高中语文第六册文言知识归纳练习.docx
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高中语文第六册文言知识归纳练习.docx
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高中语文第六册文言知识归纳练习
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高中语文第六册文言知识归纳练习
第一课时一、通假字
1.《报任安书》
或重于太山其次诎体受辱 其次剔毛发
其次关木索,被箠楚受辱 见狱吏则头枪地 及以至是 及罪至罔加古者富贵而名摩灭
大底圣贤发愤之所为作也 思垂空文以自见
网络天下放失旧闻则仆偿前世之责
宁得自引深藏于岩穴邪?
2.《廉颇蔺相如列传》
臣愿奉璧往使 拜送书于庭.召有司案图
唯大王与群臣孰计议之
3.《屈原列传》
离骚者,犹离忧也靡不毕见其称文小而其指极大 自疏濯淖污泥之中屈平既绌亡走赵,不内
厚币委质事楚被发行吟泽畔
4.《信陵君窃符救赵》
至晋鄙军之日北乡自刭 公子与侯生决
虞不出,则财匮少此四者,民所衣食之原也
直上载公子上坐见其客朱亥,俾倪辞决而行
二、古今异义
1.传以示美人及左右古义:
今义:
2.璧有瑕,请指示王古义 今义:
3.未尝有坚明约束者古义:
今义:
4.(廉颇)宣言曰古义:
今义:
5.臣所以去亲戚而事君者古义:
今义:
6.吾所以为此者古义:
今义:
7.兄弟妻子离散古义:
今义:
8.奈何绝秦欢古义:
今义:
9.颜色憔悴古义:
今义:
10.形容枯槁古义:
今义:
11.皆祖屈原之从容辞令古义:
今义:
12.公子引侯生坐,遍赞宾客古义:
今义:
13.(此)皆中国人民所喜好古义:
今义:
第二课时三、常见实词归类
属 屈平属草稿未定亡国破家相随属
属予作文以记之①名属教坊第一部②时维九月,序属三秋
司命之所属。
无奈何也神情与苏、黄不属
①有宁越……之属为之谋②有良田美池桑竹之属
伐 每一令出,平伐其功其后秦欲伐齐
口诛笔伐伐薪烧炭南山中
上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵此五霸之伐也
疏 王怒而疏屈平其于计疏矣以疏为美,密则无态
以金笼进上,细疏其能十三经注疏
迁顷襄王怒而迁之公车特征拜郎中,再迁为太史令
予左迁九江郡司马齐人未尝赂秦,终继五国迁灭
战、守、迁皆不及施
弹 新沐者必弹冠莫辞更坐弹一曲拜监察御史,弹劾不避权贵
矫 矫魏王令代晋鄙矫首怒步矫枉过正
请愿以十五城请易璧城不入,臣请完壁归赵请以赵十五城为秦王寿
幸 夫赵强而燕弱,而君幸于越王君不如肉袒伏斧质请罪,则幸得脱矣
臣从其计,大王亦幸赦臣今事有急,故幸来告良
幸可广问讯,不得便相许吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也
财物无所取,妇女无所幸
许秦以城求璧,而赵不许,曲在赵时人莫之许也
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑先生不知何许人也
交 臣以为布衣之交尚不相欺为刎颈之交
交戟之卫士欲止不内阡陌交通,鸡犬相闻
初一交战合从缔交上兵伐谋,其次伐交
设乃设九宾礼于廷赵亦盛设兵以待秦
更选将官,而设法备贮弹药设以炮至,吾村不酽粉乎
引 引赵使者蔺相如左右欲引相如去
相如引车避匿引而不发
荆轲废。
乃引其匕首提秦王每得降卒。
必亲引问委曲
引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜引以为流觞曲水
不宜妄自菲薄,引喻失义
第三课时四、词类活用
1.名词活用作动词
①舍相如广成传舍②左右欲刃相如
③乃使其从者衣褐,怀其璧④于是相如前进缶
⑤泥而不滓⑥皆祖屈原之从容辞令
⑦朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙
2.名词作状语
①倡优畜之②而相如廷斥之
③故令人持璧归,间至赵矣④厚币委质事楚
⑤其后楚日以削⑥内惑于郑袖
⑦皆谦而礼交之⑧北救赵而西却秦
3.形容词用作动词
①流俗之所轻也②曷足贵乎?
③严大国之威以修敬也④不知将军宽之至此也
⑤卒使上官大夫短屈原于顷襄王⑥明道德之广崇
4.使动用法
①完璧归赵②秦王恐其破壁
③宁许以负秦曲④毕礼而归之
⑤存君兴国而欲反复之⑥北救赵而西却秦
⑦故久立公子车骑市中⑧公子从车骑
5.意动用法
①庸人尚羞之②先国家之急而后私仇也
③为能急人之困④公子怪之
第四课时五、常见虚词用法
也屈原者,名平,楚之同姓也
屈平疾王听之不聪也。
谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也.故忧
愁幽思而作<<离骚>>
推此志也,虽与日月争光可也
乎 信而见疑,忠而被谤.能无怨乎
人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎
宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳
以怀王乃悉发国中兵,以深入击秦
怀王以不知忠臣之分其后楚日以削
皆好薛而以赋见称又安能以皓皓之白.而蒙世之温蠼乎
忠不必用兮,贤不必以皆以美于徐公
日以尽矣以啮人,无御之者深林杳以冥冥兮
六、特殊句式
1.
(1)西伯,伯也。
(2)由此言之,勇怯,势也。
(3)廉颇者,赵之良将也.
(4)和氏璧,天下所共传宝也。
(5)我为赵将.
(6)“离骚”者,犹离忧也。
(7)天者,人之始也;父母者,人之本也。
(8)臣乃市井鼓刀屠者.(9)为大梁夷门监者。
(10)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
(11)秦,虎狼之国。
2.
(1)西伯,伯也,拘于羑里。
(2)唯倜傥非常之人称焉.
(3)屈原放逐,乃赋《离骚》。
(4)终不可用。
(5)下流多谤议。
(6)不信,适足取辱耳。
(7)至激于义理者不然。
(8)而君幸于赵王.
(9)秦城恐不可得,徒见欺.(10)臣诚恐见欺于王而负赵.(11)使不辱于诸侯。
(12)信而见疑,忠而被谤.(13)内惑于郑袖,外欺于张仪.(14)数十年,竟为秦所灭.(15)方正之不容也.(16)不凝滞于物.(17)而自令见放为?
(18)而如姬最幸。
、
(19)嬴闻如姬父为人所杀。
3.倒装句
(1)何以知之?
君何以知燕王?
何功之有哉?
安在公子能急人之困也?
(2)求人可使报秦者。
(3)或重于太山,或轻于鸿毛。
拜送书于庭.
会于西河外渑池。
大破楚师于丹、浙.
请救于魏.赵王及平原君自迎公子于界。
第五课时经典题练习
臣伏见天后时,有同州下邽人徐元庆者,父爽为县尉赵师韫所杀,卒能手刃父仇,束身归罪。
议曰:
先王立礼,所以进人也;明罚,所以齐政也。
夫枕干雠敌,人子之义;诛罪禁乱,王政之纲。
然则无义不可以训人,乱纲不可以明法。
故圣人修礼理内,饬法防外,使夫守法者不以礼废刑,居礼者不以法伤义;然后暴乱不作,廉耻以兴,天下所以直道而行也。
然按之国章,杀人者死,则国家画一之法也。
法之不二,元庆宜伏辜。
又按《礼》经,父雠不同天,亦国家劝人之教也。
教之不苟,元庆不宜诛。
然臣闻在古,刑之所生,本以遏乱。
仁之所利,盖以崇德。
今元庆报父之仇,意非乱也;行子之道,义能仁也。
仁而无利,与乱同诛,是曰能刑,未可以训。
元庆之可宥,显于此矣。
然而邪由正生,理心乱作。
昔礼防至密,其弊不胜;先王所以明刑,本实由此。
今傥义元庆之节,废国之刑,将为后图,政必多难;则元庆之罪,不可废也。
何者?
人必有子,子必有亲,亲亲相雠,其乱谁救?
故圣人作始,必图其终,非一朝一夕之故,所以全其政也。
故曰:
“信人之义,其政不行。
”且夫以私义而害公法,仁者不为;以公法而徇私节,王道不设。
元庆之所以仁高振古,义伏当时,以其能忘生而及于德也。
今若释元庆之罪以利其生,是夺其德而亏其义;非所谓杀身成仁,全死无生之节也。
如臣等所见,谓宜正国之法,置之以刑,然后旌其闾墓,嘉其徽烈,可使天下直道而行。
编之于令,永为国典。
谨议。
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A.先王立礼,所以进人也 进:
提拔B.元庆宜伏辜 辜:
罪
C.教之不苟,元庆不宜诛 苟:
马虎D.然后旌其闾墓 旌:
表彰
2.下列各组句子中,加点的词意义和用法相同的一组是
A.居礼者不以法伤义 B.仁之所利,盖以崇德
斧斤以时入山林 今已亭亭如盖矣
C.今若释元庆之罪以利其生D.编之于令,永为国典
臣闻求木之长者,必固其根本 苟全性命于乱世
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.本文是一篇议论文,文章谈法说礼,先叙后议,叙议结合,通过徐元庆“手刃父仇,束身归罪”这一案例,阐述了“礼”与“法”的辩证关系。
B.作者认为,对徐元庆不予处置,于法不容;予以处置,于礼不合。
这就是徐元庆案的特殊性。
C.在作者看来,徐元庆杀害朝廷命官,虽然触犯“国章”,有违“政纲”,但为父报仇,情有可原,束身归罪,勇气可嘉,所以其罪可恕。
D.作者认为,徐元庆之所以孝义高尚超过古人,行为正义使当时的人佩服,是因为他舍生忘死达到了道德标准,这个道德标准是符合礼义的。
4.把Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)父爽为县吏赵师韫所杀,卒能手刃父仇,束身归罪。
(4分)
译文:
_________________________________________________________
(2)然按之国章,杀人者死,则国家画一之法也。
(3分)
译文:
_________________________________________________________________
(3)人必有子,子必有亲,亲亲相雠,其乱谁救?
(3分)
译文:
________________________________________________________________
第六课时“名句名篇”(必背)
1、半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许,为有源头活水来。
(朱熹《观忆有感》)
2、结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔,心远地自偏。
(陶渊明《饮酒》)
3、盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。
(司马迁《报任安书》)
4、猛虎在深山,百兽震恐,及在槛阱之中,摇尾而求食,积威约之渐也。
(司马迁《报任安书》)
5盖钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。
何则?
士为知己者用,女为悦己者容。
6人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。
7亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。
8、屈原曰:
“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。
”(《史记•屈原贾生列传》)
9、上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。
明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。
其文约,其词微,其志洁,其行廉。
其称文小而其指极大,举类迩而见义远。
其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。
自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。
推此志也,虽与日月争光可也。
(司马迁《史记•屈原贾生列传》)
10 屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。
“离骚”者,犹离忧也。
夫天者,人之始也;父母者,人之本也。
人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。
屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。
信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?
屈平之作《离骚》,盖自怨生也
11屈原曰:
“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。
12屈原曰:
“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。
人又谁能以身人察察,受物之汶汶者乎?
宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳,又安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖乎?
”
13顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。
今两虎共斗,其势不俱生。
吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
”(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
第六课时
高中语文第五册名句检测练习
1、噫吁戏,危乎高哉!
, !
蚕丛及鱼凫, 。
尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道, 。
地崩山摧壮士死, 。
上有六龙回日之高标, 。
黄鹤之飞尚不得过, 。
青泥何盘盘, 。
扪参历井仰胁息, 。
2、问君西游何时还, 。
但见悲鸟号古木, 。
又闻子规啼夜月,愁空山,蜀道之难,难于上青天!
。
连峰去天不盈尺, 。
飞湍瀑流争喧虺, 。
其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎哉!
3、 , , 。
所守或匪亲, 。
朝避猛虎,夕避长蛇, , 。
锦城虽云乐, 。
蜀道之难, !
侧身西望长咨嗟。
4、君不见, , 。
君不见, , 。
人生得意须尽欢, 。
, 。
烹羊宰牛且为乐, 。
5、岑夫子,丹丘生, , 。
与君歌一曲,请君为我侧耳听。
, 。
,惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐, 。
主人何为言少钱, 。
五花马, ,呼儿将出换美酒, 。
6、 , ,行人弓箭各在腰,爷娘妻子走相送, 。
牵衣顿足拦道哭, 。
道旁过者问行人,行人但云点行频。
或从十五北防河, 。
去时里正与裹头, 。
边亭流血成海水, 。
7、君不闻汉家山东二百州, 。
纵有健妇把锄犁, 。
况复秦兵耐苦战, 。
长者虽有问,役夫敢申恨?
且如今年冬,未休关西卒。
县官急索租,租税从何出。
8、信知生男恶, 。
生女犹得嫁比邻, 。
君不见,青海头, 。
新鬼烦冤旧鬼哭, 。
9、《兵车行》中交代给老百姓带来苦难的原因的一句话是:
, 。
10、娥眉山月半轮秋, 。
夜发清溪向三峡, 。
11、谁家玉笛暗飞声, ,此夜曲中闻折柳, 。
12、舍南舍北皆春水, 。
花径不曾缘客扫, 。
,樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮?
。
13、细草微风岸, 。
星垂平野阔, 。
名岂文章著?
, , 。
14、昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
, 。
亲朋无一字, 戎马关山北, 。
15、八月湖水平, 。
, 。
欲济无舟楫, 。
坐观垂钓者, 。
15、老吾老, ;幼吾幼, 天下可运于掌。
16、是故明君制民之产,必使___________________,俯足以畜妻子。
。
。
。
。
。
五亩之宅,树之以桑,___________________;鸡、豚、狗、彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,八口之家可以无饥矣;______________,________________,颁白者不负戴于途矣。
老者衣帛食肉,_________________,然而不王者,未之有也。
17、无恒产而有恒心者,惟士为能。
若民,______,因无恒心。
苟无恒心,______,_______。
高中语文第六册名句检测练习
1、司马迁在《报任安书》中阐释人生价值的一句话是:
。
2、古者富贵而名摩灭,不可胜记, 。
盖西伯拘而演《周易》; ; ; ;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》。
《诗》三百篇, 。
此人皆意有所郁结, ,故述往事,思来者。
及如左丘明无目,孙子断足,终不可用, , 。
3、仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,考之行事,稽其成败兴坏之理,凡百三十篇,亦 , , 。
草创未就,适会此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色。
仆诚已著此书,藏之名山,传之其人通邑大都,则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉!
4、是以肠一日而九回, , 。
每念斯耻, 。
5、《廉颇蔺相如列传》一文中表现蔺相如崇高品质的一句话是:
。
6、司马迁在《屈原列传》中交代屈原创作《离骚》原因的一句, ,
, , 。
7、夫天者, ;父母者, 。
故 ,未尝不呼天也; ,未尝不呼父母也。
8、屈平之作《离骚》, 。
上称帝喾, ,中述汤武, 。
命道德之广崇, ,靡不毕见。
9、其文约,其辞微, , 。
其称文小而其指极大, 。
10、自疏濯淖污泥之中, ,以浮游尘埃之外, , 。
推此志也, 。
高中语文第六册文言知识归纳练习解析(教案)
第一课时
一、通假字
1.《报任安书》
或重于太山太,通“泰”.
其次诎体受辱 诎,通“屈”.
其次剔毛发剔,通“剃”.
其次关木索,被箠楚受辱 箠,通“棰”,杖.
见狱吏则头枪地 枪,通“抢”,碰撞.
及以至是 以,通“已”.
及罪至罔加罔,通“网”,法网.
古者富贵而名摩灭 摩,通“磨”.
大底圣贤发愤之所为作也 底,通“抵”.
思垂空文以自见 见,通“现”.
网络天下放失旧闻失,通“佚”.
则仆偿前世之责责,通“债”.
宁得自引深藏于岩穴邪?
邪,通“耶”。
2.《廉颇蔺相如列传》
臣愿奉璧往使 奉,通“捧”。
拜送书于庭庭,通“廷”.
召有司案图案,通“按”.
唯大王与群臣孰计议之 孰,通“熟”.
3.《屈原列传》
离骚者,犹离忧也离,通“罹”,遭受.
靡不毕见见,通“现”.
其称文小而其指极大 指,通“旨”.
自疏濯淖污泥之中濯,通“浊”.
屈平既绌绌,通“黜”.
亡走赵,不内内,通“纳”.
厚币委质事楚质,通“贽”.
被发行吟泽畔被,通“披”.
4.《信陵君窃符救赵》
至晋鄙军之日北乡自刭 乡,通“向”.
公子与侯生决决,通“诀”.
虞不出,则财匮少财,通“材”.
此四者,民所衣食之原也 原,通“源”.
直上载公子上坐坐,通“座”,座位.
见其客朱亥,俾倪俾倪,通“睥睨”,斜着眼睛看.
辞决而行决,通“诀”,离别.
二、古今异义
1.传以示美人及左右
古义:
皇帝左右的侍臣。
今义:
①表示两个方向,左边、右边;②表示约数;③支配.
2.璧有瑕,请指示王
古义:
指给……看; 今义:
上级给下级传达的命令。
3.未尝有坚明约束者
古义:
规约,盟约;今义:
限制,管束.
4.(廉颇)宣言曰
古义:
扬言;今义:
国家政党、团体对重大问题公开发表意见的文告。
5.臣所以去亲戚而事君者
古义:
指内外亲属;今义:
指族外亲属。
6.吾所以为此者
古义:
表原因;今义:
因果连词,表结果.
7.兄弟妻子离散
古义:
妻子和儿女;今义:
男性的配偶。
8.奈何绝秦欢
古义:
怎么,为什么;今义:
对付,处置。
9.颜色憔悴
古义:
脸色;今义:
指色彩。
10.形容枯槁
古义:
形体容貌;今义:
对人或事物的形状或性质加以描绘。
11.皆祖屈原之从容辞令
古义:
指言语举动适度得体;今义:
不慌不忙,镇定自若的样子。
12.公子引侯生坐,遍赞宾客
古义:
引见,介绍;今义:
称赞,赞许。
13.(此)皆中国人民所喜好
古义:
指中原地区;今义:
指中华人民共和国。
第二课时
三、常见实词归类
属
屈平属草稿未定(动词,音zhǔ,连缀,引申为写作。
)
亡国破家相随属(动词,音zhǔ,连接。
)
属予作文以记之(通“嘱”,嘱托,动词.)
①名属教坊第一部②时维九月,序属三秋(动词,隶属,属于.)
司命之所属。
无奈何也(动词,掌管。
)
①有宁越……之属为之谋②有良田美池桑竹之属(名词,类,这些人
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