XX市市民学英语社区广场活动策划方案计划书.docx

XX市市民学英语社区广场活动策划方案计划书.docx

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XX市市民学英语社区广场活动策划方案计划书

XX市市民学英语社区广场活动策划方案计划书

一、活动目的：

市民学英语活动是我市顺应新时期城市发展需要所采取的重要举措，事关国际化城市建设大局，希望各单位以高度的使命感和责任感，齐心协力把工作做好，努力营造国际化城市语言环境，为推进现代化国际化城市建设步伐作出贡献。

市外事办主任、“市民学英语”活动组委会办公室主任汤秋霞表示，“市民讲外语活动”是市委、市政府的一项重要决策部署，是加快建设现代化国际化先进城市的重要举措，也是大运会迎办筹备工作的重要组成部分，旨在提高广大市民的整体外语水平，营造良好的国际语言环境。

我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入，欢迎新老Fans的参与，相信新英语角将给Fans们带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的英语学习再助一臂之力！

 二、活动对象、时间及地点：

活动口号：

ICANSPEAKBETTERENGLISH

活动对象：

市民

活动时间：

周末下午13:

00—16:

30

活动地点：

社区、广场

三、基本设想：

以英语角的形式开展，体现以市民为主，发挥英文教师的引导作用

1、活动场地的布置由市民设计和装饰，体现市民的爱好和需求，同时以海报的形式进行宣传，吸引和鼓励市民参加。

2、每次活动的主题由英语老师和市民共同商定，活动内容贴近市民实际和生活。

3、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

4、每次活动至少安排四位英语教师参与设计和指导。

四、活动内容与形式：

1.表演：

英文歌曲、英语绕口令、英文笑话、英文电影经典对白等等。

2.自由交谈：

由主持人阐述一个主题，大家围绕这个主题展开讨论，发表自己的观点和看法。

3.原声模仿秀：

播放一段影片，然后根据英文字幕给影片配音，由市民自愿报名模仿表演。

4．娱乐：

A.“心有灵犀”:

选几个市民，一边用英文解说一边表演，其他人猜出单词。

B.单词接龙:

即由一个人说一个单词，下一个人以前一个人说的单词的最后一个字母为首字母，再接一个新单词。

C．英语绕口令：

每次出两名市民参加比赛，由主持人评出优胜，最后由教师重复一遍。

5.大家互动：

市民向外教提问，或者请外教讲有关外国的风俗。

五、具体活动计划：

第一次（XX月XX日）活动计划

1.游戏内容：

学唱“DoRayMe”

2.会话主题：

countrylifeandcitylife

3.活动过程：

1.游戏内容：

猜词（组织者用英语描述物品、动作或状态，让市民猜所描述的物品、动作或状态）

2.会话主题：

computers

3.活动过程：

Part1

根据口头描述猜词

1.Itisalovelyanimalonland.Ithasalongtail.Oftenitdoessomethinglikepeoplebecauseitwantstolearnfrompeople.Itlikesclimbingtreestoo.（Monkey）

2.It’sveryusefulinsummer.Itcankeepyourfoodcoldsothatthefoodwon’tgobad.Youcanputyourdrinksinitforafewminutesandthentakethemout.Theymaytastesbetter.（fridge）

3.Youdothiseveryday,sometimesintheday,butoftenatnight.Whenyoufeeltired,youdoit.Whenyoudoit,youoftenhavedreams.（sleep）

4.Whenyouownthis,youlosethingsonyourway,youfalloffthebikeifyougobybike,yougotothebookshopbutfailtobuyabookbecausetheshopisclosedtoday.Youwanttowashyourhand,butthereisnowaterrightnow.（badluck）

5.Itisthebiggestintheworld.Itisblue.Whenyouareintheopenairandlookup,youwillseeit.Whenitishappy,thesunshines.Whenitisnothappy,itwillcryandplentyoftearsdropfromit.（sky）.

6.Whenyougofishing,yousitonit.Whenyouwanttogetsomemoney,yougothere.（bank）

7.Youbuysomethingfromtheshopandneveruseit,yousayitis…..

Yougetupthenextmorning,youhavea……day.YouandJohnjustbecomefriends.Youmakea…..friend.（new）

Part2

以“countrylifeandcitylife”为主题让市民展开自由会话、表演会话、教师小结话题,在市民自由会话过程中，引导市民对比“countrylife”和“citylife”，说说他们的喜好，最后融入教育思想，让市民说说城市与乡村的问题，并想想和说说如何改进。

第二次（XX月XX日）活动计划

Part1

1.Freetalkandspeaking:

Family

2.引导市民说说家庭成员，平时与家庭成员的关系情况等等。

2.总结，发奖品。

第三次（XX月XX日）活动计划

1.游戏内容：

故事接龙

2.会话主题：

fatherandmother

3.活动过程：

Part1

本活动主要是训练市民的思维逻辑结构能力、想象能力。

A：

先解释此活动的规则

1．先由组织者讲出故事的开头第一句，即提示。

2．市民根据开头，依顺序一个接一个地按自己的想象将故事情节补充完整。

B：

游戏开始后组织者要从旁给予帮助，如一些相关的词汇。

Part2

以“foodandhealth”为主题谈论饮食健康，多吃什么，少吃什么，早餐的重要性,尽量不冷饮等。

第五次（XX月XX日）活动计划

1.游戏内容：

“Addon”

2.会话主题：

看图说话

3.活动过程：

Part1

游戏是训练市民英语描述能力与及短期记忆，将市民分成若干组，以比赛的形式进行，展示图片，要求市民根据图片内容描述，每说出一个完整句子可得一分，接下来必须在原句子的基础上添加新的内容，以抢答形式进行。

例如：

OlympicMentalHello,ladiesandgentlemen:

Nearlyfouryearshasgonebysincewesuccessfullybidforthe2008OlympicGames.Haveyoueverthinkaboutthisquestions,Olympicmentalorphysical?

AstheOlympicgameshasbecomeapartofmylife,Ibegantoaccumulatethoughtsandfeelingofit.AndfinallyIdiscoveredthatakindofsportsspirithastakenrootinthebottomofmyheart..Inanadvertisement,itsays:

eventhoughourathletesareabletorunfasterthanagustofwind,eventhoughourgymnastscanbemoresensitivethancats,eventhoughtheweight-liftingplayerscanbestrongerthanelephants,westillcannotprovethatweare...

Part2

让市民根据图片说一段话，先个人演练，再选代表进行比赛，图片大意如下：

Anelderlycarpenterwasreadytoretire.Hetoldhisemployer-contractorofhisplanstoleavethehouse-buildingbusinesstoliveamoreleisurellifewithhiswifeandenjoyhisextendedfamily.Hewouldmissthepaycheckeachweek,buthewantedtoretire.Theycouldgetby.

第六次（XX月XX日）活动计划

1.游戏内容：

朗读

2.会话主题：

differentsightseeingindifferentplace

3.活动过程：

Part1   

以比赛形式竞出朗读好手，然后组织者朗读句子，参加的市民个人轮流跟读，谁模仿得最相似就胜出。

Part2   

要求市民说出一年四季的天气特点以及他们对一年四季的喜好。

第七次（XX月XX日）活动计划

1.游戏内容：

Wordsexplaining

2.活动过程：

将市民分成三组，每组选三个成员上台释词，其余组员猜词，猜中一词得一分，分数最多的一组胜出。

另外释词能让组员猜中词数最多的个人奖前三名，即个人优胜奖。

释词的个人可任意选择一组词

A组:

1.people

teacher,farmer,sister,friend,lady,boy,driver,classroom,cook,nurse,tourist,scientist,daughter,policeman,player,journalist,seller,shopkeeper,engineer,Chinese.

2.animals

horse马

　　mare母马

　　colt,foal马驹,小马

　　pony矮马

　　thoroughbred纯种马

　　mustang野马

　　mule骡

　　ass,donkey驴

　　ox牛

　　buffalo水牛

　　bull公牛

　　cow母牛

　　calf小牛,牛犊

　　bullock,steer小阉牛

　　heifer小母牛

　　pig,swine猪

　　boar种猪

　　hog阉猪,肥猪

　　gilt小母猪

　　piglet猪崽

　　sheep羊

　　ewe母羊

　　goat山羊

　　lamb羊羔,羔羊

　　zebra斑马

　　antilope羚羊

　　gazelle小羚羊

　　deer鹿

　　reindeer驯鹿

　　giraffe长颈鹿

　　camel骆驼

　　dromedary单峰驼

　　llama大羊驼

　　guanaco原驼

　　alpaca羊驼

　　vicuna小羊驼

　　elephant象

　　rhinoceros犀牛

　　hippopotamus河马

　　cat猫

　　tabby,she-cat,grimalkin雌猫

　　tomcat雄猫,公猫

　　kitten,kitty,pussy小猫

　　lion狮

　　lynx猞猁

　　panther,puma美洲豹

　　leopard豹

　　tiger虎

　　wildcat野猫

　　bison美洲野牛

　　yak牦牛

　　dog狗

　　badger獾

　　weasel鼬,黄鼠狼

　　otter水獭

　　fox狐

　　hyena,hyaena鬣狗

　　wolf狼

　　squirrel松鼠

　　dormouse睡鼠

　　beaver河狸

　　marmot土拨鼠

　　ferret雪貂

　　bear熊

　　rabbit兔子

　　hare野兔

　　rat鼠

　　mouse家鼠

　　vole田鼠

　　monkey猴子

　　chimpanzee黑猩猩

　　gorilla大猩猩

　　orangutan猩猩

　　gibbon长臂猿

　　sloth獭猴

　　duckbill,platypus鸭嘴兽

　　kangaroo袋鼠

　　koala考拉,树袋熊

　　hedgehog刺猬

　　porcupine箭猪,豪猪

　　bat蝙蝠

　　armadillo犰狳

　　whale鲸

　　dolphin河豚

　　porpoise大西洋鼠海豚

　　seal海豹

　　walrus海象

　　eagle鹰

　　baldeagle白头鹰

　　condor秃鹰

　　hawk,falcon隼

　　heron苍鹰

　　goldeneagle鹫

　　kite鹞

　　vulture秃鹫

　　cock公鸡

　　hen母鸡

　　chicken鸡,雏鸡

　　guinea,fowl珍珠鸡

　　turkey火鸡

　　peacock孔雀

　　duck鸭

　　mallard野鸭,凫

　　teal小野鸭

　　gannet塘鹅

　　goose鹅

　　pelican鹈鹕

　　cormorant鸬鹚

　　swan天鹅

　　cob雄天鹅

　　cygnet小天鹅

　　gander,wildgoose雁

　　dove鸽

　　pigeon野鸽

　　turtledove斑鸠

　　pheasant雉,野鸡

　　grouse松鸡

　　partridge石鸡,鹧鸪

　　ptarmigan雷鸟

　　quail鹌鹑

　　ostrich鸵鸟

　　stork鹳

　　woodcock山鹬

　　snipe鹬

　　gull,seagull海鸥

3

六、活动的人事安排

由市民会出面安排及组织相关指导英语老师并协调活动的有序进行。

1、指导教师与市民安排表：

日期

Topics

指导教师

XX月XX日

Countrylifeandcitylife

XX月XX日

Computers

XX月XX日

Holidays

XX月XX日

Healthandfood

XX月XX日

看图说话

XX月XX日

Differentweatherindifferentseasons

XX月XX日

Wordsexplaining

2、具体活动的人事安排

  英语角负责人：

英语角组长20人；

  组织部：

XXX负责维持场地次序；

  办公室：

XXX分发英语角资料；

  文艺部：

XXX布置与主题相符合，准备好彩气球。

七：

场地及布置

广场、小区

八：

资金预算

项目

数量

金额（单位元）

备  注

横幅

条

小区大型英语角活动成立横幅

 海报  

张

水墨宣传海报大小海报各一张

 邀请嘉宾 

位

通讯邀请，答谢，回馈

 资料复印

份 

份数依人数定估（70-160份）

活动照片 

 张

请摄影协人员为整个活动拍摄

 话筒音响

 套

每次活动需要使用话筒

九、活动流程

  1.活动前期

  英语角成员内部培训，时间为周日，周一，周三中午，定于（十一月前两周）。

在活动前英语角各组长做好充分的准备。

  场地布置（傍晚时分需要分发荧光棒）人手一只彩气球，资料单。

 2.活动中期

1）.主持人宣布活动开始，介绍活动各项环节。

2）.Rapidcombination——迅速组合，参与活动的市民在极短时间内迅速组合成一个8-10人的小群组。

3）.Self-Introduction——自我介绍，在随机组合而成的小组内，大家一一介绍自己，并回答组长提出的问题，让大家在短时间内认识你，愿意与你交个朋友，礼善往来，各位在给大家留下深刻的印象，同时锻炼自己人际交往能力。

  邀请环节：

设置特殊方式将外教Lee或其他外教及英语老师邀请来到活动现场，与各组同学们交流，以此来让同学们发现自己的不足，慢慢的磨练自己，不断完善自己。

4）.FreeTalk——自由讨论  小组内部随机和组员搭档组织对话，会有足够的时间让大家自由交流，不必紧张，也不要怕说错，英语本不是我们母语，学说这门外语就是要通过努力不断提高，一步步地按照计划最终实现其价值。

5）.Topicfordiscussion——议题会话，每一次我们讨论的话题不同，当大家拿到新论题后，准备几分钟关于个人对于本话题的言论。

随后进入Debate——辩论环节，此环节特别训练大家的辩论思维以及实用口语能力，为实用口语大赛人才选拔赛做准备。

6）.Groupworkactivities——小组活动,大家经过这长达一小时紧绷状态，也需要放松一下了，接下来的时间就是小组内的才艺单人秀时间了，每个人都要秀一秀，分享自己本星期来英语学习的收获，如讲一段英文诗篇朗诵，英语幽默故事，唱一首英文歌曲，说几句俗语谚语等等。

7）.集合大圈内分享优秀节目

  TimeShow——个人秀  讲述以往你学英语的经验，在你身边的人或事，一本值得推荐的好书，值得关注的国内外新闻、一首好诗、一段故事、一个笑话等等，只要是你喜欢的都可以与大家一起分享。

  QuizProgram——问答比赛

  FunnyGames——趣味游戏  如：

彩球终点站等。

8）.分发参与表现者小礼品

9）.英语歌曲结束

 3.活动后期

成员负责场地收拾，做好清洁工作，当日做好总结，次日开总结会，记录并分享学习经验。

达到目的：

1、通过开口说英语，提高市民英语口语水平；根据个人兴趣爱好用英语表达出来，可以无拘束，疯狂的说英语，大胆展现自我。

2、摆脱枯燥乏味的教学模式学英语，拓展国际间文化交流。

3、最重要的是要掌握怎样说好英语的方法，提高市民们听英语的能力，思维灵敏度及应变能力，不断积累，在细节过程中体现成功与否。

十：

活动的注意事项

1.本活动必须使用英语交流，到场者不必拘谨，学会尊重他人观点，使用文明用语，以礼相待，锻炼自己的胆量和能力。

2.遵守活动场地纪律，一切行动听指挥。

3.关键是各组长要带动气氛，让大家一起互动说英语。

4.活动过程中发现有用中文的市民要记录下姓名，成为可以查阅的英语角“历史记录”，中文内容一并记下，由组长将其翻译教予此人，同时此同学要接受大家的惩罚游戏。