部编版学年七年级下学期道德与法治第三单元在集体中成长检测卷A卷.docx
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部编版学年七年级下学期道德与法治第三单元在集体中成长检测卷A卷
部编版2019-2020学年七年级下学期道德与法治第三单元在集体中成长检测卷A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单项选择题(共14题;共28分)
1.(2分)李春学习成绩拔尖,但她自负、冷淡,总以怀疑的眼光看待周围的人和事,总觉得别人跟自己过不去。
后来,在集体的教育和同学的帮助下,她的性格渐渐地变了。
她开始感受到集体的温暖和友情的真挚,开始热爱集体,关心同学。
李春的转变告诉我们()
①美好的集体是充满关怀与友爱的
②良好的班集体是个人成长的精神家园
③良好的班集体有利于我们的身心健康发展
④良好的班集体不利于发展每个人的个性和才能
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②④
2.(2分)一滴水,只有放进大海,才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能充分展现他的才华和生命的价值。
这说明()
A.集体是自然形成的,只要我们融入就行
B.集体有好、坏之分,好集体的形成主要靠老师
C.良好的班集体对我们的成长有着积极影响
D.个人的成长离不开集体
3.(2分)“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段”。
这句话告诉我们()
①集体利益是集体中每个成员努力的结果 ②只有维护集体利益,个人利益才有保障
③个体只有紧紧依靠集体,才能有无穷的力量 ④在集体中要求大同存小异,让集体发挥出更大的力量
A.①②
B.②③
C.③④
D.①②③④
4.(2分)梁启超说:
“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始独立。
”从个人与集体关系看,梁启超的话告诉我们()
①集体为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台 ②集体可以培养我们的人际交往的基本态度和能力
③集体可以培养我们负责任的态度和能力 ④集体有助于我们扩大视野、获得成长
A.①③④
B.①②③④
C.①②④
D.⑦⑤④
5.(2分)彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的()
A.共同性
B.一致性
C.独特性
D.同一性
6.(2分)在南非埃博拉时期,病人或疑似病人需隔离,学生与农民工不得返乡,以防止疫情进一步扩散。
这说明()
A.维护公共利益有时需要个人付出一定的代价
B.维护公共利益总是需要个人付出一定的代价
C.维护公共利益,就要否定个人利益
D.这一时期的人际关系特别冷淡
7.(2分)一个班集体,是由个性各异的人组成的。
集体和个性的关系是()
①个人的优点、特长越能够充分发挥,集体就越团结和优秀
②集体中个性应得到完全的张扬
③在自觉遵守集体纪律,服从集体利益的基础上,提倡张扬个性
④张扬个性会削弱集体的凝聚力
A.③④
B.①③
C.①②③
D.①④
8.(2分)小明在学校学生会负责检查纪律,不管班内纪律如何,每次他都给自己班打高分。
对此,你的认识是()
①这是应该的,是在维护集体利益 ②这是不对的,是犯了小团体主义的错误
③这样做会损害其他班级的利益,也会损害全校的利益 ④这是将局部利益凌驾于集体利益之上的行为,是有害的
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
9.(2分)以下关于个人与社会关系的说法中,不正确的是()
A.个人不能离开社会而存活
B.现代社会,人们对社会的依赖性越来越强
C.随着科学技术的进步,人们对社会的依赖性不强了
D.每个人都与社会有千丝万缕的联系
10.(2分)小团体主义与集体主义的宗旨相背离,它没有集体的全面性、公益性,它常常容易产生一些狭隘的和片面的想法,从而对集体、他人和小团体内部的个人都可能会造成不可估量的影响。
面对小团体主义的不良影响,我们应做到()
①不为成见所“扰”,不为人言所“惑”
②明辨是非,坚持正确的行为
③坚持集体主义,反对小团体主义
④小群体一定会沦为小团体主义,我们要提高警惕
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
11.(2分)下列能体现集体利益与个人利益是相互依存的是()
A.人不为已,天诛地灭
B.慈母手中线,游子身上衣
C.大河有水小河满,大河无水小河干
D.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
12.(2分)“人心齐,泰山移”这句话告诉我们()
A.团结的集体才有凝聚力和战斗力
B.集体的力量取决于成员数量的多少
C.集体利益服从个人利益
D.集体应尊重和保护个人利益
13.(2分)如何带领全班创建良好班集体小明发表“竞选班长”演讲。
其中不恰当的是()
A.我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标
B.每个人都有公平的发展机会,没有偏见与排斥
C.我们班的事务我都会一肩挑,一切由我说了算
D.相互帮助,共同进步,充分发挥各自的能力
14.(2分)下图漫画中班集体最缺乏的是()
A.共同的奋斗目标
B.严明的纪律
C.严谨的校风
D.个体的力量
二、简答题(共1题;共15分)
15.(15分)情境一 七年级
(1)班正在选班长,小涛把票投给了小磊,因为两个人私下里达成默契,小磊当选以后会“罩”着小涛。
情境二 2016年里约奥运会中国女排夺金,主攻手朱婷功不可没,一人贡献了全队40%的得分,但她在接受采访时却说:
“可能大家看到是我在打,但是
有大家的防守、传球才有我那一下。
”
情境三 小明学习成绩很好,就是对集体活动不大热心,他总认为参加集体活动费时费力,会耽误学习。
(1)你觉得他们两人的做法对吗?
为什么?
(2)朱婷的话对我们参与集体建设有何启示?
(3)小明这种想法的实质是什么?
请你说服小明。
三、辨析题(共1题;共5分)
16.(5分)下面说法正确吗?
说出理由
四、材料分析题(共1题;共20分)
17.(20分)诺贝尔文学奖获得者、中国作家莫言在瑞典学院发表文学演讲,主题为“讲故事的人”(storyteller),莫言讲了关于他母亲的故事。
某校七(4)班的学生从莫言讲述的故事中摘录了以下几个片段,请你用所学的知识参与解读。
片段一:
小时侯,觉得自己丑,母亲对我说:
“儿子,你不丑。
你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?
”
片段二:
见到多年前欺负过母亲的人,我心里十分痛恨,冲上去想找他报仇,母亲拉住了我,平静的对我说:
“儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是同一个人。
”
片段三:
小时候辍学后,独自在荒草滩上去放牧牛羊。
当看到昔日的同学在校园里打打闹闹,我心中充满悲凉,深深地体会到一个人,哪怕是一个孩子,离开群体后的痛苦。
片段四:
我母亲不识字,但对识字的人十分敬重。
我们家生活困难,经常吃了上顿没下顿。
但只要我对她提出买书买文具的要求,她总是会满足我。
(1)莫言母亲的这句话说明了什么?
(2)莫言母亲身上的哪种品德深深打动了我们?
生活中为什么需要这种品德?
(3)为什么莫言独自放羊,“心中充满悲凉”?
(4)识字的人受人敬重。
为此,我们应该珍惜公民的哪一项基本权利?
怎样珍惜?
五、活动探究题(共1题;共15分)
18.(15分)我们都有过集体生活的情感需要,在集体生活中,我们涵养品格,张扬个性。
集体生活成就你、我、他。
阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题。
(1)什么是集体?
(2)集体的力量来源于什么。
(3)集体生活对涵养学生品格有什么作用?
参考答案
一、单项选择题(共14题;共28分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
二、简答题(共1题;共15分)
15-1、
15-2、
15-3、
三、辨析题(共1题;共5分)
16-1、
四、材料分析题(共1题;共20分)
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
五、活动探究题(共1题;共15分)
18-1、
18-2、
18-3、
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