杀晋鄙。
公子遂将晋鄙军。
勒兵⑦,下令军中,曰:
“父子俱在军中,父归。
兄弟俱在军中,兄归。
独子无兄弟,归养。
”得选兵八万人,进兵击秦军。
秦军解去,遂救邯郸,存赵。
注释 ①符:
兵符,征调兵将用的凭证。
②邺:
地名。
③矫:
假传,诈称。
④晋鄙:
魏国将领。
⑤单车:
指单单有乘坐的车辆,没有跟随的士兵,犹言单车匹马。
⑥朱亥:
市井一位屠夫,勇武过人。
⑦勒兵:
约束,整顿军队。
14.解释下列加点的词语。
广故数言欲亡________ 王侯将相宁有种乎!
________
15.依据文章内容,下面对“矫魏王令代晋鄙”的理解,恰当的一项是()
A.公子假传魏王命令让晋鄙担任将领。
B.公子拿出兵符假传魏王命令代替晋鄙担任将领。
16.(甲)文中的陈胜与(乙)文中的信陵君,虽然生活时代不同,人生经历不同,但他们身上却有着共同的特点,请结合文章内容作简要说明。
五、句子默写
17.根据课文默写古诗文。
(1)军听了军愁,民听了民怕。
?
(王磐《朝天子·咏喇叭》)
(2) ,坐断东南战未休。
(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
(3) , 。
苦将侬、强派作蛾眉,殊未屑!
(秋瑾《满江红》)
(4)《十五从军征》中的“ ”的诗句,进一步表现出老翁孤独凄凉的处境和心情。
(5)请把陆游的《诉衷情》默写完整。
, 。
?
。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。
此生谁料,心在天山,身老沧州。
六、诗歌鉴赏
18.阅读下面这首小令,完成第8题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
(1)小令中“枯藤”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的图景?
_________________________
(2)请简要赏析“夕阳西下,断肠人在天涯。
”
_____________________________
七、名著阅读
19.名著阅读。
请你阅读下面《钢铁是怎样炼成的》中的选段,完成下面三个小题。
保尔憋了好久的怒火,再也按捺不住,终于爆发了。
他总是这样,一发起火来,动作就异常迅猛。
“怎么,你们这帮坏蛋、奸商,竟敢欺负人?
”保尔像蹬着弹簧,两手一撐就蹿到中铺上,挥起拳头,朝莫季卡那副蛮橫无耻的脸上猛力打去。
这一拳真有劲,那个家伙一下子就栽下去。
跌落在过道里的人们的头上。
“你们这帮混蛋,统统给我滚下去。
不然的话,我就要你们的狗命!
”保尔用枪指着上铺那四个人的鼻子,怒冲冲地吼着。
这样一来,局面完全改变了。
丽达密切注视着周围所有的人,要是有谁敢碰碰保尔,她就准备开枪。
上铺马上腾出来了,那个贼眉鼠眼的家伙也慌忙躲到隔壁的铺位上去。
(1)请给“再也按捺不住”句中的加点字“捺”注音:
__________
(2)请概述选段中说的是什么事情。
(3)从这件事情中你看到保尔具有什么样的性格?
八、综合性学习
20.阅读下列文字,按要求作答。
因为周末,鼓浪屿岛上的游人众多,却听不到大声xuān()哗。
微微湿润的空气洁净极了,带着海的气息,也带着些许淡淡的怅惘。
沿着窄窄的石板路,我们就缓慢地走着,感受着这份静静地清净和幽雅。
街道两旁的墙头上藤蔓()交错,不时有淘气的花木小草从庭院里悄悄地探出头来,那如花的笑靥,叫人怦然心动!
高大的榕树枝繁叶茂,像一把撑开的大伞,榕树的根很粗很粗,像一条条蟒蛇盘旋在岩石上,树枝上的气生根像瀑布一样垂挂下来。
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
①xuān哗() ②藤蔓()
(2)下列短语是主谓短语的一组是()
A.海的气息 清净和幽雅 怦然心动 枝繁叶茂
B.游人众多 藤蔓交错 蟒蛇盘旋 瀑布垂挂
C.空气洁净 两旁的墙头 花木小草 蟒蛇盘旋
D.游人众多 怦然心动 枝繁叶茂 藤蔓交错
(3)文中画线句子有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。
21.从下列词语中任选三个,写一段表现一个人性格特征的话。
耸立 凝视 啜泣 小心翼翼 灰心丧气 迂回_____________________________________________________________________________
22.
(1)开放的海门,吸引了海内外无数宾朋。
请根据下面三则材料,用一句话介绍海门。
(不超过30个字)
材料一:
享有“北上海”美誉的海门,位于长江之畔、黄海之滨,与我国第三大岛崇明岛隔江相望,拥有长江第一渡——海太汽渡,向西不远处是正在建设中的苏通大桥。
材料二:
清末状元张謇是海门永远的骄傲。
他不仅从家乡出发走上了实业救国的道路,更把他睿智的目光和开拓的精神留给了海门人民。
政治家季方、诗人卞之琳、画家王个簃等都是海门人民的杰出代表。
材料三:
海门人民用勤劳的双手把家乡建设成了“国家级卫生城市”、“全国综合实力百强县(市)”。
介绍:
_______________________
(2)请用一句话概括下列新闻的主要内容(不超过18个字)
本报讯 为提高中学生口语表达能力,5月28、29日,西宁市教育局、北京外语教学与研究出版社等单位联合举办了为期两天的“首届西宁市中学生英语口语能力演讲比赛”。
这次比赛先由西宁地区各中学进行预选赛,各校推荐优秀学生参赛。
被推荐的83名学生分别参加了初中组和高中组比赛。
比赛采用已备演讲和现场问答的形式。
评委由我省外籍专家、大学外语教师和资深的英语教师组成,他们现场评分,共评出九名一等奖。
这次比赛不仅检测了我市中学生综合运用英语的能力和水平,而且对培养学生学习英语的兴趣和信心有着非常重要的意义。
(《西宁晚报》2018年6月2日)
主要内容:
_________________________
(3)结合你所阅读的课外文学作品,就书名、内容、读后感等方面依照例句仿写,要求句子结构基本一致。
有人说,读一本好书就像和一位哲人交谈,它能让我们明白许多做人的道理。
读《假如给我三天光明》,我们能感悟到人生的真谛,了解生命的意义;读《____________》,_________________________________________ 。
九、作文
23.根据要求作文
题目1:
生命如花,离不开雨露的滋润。
无论是美丽的自然风光,经典的艺术形象,神奇的科学世界;还是刻骨铭心的故事,激动人心的场面,怦然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈,一句深情的叮嘱,一个鼓励的眼神……点点滴滴,都如同清纯的甘露,滋润心田。
什么是滋养你心灵的甘露呢?
请以“我心灵的甘露”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)内容具体,有真情实感;
(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)字数不少于600字;(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
题目2:
生命中什么是可贵的?
真挚的情感是可贵的:
亲情、友情、师生情……
美好的品德是可贵的:
善良、执着、勤劳……
幸福的点滴是可贵的:
一个眼神、一个微笑、一句叮咛……
将题目“__________是可贵的”补充完整,写一篇文章。
要求:
(1)需要补充题目的,请将题目补充完整。
(2)除诗歌、戏剧外,文体不限。
(3)文章不少于600字。
(4)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文 九年级 上册 综合素质 检测
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)