宜州区实验小学学年一年级上学期期末考试.docx
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宜州区实验小学学年一年级上学期期末考试
宜州区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)和
数量一样的是( )。
A. ○○○○○
B. ○○○○○○
C. ○○○○○○○
2.(2分)一个杯子8元钱,可以这样付钱:
( )。
A. 2张5元
B. 1张5元和3张1元
C. 1张5元和2张2元
3.(2分)比48大一些的数是( )。
A.52
B.30
C.45
D.96
4.(2分)某月的一天,从这个月的1日数起是第15天,从这个月的最后一日数起也是第15天,这个月是( )。
A. 小月
B. 闰年2月
C. 平年2月
5.(2分)同学们去坐公交车已经付了12元,又加入了一位同学,每人坐车要交3元,问一共要付( )元。
A.12
B.13
C.15
D.19
二、判断题
6.(2分)下图中桃子比萝卜多。
7.(2分)
左边的水杯是圆柱体。
8.(2分)站在水边,人的倒影与人上下相反,左右相同。
9.(2分)从6数到10,数了4个数。
10.(2分)苹果比梨多3个,那么梨就比苹果少3个。
三、填空题
11.(1分)把瓢虫放在树叶上,要使每片树叶上的瓢虫同样多,应该怎样放?
________
12.(5分)连一连。
13.(2分)数一数,圈一圈,比一比。
比
________(多,少)。
________
14.(4分)两片叶子上的数字和是7,你能填出另一片叶子上的数吗?
________
________
________
________
15.(5分)数一数写一写。
________
________
________
________
________.
16.(6分)在横线上填上“+”或“-”。
3________ 2=5 4________ 1=3 2________ 2=4
3________ 0=3 2________ 1=1 4________ 1=5
17.(1分)数一数,填一填。
有________
组成的。
18.(2分)一只手有________个指头,2只手有________个指头.
19.(5分)算一算,每种商品原有多少个。
商品
卖出(个)
剩下(个)
原有(个)
书包
8
7
洋娃娃
4
9
帽子
6
5
四、解答题
20.(5分)看数涂色。
5
7
21.(5分)选择合适的时间画√。
22.(10分)按要求继续画。
(1)一共画8个。
(2)一共画9个。
23.(5分)照样子把剩下的门牌号写上去。
24.(5分)一共有多少个?
25.(9分)7 5 8 9 2 1 3 10
(1)一共有________个数。
(2)最小的数是________,最大的数是________。
(3)其中哪两个数相加,得数正好是10?
把它们填在下面的横线上。
________+________=10;________+________=10;________+________=10
26.(5分)苹果比香蕉多5个。
27.(5分)算一算。
5+8= 13-7= 9+6= 12-4= 13-5=
15-6= 11-9= 14-8= 6+8= 16-7=
宜州区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】A
【考点】数10以内的数,比多少的认识
【解析】【解答】和
数量一样的是○○○○○.
故答案为:
A.
【分析】数一数可知,老虎一共有5只,再数一数各选项中的○的个数,然后对比即可.
2.【答案】
3.【答案】A
【解析】【解答】解:
A、52比48大一些;B、30比48少得多;C、45比48少一些;D、96比48多得多。
故答案为:
A。
【分析】“大一些”的意思就是大的比较少,“大得多”的意思就是大的比较多;“少一些”的意思就是少的比较少;“少得多”的意思就是少的比较多。
4.【答案】B
【解析】【解答】解:
从这个月的1日数起是第15天,从这个月的最后一日数起也是第15天,所以这个月是15+15-1=29天,只有闰年的2月才有29天。
故答案为:
B。
【分析】从这个月的1日数起是第15天,从这个月的最后一日数起也是第15天,而这一天被计算了两次,所以将这两个15加起来要再减掉1天就是这个月的天数,也就是15+15-1=29,闰年的2月有29天,平年的2月有28天。
5.【答案】C
【解析】12+3=15元。
二、判断题
6.【答案】错误
【考点】6与7的认识与读写,7以内数的大小比较
【解析】
7.【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
8.【答案】
9.【答案】错误
【考点】数10以内的数
【解析】
10.【答案】正确
【考点】比多少的认识
【解析】
三、填空题
11.【答案】3,3
【解析】【解答】解:
一共有6个瓢虫,因此每个树叶上放3个瓢虫。
故答案为:
3,3。
【分析】先数出瓢虫的个数,然后把瓢虫的个数分成相等的两部分即可。
12.【答案】
【解析】【解答】根据计算,连线如下:
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可,加法:
大数记心里,小数往上数,例如7+3=,把7记在心里,往上数三个数:
8、9、10,之后得出结果7+3=10;
减法:
大数记在心里,小数往下数,如8-2=,把8记在心里,往下数两个数:
7、6,之后得出结果8-2=6,据此方法求出其他各式的结果,然后连线即可.
13.【答案】多;4>3
【考点】5以内数的大小比较
【解析】
14.【答案】3;6;2;4
【解析】【解答】解:
第一个:
7-4=3;
第二个:
7-1=6;
第三个:
7-5=2;
第四个:
7-3=4。
故答案为:
3;6;2;4。
【分析】用7分别减去左边叶子上的数即可得到右边叶子上的数。
15.【答案】6;3;4;2;5
【考点】数10以内的数
【解析】【解答】解:
第一幅图有6个气球,第二幅图有3个辣椒,;第三幅图有4个桃子,第四幅图有2个娃娃,第五幅图有5个气球。
故答案为:
6;3;4;2;5【分析】数数时从一边开始一个一个地数,注意不要多数也不要漏数。
16.【答案】+
;-
;+
;+(或-)
;-
;+
【解析】
17.【答案】27
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
18.【答案】5;10
【解析】
19.【答案】15;13;11
【解析】【解答】书包原来有:
8+7=15(个);
洋娃娃原来有:
4+9=13(个);
帽子原来有:
6+5=11(个);
根据计算,填表如下:
【分析】根据题意可知,用卖出的数量+剩下的数量=原来的数量,据此列式解答.
四、解答题
20.【答案】解:
【考点】数10以内的数
【解析】【分析】从左边开始数,数出5个苹果涂上颜色;数出7个长方形涂色即可。
21.【答案】解:
如图所示:
【考点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】根据生活实际情况可知,图1吃完饭洗碗应该是下午5时比较合适,图2放学时间应该是下午4时半,图3运动时间是下午3时,据此解答.
22.【答案】
(1)解:
如图:
(2)解:
如图:
【解析】【分析】
(1)原来有5个,用8减去5就是需要继续画的个数;
(2)原来有3个,用9减去3就是需要继续画的个数。
23.【答案】解:
【考点】5以内数的排序
【解析】
24.【答案】3+3+3=9
【解析】【解答】3+3+3=9(个).
答:
一共有9个.
【分析】观察图可知,图中有3个苹果,3个梨,3个草莓,要求一共有几个水果,用加法计算,据此列式解答.
25.【答案】
(1)8
(2)1;10
(3)7;3;8;2;9;1
【考点】数10以内的数,10以内数的排序,10以内数的加法和减法
【解析】【分析】(3)答案不唯一。
26.【答案】解:
根据分析可知,苹果多,香蕉少.
答:
苹果多,香蕉少.
【解析】【分析】根据条件“苹果比香蕉多5个”可得,苹果的个数-香蕉的个数=5,苹果的个数多,香蕉的个数少,据此解答.
27.【答案】5+8=13;13-7=6;9+6=15;12-4=8;13-5=8;
15-6=9;11-9=2;14-8=6;6+8=14;16-7=9。
【解析】【分析】根据整数加减法的计算方法直接计算,计算加法时运用凑十法,例如:
5+8,把8分成5和3,5+5=10,10+3=13;计算减法时把两位数拆分,如13-7,把13写成10和3,10-7=3,3+3=6。
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