小班保健教案.docx
- 文档编号:9763160
- 上传时间:2023-02-06
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:17.48KB
小班保健教案.docx
《小班保健教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班保健教案.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小班保健教案
小班三月份保健教案
活动内容:
《学习洗手擦手》
活动目标:
1.学习礼貌用语:
老师早,老师再见。
2.学会正确上厕所和洗手的方法。
活动准备:
玩具若干
活动过程:
一、稳定幼儿情绪,安抚爱哭闹的孩子。
二、礼貌教育。
⑴进园后看见老师和同伴要互相问早。
⑵离园时要跟老师和同伴说再见。
2.引导幼儿正确入厕。
上厕所时要慢慢走,小心一点不推不挤。
3.教会幼儿正确的洗手方法
⑴幼儿围坐在一起。
⑵念
(1)句时,托儿双手手心向上,跟着节奏念儿歌,上下抖动4下;念
(2)句的前半句时先做卷左(右)边袖子的动作,念
(2)句的后半句时做卷右(左)边袖子的动作;念(3)、(4)句时左手在上,搓搓左手的手心,搓搓左手的手背用力甩三下。
准备:
幼儿已会念儿歌“洗小手”。
搓搓搓,搓搓搓,
搓手心,搓手背。
手心手背搓搓搓,
甩甩甩,甩三下。
三、展示幼儿的洗手过程
集体评比出最棒的洗手能手,并说出为什么。
光彩幼儿园小班三月份保健教案
活动内容:
《天天带手绢》
活动目标:
1.知道手帕的用途。
2.学会手绢正确的使用方法,养成良好的生活、卫生习惯。
活动准备:
各色小手绢每人一个。
活动过程:
一、稳定幼儿情绪,安抚爱哭闹的孩子。
二、请小朋友拿出手绢和老师一起唱《丢手绢》儿歌。
三、请小朋友们说说手绢的特点?
1.让幼儿用语言与别人交流自己的手绢,并说说手绢的颜色。
2.敢于当众讲话,能清楚的表达、讲述手绢上的内容。
3.能比较2至3个手绢的大小、薄厚的差别。
4.说说你喜欢的手绢。
四、请小朋友们说说手绢的妙用有哪些?
1.手绢可以折叠好多小动物.
2.丢手绢游戏可吸引小朋友参加体育活动。
五、创编故事情境
唱丢手绢儿歌
光彩幼儿园小班四月份保健教案
活动内容:
《勤剪指甲,勤洗手》
活动目标:
使幼儿养成勤剪指甲,勤洗手的卫生习惯。
活动准备:
关于洗手顺序的图片,脸盆,水,肥皂,毛巾。
活动过程:
一、谈话活动
请幼儿自己说一说我们每天早晨为什么要晨检。
二、情景表演“能干的小手”
1.情景设置:
大班哥哥姐姐送来好吃的食物
2.小朋友现在能吃好吃的吗?
为什么?
3.谁不愿意去洗手?
为什么?
(手不脏,手没摸脏东西,周围的物品不脏。
4.小实验:
它们干净吗?
用白色湿毛巾擦拭幼儿认为干净的物品如:
图书、桌椅和玩具等,引导幼儿观察并发现毛巾颜色的变化。
三、教师小结,洗手和剪指甲的重要性
我们周围的许多东西都是不干净的,许多东西脏了,小朋友用眼睛都看不出来,脏东西还会从一个地方跑到另一个地方呢。
干净的小手,摸了这些东西就不干净了。
四、请小朋友说说我们要在什么时候洗手,当我们的指甲长该怎么办?
情景表演“我的小手真干净”。
光彩幼儿园小班四月份保健教案
活动内容:
《不在桌上掉饭粒》
活动目标:
有良好的进餐习惯,会知道坐端正、手扶碗、专心地一口接一口地吃饭。
活动准备:
flash动画《悯农》
活动过程:
一、幼儿观看情景表演并引导讨论
你们看,我的两位小客人吃饭时坐的怎么样?
二、观看情景表演
(二)
1.观看情景表演
(二)
提问:
谁把碗打翻了?
为什么会翻?
小兔是怎么样的?
(引导幼儿说出一手拿勺,一手扶碗,就不会打翻了)
2.观看情景表演(三)
提问:
我们来看看,小兔、小鸭他们桌上怎么样?
为什么小兔面前干干净净,小鸭面前的桌上很脏?
三、小结:
刚才你们看到小兔、小鸭是怎么样吃饭的,你们要学习谁呢?
四、学习儿歌《吃饭》
老师带幼儿一起念儿歌2—3遍。
五、教师小结,我们吃的粮食来之不易,是农民伯伯辛勤劳动的结果,我们一定要爱惜。
光彩幼儿园小班五月份保健教案
活动内容:
《甜的东西要少吃》
活动目标:
认识各种各样的甜食,知道多吃甜食对健康不利。
活动准备:
课件
活动过程
一、教师念谜语:
花纸包里,有个宝宝,剥开尝尝,宝宝变小。
二、教师请小朋友们猜猜儿歌说的是谁。
幼儿自由发言。
三、播放课件《爱吃甜食的东东》,幼儿观看。
四、谈话:
1.东东爱吃什么?
小朋友爱吃吗?
2.甜食吃多了会怎么样?
3.说说小朋友能不能多吃甜食?
五、师小结,教育幼儿不能多吃甜食,要养成不挑食的习惯,早晚要刷牙。
六、再次观看课件,巩固幼儿健康意识。
光彩幼儿园小班五月份保健教案
活动内容:
《养成安静入睡的习惯》
活动目标:
教育幼儿知道午睡的好处,养成安静入睡的好习惯。
活动准备:
变形娃娃
活动过程:
一、幼儿欣赏歌曲《摇篮曲》。
教师引导幼儿根据音乐旋律在老师的带领下拍手,激发幼儿学习兴趣。
二、请幼儿大胆地说说歌曲里说了什么?
并请能力较好的幼儿讲讲,鼓励他们大胆表现自己,教师帮助幼儿梳理用词和语句。
三、教师和幼儿一起说说小朋友应该怎样睡觉?
1.发给幼儿每人一个变形娃娃,让幼儿扮演妈妈,告诉它怎样睡觉。
2.教师组织幼儿分角色表演。
3.引导幼儿简单评价同伴和自己的表演。
并说说自己该怎样睡觉。
四、再次欣赏《摇篮曲》,并教育幼儿养成安静入睡的好习惯。
光彩幼儿园小班六月份保健教案
活动内容:
《多吃蔬菜身体好》
活动目标:
在老师的引导下,有目的地观察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜,知道名称,了解其丰富营养;
活动准备:
课件
活动过程:
一、进超市、《买菜》音乐导入
师:
小朋友,你们看这是什么地方?
幼:
××蔬菜超市!
师:
我们到超市里去买点喜欢吃的蔬菜吧。
(音乐)师:
请把你买的菜放在桌子上,排好。
二、认识蔬菜,了解其丰富营养(分别出示)
师:
小朋友平时都是谁做菜给你们吃呀?
咱们自己也来做一个菜尝尝好吧
师:
这是菠菜,长得什么样子呀?
谁喜欢吃菠菜,你为什么喜欢吃菠菜?
有什么营养?
菠菜里含有Va,它能使我们的皮肤变光滑,小朋友经常口腔溃疡,那是因为身体里缺少了Va,所以请小朋友喜欢菠菜、多吃菠菜。
你们知道还有那些蔬菜里含有Va吗?
还有一种蔬菜里面含有Va你知道是什么菜吗?
请你们猜一猜它是桔红色的,动物中兔子和马非常愿吃。
师:
你们看,这是什么菜?
三、师:
小朋友平时都是谁做菜给你们吃呀?
咱们自己也来做一个菜尝尝好吧。
光彩幼儿园小班六月份保健教案
活动内容:
《养成安静入睡的习惯》
活动目标:
初步养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。
活动准备:
牙刷一把。
画纸、蜡笔
活动过程:
一、引发兴趣,导入课题。
教师:
你们每天刷牙吗?
你们是怎么样刷牙的?
(告诉幼儿正确的刷牙方法。
)
二、讲解示范。
1.教师:
小朋友们,牙刷是什么样子的?
牙刷的刷毛又是什么样子的呢?
(出示牙刷)
教师小结:
牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齐。
2.教师和小朋友一起讨论刷毛的画法。
(1)“小朋友,你们听是谁在哭啊?
”
(2)讨论“我们来帮助小牙刷画上刷毛吧!
(3)教师示范“牙刷的刷毛要排好队,一根一根靠得紧”
(4)再请小朋友上前来画,教师给予指导:
刷毛不要画得太长。
三、引导评价
1.互相欣赏作品
2.教师:
哎呀小朋友真能干,画了这么多漂亮的牙刷。
我们一起来刷刷牙吧。
幼儿和教师一起做《我爱刷牙》的音乐律动
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小班 保健 教案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)