部编版八年级语文口语交际与综合性学习精选及答案50.docx
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部编版八年级语文口语交际与综合性学习精选及答案50
部编版八年级语文口语交际与综合性学习精选及答案50
一、初中语文口语交际与综合性学习
1.青年是祖国的未来,是国家的希望。
在社会生活中,一个有道德的人,就应当学习和效法自然界的生生不息,在人生的全部过程中,自力更生,发愤图强,勇于拼搏。
班级准备开展主题为“君子自强不息”的综合性学习活动,请你完成下列任务。
(1)【寻找人物】语文书中也有许多自强不息的人物,请仿照示例举出一例。
示例:
邓稼先心怀祖国,鞠躬尽瘁,无愧“两弹元勋”。
(2)【探究材料】活动最后,老师出示了两则材料,让大家探究,请写出你的探究结果。
材料一:
2018年上半年,“芯片”一词因中兴事件而成为网上热词,向来不关注芯片的人们突然发现,原来芯片这类底层技术是如此地依赖进口!
这一事实引发了人们的深思,暴露出中国在核心技术包括芯片等方面仍受制于人的现状,也让国内企业深刻认识到只有掌握核心技术,企业才能拥有蓬勃且持久的生命力。
材料二:
中国高铁经历了从无到有,从弱到强,从“跟跑”到“并跑”再到“领跑”的发展过程,实现了从“技术引进”到“中国制造”再到“中国创造”的跨越式赶超,形成了完整的高速铁路勘察、设计、建设、装备、运营、安全管理标准体系,以及高铁装备品牌和自主知识产权,成功开辟出了一条具有中国特色的高速铁路跨越式自主创新之路。
撸起袖子加油干,中国高铁创造辉煌的业绩,向世界展示了中国铁路发展的伟大成就。
【答案】
(1)鲁迅自尊自强,弃医从文,堪称“中国脊梁”。
(2)国家只有自强不息,勇于创新,掌握核心技术,才能不受制于人,引领世界潮流。
【解析】【分析】
(1)根据平时对主要篇目课文中人物形象的积累,仿照例句的样式答题即可。
这样的人物较多,能写出一个即可。
如:
鲁迅自尊自强,弃医从文,堪称“中国脊梁”。
(2)结合这两则材料的内容探究,材料一通过中兴事件说明中国在核心技术包括芯片等方面仍受制于人的现状,只有掌握核心技术,企业才能拥有蓬勃且持久的生命力。
材料二举的是中国高铁技术如何成功开辟出了一条具有中国特色的高速铁路跨越式自主创新之路,向世界展示了中国铁路发展的伟大成就的例子。
据此可以探究出如下的结果:
国家只有自强不息,勇于创新,掌握核心技术,才能不受制于人,引领世界潮流。
故答案为:
⑴鲁迅自尊自强,弃医从文,堪称“中国脊梁”。
⑵ 国家只有自强不息,勇于创新,掌握核心技术,才能不受制于人,引领世界潮流。
【点评】⑴本题考查知识积累与语言运用能力。
学生要在平时的学习中,对课本中的每篇课文都要认真学习,积累字词、文学及文化常识,理解课文内容,把握文章主题等。
本题没有统一答案,只要答案符合题意即可。
⑵本题考查材料的探究能力。
解答此题,首先要认真阅读材料,理解材料内容,然后思考两则材料表达的主旨并用简洁恰当的语言表述出来。
2.中央电视台播出的《国家宝藏》节目点燃了亿万观众的国宝热。
2018年央视春晚也设置了“国宝回归”的精彩环节,向观众讲述了国宝《丝路山水地图》历经数十载回归祖国的动人故事。
《丝路山水地图》是一幅属于明朝宫廷的皇家地图,于20世纪30年代流落国外,现藏于北京故宫博物院。
(1)结合上述材料,补充下列句子。
守护历史,守住国之瑰宝;
守护历史,守住________;
守护历史,守住________。
(2)不少拥有极高艺术和历史价值的中国文物在战火硝烟里、在时代变迁中“流离失所”,现仍散落在海外。
有人说,政府应该斥巨资购回流失文物。
也有人说,购回流失文物会掉进西方少数文物贩子设置的爱国主义陷阱中,让他们坐收巨额经济利益。
对此,请具体阐述你的观点。
【答案】
(1)盛世威仪;文化遗产(文化基因;精神命脉)
(2)示例一:
政府购回文物这一行为本身的象征意义是不可替代的,接流失文物“回家”,是政府乃至每个中华儿女义不容辞的责任,也向外界强有力地表明了我国对待流失文物的态度,展现了我国成功购回文物的信心。
示例二:
海外流失文物作为中华民族历史、文化的见证者,无论在哪里都承载了我们民族的精神与文明,而它们“流落”他乡的命运更是那段屈辱历史的真实写照,这些流失文物就是爱国主义的“活教材”。
【解析】【分析】
(1)解答此题,平时学习中一定要有与“国宝”有关的知识储备,比如常见的国宝,国宝的价值,国宝对于国家和民族的意义等,然后紧扣“国宝”的价值和对国家民族的意义补充即可。
(2)本题要求阐述自己的观点,无论持什么样的观点,都要站在国家和民族利益的立场上阐述理由,在此基础上言之有理、言之有序即可。
故答案为:
⑴盛世威仪 文化遗产(文化基因;精神命脉)
⑵示例一:
政府购回文物这一行为本身的象征意义是不可替代的,接流失文物“回家”,是政府乃至每个中华儿女义不容辞的责任,也向外界强有力地表明了我国对待流失文物的态度,展现了我国成功购回文物的信心。
示例二:
海外流失文物作为中华民族历史、文化的见证者,无论在哪里都承载了我们民族的精神与文明,而它们“流落”他乡的命运更是那段屈辱历史的真实写照,这些流失文物就是爱国主义的“活教材”。
【点评】⑴本题考查仿写能力。
仿写要注意三点,一是注意句式,二是注意修辞,三是注意字数,语意连贯。
如果给出的示例字数都相同,那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。
此题要在理解“国宝”意义的基础上再按上述要求进行仿写。
⑵本题考查表达观点的能力,其实也是考查语言表达能力,答题时要联系实际表达自己的观点和理由。
注意观点要鲜明,理由要充分,让人信服,语言准确、连贯。
3.班级举行“做一个有教养的人”主题班会,请你参与下列活动。
(1)(观点论辩)老师给同学们播放了网上的一个视频:
地铁上一个男乘客不顾劝告,在车厢内肆意剥起大蒜,蒜皮洒了一地。
一名穿校服的小女孩看到后蹲下,把蒜皮都收在手里,拿出车厢。
同学们观看视频后,展开“做一个有教养的人”的热烈讨论。
请围绕话题,谈谈你的看法。
写出观点、理由、结论。
(80字以内)
(2)(语言表达)小军说起最近家里的一件事:
家里要给爷爷办80大寿宴席,为表达孝心,爸爸决定买鞭炮放,小军觉得这样做不好。
如果你是小军,该如何劝说?
请写出你的劝说语,不超过60字。
(3)(对联续写)下面是这次活动的对联,请选一则续写完整。
上联:
道德秤称出人心轻重
下联:
________
上联:
________
下联:
为人处世谦受尊
【答案】
(1)参考示例:
①有教养的人是严以律己,尊重他人的人。
有教养的人常反思自身,不断地修正不足之处;会考虑自己行为是否影响他人,考虑他人的感受。
所以,我们要多反思自我,提高修养。
②做有教养的人要学会换位思考。
“己所不欲,勿施于人”,自己的行为以不影响他人为底线:
以自我为中心的人,是自私粗鲁的,得不到别人的尊重。
所以,我们从小事做起,成为一个有教养的人。
(2)示例:
爸爸,我理解你想热闹地为爷爷祝寿。
但是,燃放爆竹既扰民又污染环境。
让我为爷爷一首歌,祝他寿比南山,好吗?
(3)文明尺量得修养短长;知书达礼和为贵
【解析】【分析】
(1)要求围绕“做一个有教养的人”话题,谈谈你的看法。
写出观点、理由、结论。
开放性试题。
可以先谈什么是“有教养的人”,为什么要“做一个有教养的人”,怎样才能“做一个有教养的人”。
观点要明确,理由要真实有效,结论要呼应观点但要避免与观点的语言重复。
注意写得平易近人,力避老话套话,力求有点文采。
(2)劝说时要注意以下几点:
称呼恰当,理由充分,要动之以情晓之以理,有理有据,以理服人。
以诚恳的态度、商量的口吻劝说,语气柔和委婉而不生硬(你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等),多用疑问句,少用祈使句。
文明得体,避免激化矛盾,不能出现命令语气。
表达清楚明白。
不能偏离“燃放爆竹既扰民又污染环境”这一劝说主题。
(3)对联要注意以下几组要求:
第一,上下联字数要相等。
第二,上下联词组要相同,词性要一致。
第三,上下联平仄要相调。
第四,切忌合掌。
如题干所给上联“道德秤称出人心轻重”整体上是个主谓宾结构;“人心轻重”又是个偏正结构。
所以可拟为“文明尺量得修养短长”,从内容看,与上联构成“正对”。
而题干所给下联“为人处世谦受尊”的前四个字是成语,“谦受尊”也是个主谓宾结构。
由此,上联可拟为“知书达礼和为贵”。
从内容看,与下联也是构成了“正对”。
故答案为:
⑴参考示例:
①有教养的人是严以律己,尊重他人的人。
有教养的人常反思自身,不断地修正不足之处;会考虑自己行为是否影响他人,考虑他人的感受。
所以,我们要多反思自我,提高修养。
②做有教养的人要学会换位思考。
“己所不欲,勿施于人”,自己的行为以不影响他人为底线:
以自我为中心的人,是自私粗鲁的,得不到别人的尊重。
所以,我们从小事做起,成为一个有教养的人
⑵示例:
爸爸,我理解你想热闹地为爷爷祝寿。
但是,燃放爆竹既扰民又污染环境。
让我为爷爷一首歌,祝他寿比南山,好吗?
⑶文明尺量得修养短长;知书达礼和为贵
【点评】】⑴本题考查考生对材料的理解和运用的表达能力。
要求考生读懂材料,理解材料的主题,围绕材料的互通进行表达,注意观点要明确,语言要通顺,注意字数的限制。
⑵本题考查考生语言表达能力。
考生要结合材料内容,注意说话的对象,语气要委婉、得体,阐述时中心要明确,主题要鲜明,理由要充分,要知道晓之以理,动之以情。
⑶本题考查考生对联知识的掌握和运用的能力。
解答此题要求考生注意平时要掌握对联的基本知识,要结合上联的内容和材料的仔细,进行补写对联。
4.简述下面这幅漫画的寓意。
【答案】示例:
讽刺了一些人只重视分数而忽视学生的全面发展。
【解析】【分析】在本题的漫画中,可以看到一个妈妈有五个孩子,但是她只给名字为“分”的孩子喂奶,名字分别为“德”、“体”、“美”、“劳”的四个孩子放任不管,任他们哭得死去活来。
我们知道德、智、体、美、劳是学校用来评价学生的标准,漫画中的“妈妈”代表着只注重学生分数的一类人,这样一分析,题目就很简单了。
故答案为:
示例:
讽刺了一些人只重视分数而忽视学生的全面发展。
【点评】本题考查考生的语言表达能力,是道漫画题。
做此类题,考生要注意观察漫画,了解图画部分和文字部分的内容,要分析各部分间的关系,从而概括出漫画的语意。
在表达时要准确反映主题,语言要简洁。
5.太原地铁2号线即将建成通车,届时太原将成为华北地区第4个拥有地铁的城市。
请你根据下图给农村来的爷爷奶奶讲解乘坐地铁的流程。
(80字左右)
【答案】爷爷奶奶,乘坐地铁不复杂,进入地铁站后,先过安检。
如果安检不通过,需接受处理后再通过。
通过安检后买票,然后从进站口进站乘坐地铁。
如果有一卡通,就直接刷卡进站。
刷卡失败,需要进行失败处理,处理好再进站。
到时我陪你们坐两次地铁就记住了。
【解析】【分析】语言表达题,首先要有称谓(爷爷奶奶);其次依据题目给出的“乘坐地铁的流程图”依次从进入地铁站后——安检——买票或刷卡几个方面介绍,并说明应该注意的事项。
做到文明礼貌,语言要简明、连贯、得体。
故答案为:
爷爷奶奶,乘坐地铁不复杂,进入地铁站后,先过安检。
如果安检不通过,需接受处理后再通过。
通过安检后买票,然后从进站口进站乘坐地铁。
如果有一卡通,就直接刷卡进站。
刷卡失败,需要进行失败处理,处理好再进站。
到时我陪你们坐两次地铁就记住了。
【点评】本题是语言表达题,考生要读懂图表,理清思路,按照题干的要求,按照顺序进行有条理的叙述。
在表达时要语言要准确,简明、连贯、得体。
6.给下面新闻材料拟写标题,并简述理由。
《北京日报》2019年2月28日报道 2019己亥年正月十五18时30分,故宫博物院在其官微向世界表白。
半个小时后,紫禁城成为北京老城最亮的点——350盏红灯为9米多高的城墙涂上一抹胭脂;畅音阁二层开戏,演员的水袖一甩一拨,柔婉缠绵;灯光为笔,在金色琉璃瓦上绘出《千里江山图》和《清明上河图》,展现山河壮丽和市井繁华。
这座城“嗨”了,从黑夜到白昼。
这恐怕是明成祖朱棣在下令营造它时无论如何都想不到的。
故宫博物院院长单霁翔固执地称自己是“看门人”。
从他上任,不少故宫工作人员私下抱怨:
“就盼着院长出差,能让我们喘口气儿。
”在“动不停”的院长带动下,故宫人几乎一刻不得歇。
这座北京最大的四合院改变了生活作息,从喜“静”到“活力四射”。
【答案】标题:
故宫“嗨”起来,传统文化“新”起来
理由:
标题从整体概括了故宫元宵夜的核心内容,能够吸引读者的眼球,激发人们对故宫、传统文化的兴趣,给人深刻印象
【解析】【分析】本题要求拟写新闻标题,首先要明确新闻标题的特点,然后再从这则新闻中提炼出核心事实,最后再用合适的语言进行表达。
删去这则新闻中描述性的语句:
半个小时后,紫禁城成为北京老城最亮的点——350盏红灯为9米多高的城墙涂上一抹胭脂;畅音阁二层开戏,演员的水袖一甩一拨,柔婉缠绵;灯光为笔,在金色琉璃瓦上绘出《千里江山图》和《清明上河图》,展现山河壮丽和市井繁华等。
再把剩下的语言进行润色加工成能够吸引读者的眼球的句子。
故答案为:
标题:
故宫“嗨”起来,传统文化“新”起来
理由:
标题从整体概括了故宫元宵夜的核心内容,能够吸引读者的眼球,激发人们对故宫、传统文化的兴趣,给人深刻印象
【点评】本题考查拟写新闻标题的能力。
做这样的题, 首先要明确新闻标题的结构。
其次,要明确新闻标题的要求和写作方法:
①题文一致,即标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致;②一语破的,标题要突出新闻中最新鲜最有特点最重要的事实;③旗帜鲜明:
要有明确的是非,要有鲜明的爱憎;④语言简洁明快。
最后,是加工润色。
答题时,首先要明确提取信息的范围,有导语的新闻语段,就在导语中筛选相关的信息。
没有导语的新闻语段,应在主体部分筛选相关的信息,然后对这些信息整合、归纳、概括,组成表意完整的句子,就是新闻的标题了。
7.2018年7月,某大学城图书馆出台新规:
谢绝14周岁以下少年儿童入馆。
有人认为此举保障了成人阅读不被干扰,营造了更好的阅读氛围;也有人认为此举将少年儿童拒之门外并不可取。
请表明你的观点,并阐述理由。
【答案】参考答案:
图书馆谢绝儿童入内,这样的规定看似不合理,但是却有着一定的现实意义,这种举措不仅是对儿童的另一种关爱,也是对成人阅读质量的一种维护,对于这种措施,不能简单地质疑和反对,应该给予更深层次的解读。
首先,这家图书馆不是普通的图书馆,而是一家大学城图书馆,也就是说,这家图书馆的职能是为大学城的教学科研服务的,只适合成年人阅读,这样的定位显然是不适合未成年人入内的。
其次,由于图书馆定位为科研,读者又是以成年人为主,因此,图书馆内的书籍和设施,全部都是按照成年人设置的,这样的情形下,如果一些未成年人,尤其是一些低龄儿童进入其中,无疑存在着巨大的安全隐患,因此,将儿童拒之门外看似不近人情,不符合图书馆的定义,实际上却是对孩子安全的一种保护,凸显出一种管理温情和人性理念。
再者,阅读一个安静的环境,科研阅读更是如此,如果儿童混迹其中,难免会对阅读造成影响,尤其是在暑假期间,一些家长将图书馆当成托儿所,将孩子往图书馆一放就是一整天,缺乏监管,一些孩子则将图书馆当成了游乐场,在馆内追逐打闹,高声喧哗,或者做出其他一些不文明的行为,比如,损毁书籍,破坏设施等,这些都扰乱着其他人的阅读质量,损害着图书馆的秩序,也给图书馆的管理带来巨大的负担。
【解析】【分析】本题考查学生对问题的见解。
完成此题要全面把握所给材料,针对材料中的事件发表看法,做到观点明确,论据充分,论证有力。
任何一种公共设施,开放程度越高,对管理水平提出的要求也同步提高。
毕竟,公共设施的开放,不能以降低其使用价值为代价。
现实中,低龄儿童确实一定程度上构成了对图书馆使用价值的威胁。
儿童自制能力尚不成熟,难免在图书馆喧哗吵闹,甚至破坏开架阅览的图书,从而加大管理压力。
一些家长也确实把图书馆当成“托儿所”,在假期把孩子送到图书馆。
一些图书馆不光要引导和教育低龄儿童合理地使用借阅功能,甚至在某种程度上被动承担起监护责任。
其实,国内图书馆限制对低龄儿童的开放,并非深圳大学城图书馆的首创,北京、上海等地的省级图书馆均对儿童采取了有区别的管理措施。
为了缓解图书馆管理与儿童使用权的矛盾,国内很多公共图书馆采取了分区开放、分别管理的办法。
稍微大一点的公共图书馆均建有专门的儿童阅览区,并安排专人维护阅读秩序。
如此做法,既保证了整体阅览秩序,也有利于儿童读到适合自己年龄阶段阅读的书。
只要有自己的观点和思考,能够自圆其说即可。
故答案为:
参考答案。
图书馆谢绝儿童入内,这样的规定看似不合理,但是却有着一定的现实意义,这种举措不仅是对儿童的另一种关爱,也是对成人阅读质量的一种维护,对于这种措施,不能简单地质疑和反对,应该给予更深层次的解读。
首先,这家图书馆不是普通的图书馆,而是一家大学城图书馆,也就是说,这家图书馆的职能是为大学城的教学科研服务的,只适合成年人阅读,这样的定位显然是不适合未成年人入内的。
其次,由于图书馆定位为科研,读者又是以成年人为主,因此,图书馆内的书籍和设施,全部都是按照成年人设置的,这样的情形下,如果一些未成年人,尤其是一些低龄儿童进入其中,无疑存在着巨大的安全隐患,因此,将儿童拒之门外看似不近人情,不符合图书馆的定义,实际上却是对孩子安全的一种保护,凸显出一种管理温情和人性理念。
再者,阅读一个安静的环境,科研阅读更是如此,如果儿童混迹其中,难免会对阅读造成影响,尤其是在暑假期间,一些家长将图书馆当成托儿所,将孩子往图书馆一放就是一整天,缺乏监管,一些孩子则将图书馆当成了游乐场,在馆内追逐打闹,高声喧哗,或者做出其他一些不文明的行为,比如,损毁书籍,破坏设施等,这些都扰乱着其他人的阅读质量,损害着图书馆的秩序,也给图书馆的管理带来巨大的负担。
【点评】本题考查的是学生的语言表达能力。
解答此题,首先要明确自己的观点,可以持赞成的意见、也可以持反对的意见。
不管是哪一种观点,都要能阐明理由。
并注意语言表达的得体。
如持赞成意见,可以从“良好的阅读氛围”方面进行阐述,如持反对意见,可以从儿童的权利方面进行阐述。
8.阅读下面的新闻链接,针对两男孩的情况,写一段150字左右的话,表达你的观点和理由。
【新闻链接】
《带着10包榨菜20个慢头,衢州两男生要“寻找自由”》:
“我要去寻找自由,开始新生活!
”2018年12月23日晚,衢州江山市坛石镇14岁男孩小博和小飞从学校翻墙出走,留下了这样一张字条。
12月24日早上,两名男孩在附近的山上被找到。
而两个熊孩子离家出走的原因让人唏嘘:
打游戏被拒,觉得学校家长管得太严。
(摘自《钱江晚报》2018年12月26日)
【答案】【示例1】我觉得两个孩子的做法是不对的,首先不跟家长打招呼擅自离开,存在安全隐患,让学校和家长为他们安全担忧。
新闻媒体经常报道由于擅自离开造成的严重后果。
更严重的是,离家出走的原因是打游戏被拒,觉得学校家长管得太严。
要知道在最好的读书年华
里,如果把时间和精力放在游戏上会让学业荒废,视力下降。
这个年龄正是需要学校和家
长管教的关键时刻,不能太任性。
所以要理性对待,切不可随意而为。
【示例2】我觉得家长是否值得反思自己的家庭教育存在问题。
调查显示,大多数离家出走
的孩子都与家长存在沟通不畅的问题,更有部分的孩子出走是由于跟家里发生了直接的矛
盾冲突。
孩子之所以有这样的感觉,主要是因为一些家长平时不注意何孩子的沟通方式方
法,非骂即打,孩子体会不到家庭的温暖何生活的快乐。
所以家长首先得反思自己,平时
注意加强跟孩子沟通,多些耐心,多倾听孩子的心声,让孩子感受到家庭的温暖。
【解析】【分析】结合材料内容并联系实际表达观点并阐述理由,可以针对两个孩子的做法表达观点和理由,可以针对家庭教育存在问题的角度阐述观点和理由,还可以从社会大环境这个角度阐述观点和理由。
本题虽然答案不唯一,但是也不能想说什么就说什么,观点一定要符合社会主义核心价值观,理由要充分,要让人信服,要符合字数要求。
故答案为:
【示例1】我觉得两个孩子的做法是不对的,首先不跟家长打招呼擅自离开,存在安全隐患,让学校和家长为他们安全担忧。
新闻媒体经常报道由于擅自离开造成的严重后果。
更严重的是,离家出走的原因是打游戏被拒,觉得学校家长管得太严。
要知道在最好的读书年华里,如果把时间和精力放在游戏上会让学业荒废,视力下降。
这个年龄正是需要学校和家长管教的关键时刻,不能太任性。
所以要理性对待,切不可随意而为。
【示例2】我觉得家长是否值得反思自己的家庭教育存在问题。
调查显示,大多数离家出走的孩子都与家长存在沟通不畅的问题,更有部分的孩子出走是由于跟家里发生了直接的矛盾冲突。
孩子之所以有这样的感觉,主要是因为一些家长平时不注意何孩子的沟通方式方法,非骂即打,孩子体会不到家庭的温暖何生活的快乐。
所以家长首先得反思自己,平时注意加强跟孩子沟通,多些耐心,多倾听孩子的心声,让孩子感受到家庭的温暖。
【点评】本题考查表达观点的能力。
答这样的题首先要理解材料内容,然后再联系生活实际表达自己的观点并阐述理由。
注意观点要符合社会主流价值观,理由要充分,语言要连贯。
9.参观数博会时,学校小记者采访了相关人员。
请根据下面内容,推断小记者提出的两个采访问题。
注意问题有针对性、语言得体。
小记者:
①________
相关人员:
“2015年首届数博会,参展商仅389家,4万多人观展;今年,参展商有488家,观展人数超过12.5万。
”
小记者:
②________
相关人员:
“大数据在教育、医疗、交通、旅游等方面发挥了很大作用,比如,‘刷脸’支付乘坐公交车非常便捷。
”
【答案】请问,今年与2015年相比,数博会参展商家和观展人数有什么变化?
;请问,大数据在我们生活的哪些方面发挥了作用?
能举个例吗?
【解析】【分析】根据答案确定问题,从“相关人员”的回答看出,①处应该问的是“今年”跟“2015年”相比,“数博会”“参展商”与“观展人数”有何区别;②处应该问的是“大数据”的意义何在。
故答案为:
请问,今年与2015年相比,数博会参展商家和观展人数有什么变化?
请问,大数据在我们生活的哪些方面发挥了作用?
能举个例吗?
【点评】本题考查采访问题的设计能力。
解答此题要注意以下两方面要求:
第一,要针对下文“相关人员”的回答,确保所提问题紧扣主题;第二,注意提问的称呼和语气。
10.仔细观察下面这幅漫画,回答下面问题。
(1)用说明的表达方式介绍漫画的主要内容。
(2)作为张家口人,你想为冬奥会做些什么?
并阐述理由。
【答案】
(1)这幅漫画的左上角写有“冬奥”和“2022”的字样;画面的中间主体部分有两男一女三个人;每人右手举着一面旗子,旗子从左到右分别写着“北京”“延庆”“张家口”的字样。
(2)我想当一名冬奥会的志愿者;因为冬奥会是展示国力和城市风貌的一个窗口,作为主办城市的一员,我们有责任为冬奥会尽自己的一份力量。
【解析】【分析】
(1)首先要仔细观察画面的内容,然后按照一定的顺序把画面内容描述出来。
仔细观察漫画,可以看出画面左上角写有这幅漫画的左上角写有“冬奥”和“2022”的字样;画面的中间主体部分有两男一女三个人;每人右手举着一面旗子,旗子从左到右分别写着“北京”“延庆”“张家口”的字样,而且这三个人都是张开双臂,准备迎接冬奥会的到来。
(2)首先要明白冬奥会是展示国力和城市风貌的一个窗口,然后要选择做一些中学生力所能及的事,为冬奥会尽自己的一份力量。
故答案为:
⑴这幅漫画的左上角写有“冬奥”和“2022”的字样;画面的中间主体部分有两男一女三个人;每人右手举着一面旗子,旗子从左到右分别写着“北京”“延庆”“张家口”的字样。
⑵我想当一名冬奥会的志愿者;因为冬奥会是展示国力和城市风貌的一个窗口,作为主办城市
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- 部编版八 年级 语文 口语 交际 综合性 学习 精选 答案 50
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