中考语文课文文言文训练 仿真综合练.docx
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中考语文课文文言文训练仿真综合练
三阶仿真综合练
浙江2019年中考试题精选
一、(2019金华·丽水)文言文阅读(11分)
洗心亭记
[唐]刘禹锡
天下闻寺数十辈,而吉祥尤章章①。
蹲名山俯大江荆吴云水交错如绣。
始予以不到为恨,今方弭②所恨而充所望焉。
既周览赞叹,于竹石间最奇处得新亭。
彤焉如巧人画鳌背上物,即之四顾,远迩细大,杂然陈乎前,引人目去,求瞬不得。
征其经始,曰僧义然。
啸侣为工,即山求材。
槃③高孕虚,万景坌④来。
词人处之,思出常格;禅子处之,遇境而寂;忧人处之,百虑冰息。
鸟思猿情,绕梁历榱⑤。
月来松闲,雕镂轩墀⑥。
石列笋虡⑦,藤蟠蛟螭。
修竹万竿,夏含凉飔。
斯亭之实录云尔。
然上人⑧举如意挹我曰:
“既志之,盍名之以行乎远夫!
”余始以是亭环视无不适,始适乎目而方寸为清,故名洗心。
长庆四年九月二十三日,刘某记。
(选自《刘禹锡集》)
【注释】①吉祥尤章章:
吉祥寺尤为著名。
②弭:
消除。
③槃(pán):
回旋,弯曲。
④坌(bèn):
并,一起。
⑤榱(cuī):
椽子。
⑥墀(chí):
台阶。
⑦虡(jù):
柱子。
⑧然上人:
指义然。
上人,对僧的尊称。
1.下列各组句子中,加点词语释义相同的一组是(2分)( )
A.今方弭所恨而充所望焉未尝不叹息痛恨于桓、灵也
B.修竹万竿 选贤与能,讲信修睦
C.既志之 吾十有五而志于学
D.故名洗心 而两狼之并驱如故
2.用“/”给文中画线句子断句。
(限断三处)(3分)
3.
是“月来松闲”中“闲”字的繁体篆书,“月色入户”是为
。
请赏析“月来松闲”中“闲”的妙处。
(3分)
4.有同学认为,吴均《与朱元思书》中有“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一语,本文中又有“忧人处之,百虑冰息”之句,此亭可叫“息心亭”。
请你比较“息心”“洗心”的内涵,说说刘禹锡为何将此亭命名为“洗心亭”。
(3分)
二、(2019舟山·嘉兴)在来许亭和鉴亭旁,根据研学方案,小舟推荐了《鉴亭之铭并序》,供大家学习。
(13分)
鉴亭之铭并序
清·许瑶光①
同治癸酉,孟夏之月。
予以俸满,将觐北阙。
嘉禾耆旧②,出饯鸳湖。
水滨百桨,清酒百壶。
此地为别,临眺踌躇。
亭构“来许”,意在跂③予。
予忝承乏④,赖天子命。
于今十年,罔敢不敬!
有胡德惠,劳君觞咏?
临别赠言,式资往训⑤。
爰举觯⑥曰:
请建“鉴亭”。
劳劳送客,报以德馨⑦。
修慝⑧辨惑,舞雩典型。
天光云影,源头式听。
佥曰唯唯,爰勒斯铭。
铭曰:
兹屿在水中央,不骞不陊,万寿无疆。
有似仁者,静则延长。
君子鉴之,节嗜欲以保安康。
兹亭轩旷,四无纤障。
高天覆帱,明月逸宕。
甲____,洞察万状。
君子鉴之,去蒙蔽以扩识量。
亭下湖水,流似不流。
吐纳苕霅,古今悠悠。
乙____,自强不休。
君子鉴之,学百川以海谋。
绕亭卉木,春荣秋谢。
荣固繁华,谢亦安暇。
丙____,与时变化。
君子鉴之,舍则藏而得则驾。
嵚崎⑨古石,于亭之东。
瘦貌寒魄,稜稜生风。
有似洁士,不与俗同。
君子鉴之,砺廉隅⑩以表孤衷。
朝开________阖,亭中阴阳。
雨润日丽,亭中柔刚。
寒来暑往,亭中炎凉。
小鸟知止,渊鱼知藏。
渔樵朋友,荇藻文章。
俯仰皆乐,吟啸非狂。
刻石表意,敢告同行。
闲情鸥远,逸兴云翔。
既亭既鉴,何用不臧!
【注释】①许瑶光:
同治三年(1864年)任嘉兴知府,勤政爱民。
十年后,许瑶光离任赴京述职,嘉兴乡绅、百姓为他建亭并挽留。
②耆(qí)旧:
故老,故交。
③跂:
踮起脚跟盼望。
④忝:
谦词,有愧于。
承乏:
谦词,滥竽充数之意。
⑤式资往训:
有助于以后的经验教训。
⑥爰举觯:
(我)于是举起酒杯。
⑦馨:
______。
⑧修慝(tè):
修正过错。
⑨嵚崎:
高峻。
⑩廉隅:
棱角,比喻人的行为、品行方正。
1.下面是几位同学的讨论,请你根据文意,将对话补充完整。
(9分)
小嘉:
“馨”的注释没有,但我们在《陋室铭》中学过,可以解释为:
①______________________________。
小舟:
学以致用好。
那么,你觉得末段“______”处,应该选择“溟”“暝”“瞑”中的哪个字呢?
小嘉:
我觉得这里应该填“②____”,因为③________________________。
小舟:
铭文中甲、乙、丙三句被抽出来了,谁能用“有似勇者”“有似智者”“有似达者”正确填补?
小海:
我来填。
我认为甲、乙、丙三句依次是④____________、⑤____________、⑥____________。
小舟:
真厉害!
这篇铭文以四字句为主,读起来朗朗上口。
诵读要注意节奏、重音等,比如读“君子鉴之,砺廉隅以表孤衷”,我觉得“君子”和“砺廉隅”后要稍作停顿,同时⑦“_____”“______”两词要重读,这样可以更好地表达出作者⑧_____________________________的信念。
2.请你根据文本,结合链接材料,探究许瑶光建造亭子并将其命名为“鉴亭”的原因。
(4分)
“来许”出自《诗经·大雅·下武》“昭兹来许,绳其祖武”,赞扬周成王能继承先王之德业,而许瑶光恰巧姓许,所以亭名“来许”。
嘉兴乡绅、百姓这样命名,一语双关,既赞颂许瑶光对嘉兴所做的贡献,又盼望许瑶光能再来嘉兴。
鉴 【释义】①〈名〉古代盛水的大盆。
盛冰存放食物或抵御温气的器具。
②〈名〉镜子。
③〈动〉照视,照镜子。
④〈动〉察看、审察。
⑤〈动〉借鉴。
三、(2019台州)文言文阅读(14分)
(一)
王荆公①再罢政,以使相②判金陵。
筑第于南门外七里,去蒋山亦七里,平日乘一驴,从数僮游诸山寺。
欲入城,则乘小舫,泛潮沟以行,盖未尝乘马与肩舆③也。
所居之地,四无人家。
其宅仅蔽风雨,又不设垣墙,望之若逆旅之舍。
有劝筑垣墙,辄不答。
元丰末,荆公被疾,奏舍此宅为寺,有旨赐名报宁。
既而荆公疾愈,税城中屋以居,竟不复造宅。
(选自《东轩笔录》,有删改)
【注释】①王荆公:
指王安石。
②使相:
官职名。
③肩舆:
轿子。
(二)
荆公退居金陵,蒋山学佛者俗姓吴,日供洒扫,山下田家子也。
一日风堕挂壁旧乌巾,吴举之复置于壁。
公适见之,谓曰:
“乞①汝归遗父。
”数日,公问幞头②安在,吴曰:
“父村老,无用,货于市中,尝卖得钱三百文供父,感相公之赐也。
”公叹息之。
因呼一仆同吴以元价往赎,且戒苟以转售,即不须访索。
果以弊恶③犹存,乃赎以归。
公命取小刀自于巾脚刮磨粲然黄金也盖禁中所赐者。
乃复遗吴。
(选自《墨庄漫录》,有删改)
【注释】①乞:
给。
②幞(fú)头:
古代男子用的一种头巾。
③弊恶:
破旧。
1.解释下列句子中的加点词。
(4分)
(1)去蒋山亦七里____________
(2)公适见之____________
(3)且戒苟以转售____________
(4)乃复遗吴____________
2.用“/”给文中画线的句子断句。
(限断三处)(3分)
公命取小刀自于巾脚刮磨粲然黄金也盖禁中所赐者
3.用现代汉语写出文中画线句的意思。
(3分)
其宅仅蔽风雨,又不设垣墙,望之若逆旅之舍。
4.两文都写罢政后的王荆公,但侧重点不同,请结合语段简要分析他是一个怎样的人。
(4分)
四、(2019绍兴改编)阅读下面古文,完成1~4题。
(16分)
(甲)
张元忭字子荩,别号阳和,越之山阴人。
父天复,行太仆卿。
隆庆戊辰,太仆就逮于滇,先生侍之以往。
太仆释归,先生入京讼冤。
事解,又归慰太仆于家。
一岁之中,往来凡三万余里,年逾三十而发白种种,其至性如此。
辛未,登进士第一人,授翰林修撰。
万历己卯,教习内书堂。
先生谓“寺人在天子左右,其贤不肖为国治乱所系”。
因取《中鉴录》谆谆诲之。
丁亥升左春坊左谕德,兼翰林侍读。
明年三月卒官,年五十一。
(选自《明儒学案》,有删减)
(乙)
公生而古貌魁然,稍长好读书。
安人①怜之,戒无溺苦于学。
公乃张灯幕中候母寝夜诵不令母知。
总角时,岳岳②负意气,数矢口谈时政得失,人物臧否。
太仆公故抑之,不答也。
会杨忠愍③谏死,公遥为诔④词,慷慨泣下沾衿。
太仆公乃色喜,大奇之。
尝读书至朱子《格致篇》,辄乙⑤其处而沉思。
……有异母弟二人,太仆公病以属公。
公扮⑥之,恩义隆备。
居常饭脱粟,衣洗补,而贩施宗党若弗及。
盖公行益,力追古人。
(选自《续藏书》,有删减)
【注释】①安人:
指张元忭之母。
②岳岳:
锋芒毕露的样子。
③杨忠愍(mǐn):
明代大儒,谏臣。
④诔(lěi):
致悼词。
⑤乙:
读书时勾画记号。
⑥扮(fěn):
合并。
1.用现代汉语写出下列句中加点词的意思。
(4分)
(1)因取《中鉴录》____________
(2)三月卒官____________
(3)安人怜之____________
(4)病以属公____________
2.文中画横线句未作断句,请仔细揣摩,用现代汉语写出句子意思。
(3分)
公乃张灯幕中候母寝夜诵不令母知。
3.小传讲求记述简略,但人物形象鲜明。
甲乙两文在刻画张元忭这一人物时使用了不同描写方法,请从下列句子中任选一句简要评析。
(3分)
(1)一岁之中,往来凡三万余里,年逾三十而发白种种,其至性如此。
(2)太仆公乃色喜,大奇之。
4.明代政治家王锡爵在为张元忭撰写的铭文中赞道:
“尔贞尔介,而表正儒林。
式如玉,式如金。
”意思是,张元忭如金似玉的品性可做儒林的表率。
结合上文中张元忭的言谈行事,谈谈中国传统儒者有怎样的精神追求。
(6分)
2020年备考试题分类集训
第一类 人物事迹(10年6考,12篇)
一、(2019长沙)阅读下面的文言文,完成第1~4题。
(12分)
石奢者,楚昭王相也。
行县①,道有杀人者,相追之,乃其父也。
纵其父而还自系焉。
使人言之王曰:
“杀人者,臣之父也。
夫以父立政②,不孝也;废法纵罪,非忠也;臣罪当死。
”王曰:
“追而不及,不当伏罪,子其治事矣③。
”石奢曰:
“不私其父,非孝子也;不奉主法,非忠臣也。
王赦其罪,上惠④也;伏诛而死,臣职也。
”遂不受令,自刎而死。
李离者,晋文公之理也。
过听⑤杀人,自拘当死。
文公曰:
“官有贵贱,罚有轻重。
下吏有过,非子之罪也。
”李离曰:
“臣居官⑥为长,不与吏让位⑦;受禄为多,不与下分利。
今过听杀人,傅⑧其罪下吏,非所闻也。
”辞不受令。
文公曰:
“子则自以为有罪,寡人亦有罪耶?
”李离曰:
“理有法,失刑则刑,失死则死。
公以臣能听微决疑⑨,故使为理。
今过听杀人,罪当死。
”遂不受令,伏剑而死。
(《史记·循吏列传》)
【注释】①行县:
出行属县。
②以父立政:
以惩治父亲来树立政绩。
③子其治事矣:
你还是去治理国事吧。
④惠:
恩惠。
⑤听:
偏听,偏信。
⑥居官:
担当的官职。
⑦不与吏让位:
不曾把官位让给下属。
⑧傅:
推诿。
⑨听微决疑:
听察细微隐情,决断疑难案件。
1.下列各组句子中,加点词语解释正确的一项是(2分)( )
A.纵其父而还自系焉(纵:
越过)
B.不私其父,非孝子也(私:
偏袒)
C.过听杀人,自拘当死(过:
经过)
D.辞不受令(辞:
言辞)
2.下列选项中加点文言虚词的意思和用法与例句相同的一项是(2分)( )
例句:
公以臣能听微决疑,故使为理
A.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也(《送东阳马生序》)
B.卷石底以出(《小石潭记》)
C.属予作文以记之(《岳阳楼记》)
D.咨臣以当世之事(《出师表》)
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(3分)
官有贵贱,罚有轻重。
下吏有过,非子之罪也。
4.文段中石奢和李离两个人物形象的共同特点是什么?
这些共同特点具体表现在哪些方面?
请用自己的话简要概括。
(5分)
二、(2019江西)阅读下面文言文,完成第1~4题。
(12分)
季 布
司马迁
孝惠时,(季布)为中郎将。
单于尝为书嫚①吕后,不逊,吕后大怒,召诸将议之。
上将军樊哙曰:
“臣愿得十万众,横行匈奴中。
”诸将皆阿吕后意,曰“然”。
季布曰:
“樊哙可斩也!
夫高帝将兵四十余万众,困于平城,今哙奈何以十万众横行匈奴中,面欺!
且秦以事於胡,陈胜等起。
于今创痍未瘳②,哙又面谀,欲摇动天下。
”是时殿上皆恐,太后罢朝,遂不复议击匈奴事。
季布为河东守,孝文时,人有言其贤者,孝文召,欲以为御史大夫。
复有言其勇,使酒难近③。
至,留邸一月,见罢④。
季布因进曰:
“巨无功窃宠,待罪河东。
陛下无故召臣,此人必有以臣欺陛下者。
今臣至无所受事罢去此人必有以毁臣者。
夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣。
臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。
”上默然惭,良久曰:
“河东吾股肱⑤郡,故特召君耳。
”
(节选自《史记·季布乐布列传》)
【注】①嫚(màn):
侮辱。
②瘳(chōu):
(伤、病)痊愈。
③使酒难近:
意思是,爱喝酒使性子,令人难以亲近。
④见罢:
意思是,文帝见过就不理他了。
⑤股肱:
这里是“重要”的意思。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(2分)( )
A.单于/尝为书嫚吕后
B.欲/以为御史大夫
C.上默/然惭
D.故/特召君耳
2.解释文中加点的词。
(3分)
(1)是( )
(2)贤( )(3)恐( )
3.翻译文中画线语句。
(4分)
(1)哙又面谀,欲摇动天下。
(2)夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣。
4.概括选文所写的两件事,并说说季布的性格特点。
(3分)
补充设问
5.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。
(限断三处)(3分)
今臣至无所受事罢去此人必有以毁臣者。
三、阅读下面的文言文,完成第1~4题。
(15分)
杜本,字伯原,其先居京兆,后徙天台,又徙临江之清江,今为清江人。
本博学,善属文。
江浙行省丞相忽剌术得其所上《救荒策》,大奇之,及入为御史大夫,力荐于武宗。
尝被召至京师,未几归隐武夷山中。
文宗在江南时闻其名及即位以币①征之不起。
至正三年,右丞相脱脱以隐士荐,诏遣使赐以金织文②币、上尊酒,召为翰林待制③、奉议大夫,兼国史院编修官。
使者致君、相意,趣④之行。
至杭州,称疾固辞,而致书于丞相曰:
“以万事合为一理,以万民合为一心,以千载合为一日,以四海合为一家,则可言制礼作乐⑤,而跻⑥五帝三王之盛矣。
”遂不行。
本湛静寡欲,无疾言遽色。
与人交尤笃于义,有贫无以养亲、无赀⑦以为学者,皆济之。
平居书册未尝释手。
天文、地理、律历⑧、度数⑨,靡不通究,尤工于篆隶。
(选自《元史·列传·卷八十六》)
【注释】①币:
用作礼物的丝织品。
②文:
同“纹”,花纹。
③翰林待制:
官职名,后文“奉议大夫”“国史院编修官”都是官职名。
④趣:
催促。
⑤制礼作乐:
制定礼乐制度。
⑥跻:
登,上升。
⑦赀(zī):
钱。
⑧律历:
乐律和历法。
⑨度数:
算术。
1.下列句子中加点词解释错误的一项是(3分)( )
A.善属文(擅长)
B.诏遣使赐以金织文币、上尊酒(派)
C.而致书于丞相曰(书籍)
D.靡不通究(没有)
2.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是(3分)( )
A.文宗在江南时/闻其名/及即位/以币征之/不起。
B.文宗/在江南时闻/其名及即位/以币征之/不起。
C.文宗在江南/时闻其名/及即位/以币征/之不起。
D.文宗在江南时/闻其/名及即位/以币征之/不起。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(5分)
(1)尝被召至京师,未几归隐武夷山中。
(2分)
(2)有贫无以养亲、无赀以为学者,皆济之。
(3分)
4.杜本是一个怎样的人?
请结合其言行分析。
(4分)
四、阅读下面的文言文,完成1~4题。
(15分)
公①生而精伟,读书尚义气。
至正壬辰②,四方蠹③起,兵蔓于鄱④。
公倡义旅保闾閈⑤,民赖以安焉。
或劝其乘时树功业,则俯首不答。
洪武之初乡里有剧寇马某匿山谷剽劫为民害,官捕之,久不获。
下令购重赏,有能致者给之。
公因缉其踪,纠有胆勇者数辈,往觇其巢。
寇觉,鼓其党舞戟出拒,公婴⑥其锋,三战却之,遂逐北。
寇蹶,生缚之,械送有司,上功幕府,以前赏给,却而不受。
议奏爵其劳,公辞谢曰:
“特为民除其蠹耳,岂希利禄耶?
”竟拂衣而归。
同郡刘某往拜之曰:
“兹不共戴天之仇,微公之计,不能殄⑦也。
”献白金为寿。
公笑曰:
“官赏且不受,宁受私谢乎?
为士者固当除残去暴,况在交游之仇,不与同国乎。
”饮酒三日而别。
时议多之。
(节选自刘炳《关西义隐传》)
【注释】①公:
指关西义隐杨焕文。
②至正壬辰:
元惠宗至正十二年。
③蠹(dù):
本意指蛀蚀器物的虫子。
此处引申为祸害国民的人和事。
④鄱:
今鄱阳。
⑤闾閈(lǘhàn):
指街坊里巷。
⑥婴:
通“撄”,碰,触。
⑦殄:
断绝,消灭。
1.下列句子中加点词解释错误的一项是(3分)( )
A.往觇其巢(去)
B.遂逐北(终于)
C.竟拂衣而归(最后)
D.为士者固当除残去暴(这里指有胆识有才能的人)
2.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。
(限断三处)(3分)
洪武之初乡里有剧寇马某匿山谷剽劫为民害。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(5分)
(1)公辞谢曰:
“特为民除其蠹耳,岂希利禄耶?
”(2分)
(2)同郡刘某往拜之曰:
“兹不共戴天之仇,微公之计,不能殄也。
”(3分)
4.文章用哪些事件刻画了“杨公”怎样的形象?
请简要分析。
(4分)
五、阅读下面的文言文,完成1~4题。
(14分)
薛濬,字道赜,刑部尚书、内阳公胄之从祖①弟也。
父琰,周渭南太守。
濬少丧父,早孤,养母以孝闻。
幼好学,有志行,寻师于长安。
时初平江陵,何妥归国,见而异之,授以经业。
周天和中,袭爵虞城侯,历纳言上士、新丰令。
开皇初,擢拜尚书虞部侍郎,寻转考功侍郎。
帝闻濬事母至孝,以其母老,赐舆服机杖,四时珍味,当时荣之。
后其母疾,濬貌甚忧瘁,亲故弗之识也。
【甲】暨丁母艰②,诏鸿胪监护丧事,归葬夏阳。
于时隆冬极寒,濬衰绖徒跣,冒犯霜雪,自京及乡,五百余里,足冻坠指,疮血流离,朝野为之伤痛。
州里赗助,一无所受。
寻起令视事濬屡陈诚款请终丧制优诏不许。
及至京,上见其毁瘠过甚,为之改容,顾谓群臣曰:
“吾见薛濬哀毁,不觉悲感伤怀。
”嗟异久之。
濬竟不胜丧,病且卒。
其弟谟时为晋王府兵曹参军事,在扬州,濬遗书与谟。
书成而绝,时年四十二。
有司以闻,高祖为之屑涕,降使赍③册书吊祭。
(选自《隋书·列传·卷三十七》,有改动)
【注释】①从祖:
祖父的亲兄弟。
②暨丁母艰:
等到母亲丧事。
③赍:
拿东西给人。
1.下列句子中加点词解释错误的一项是(3分)( )
A.后其母疾(生病,患病)
B.亲故弗之识也(不)
C.濬竟不胜丧(胜过)
D.书成而绝(死亡)
2.下列句子中加点词的意思相同的两项是(4分)( )
A.养母以孝闻 策之不以其道
B.见而异之呼尔而与之
C.朝野为之伤痛为人谋而不忠乎
D.书成而绝可远观而不可亵玩焉
3.文段中高祖两次为薛濬痛心,请对其进行简要概括。
(3分)
4.薛濬与宋濂都有着特殊的寒冬记忆。
请参照下面的批注,给文章【甲】处做批注。
(4分)
示例:
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
(宋濂《送东阳马生序》)
批注:
“穷冬烈风,大雪深数尺”写出了天气的寒冷和环境的恶劣,“足肤皲裂”“四支僵劲”写出了宋濂身体遭受的折磨。
这段话运用环境描写和正面描写,表现出宋濂求学过程中的艰难不易,彰显了宋濂意志坚定、不畏困难、刻苦求学的品质。
【甲】:
暨丁母艰,诏鸿胪监护丧事,归葬夏阳。
于时隆冬极寒,濬衰绖徒跣,冒犯霜雪,自京及乡,五百余里,足冻坠指,疮血流离,朝野为之伤痛。
批注:
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__________________________________________________________________________________________
补充设问
5.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。
(限断三处)(3分)
寻起令视事濬屡陈诚款请终丧制优诏不许。
六、阅读下面的文言文,完成1~4题。
(14分)
高构,字孝基,北海人也。
性滑稽,多智,辩给过人,好读书,工吏事,弱冠,州补主簿。
仕齐河南王参军事,历徐州司马,兰陵、平原二郡太守。
刘灭后,周武帝以为许州司马。
高祖受禅①,转冀州司马,甚有能名。
征拜比部侍郎,寻转民部。
时内史侍郎晋平东与兄子长茂争嫡,尚书省不能断,朝臣三议②不决。
构断而合理,上以为能,召入内殿,劳之曰:
“我闻尚书郎上应列宿③,观卿才识,方知古人之言信矣。
嫡庶者,礼教之所重,我读卿判数遍,词理惬当,意所不能及。
”赐米百石。
由是知名。
寻迁雍州司马,以明断见称。
岁馀,转吏部侍郎,号为称职。
复徙雍州司马,坐事左转盩啡令,甚有治名。
上善之,复拜雍州司马,又为吏部侍郎,以公事免。
河东薛道衡才高当世,每称构有清鉴所为文笔必先以草呈构而后出之。
构有所诋诃④,道衡未尝不嗟伏⑤。
大业七年,终于家,时年七十二。
所举杜如晦、房玄龄等,后皆自致公辅,论者称构有知人之鉴。
(选文有改动)
【注释】①受禅:
继位。
②三议:
多次讨论。
③列宿:
天上的星宿。
④诋诃:
指责。
⑤嗟伏:
叹服。
1.下列对文中高构的人物形象理解不正确的一项是(2分)( )
A.滑稽有趣B.喜欢读书
C.富有才能D.知人善用
2.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。
(限断三处)(3分)
每称构有清鉴所为文笔必先以草呈构而后出之。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(5分)
(1)高祖受禅,转冀州司马,甚有能名。
(2分)
(2)我闻尚书郎上应列宿,观卿才识,方知古人之言信矣。
(3分)
4.高构“由是知名”的原因是什么?
(请用自己的话简单概括)(4分)
补充设问
5.下列句子中加点词解释错误的一项是(3分)( )
A.好读书(喜爱,爱好)
B.寻转民部(寻找)
C.上以为能(有才能,有才干)
D.复拜雍州司马(又)
七、阅读下面的文言文,完成1~4题。
(14分)
林逋传
林逋,字君复,杭州钱塘人。
少孤,力学,不为章句①。
性恬淡好古弗趋荣利家贫衣食不足晏如也。
初放游江、淮间,久之归杭州,结庐西湖之孤山,二十年足不及城市。
真宗闻其名,赐粟帛②,诏长吏岁时劳问。
尝自为墓于其庐侧,临终为诗,有“茂陵他日求遗稿,犹喜曾无《封禅书》”之句。
既卒,州为上闻,仁宗嗟悼,赐谥和靖先生,赙粟帛。
逋善行书,喜为诗,其词澄浃峭特,多奇句。
既就稿,随辄弃之。
或谓:
“何不录以示后世?
”逋曰:
“吾方晦迹林壑,且不欲以诗名一时,况后世乎!
”然好事者往往窃记之,今所传尚三百余篇。
逋尝客临江,时李谘方举进士,未有知者,逋谓人曰:
“此公辅器也。
”及逋卒,谘适罢三司使为州守,为素服,与其门人临七日,葬之,刻遗句内圹中。
逋不娶,无子,教兄子宥,登进士甲科。
宥子大年,颇介洁自喜,英宗时,为侍御史,连被台移出治狱,拒不肯行,为中丞唐介所奏,降知蕲州,卒于官。
(节选自《宋史·列传·卷二百一十六》,有删改)
【注释】①章句:
句读训古之学。
②粟帛:
粟米、布帛。
1.解释下列句子中加点词语的意思。
(4分)
(1)二十年足不及城市足:
____________
(2)真宗闻其名闻:
____________
(3)诏长吏岁时劳问劳:
____________
(4)随辄弃之辄:
____________
2.请用“/”给文
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