最新五年级数学小数乘除法教案.docx
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最新五年级数学小数乘除法教案
教师姓名
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学科
数学
年级
上课次数
辅导期限
上课时间
计划课时数
总体教学目标
教学知识内容
小数乘除法知识梳理
个性化学习问题解决
1.掌握小数乘法的计算方法和运算定律。
2.掌握小数除法的计算方法,能够准确试商和确定商的小数位数。
教学重点
小数乘除法的计算及应用。
教学难点
小数乘除法的计算及应用。
教学准备
具体辅导内容
教学过程:
五年级上数学第一单元小数乘法复习教案
一、知识梳理
1、小数乘整数
2、小数乘小数
引导学生巩固竖式计算要点
(1)按整数乘法的规则进行。
(2)处理好积中小数点的位置。
因数中有几位小数,积也应有几位小数。
(3)算出积以后,应根据小数的基本性质用最简方式写出积,积中小数末尾的“0”可以去掉。
3、积的近似值例6
求积的近似值所用的方法同求一个小数的近似数的方法完全相同。
4、连乘乘加乘减例7
小数连乘、乘加、乘减与整数运算的法则完全相同。
5、整数乘法运算定律、结合律分配律,对于小数乘法也适用。
二、典型题
2.05×4=8.2
简算
0.25×3.78×40.86×2011.2×2.5+0.8×2.5
230×7.8计算时要先落0后点小数点。
三、易错点
1、比较大小756×0.9()75631.4×1.2()31.4不用计算直接比较。
归纳规律一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大。
一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。
2、填空
65×39=25352.535=()×()
25.35=()×()=()×()
=()×()
3、乘法分配律的应用
5.3×7.6+0.53×24或5.3×7.6+0.53×24
=5.3×(7.6+2.4)=0.53×(76+24)
=5.3×10=0.53×100
=53=53
四、练习
1、竖式计算8×0.121.9×3.52.3×1.29
2、得数保留两位小数0.17×0.710.45×0.96
3、怎样简便怎样算
1.5×1021.25×0.7×0.82.7×3.7+0.37×73
8.7×990.8×(12.5-1.25)1.25×0.4×80×2.5
4、在()填上<>=
4.7×1.02()4.73.4×4()3.4×27.6×12()76×1.2
0.48×0.9()0.480.25×1.01()0.25
5、根据44×21=924,直接写出下面几个算式的积
4.4×2.1=()0.44×0.21=()0.924=()×()92.4=()×()
6、一个数是三位小数,将它四舍五入到百分位是3.32,这个数最大是()最小是()。
7、判断
7.6乘一个小数,积一定小于7.6()
小数点后面添上0或去掉0,小数大小不变()
0.7×0.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5()
五年级上数学第二单元小数除法复习教案
一、知识点梳理
小数除以整数
被除数整数部分不够除
小数除以整数除到被除数的末尾仍然有余数需要添0继续除
总结小数除以整数量的计算方法
小数除法一个数除以小数一人数除以小数
被除数的小数位数比除数小
求商的近似值:
用四舍五入法求商的近似值。
循环小数:
认识循环小数,有限小数和无限小数。
用计算器探索规律:
用规律来计算。
解决问题:
用连除(双归一)的方法解决实际问题
结合具体情况体会“进一法”和“去尾法”
二、典型题
1.8÷12=7.65÷0.85=12.6÷0.28=
王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。
每个礼盒子要用1.5米长的丝带,这些红丝带可以包装几个礼盒?
三、注意的问题
取近似值的方法
四舍五入、进一法去尾法什么时候用合适
在解决实际问题时,要根据实际情况取商的近似值。
四、练习
1.89÷0.54=7.1÷2.5=0.51÷0.22=
1.08*0.8÷0.272.05÷0.82+33.644÷28÷4.1
1、2台同样的抽水机,3小时浇地1.2公顷,一台抽水机每小时可以浇地多少公顷?
2、一条高速路长336千米。
一辆客车3.2小时行完全程,一辆货车用3.8小时行完全程。
客车的速度比货车的速度快多少?
3、爷爷的报摊昨天收款230元。
周报每份1.5元,晚报第份0.5元昨天卖出85份周报。
卖了多少份晚报?
就算你买手工艺品来送给朋友也是一份意义非凡的绝佳礼品哦。
而这一份礼物于在工艺品店买的现成的礼品相比,就有价值意义,虽然它的成本比较低但它毕竟它是你花心血花时间去完成的。
就像现在最流行的针织围巾,为何会如此深得人心,更有人称它为温暖牌绝大部分多是因为这个原因哦。
而且还可以锻炼你的动手能力,不仅实用还有很大的装饰功用哦。
大学生个性化消费增多是一种趋势。
当前社会、经济飞速发展,各种新的消费品不断增多,流行文化时尚飞速变化,处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。
目前在大学校园,电脑、手机、CD、MP3、录音笔被称为大学生的“五件武器”。
除了实用,这也是一种表明自己生活优越的炫耀性的东西。
现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。
如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进夜总会唱“卡拉OK”等。
“负债消费”使很多学生耽于物欲,发展严重者轻则引起经济纠纷,动武斗殴,影响同窗友谊,重则引发犯罪事件,于社会治安不利。
1、荣晓华、孙喜林《消费者行为学》东北财经大学出版社2003年2月
4、一种瓶子装椰子粉,每冲一杯要16克椰子粉和9克方糖,一瓶有椰子粉450克。
冲完这瓶椰子粉大约需要多少千克方糖?
自制性手工艺品。
自制饰品其实很简单,工艺一点也不复杂。
近两年来,由于手机的普及,自制的手机挂坠特别受欢迎。
价格便宜些□服务热情周到□店面装饰有个性□商品新颖多样□
经常光顾□偶尔会去□不会去□
5、
6、送人□有实用价值□装饰□科学家研究表明,10000平方米的森林在生长季节每周可以吸心6.3吨二氧化碳。
城北的森林公园有50000平方米森林,8月分森林一共可以吸收多少二氧化碳?
我们长期呆在校园里,没有工作收入一直都是靠父母生活,在资金方面会表现的比较棘手。
不过,对我们的小店来说还好,因为我们不需要太多的投资。
4、宏观营销环境分析
2003年,上海市总人口达到1464万人,上海是全国第一个出现人口负增长的地区。
巩固练习:
一、填一填
(1)两个因数相乘的积是27.5,如果一个因数扩大10倍,另一个因数扩大10倍,积就扩大(),结果是()。
(2)0.9+0.9+0.9+0.9改用乘法算式表示是()。
(3)49×0.2积是()位小数,0.35×0.7积是()位小数,
0.45×1.02积是()位小数,150×7.4积是()位小数。
(4)在○里填上“>”“<”或“=”
6.7×0.98○6.76.09×1.3○6.0918×0.35○0.354.8×7.5○7.5×4.86.3×2.04○2.043.9×1○1
56×0.86○5687×1.15○871×0.98○18.25×1.1○8.25
(5)0.23×0.8=(),得数保留两位小数约是()。
(6)一个长方形花坛,长是4.5米,宽是0.25米,它的面积是()平方米。
(7)一书包的售价是48.5元,买2个要付()元,买4个要付()元。
(8)3.56×3+7×3.56可以用()律进行简算,0.25×9.5×8可以用()律进行简算。
(9)一匹马的时速约为62千米,一只猎豹的速度是马的1.4倍,猎豹的时速约为()千米
(10)把6.73改写成与它大小相等的三位小数是()。
(11)小数除法的意义和整数除法的意义相同,就是已知两个因数的( )和其中一个因数,求( )的运算。
(12)除数是整数的小数除法,按照( )除法的法则计算,商的小数点要和( )的小点对齐,如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添( ),再继续除。
(13)被除数与除数同时扩大10倍,商( )。
(14)两个数相除时,如果除数扩大100倍,要使商不变,被除数应( )。
(15)计算2.025÷1.47时,先将1.47的小数点向( )移动( )位,使它( ),再将除数2.205的小数点向( )移动( )位,最后按除数是整数的除法进行计算。
(16)两个不为0的数相除,除数( )时,商就大于被除数;除数( )时,商就小于被除数。
(17)8.24÷0.063保留一位小数,商就要计算到第( )小数。
(18)7.986精确到十分位是( );保留两位小数是( )。
(19)一个三位小数精确到百分位取近似值是3.80,这个三位小数最小可能是( ),最大可能是( )。
(20)在( )内填上“ >”或“< ”:
3.45÷0.99( )3.45 1.88÷1.01( )1.88
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