西师大版六年级语文上册第18单元测试题题库.docx
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西师大版六年级语文上册第18单元测试题题库
西师版语文六年级上册第一单元综合达标
姓名:
一、看拼音写词语。
qiáomùshǒujuànbiǎozhìtuìsèxīngxīngzhěshí
______________________ ____________________
zhūshāzàojiáshùyúnxiāojúeqiàoyōngzhǒngshānhú
______________________ ____________________
jiànshǎngzhúshāixīnjiāngchùlìmǎānbáixúeáiái
______________________ ____________________
wānyánmǎtíyíngràojiǎojiàn
________________________
二、在黑体字正确的读音下划“√”
1.“鸟的天堂”里没有一只鸟,我不禁(jīnjìn)这样想。
2.真是一株大树,枝干的数(shùshǔ)目不可计数(shùshǔ)。
3.“六一”儿童节,我计划(huàhuá)喝朋友一起去公园划(huàhuá)船。
4.这时候,饮(yìnyǐn)马溪边,你坐在马鞍上,就可以俯视那阳光透射到的清澈的水底。
三、形近字组词。
窍()臃()珊()鉴()倘()犹()
巧()雍()删()签()尚()忧()
四、选词填空。
骄傲矫健娇惯柔嫩柔和柔软
1.虚心使人进步,()使人落后。
2.马走在花海中,显得格外()。
3.因为父母的(),他遇事后总没有自己的主张。
4.这款衣服布料(),穿起来很舒服。
5.()的月光照在她脸上,她显得更娴静了。
6.弟弟()的脸蛋,让我忍不住摸一摸。
五、在括号里填上合适的词。
()的银链()的松塔()的日影()的榕树
()的楼宇()的沙漠()的彩霞()的菜畦
六、填修辞手法。
1.不久,只见鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。
()
2.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服。
()
3.学校的操场巴掌大。
()
4.桂林太秀了,庐山太美了,泰山太尊了,黄山太贵了——它们都已经“家”化了。
()
5.风筝也有赌气的时候,任你如何摆布,它总要往地上栽。
()
七、修改病句。
1.妈妈买了许多食品、苹果、梨子和水果。
2.体育用品商店摆满足球、排球、篮球、地球仪等许多体育器具。
3.爱迪生经过努力,发现了电灯。
4.革命烈士十分顽固,誓死不说出党的秘密。
5.我们要继承和发扬革命前辈的革命事业。
八、按要求改写句子。
1.虽然天山现在并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁华无边的天山呢?
(改为陈述句)
2.今天,老师表扬我的演讲大方。
老师表扬我的演讲生动。
(用关联词连接)
九、默写连线。
______________,柳暗花明又一村。
晏殊
无可奈何花落去,________燕归来。
孟郊
等闲识得东风面,______________。
陆游
________马蹄疾,一日看尽长安花。
朱熹
十、阅读短文。
戈壁滩
我在新疆当过八年汽车司机,与戈壁滩结下了不解之缘。
戈壁滩一片荒凉,只有来到饭店,才能见到人影。
所以新疆司机特别喜欢搭客,谈天说地,嬉笑逗乐。
戈壁滩常起风,那风格外凶猛。
你坐在驾室内,只听得无数细沙石“沙沙”作响,有时会把一辆车的油漆剥个精光。
戈壁滩上旋(xuànxuán)风更多,一根冲天尘柱,会折断帐篷的脚绳,会把倒在地的人连推几个跟头。
戈壁滩难得有雨,但有雨便是暴雨,因为石子渗(shēncān)水能力差,所以一下雨就形成狂暴的洪流。
有一年,我在天山公路遇到一次洪水,当时我的车正慢速行驶,忽然听到一真可怕的雷鸣般的声音。
师傅们曾告诉过我,这是洪峰到来的声音。
我急忙把车驶上一个山坡。
车刚停稳,洪峰已到,大块的石头在洪流中滚动,真是排山倒海之势。
我在山坡上整整停了一夜,第二天清晨,洪水虽然已退去,
戈壁滩也有自己的长处,便是寂静。
天若不冷不热,我常躺在黄沙上遐(xiájiǎ)想,我在寂静中编织着一个个美丽的故事,也在寂静中猜测着一块块碎陶片的来历……
1.划去文中括号内不正确的读音。
2.给加点字选择正确的解释,用“√”表示。
不解之缘:
(1)分开,解除。
()
(2)解释()
3.按文章内容填空。
(1)文章写了__________________________________________两个例子说明戈壁滩的风十分凶猛。
(2)戈壁滩一下雨就形成狂暴的洪流,原因是___________________________________________________________________________________
4.根据文章内容判断句子正误,对的打“√”,错的打“X”。
(1)新疆的司机爱谈天说地,所以特别喜欢搭客。
()
(2)寂静是戈壁滩的一大特点。
()
(3)文中的“雷鸣般的声音”是指洪流发出的声音。
()
西师版语文六年级上第二单元综合达标检测
姓名:
一、看拼音,写词语。
(12分)
pángbólàoyìnwǚmèijuānkè
()()()()
qíngbúzìjīnxiónghǘnháofàngzhuāngyánjīyuè
()()()
二、划去带点字的错误读音。
(6分)
哺(pǔbǔ)育灌溉(gàikài)深圳(chuēnzhèn)
葱茏(lóngnóng)锻(dànduàn)铸屏(bǐngpíng)息以待
三、给下列句子加上恰当的标点符号。
(9分)
1.他环顾着周围的青山绿水高兴地说晤这里环境好空气好
2.张钰哲情不自禁地呼叫着中华星中华星
3.终于口他扣动了扳机9环珍贵的9环许海峰以一环的优势口夺得了世界冠军
四、与“张钰哲怎能不激动呢?
”所表达的意思不同的一句话是()(3分)
A.张钰哲能不激动吗?
B.张钰哲不能不激动。
C.张钰哲不激动。
五、句子模仿秀。
(用加点词写句子)(8分)
1.那棵高山榕葱茏耀眼,华盖如伞,生命勃发……
……如……
2.山和水,因为有了那棵高山榕而更加和谐。
……因为……
六、积累站。
(8分)
1.常思奋不顾身,_______________。
2._____________,匹夫不可夺志也。
3.一寸丹心图报国,_____________。
4_______________,后天下之乐而乐。
七、课文内容我熟悉。
(9分)
1.“那棵高山榕”是二手植的,它栽于__________(填时间)。
2.“张星”与张钰哲发现的“________”一同闪烁在夜空,它们是张钰哲
_____________的丰碑。
3._______在举世瞩目的第______届奥运会上为祖国夺得第一块金牌,实现了_____________。
八、阅读能力展示台。
(15分)
盲女后来看到的
多年以前,一位40岁的母亲带着失明的女儿沿街乞讨。
母亲教女儿用手指感触野花的嫩瓣和葳蕤(wēiruí)的春草,帮女儿把大自然的色彩系扎在胡琴的顶端,一路唱去,唱
到又一个冬天里的春节。
她们躲在一间废弃的草房中看别人过年。
有善良的人送来饺子,但是不多。
母亲端给女儿说:
“妞儿,吃饺子吧。
”“妈,您吃。
”“妈这儿还有一大海碗呢!
”女儿看不见,但是女儿信任母亲,母亲从来没骗过她。
所以她吃得心安,吃得香甜。
女儿没听到母亲吃饺子的声音,就问了,母亲说:
“我就吃。
”然后细致地出声地咀嚼着女儿剩下的一点饺子汤。
多年以后,女儿被一个业余剧团发现,团长收留了她们母女。
不久母亲因长期的生活磨难而病入膏肓。
临终前一天,女儿摸索着为母亲包了一碗三鲜馅的饺子,母亲大口地一连吃了10个半,微弱而肯定地称赞女儿:
“包得好,真好吃!
”母亲去世了,女儿留下了这碗饺子。
第三天,孤独的女儿重新将那饺子摸索出来,体味着那碗边上母亲遗留的手温,然后拿出一个饺子慢慢地吃起来,但是女儿发现:
饺子放盐太多,成得没法吃。
女儿失明的眼里流下了泪水。
这个女儿后来成了我的朋友,她从不化妆的脸上时刻荡漾着善良和爱的光芒。
1.给加点字选择正确的解释。
“端”在字典里的解释有:
①端正,不歪斜;②东西的一头;③用手很平正地拿着。
(1)母亲帮女儿把大自然的色彩系扎在胡琴的顶端。
()
(2)母亲端给女儿一碗饺子。
()
2.围绕“吃饺子”,母亲撒了两次谎,请将母亲的“谎言”在文中画下来。
再想一想,母亲为什么要撒谎呢?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.盲女是看不见的,而文章的题目却是“盲女后来看到的”。
你认为文章的题目恰当吗?
她看到了什么?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、习作百花园。
(30分)
当看到五星红旗冉冉升起时,你的心中是否充满了自豪与激越?
当听到科学家们在科
学领域又创造了辉煌时,你的脑海里是否闪过“中国腾飞”这样的字眼?
……
请把你对祖国的热爱之情写下来,要写出真情实感,题目自拟。
西师大版小学语文六上第三单元综合达标检测
一、下面拼音完全正确的一组是()。
(6分)
A.分娩(miǎn)雪域(yù)罗嗦(suǒ)直言不讳(wěi)
B.吝啬(1ìn)船舷(xuán)礁石(jiāo)人不敷出(fū)
C.颓然(tuí)轮廓(kuò)迷惘(wǎng)直截了当(jiě)
二、辨字组词。
(8分)
抄()嚣()廓()盎()
吵()器()廊()忠()
三、写出下列句子中的反义词。
(12分)
1.那里的每一片白云都记载着一桩平凡而伟大的筑路兵的故事。
()——()
2.夜空再也不荒凉了,星星们都在那里热闹。
()——()
3.它只是默默地向天地撑开自己的一片苍翠,呼吐晨风,吸纳朝阳。
()——()
四、照样子,用加点词写句子。
(10分)
1.我喜欢唐古拉山顽强而美丽的点地梅,我更喜欢像点地梅一样可亲可敬的高原筑路兵。
__________________________________________________________________________
2.他如一只困兽,在昏暗发霉的车库里等待命运的安排。
_______________________________________________________________________
五、课文内容我熟悉。
(12分)
1.《烂漫的点地梅》采用了借物喻人的手法,抒发了作者_________________________的情感。
2.学习了《“妙极了”与“糟透了”》我们知道了______________________。
3.《把耳朵叫醒》告诉我们______________________________________________。
六、阅读大舞台。
(22分)
海底世界
你可知道,大海深处是什么样的吗?
当海面上波涛汹涌的时候,海底依然是宁静的。
那么,海底是否一点儿声音也没有呢?
也不是。
海底动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。
如果你用上特制的水中听音器,就能听到各种各样的声音:
有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险的时候还会发出警报。
、
海底动物各有各的活动特点。
海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
梭子鱼每小时能游几千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。
有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。
海底植物的差异也是很大的。
它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的……它们的形态各不相同,就拿大家族海藻来说,从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻、到长达几百米的巨藻,就有八千多种。
海底有山峰,也有峡谷。
这里富含煤、铁、石油和天然气,还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
1.在括号里填上合适的词语。
()的波涛()的星星()的世界()的海底
2.请用“——”画出全文的中心句。
3.在括号里写出下面句子所采用的修辞手法。
(1)有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
()
(2)如果你用上特制的水中听音器,就能听到各种各样的声音:
有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的像人在打呼噜……()
(3)还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。
()
4.这篇科学小品文十分吸引读者,因为作者在介绍海底世界时采用了____________、__________、_____________、____________的说明方法,使内容具体生动。
5.概括全文的主要内容。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、习作百花园。
(30分)
生活中有许多平凡的小事,它们有的让我们受益匪浅,有的让我们终生难忘,有的让我
们感动,有的促使我们奋进……
请以“平凡的小事”为话题,写一篇文章。
结构清晰,主题明确,要写出真情实感,题目自拟。
六年级语文上册第四单元综合达标检测试卷
姓名:
分数:
一、一锤定音。
(用“√”表示)(4分)
恒(hénhéng)星解释(shìsì)储(zhùchù)存发酵(jiàoxiào)
二、辨字组词。
(8分)
杠()叨()椭()胭()
扛()叼()随()咽()
三、补全下列词语。
(12分)
春()秋()秋()冬()日()月()
物()星()世()时()()海()田
四、按要求写句子。
(12分)
1.找出本单元课文中运用列数字、作比较说明方法的句子各一句。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.我所承载的知识,正以不可估量的速度传递给喜欢学习和思考的人们。
(缩写句子)
____________________________________________________________________
3.仙人掌是个典范!
(扩写句子)
____________________________________________________________________
五、课文内容我熟悉。
(9分)
1.牵牛星、织女星都是_________。
织女星也叫____________,牵牛星与两侧两颗星组___________________。
2.世界上已知的仙人掌有___________种,其中有一半生长在___________________。
3.__________________________被称作“神奇的音箱”。
六、阅读大舞台。
(25分)
中国筷子
说起我们中国人使用筷子的习惯,话可就长了。
早在商代,筷子称为“挟”,后来改称叫“箸”,大约过了上百年后又改为“筷”。
“筷子”的“筷”与“快”是同音字。
“快”表达了人们的肚子饿了,急于进食的愉悦心情,于是便拿起“筷子”美餐起来。
用筷子吃饭,得心应手,灵活自如,十分方便。
有人做过这样的测定,使用筷子时要牵动手指、手腕、手臂,甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。
由此可见,用筷子吃饭,不仅进食方便,而且还可以灵活手指、锻炼脑力,有益身心健康。
这样一举多得的好事,何乐而不为呢?
我们中国的筷子,各式各样,原料也各异。
最为出名的有驰名中外、价廉物美的杭州天竺筷,这种筷子是用佛教名山天竺山的细白竹做成;有花纹清晰、浓淡相映,令人爱不释手的福州漆筷,这种筷子下圆h.9,漆花瑰丽,筷子头上有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案;还有象牙、玉石雕刻而成的各类高档筷子。
今天,在全世界,凡吃中餐者,都用筷子。
《简明不列颠百科全书》对中国的筷子给予了很高的评价:
“[中国的筷子取代餐桌上的刀叉,反映了学者以文化英雄的优势胜过了武士。
”]
中国筷子还深受世界各国人民的喜爱,许多来旅游观光的外国客人总愿带回几把中国筷子作为纪念。
小小筷子传播了友谊,加深了中国人民和世界各国人民的互相了解。
1.说起我们中国人使用筷子的习惯,话可就长了。
”这句话中,“长”的意思是()
A.要从远古说起,有很长的时间、很长的历史。
B.内容很多,有很长的话说,能做长篇大论。
C.历史长、内容多,有很多话可说。
D.优点多,有中国特色。
2.下面的句子与文章介绍的内容不一致的是()
A.中国人使用筷子有很长的历史了。
B.箸、筷、快的意思是相同的。
c.天竺筷产于印度佛教名山天竺。
D.福州漆筷和杭州天竺筷是名筷。
3.“这样一举多得的好事”中的“好事”指什么事?
“一举”是什么?
“多得”指什么?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、习作百花园。
(30分)
观察一种物品或游览某处景物,要写出物品与景物的独特之处,注意说明文的写作要求,要用上作比较、举例子等说明方法。
题目自拟。
西师版语文六上第五单元综合达标检测
姓名:
一、读拼音写词语。
cāshìrúpīlìzhìqǐ
()()动()()息()人忧天
āotūpǔwǎnpìwèijiè
()园()()惜()野()
二、在带点字的正确读音下画“—”。
慰藉(jíjiè)稀薄(báobó)排山倒海(dǎodào)
苍劲(jìnjìng)酿造(liàngniàng)低头折节(zhéshé)
三、辨字组词。
撩()椽()赐()
镣()缘()剔()
四、按要求写成语。
1、写出含有“手”的成语。
①形容医术高明。
()②形容重归于好。
()
③形容十分喜爱。
()④形容情谊深于兄弟。
()
2、在括号里填上合适的成语。
①国庆节的王府井大街上(),真是热闹极了。
②这张画上的马(),就像真的一样。
③要想在茫茫人海中寻找失散亲人,就好像()非常困难。
五、选择修辞手法:
(A比喻B拟人C排比D反问E设问F夸张)
1、桂林山水甲天下。
()
2、猪呀,羊呀,送到哪里去?
送给那英勇的八路军。
()
3、还有什么节目比得上这顽强而鲜明的高歌曼舞!
()
4、人体本身就是一个多媒体信息处理系统。
()
5、落花不是无情物,化作春泥更护花。
()
6、为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云趴在火堆里一动不动。
()
六、修改下列病句。
贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。
_________________________________________________
我们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了。
_________________________________________________
七、排列句子,将正确序号填在括号里。
()小姑娘一丝不苟的精神和精彩的表演,赢得了全场热烈的掌声。
()队长连忙跑上舞台想办法,不小心把她的鞋子拉下来。
()全国杂技比赛正在洪山礼堂紧张地进行着。
()小姑娘在没有穿鞋子的情况下,仍然认真地表演着每一个动作。
()突然,表演《车技》的小姑娘,鞋子的扣子坏了。
八、语言实践。
今年,学校里的数比往年多了许多,每天,最令校长和老师担忧的是上下楼梯的安全问题,我想在楼梯口写上宣传标语:
“学校是我家,爱护靠大家”,我还可以为保护学校环境做到:
(两条)
九、口语交际。
如果你或者朋友违约了,你会怎样向朋友说?
或者听到朋友的解释你会怎么说?
设计一段你和朋友针对“违约了”的对话,对话不少于五次。
十、课外阅读。
①清醒了,化学实验中那可怕的一声爆炸。
他绝望地嚎叫着:
“我不能没有眼睛,不能没有……”喊了一整天,嗓子哑了。
他累极了,静静地躺在病床上。
②邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。
开始讲的什么他全然不知。
现在听见了,那是一个老人的声音:
“窗外,远远的青山;绿树环绕着小村;村边池塘中(飘浮、游荡、飘荡)着鸭子;牧童骑着老牛从夕阳中走来。
近处,金黄的麦田,麦穗随着轻风微微摇曳;树枝上对对麻雀,瞪着圆圆的小眼睛……”听着听着,他仿佛看见了青山犹在,夕阳更红的景色。
他静静地睡去了。
③第二天清晨,老人又开始讲述:
“太阳正从东方升起,把天边烧红。
一架银色飞机追赶着太阳,在灿烂的阳光中飞翔……”他听着,想象着,那该是一幅多么壮丽的景象。
再壮丽也看不到了,他又嚎叫起来:
“你不要再(夸奖、炫耀)你有眼睛。
我恨……”老人停止了讲述,长叹一声,病房死一样寂静,死一样黑暗。
④也不知过了多久。
他怕这寂静、黑暗,他需要老人的声音,于是,老人又娓娓讲述起来,“现在,一弯明月高悬,星星(点缀、装修、装饰)夜幕。
薄云徐徐(飘动、飘扬、浮动),星、月含羞地看着大地,看着你和我,祝福
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