中考复习必备中考语文作文题目汇编10篇.docx
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中考复习必备中考语文作文题目汇编10篇
中考复习必备∶中考语文作文题目汇编10篇
一、作文写作
1.阅读下面的文字,按要求完成微作文。
学校准备为高一新生设计制作校服。
原定为一款参照国外校服样式设计的校服,男式帅气,女式俏丽,大家很喜欢。
但有家长提出,这样的校服穿上后容易使学生分心,甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。
校方对此很为难。
请你给校长写一封短信,陈述自己的看法,对解决这一问题提供帮助。
要求表达得体,150字左右。
【答案】示例:
尊敬的校长:
关于高一新生的校服,我们希望学校能采用原定的设计方案。
因为这款校服帅气美丽,能尽显青春气息,展示我们的阳光与朝气。
至于有些顾虑,我们可以理解,但并不赞同。
因为校服是每个人都穿,大家都美,天天都穿,很是平常。
如果某一事物完全融入到我们的生活之中时,我们就不会因此而生出什么特别的关注,只有生活会因此多出一份美丽。
我们期待着这份美丽。
祝您工作顺利,心情愉快!
高一学生:
×××
【解析】
这是一篇小作文。
首先要仔细分析给出的材料,了解到学校定制的这套参照国外校服样式设计的校服深受学生的喜爱,可是学校方面有顾虑。
给校长的信要申明学生的观点,观点要具体明确,符合题意,见解深刻,言之有理,有助于解决问题。
注意字数的要求。
点睛:
这是一篇微作文。
“微写作”发源于“微博”“微信”,一般是指根据一定的情景或要求,写作200字左右的“微作文”。
“微写作”对考生的写作能力和综合素养提出了更高的要求,中考“微写作”要求考生文字的表达、意境的创造等诸多方面,均应超过网络“微写作”。
完成这篇微作文,要明确情境的内容,选择合适的角度写作。
2.阅读下面的文字,按要求作文。
一花一世界。
一个人,一件事,一次经历,一本书或一处美景,只要我们用心去理解,去领悟,往往会带给我们心灵以巨大冲击,给我们灵魂以深度感触,它让我们终生难忘。
也许你能够从中悟到生活的幸福、友情的珍贵、奋进的艰辛甚至你肩负的责任……悟,能让我们体会到生活的真善美……
请结合自身的经历与体验,以“悟”为标题写一篇文章。
要求:
(1)自选文体(诗歌戏剧除外);
(2)不少于500字;(3)文中不得出现真实的姓名和校名。
【答案】悟
冬天的风,从窗外跑过,我的心,也变得宁静起来。
它,携来了碎碎屑屑的雪花。
雪花轻轻拍打着窗户,瞬间化为点点水汽。
风停了,雪也停了,留下的是白茫茫的世界。
清晨的空气清新极了,雪,妆点了眼前的一切,纯白了这个世界。
我不情愿的在妈妈的催促下起床,半睁的眼睛显得无精打采,妈妈的絮叨还在继续,我看了看钟面,已经快八点半了。
走出家门,刺骨的风扑面而来。
街道上,人并不多,寥寥无几的行人都在急匆匆地赶着路,一个小小的身影吸引了我的注意。
那是一个小男孩,他手中拿着的一摞厚厚的报纸让他顿时变得与众不同。
很显然,他是来卖报纸的。
我在远处一直望着他,看到他从一个行人走向另一个行人面前,在他张嘴的两三秒之后,每个人都摆摆手或是摇着头走开了。
他的脸上也因为被拒绝而露出失望的表情。
我看着他,陷入了回忆,我也曾经卖过报纸,不过,我的目的并不是卖出报纸,而是体验生活,所以报纸卖不卖得出去对我来说并不怎么重要。
显然,这个男孩和我不一样,他的失望绝不是装出来的,但是,他为什么在这么冷的天出来卖报纸呢?
我的脑海中涌现出一个大大的问号。
在好奇心的驱使下,我走近他,说:
“请给我一份报纸。
”小男孩抬头望了我一眼,眸中闪过一丝惊喜,急忙从怀中抽出一份报纸递给我,我把钱付给他。
这时我才仔细打量他,他的脸被冷风吹的红通通的,刚刚递报纸给我的那只手上裂开了好几道口子,衣服很朴素,却很干净。
我问他:
“你怎么在这么冷的天出来卖报纸。
”他愣了一下,疑惑地望了我一眼,这才张口说:
“我们家很穷,我得靠卖报纸赚我下学期的学费,我不想再让爸爸妈妈为我操心了。
”他话音刚落,便从我身旁走开了,我望着他瘦弱的背影消失在路的尽头,久久不能回过神来。
小男孩的话时不时在我的耳旁萦绕,我不禁感到羞愧,当他在风雪中卖报赚钱时,我却在温暖的被窝中睡觉。
当他试图用瘦弱的双肩扛起重担时,我却躲在父母宽大的羽翼之下。
男孩像一株不起眼的小草,在风雨中顽强地生长,当然比温室中的花朵更经得起磨练。
【解析】
【详解】
作文标题“悟”。
是词语式命题形式,首先,要仔细推敲“悟”的含义(“悟”,《现代汉语词典》:
“了解,领会,觉醒”),并在“解词”的基础上对题目作整体把握和深层思考,进而在思维发散、展开联想的同时,迅速捕捉自己感受较深、材料较多的思想点,以形成正确、鲜明的主旨。
如由“悟”联想到相关的词语:
感悟、觉悟、体悟……其次,审题立意时不妨运用“补充”或“设问”的方法使大题变小,虚题变实,进而确立鲜明的“主脑”。
如果写成记叙文,可以构思成“通过我看到(听到,读到)的有关×××人或事,悟出……”,这时,题目“×悟……”就是你的记叙文的中心思想所在。
如果熟读古今中外书籍,拥有大量事例史实,擅长写议论文,当然可以把它写成议论文,此时,由“悟”“补充”或“设问”而成的句子便可成为议论的话题。
无论如何,“悟”应是文章的中心词。
【点睛】
所谓词语类命题作文是指仅以一个词语为题目的作文命题形式。
作为命题的词语,可以是动词、名词、形容词,也可以是其他词性的词语。
这些词语的共同点是内涵丰富,词义往往既有本义、引申义,又有比喻义、象征义。
在写作过程中我们要注意明确词语的内涵,即明确词语的本义、引申义、比喻义是什么,然后确定该词义的重点、难点、范围、对象、程度。
这是我们审题立意、谋篇布局的关键,也直接关系到作文写作的成败。
这是一道词语类命题作文。
审题立意时,首先要理解这个词语所包含的内涵和外延,切入题意的深层。
3.题目:
我的珍藏
要求:
(1)写一篇600字左右的文章;
(2)不要透露个人相关信息;(3)不得抄袭。
【答案】范文:
我的珍藏
我是一个喜欢收藏小东西的人,也是一个喜欢收藏美景的人,今天我让你们看看我的独家珍藏。
我插上耳机,让音乐的气息在我的血液中徜徉;我步履轻快,让自己与时间同步前进;我爬上楼顶,只为看见那一轮初升的太阳。
爬上楼顶,我感觉自己与天空是那么近,虽不是“举手摘星辰”,但也可以把白云仙子的每一个舞姿都尽收眼底。
小村庄还没有醒,似乎是夜晚在临走时给他又盖了一层薄薄的白被,他睡得是那么的甜,那么的安逸,我如初如醉的看着它。
一项大大咧咧的太阳,今天似乎也被村庄那可爱的睡相迷住了,轻声慢步的一点一点地攀着云梯往上爬。
我把视线转向了太阳,此时她已经高出了远处山头,穿着一条鲜红的晚礼服,礼服的红光刹那间洒满了白被,随着一声洪亮的鸡鸣,村庄醒了,小村民们醒了,花草树木都醒了。
风儿揭开了薄被,村庄不再是若隐若现,只见那一缕缕袅袅炊烟从村庄里探出头来,心中充满了对外面世界的新奇,争先恐后的跟在风儿仙子的身边,与风共舞。
天边的太阳冉冉升起,她身边的天是火红的,头顶的天是淡红的,远处的天是金黄的,几片云飘来,面对美丽而耀眼的太阳红了脸,赶紧飘走了。
我抚摸着风儿柔软的长发,深深地叹了一口气,如此的美景却只能看着它消失殆尽,虽然明天太阳还会再升起来,可它总也不是今天的。
我无法留住美景,虽然文字可以表达但又怎比得上亲眼目睹呢?
我的独家珍藏!
【解析】
【详解】
作文标题“我的珍藏”。
“珍藏”应是贯穿全文的线。
珍藏的对象、珍藏的过程、珍藏的价值意义是文章的基本组成部分。
可以重点围绕珍藏的对象来写,还可以围绕珍藏的过程来写,比如写珍藏的喜悦、珍藏的谨慎、把玩的愉悦等。
在确定“珍藏”的对象时,要不落俗套。
如“我”一直珍藏父亲那把伞,是在珍藏心中的快乐与温暖。
再如“我”将这盏油灯珍藏在心间,今天看着乌黑的煤油灯想着过往温馨。
当然珍藏的可以是一张照片,一本日记等物件。
要写出“我的珍藏”对“我”成长的意义。
还要注意你的记叙是给人在生活或人生上的启迪、思考、教益,甚至是美学意义上的享受。
写文章要达到这种更高层次的境界。
【点睛】
命题作文的审题立意。
1、抓关键词,找准题眼法。
题目的关键词语,就是作文题目的“题眼”,往往表明了文章的中心思想,揭示了题目的意义。
扣住了“题眼”也就是抓住了作文的写作重点。
2、挖掘题蕴法。
词语一般有本义、引申义和比喻义,命题作文题目的含义一般也是多方位的,深层次的,隐含的,所以我们对文题的理解有时不能仅停留在表层上,还应该深刻理解题目的丰富内涵,挖掘其深层的隐含信息。
3、填补标题法,添加语素法。
有些命题作文,例如词语或者短语式的命题,我们可以用“添加语素,构成语境”的方法来审题。
4、虚题实做法,化大为小法。
有些作文题,由于概念抽象,难以把握。
对这类题目,可以化大为小、化虚为实。
4.请以“再小的帆,也要起航”为题,写一篇作文。
要求:
不少于600字。
作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。
不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。
【答案】范文:
再小的帆,也要起航
上中学前的暑假里,爸爸妈妈带我去爬山。
山就在眼前,可是走了半天还没有到达。
骄阳似火,我口渴得好像一张嘴就能冒出烟来。
喝一口随身带的饮料,温吞吞的,简直是火上浇油。
“去,洗一把脸。
”爸爸指着路边的一个水坑说。
我像发现了新大陆,迅速奔了过去。
我俯下身去,捧起一捧水来,那水将一股凉凉的信息传递到我的心里,我情不自禁地赞叹:
“哇,好爽!
”。
我让那水在没有为我洗脸之前,先沾了我的嘴唇。
这水为什么这么凉,这么少?
妈妈告诉我,它来自深深的地下,所以凉;地表的缝隙很小,所以只能流出这么一点点。
后来,我在词典上认识一个形容它的词——滥觞。
凉爽驱赶了疲劳,我们一鼓作气走到了山脚,耳边传来了淙淙的流水声,循声望去,在不远的前方,有一面镜子闪闪发亮。
我涉过草丛,走到“镜子”近前,看到了一条涓涓流淌的小溪,因为被树荫遮蔽,在远处只能看到没有遮严的部分,那淙淙的声音无疑是它发出的。
我一边爬山,一边跟爸爸妈妈讨论小溪这个话题:
无数的山泉汇聚到一起,就成了小溪,无数条小溪汇聚到要一起,就成了大江大河;一股山泉,只有流入一条小溪,才不会枯竭,一条小溪,只有只有流入江河,才不会干涸。
爬上山顶,我顿觉眼界大开,仰视天高云淡,俯视风光无限。
在层林的那一边,居然平铺着一条宽阔的大河。
看不见浪花,只能看见一条条大大小小的船在水面上穿梭。
我的目光停留在一艘小帆船上,跟那些大轮船相比,它显得那么渺小,特别是当被大船超越的瞬间,我感觉它不是在前进而是在倒退。
然而,当大船远去,水面上只剩下它自己的时候,我才发现它也快航行到我视野的尽头了。
不因为渺小而放弃出发,只有出发才能到达理想的目标……我喃喃地自言自语,猛然发现爸爸妈妈在一边偷偷地笑,一时间觉得怪不好意思的。
就在那一刻,我心已笃定:
我要汲智慧的清泉,乘勤奋的溪流,驾一叶扁舟,勇敢地奔向远方。
【解析】
【详解】
作文标题“再小的帆,也要起航”。
即便是再稚嫩的萌芽也有破土而出的渴望;即便是再细小的溪流也有拥入大海的梦想;即便是再羸弱的翅膀也有搏击长空的追求。
“再小的帆,也要起航”告诉我们生命本没有高低贵贱之分,只因对待生活的态度不同,便有了平凡与伟大的区别。
学会自立自强,懂得绽放自己,奉献他人,方能扫尽平凡的阴霾,绽放生命的光彩。
如可从不小看自己,努力追求,永不言弃,自尊自强等角度立意。
【点睛】
中考命题作文写作技巧。
第一:
抓题眼,把握表意重心。
文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语,只有抓住了关键性词语,才能体现文章的特色,写出更好的作文。
第二:
明限制,确定选材范围。
限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等,审题时要弄清楚,作文时则不能越“雷池”半步。
没有限制的内容,题目上没写,需要自己去想。
因为只有想到没有限制的内容,才能找到选材的广阔天地,扩大选材的范围。
第三:
展联想,深入挖掘主旨。
充分发挥想象和联想,以题目为载体,向深层次挖掘,使自己的作文有深度,这也是得高分的重要一环。
第四:
巧构思,化抽象为具体。
“一粒沙里见世界,一瓣花上说人情”。
选材若太宽太泛,会给人“空”或“浮”的感觉。
要解决这一问题,不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式,从细微处,具体生动地展现对生活的感悟。
5.作文题目:
那一刻我懂得了
要求:
(1)如果选择题目一请补充完整
(2)文体不限,不少于600字。
(诗歌除外)
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
(4)字迹工整,书写优美,卷面整洁。
【答案】例文
那一刻我懂得了友谊
时间一去不复返,我们要珍惜身边的每一位好朋友,因为有他们,我们的生活才会变得充实而快乐。
——题记
世界因生命而精彩,而我们因朋友而快乐。
没有朋友的人你的生活不会快乐,失去朋友的那一刹那间,你会变成一个最痛苦的人,所以从现在让我们珍惜身边的每一位好朋友,与他们共享快乐,共分痛苦!
记得那天下午,我和他们一同出去玩耍,而就在路上,我们两个闹别扭,发生了争执。
从小学到初中几年的友谊,就在那一瞬间被淹没了,若干个承诺,就在那时消失了,就为了赢取这个游戏,我们之间的友谊破裂了,这一切是否值得?
我们会彼此原谅对方吗?
难道我们之间的友谊如尘土般渺小吗,就那么的经不起风吹雨打吗?
我们各自回家了,一连串的问题让我搞不懂。
到了家里,静静的呆在那想那过去的快乐时光:
一起快乐过生日的情景,一起为一道难题而苦恼一天,一起手工制作……回忆她为了我付出了那么多,在我伤心的时候是她第一个来陪我,在我生病的时候是她第一个安抚我,这一切的一切,都是因她而改变的,她是我最好的朋友,而我就为了这一点小事和她闹翻了。
我很伤心,然而就打开了电脑听歌,在我上QQ的时候,看见了她给我的留言:
“我不会为了这一点小事而不理你的,希望你以后能相信我们之间的友谊,不要再闹了,即使我们分开了,即使你在南极点,我在北冰洋,我们也永远是最要好的朋友,我们的心也永远是相通的,加油!
”这时我的眼睛湿润了,我对我自己原来的所作所为感到愧疚。
她无论做什么事首先想到的就是我,而我呢,我从中真正懂得什么是友谊,不是放学一起走就是友谊,不是挺我就是友谊,真正的友谊是相互帮助,相互理解,相互尊重,不为了鸡毛蒜皮的小事而吵架,那才是真正的友谊!
那一刻的我,真正懂得了友谊,也使我知道了朋友的重要性,更让我明白了真正的朋友无论在不在你的身边,都会无时无刻地想着你!
让我们一起高声呼喊:
友谊万岁!
【解析】
【详解】
这是一篇半命题作文。
首先认真审题。
“那一刻”:
“那”表明所要写的是过去的事,也就是写回忆。
文章的高潮必须定格在一个具体的情境之中,对“那一刻”的主人公必须进行特写,进而写出自己内心的感受、感悟。
“懂”:
说明在那刻之前没懂或者是不理解,经过那一刻突然明白了。
要注意写清“懂”的过程和“懂”的内容,让人感到这中间有一个从不懂到懂的过程,从不理解到理解的过程,情节要有一定的曲折性。
“懂”的内容,不能留于肤浅,应有更深的感悟、体验、理解,写出人物的思想性格和精神品质。
其次填充文题。
补题关键是要找准所要写作的内容。
补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力,同时也决定作文成败。
越是熟悉的角度、内容,我们写作时的把握也就越大。
补全题目,首先要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写,选择一个比较小的切入口,从一个具体的角度切入题目,化大为小。
如横线上可填“珍惜”“母爱”“坚强”“勇敢”“自信”“合作”“感恩”“友情”“宽容”等,这样就将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目,就好下笔行文了。
【点睛】
半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。
综观各地中考作文试题,半命题作文占有相当的比例。
这是因为这种题型的最大特点是:
有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由的进行写作;与话题作文相比,适当作些限制,既可使评卷更准确,也可避免考生千题一文的套文现象。
6.阅读下面文字,按要求作文。
董卿在《朗读者》第二期开场白中说,在我们每一个人的生命里,会遇到各种各样的陪伴。
朋友的陪伴,让时光多了一份友爱;父母的陪伴,让生命多了一份温暖;好书的陪伴,让头脑多了一份智慧;《朗读者》的陪伴,让心灵多了一份震撼……
请以“陪伴,让岁月多了一份________”为题目写一篇文章,请先补充完题目,再作文。
要求:
①文体不限(戏剧、诗歌除外);②不得抄袭、套作;③有真情实感;④不少于600字;⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【答案】陪伴,让岁月多了一份温暖
一路上有你,你伴随着我,走过春夏秋冬,走过黑夜白昼,走过平原山川,走过闹市荒野。
你,一直跟在我的身后,为我加油鼓劲,给我坚持的力量、成功的希望。
在烈日炎炎的夏日,我一个人在跑道上狂奔,每当精疲力尽时,我都会看见你。
你,一直在我身后,与我一起奔跑,让我的心中,充满一种必胜的信心。
你,不离不弃,毫无怨言,默默地跟在我身后,陪我跑完全程。
在凉风习习的秋日,傍晚你常常与我一起漫步,与我一起回忆过去,瞻望未来,与我一起探讨理想,思考人生,使我走向成熟。
在大雪纷飞的冬日,深夜里学习,睡意扑面而来。
可是看到你,坐在灯光下,看着我,就像我看着你那样,睡意顿时无影无踪。
因为,我知道,你一直在陪着我,好似“挑灯看剑”一样,在书中,我仿佛看到一同学习的同学。
阳光下、月光下、灯光下,在光线的照射下,我看着你,好像明白了一切,不管刮风下雨,你都会出现。
因为,你就是我,你就是我忠实的影子。
影子,你陪伴了我十三个春夏秋冬。
一切都可能离开我:
父母、亲情、友情……唯独你不会离开我。
别人可能会不理解我,甚至误解我,冤枉我。
可是,你不会,因为你就是我,我就是你。
你那黑黑的身体,表现出了对我的无限信任。
只有你才是我的知己,只有你明白我的思想,只有你,能陪我走到最后。
影子,在我成长的一路上,少不了你的关心、鼓励和信任。
一路上有你,影子。
你在我的后方注视着我,激励着我,并将看着我走得越来越远。
夕阳余晖下,我与我的影子,一同走向远方。
一路上有你,我的影子——另一个我。
【解析】
【详解】
这是一道半命题作文。
命题者呼唤我们从狭隘的生活空间走出来,从封闭的自我世界走出来,去拥抱人生,感悟真情;呼唤情感的绽放,让心灵“面朝大海,春暖花开”。
“陪伴”,陪同作伴,是一种相互的行为,既可以通过叙事写人,也可以通过叙事凸显感情。
陪同是一种真情的付出,也是爱的责任,更是彼此间的温暖行动。
可以写身边熟悉的人,讴歌父母师友对自己的关心和支持;可以写你熟悉的名人,表现名人对自己的影响和引领;可以陪伴自己的当然也可以是具体的事物,如爱书的同学可以写书籍陪伴自己走过的岁月;爱下棋的同学可以写象棋陪伴自己的左右,并获得许多人生的启示等;还可以还可以把前两种立意结起来,把父母师友之爱寄寓在某个事体事物之上,让它“陪伴”自己的成长。
如写自己珍爱的一只闹钟一直陪伴自己,因为那是一次自己迟到后,父亲送给自己的。
如果变换视角,将他人陪伴“我”的平凡立意,改为“我”去陪伴他人,如写爷爷老了,而我在外上学,陪爷爷的时间越来越少,内心有一种内疚之感。
这样的立意会更新颖。
注意以细节感人,以真情感人。
7.阅读下面的文字,根据要求作文。
生命如花,离不开雨露的滋润。
无论是美丽的自然风光,经典的艺术形象,神奇的科学世界;还是刻骨铭心的故事,激动人心的场面,怦然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈,一句深情的叮嘱,一个鼓励的眼神……点点滴滴,都如同清纯的甘露,滋润心田。
什么是滋养你心灵的甘露呢?
请以“我心灵的甘露”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)内容具体,有真情实感;
(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)字数不少于600字;(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【答案】【参考例文】我心灵的甘露
那一年初夏,我和同学正漫步在人行道边,正沉浸在街头玉兰花的醉香和手中冰激凌的甜味中,却被一场突出其来的车祸击碎了我青春年少时期所有的梦想。
来不及反应,推开同学的霎那间,我也被车撞飞了很远,双腿粉碎性骨折,头部受重创。
医生的诊断是终身残疾,站起来的几率非常小。
因为右腿的粉碎性差2公分就到膝盖。
当我醒来的时候,已经是27天之后了。
第一眼看到的除了围在我床边的至亲外,那一天散步的三个同学都在,还有其他很多很多的人们。
在医院住院的日子里,他们风雨无阻,天天来陪伴我,带来了很多文摘和好书,还有很多音乐,零食。
爱的陪伴,365天如一日,从未间断过。
每天清晨,当我醒来的时候,都能看到那一双双关切的眼神。
因为爱,滋养了我的心灵,给了我勇气去面对撕心裂肺的疼痛,每次做牵引拉筋时都痛到无法呼吸,哭完之后,总会有人给我讲笑话,转移我的注意力。
特别是被我推开的那个同学,默默无闻地照顾了我很久,无微不至的关心和体贴,让我感受了深深的发自内心的感激。
或许不推开她,我也一样受到创伤。
可是她却承担了心灵的压力,要来抚慰和关心我。
这一份情感令我十分的感动。
更加坚定了我做的是对的,在青春年少时期种下了一颗甘心情愿为他人付出的种子。
还有另外两个同学,每天早晨都在上课之前先来我的病房,看完我再走,下午上完课再来,一直陪我到晚上休息时间。
在生命中最困难的时刻,因为有爱的陪伴,所以我战胜了不可能,在医生的全力治疗和亲人的精心护理下,经历了坐轮椅、拄双拐、单拐,终于在1年半后重新站了起来,一切的一切都是爱的滋养。
所有的爱汇聚成河,仿佛甘露,洒遍我生命的每一个角落,滋养了我的身心和灵魂。
正是这一份甘甜至醇的爱的露水,洒满了我生命的长河,从此让我充满了无限的力量,同时这一份满满的爱也一直在浸润着我生活的每一个角落,也让我学会了如何去爱,并带着这份爱给予每一个走近我生命中的人。
感恩与爱常在,生命如花,离不开雨露的滋润。
爱是我心灵的甘露!
【解析】
【详解】
这是一道命题作文试题,前面有一段提示性的词语,帮助我们一下打开思路,本题目写作难度较大。
“甘露”字面意思为“甜美的雨露”,因此在作文中首先要突出甜美、也可以是积极向上、催人上进,亦或成长等正能量方向的内容;而“甘露”前面冠以“我心灵的”则需要从对自己内心有触动的方面入手,可以是事,也可以是人,最好是来自于心灵深处的记忆。
题目中的“甘露”可以是一个重要人物,也可以是一个拟人化的具体事物,也可以是一个抽象的事物或者情感,后几种思路更容易获得高分。
本文适合前半部分使用记叙表达方式,文章最后以议论收尾,照应标题,夹叙夹议也可。
文章写别人对“我”的影响时,应以细节描写为主,特别是动作描写和心理描写,切记不要大篇的议论抒情。
可采用以小见大的写作手法,从一个相对较小的事件中表现别人对“我”的影响。
8.阅读下面的文字,按要求作文。
生活中,难免会发生一些难过的事,被忽视、被误解、被伤害,但也总有一些人、一些事,让你觉得相遇一场,是命中注定的幸运。
嗨,别沮丧啊!
人生,总会有不期而遇的温暖。
请以“不期而遇的温暖”为题写一篇作文。
要求:
①字数不少于600字。
②有真情实感,不得套写抄袭;③不限文体(诗歌除外),文体特征鲜明;④不得透露个人相关信息;
注意书写。
【答案】不期而遇的温暖
片片斜阳,落在他们的肩上。
他们就这样坐着,坐着,相顾无言……
连续几日的暴雨冲刷了这座城市,久违的阳光终于在人们的期盼中姗姗来迟。
这样的天气,就算是经常宅在家里的人,也难免会想要出去,呼吸一口新鲜空气,享受一缕明媚阳光。
我亦是如此,在一个闲暇的午后,来到了很久没有去过的公园。
公园的布局改变了许多,不同区域间的连接显得更为柔和。
还引进了不少新的花儿,它们在阳光的抚慰下显得那样的楚楚动人。
我停下来,驻足于一片花海前。
身旁站着一位中年人,面容和善,手推一把轮椅,轮椅上坐着一位年迈的老人,神情安详,微咪着眼,想必是一对父子吧。
如今,很少看到有人抽出时间来陪父母散心的了。
心中对这位中年人产生了特殊的敬意,同时也为老人能有这样孝顺的儿子感到幸福。
太阳渐渐收敛了光芒,徐徐向西边挪去。
天边的云朵被染了色,
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