傻子上学小品台词小品傻子上学.docx
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傻子上学小品台词小品傻子上学
[傻子上学小品(xiǎopǐn)台词]小品傻子上学
(1)[小品傻子(shǎzi)上学]《傻子上学》小品剧本
简介:
该小品主要介绍四个学生和新来老师之间在课堂上发生的一些有趣事情(shìqing),其中一个学生是傻子,其他三个学生常常恶搞那个傻子学生,害的傻子学生老是挨老师的打。
改小品适合在校园活动上表演。
《傻子上学》小品(xiǎopǐn)剧本
电话响!
学生(xuésheng)甲:
上课了,上课了。
学生乙:
诶,上课了,上课了,快点快点上课了。
学生甲:
班长好。
学生乙:
你好,诶,听说咱们班又来了一个新班主任,还是个女的。
学生甲:
管它是男还是女的,来了照样把她撵走。
学生乙:
嗯。
学生丙:
诶,你们俩好。
学生甲学生乙:
早上好!
学生丙:
这么早就来了,诶,有没听说咱们班又换班主任了。
学生甲学生乙:
知道了知道了,早就知道了。
学生丙:
诶,而且还是个女的。
学生甲学生乙:
也知道了,也知道了。
学生丙:
诶,要不我们呆会整整她。
给她起个外号。
学生甲:
诶,不错不错,这个主意不错。
那起什么外号。
学生丙:
诶,叫喇叭花。
学生甲:
喇叭花,太俗了太俗了太俗了。
学生乙:
那这样好不好咱们帮她起个外号叫老母鸡。
学生甲:
啊,老母鸡。
学生乙:
嗯。
学生甲:
现在禽流感特严重。
还,还敢叫老母鸡。
学生丙:
就是。
学生乙:
那叫,诶,干脆这样好啦,叫她老处女。
学生甲学生丙:
好好好~~~~~
学生甲:
这个好,这个好,这个好。
学生乙:
这个主意不错哦。
那待会你来叫好啦(指向学生丙)
学生丙:
我不叫。
学生乙:
那你来叫(指向学生甲)
学生甲:
我也不叫。
学生乙:
那你也不叫,她也不叫,谁叫啊
学生丙:
诶,有啦,呆会傻子来了,让他叫。
学生乙:
诶,好主意,好主意。
学生甲:
这个主意不错。
学生乙:
傻子,上课啦,上课啦,上课啦。
傻子学生:
来啦。
(跳艳舞出场)~~笑什么笑啊没见过帅哥啊
学生甲:
诶,诶,傻子。
傻子学生:
嗯。
学生甲:
我们班又来了一个新班主任。
我们给她起了个外号叫老处女。
一会她来了你叫哦。
傻子学生:
我不叫。
学生甲:
为什么
傻子学生:
你们老骗我,每次我一张嘴,你们把嘴都闭上了。
学生甲:
不是,这次不骗你。
学生乙学生丙:
对。
学生甲:
我们大家伙一起叫。
学生乙学生丙:
嗯。
傻子学生:
这次不骗我
学生甲学生乙学生丙:
嗯,对啊,这次不骗你。
一起叫。
傻子学生:
好,一起叫。
老师:
大家好,我就是新来的班主任。
听说这个班的学生特别难得教,但是,我非常有爱心,我会将我的
爱心,来感化他们。
同学们好!
学生甲学生乙学生丙傻子学生:
老。
傻子学生:
处女好。
老师:
是哪位小同学喊老师是老处女,请往前一步。
(学生甲学生乙学生丙一起退后)~~小同学,请你站
起来。
傻子学生:
嗯。
老师:
小同学,你站稳咯。
傻子学生:
老师:
地不平。
老师:
小同学,你知道啥子叫老处女。
傻子学生:
我爸爸说,没有被处理过的人,就叫老处女。
老师:
我有信心,我有耐心。
小同学,请你跟老师到办公室去一下。
傻子学生:
干什么
老师:
老师请你吃巧克力。
傻子学生:
真的
老师:
真的,来。
傻子学生:
耶,吃巧克力去咯。
学生乙:
诶,这叫老处女还吃巧克力
学生丙:
就是,早知道我们也叫哪。
学生甲:
就是啊。
老师:
我请你吃巧克力,德芙的,金帝的,吃啊吃,你吃饱啊。
(走出来)我从来不体罚我的学生。
小同
学你可以出来了。
傻子学生:
来了(跳艳舞)。
学生乙:
诶,你怎么啦傻子。
学生丙:
傻子,你没事吧
傻子学生:
老师打人。
学生甲学生乙学生丙:
我们看看,看看。
学生甲:
唉哟,伤得不轻啊
学生乙:
打得不轻啊
老师:
坐好咯,开始上课了。
老师先给你们上第一课,教你们念个汉字。
请所有同学跟我一起来念,看清楚。
bei~~
学生甲学生乙学生丙:
beibei
傻子学生:
pei
老师:
bei
学生甲学生乙学生丙:
beibei
傻子学生:
pei
老师:
小同学,请你起立。
老师觉得你这个发音不标准,单独教你一下,听清楚了,bei。
傻子学生:
pei
老师:
被子的被。
傻子学生:
配对的配。
老师:
小同学,老师觉得你不但是发音不标准,而且你的脑壳可能有点问题哦老师启发一下你,你们家有没有床
傻子学生:
有。
老师:
那床上是啥子
傻子学生:
床单。
老师:
那床单上面是啥子
傻子学生:
我妈。
老师:
那你妈上面是啥子
傻子学生:
我爸。
老师:
那你爸上面是啥子
傻子学生:
没有了。
老师:
那你们家的被子呢
傻子学生:
被他俩踹到床下去了。
(老师打一下傻子学生,傻子学生跳艳舞回来)
老师:
这是啥子学生嘛气死老子了。
过来,座下。
傻子学生:
好的。
老师:
接下来,老师给你们上第二课,来,小同学,请起立。
(2)[小品傻子上学]校园上课小品剧本
校园上课小品剧本1
《小品上课台词》
一起:
各位晚上好。
甲:
咦,老师好。
乙:
同学好,学习已经这么久了,学习中你有什么愿望给老师说说
甲:
恩...老师...老师能说吗?
乙:
当然可以说。
甲:
那我说了,
乙:
唉
甲:
马上放学,马上毕业,马上就走
乙:
马上上课,回来,坐下,怎么这么淘气呢,上课
甲:
老师好
乙:
同学们好。
同学们,我们今天的课,要复习上节课我们学过的英语单词,金非同学,你答复老师,橘子用英文怎么说,
甲:
orange,
乙:
哎呀,这是什么味儿啊
甲:
老师这是伦敦音
乙:
坐下,一点都不标准,跟着老师说,orange,
甲:
orange
乙:
orange
甲:
orange〔屡次重复〕
乙:
orangeorangeorange,就是orange
甲:
老师你学会了
乙:
好了我们再说下一个,香蕉用英语怎么说,
甲:
banana,
乙:
哎呀,还不如刚刚哪个呢,应该是banana
甲:
banana
乙:
好了,苹果用英语怎么说
甲:
iPhone
乙:
iPhone对吗
甲:
iPad, itouch, 爱咋咋地,
乙:
应该是apple,apple,行了行了,男孩用英语咋说
甲:
boy
乙:
哦,myladygaga终于说对了一个,俩个男孩怎么说,
甲:
gay
乙:
闭嘴,你知道的太多了,好英语我们就学到这,下面我们上语文课,哪位同学给老师说说,凿壁借光这个故事,孔同学你来答复
甲:
老师这个故事我知道,说的是在古时候有个孩子叫匡衡,他特别的爱学习,但是家里穷,没有灯,只能在墙上凿个洞,借邻居的灯光来看书学习,
乙:
说得好,这个故事告诉同学们学习要艰苦
甲:
老师,老师,我觉得这故事有个bug
乙:
有个什么
甲:
有个bug
乙:
bug是什么
甲:
就是有个漏洞
乙:
当然有漏洞,没有漏洞怎么借光
甲:
不是老师不是那意思,我的意思是这故事有个问题
乙:
什么问题
甲:
老师,您觉得他是白天凿的洞还是晚上凿的洞呢
乙:
一定是晚上
甲:
晚上
乙:
嗯
甲:
不对把老师,他晚上连书都看不见,咋看得见凿洞呢,万一凿到手上危险啊,再说晚上邻居都睡觉了,他凿墙吵到别人,别人不要投诉他吗,再说大半夜万一凿的是承重墙呢,那物业公司不要罚他啊,
乙:
那就是白天凿的
甲:
那更不对,那白天他不看书去凿墙有病啊
乙:
关于问题我请教校长再答复你,这问题先过,下面我们学偏旁部首,老师现举例说明,比方说,波涛汹涌这四个字,他们都有一共点就是都是三点水的旁,像这样的词语,那位同学可以给我举一反三
甲:
老师我知道
乙:
坐下我让你答复了吗
甲:
老师咱班也没其他同学了
乙:
好了,你说把
甲:
玩玻璃球,都是王字旁
乙:
虽然答复的正确,但这位同学要注意,不能玩物丧志,给我换一个
甲:
煎饼馄饨
乙:
怎么除了玩就是吃呢,再换一个
甲:
没法洗澡,涂润滑油,膀胱肿胀
乙:
闭嘴,行,你说的还挺多啊,好,你有本领,有本领给老师说一五个字的
甲:
炸烤炒焖炖
乙:
行你再说一十个字的
甲:
嘛吗。
。
。
。
。
。
。
。
乙:
你给我说一一百字的
甲:
哈哈哈哈哈哈哈。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
乙:
停你笑什么
甲:
都是口字旁,老师,哈哈哈哈哈。
….
乙:
坐回去坐回去
甲:
还没到一百呢
乙:
唉,我咋就摊上这么一学生,今后你辞别文化课,下面我们上音乐课,小燕子谁会唱甲:
小燕子穿花衣年年春天来这里,我问燕子你为啥来,燕子说这里的山路十八弯,这里的水路九连环,这里的,这里的...
乙:
哎,哎,同学,同学,停一下
甲:
还有一座山呢老师
乙:
别唱了,这么可爱的歌曲,你唱的如此凌乱
甲:
老师,不好听吗
乙:
好了,坐回去
甲:
老师我还会一儿童歌,我能给大伙表演下吗
乙:
还会唱啥
甲:
白龙马
乙:
什么是白龙马
甲:
蹄朝西
乙:
我没听过
甲:
那我给大伙表演一下,白龙马蹄朝西西天取经上大路,一上就是几万里,,,,(看视频有动做)
乙:
你这么唱白龙马,你想过白龙马感受吗坐下
甲:
我唱的不好吗
乙:
我这没法上课了,我只能上体育课了,今天我们学习打篮球,一会我找一会投篮球的同学
甲:
老师找一什么同学
乙:
找一投蓝球的同学,我去拿球
乙:
我的球呢今天没......孔同学,你干啥呢
甲:
老师我的头蓝不蓝,老师我的头蓝不蓝
乙:
孔维雷!
甲:
大家说我的头蓝不蓝〔台下互动喊:
蓝〕老师,他们说蓝
乙:
你退学吧你
甲:
老师看我头蓝不蓝,哈哈哈哈哈
校园上课小品剧本2
A:
老师 B:
学生
A:
同学们,上课
B:
老师好〔大声〕
A:
妈呀,这孩纸说话声音怎么这么大!
同学们,今天我们这堂课是要复习,看着我,复习昨天我们学过的英语单词。
〔B使劲点头〕某某同学,请你告诉我用英语“橘子〞怎么念。
B:
〔抬头看天做沉思状,然后大声的〕Orange!
A:
什么?
B:
Orange!
A:
你是在癫痫的状态下学的这个单词吗?
B:
〔举手,起立〕不是的,老师,我是唐山滴!
A:
坐下坐下我们纠正一下,应该是Orange。
B:
Orange
A:
Orange
B:
Orange
A:
Orange
B:
Orange
A:
Orange
B:
Orange
A:
就是Orange〔B鼓掌〕
B:
老师你学会了
A以手扶额做无奈状
A:
〔苦笑〕好吧,我们说别的词,香蕉怎么读?
B:
Banana〔声调上扬〕
A:
坐下吧坐下吧,太刺耳了,坐下吧苹果怎么说?
B:
Iphone
A:
Iphone对吗?
B:
Ipad!
Itouch!
爱咋咋地!
A:
闭嘴!
什么词汇!
应该是Apple
B:
Apple
A:
行了行了,你这味别来这。
再说一个单词,男孩怎么说?
B:
Boy
A:
OhMy雷迪嘎嘎,你终于说对了一个。
两个男孩怎么说?
B:
Gay
A:
闭嘴!
好好好,好,我们控制一下情绪。
你呀,不太适合学英语。
好好好,从现在开始,我们上语文课。
B:
行
A:
今天我们语文课的内容是偏旁部首
B:
好
A:
老师说一个词,波涛汹涌,
B:
〔在手上画〕什么意思?
A:
这四个字都有共同的特点
B:
什么特点老师?
A:
这四个字都是三点水的偏旁部首。
哪位童鞋给老师做一个举一反三
B:
〔举手站起来〕老师我来
A:
我有让你站起来了吗?
B:
那班里也没有别的童鞋了
A:
你说吧
B:
〔碎碎念〕偏旁部首,有了,玩玻璃球!
都是王字旁。
对吧。
老师。
A:
是的。
但是我们不能玩物丧志,说一个别的,一个别的好吧?
有档次点的
B:
馅饼馄饨!
A:
除了玩就是吃,是吧?
不会别的?
B:
没法洗澡!
涂润滑油!
老师,都是三点水
A:
你太牛了,太牛了,你给我说一五个字的!
来
B:
炸炒烤炖焖!
A:
你给我说一十个字的!
来!
〔B手指做拈花状〕
A:
什么意思?
B:
哦嘛咪嘛咪呗呗哞
A:
好好你给我说个一百个字的!
B:
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
A:
别笑了,我让你说一百个字的,你什么意思?
B:
都是口字旁,哈哈哈哈
A:
坐回去,同学
B:
没到一百字
A:
我知道,同学,以你的智商,以后就辞别文化课吧。
好吧,为了继续下去,上课,今天我们上体育课。
好不好?
〔B鼓掌叫好〕我们学习的是篮球,一会我找一个投篮的同学,咱们就在这示范一下好不好?
B:
老师,找一什么?
A:
投篮的同学,来,哪位同学,一会道具拿下篮球好吗?
给我一个篮球,给我〔B拿出蓝色的袋子套头上〕
B:
老师,
A:
你干什么?
B:
我头蓝不蓝?
A:
头蓝的
B:
我头蓝不蓝?
同学都说我蓝,
观众:
蓝!
B:
老师你在哪儿?
A:
〔气急〕某某,你退学吧你〔跑下场〕
B:
老师我头蓝不蓝?
校园上课小品剧本3
小品《傻子上学》剧本
傻子:
太阳天空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上炸药包?
我去
老师不知道,一拉线,我就跑,回头一看学校炸没了,老师生气了,学生快乐了,嘿嘿嘿,哈哈哈,从此以后不用上学了怎么没人鼓掌呢?
甲:
哎?
傻子,怎么来的这么晚?
傻子:
吃饭了。
甲:
光知道吃,快吃成猪了。
傻子:
人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌,你不知道啊?
甲:
班主任被咱们气走了,咱们又换了个班主任,你知道吗?
傻子:
哦,知道。
甲:
一会儿她来了一定要气气她,争取一天把她气走。
傻子:
好!
老师:
听说这个班纪律很差,但是我非常有爱心和责任心,“没有爱心办不了教育,
没有责任心办不好教育〞,我相信这个班会在我的带着下越来越好!
甲:
哎,新班主任来了,给你吸支烟。
〔傻子吸烟〕
老师:
这是哪位同学在吸烟啊?
给我把烟熄掉〔吸掉〕。
傻子:
哦!
〔傻子努力吸烟〕
老师:
我叫你把烟熄掉〔吸掉〕!
傻子:
我正在把烟一口一口吸掉啊!
老师:
我是让你把烟放在地上熄掉〔吸掉〕。
傻子:
啊?
放在地上吸掉?
这个难度不小啊!
〔傻子趴在地上把烟放在地上“吸掉〞〕
老师:
我是让你“熄掉〞不是让你“吸掉〞!
傻子:
老师你是不是有病啊,一会儿让我“吸掉〞,一会儿又不是让我“吸掉〞?
老师:
我的意思是让把烟给灭掉。
傻子:
“灭掉〞就“灭掉〞呗,还“吸掉〞?
你拽什么啊拽?
老师:
给我回座位坐好了!
〔傻子回座位坐好〕
老师:
同学们好,我是你们的新班主任,我叫李宇春
同学合:
!
老师:
李宇春!
同学合:
!
老师:
是“李宇春〞不是“〞!
傻子:
老师,这是我们的方言,不过你确实有些“愚蠢〞。
老师:
去,去,去,我看你是确实有些“愚蠢〞。
〔沉默约3秒〕
老师:
首先请同学们都做个自我介绍,相互认识一下。
就从这位同学开始。
甲:
我叫王部生。
傻子:
我知道你“不生〞,你是男的想生也生不出来啊!
甲:
傻子,是“王部生〞。
傻子:
还是“不生〞啊?
老师:
你为什么叫“王部生〞呢?
甲:
报告老师,是我爸爸当部长的时候我妈妈生的我,所以叫王部生。
老师:
那要是你爸爸当局长的时候你妈妈生的你呢?
甲:
那就叫“王局生〞。
老师:
那要是你爸爸当科长的时候你妈妈生的你呢?
甲:
那就叫“王科生〞。
老师:
那要是你爸爸当处长的时候你妈妈生的你呢?
傻子:
那就叫“王畜生〞。
甲:
死傻瓜,别吵!
傻子:
就是吗!
老师:
下一位同学。
乙:
我叫范通。
傻子:
“饭桶〞。
乙:
是范通。
傻子:
你个“饭桶〞,你不是教我说这是“方言〞吗?
乙:
去,去,去你怎么说出来了?
老师:
这位同学你呢?
傻子:
我叫王八蛋,爱好唱歌。
老师:
你为什么叫王八蛋呢?
傻子:
人家都是怀胎10月,我妈妈怀我12个月了还没有把我生下来,一个老中医让
我妈妈吃了8个鸡蛋我妈妈就把我生下来了,我妈妈就给我取名叫“王八蛋〞。
〔鼓掌约3秒〕
老师:
你爱好唱歌就给大家唱一首吧!
傻子:
我给大家唱一首《小宝贝儿》“我的小宝贝儿啊,咱俩是一对儿啊,来,亲一个!
来,亲一个!
我的小宝贝儿啊,来,亲一个!
来,亲一个!
〞我让你亲我一个!
老师:
流氓!
〔沉默约3秒〕下面开始上课。
首先大家跟我读:
〞bei〞。
甲,乙:
“bei〞〔被〕,
傻子:
“pei〞〔配〕。
老师:
是“bei〞〔被〕。
甲,乙:
“bei〞〔被〕。
傻子:
“pei〞〔配〕。
老师:
“被子〞的“被〞。
傻子:
“配对〞的“配〞。
老师:
这位同学我看你发音不准,我问你,你家床上有什么东西?
傻子:
有褥子。
老师:
那褥子上面呢?
傻子:
褥子上面是床单。
老师:
那床单上面是什么东西呢?
傻子:
床单上面不是东西,是我。
老师:
那你身上呢?
傻子:
嘿嘿我身上什么也没有。
老师:
那你睡觉时候不盖被子吗?
傻子:
盖,但是被我踹到床下面去了。
〔老师无可奈何〕
老师:
下面给大家出一个对联,上联“南通州,北通州,南北通州通南北〞。
有谁能给出下联?
〔乙举手〕好,这位同学答复。
乙:
“东当铺,西当铺,东西当铺当东西〞。
老师:
很好,还有谁能对出来?
〔傻子举手〕这位同学答复。
傻子:
这个我会,“男学生,女学生,男女学生生男女〞。
〔鼓掌约3秒〕
老师:
内容不健康,再给你出一个,上联“香花不红,红花不香,玫瑰花又红又香〞。
〔傻子思考3秒〕
傻子:
〔傻笑〕这个我也会,“响屁不臭,臭屁不响,连环屁又臭又响〞。
〔鼓掌约3秒〕
老师:
〔笑着说〕什么思想啊?
我就不信难不倒你,上联:
“大鱼吃小鱼,小鱼吃 虾米,虾米吃水,水落石出!
〞
傻子:
这个我也会。
老师:
好,你答复,答复对了我给你买奶糖!
傻子:
我光吃奶,不吃糖!
〔傻笑着说〕:
“老公压你,你压床,床压地,地动山摇!
〞老师:
去,去,去你个流氓!
。
。
。
〔思考3秒〕王八蛋同学?
请你再答复一个问题:
中国的皇家园林圆明园是谁烧的?
傻子:
老师,不是我烧的。
甲:
老师,王八蛋同学撒谎,我可以证明,圆明园就是他烧的,那天中午我看到了!
老师:
什么乱七八糟的,“饭桶〞?
不,范通同学,你说,圆明园是谁烧的?
乙:
老师,我不知道,不过我可以证明圆明园不是王八蛋同学烧的,那天中午我和
他在一起。
老师:
你们都站直了!
你〔傻子〕站直了!
傻子:
这地不平。
你凭凭凭什么让我站着?
老师:
你再答复,圆明园是谁烧的?
傻子:
我已经说了,不不不是我烧的,你爱爱信不信!
老师:
你们成心气我是吧?
傻子:
谁谁成心气你了?
你活该,我赔赔赔你还不行吗?
5块钱够够吗?
老师:
你们太能气人了,看以后还有哪个老师教你们!
我走!
傻子:
老师再见!
〔“耶〞------〕
傻子:
“老师气跑了,学生快乐了,嘿嘿嘿,哈哈哈,从此以后不用上学了!
〞 〔抡起书包回家!
〕
[校园上课小品剧本]
内容总结
(1)[傻子上学小品台词]小品傻子上学
(1)[小品傻子上学]《傻子上学》小品剧本
简介:
该小品主要介绍四个学生和新来老师之间在课堂上发生的一些有趣事情,其中一个学生是傻子,其他三个学生常常恶搞那个傻子学生,害的傻子学生老是挨老师的打
(2)傻子学生:
真的
老师:
真的,来(3)傻子学生:
pei
老师:
被子的被(4)B:
Iphone
A:
Iphone对吗
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- 傻子 上学 小品 台词