北京大学考博英语历年试题综合分析.docx
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北京大学考博英语历年试题综合分析
北京大学考博英语历年试题综合分析
导言:
考博英语真题的重要性
全国各大院校在制定本校英语专业考试大纲时,对英语的考核基本上不指定参考书,考生在备考时往往感到漫无目的,无所适从,所以对各大院校的考博英语历年真题分析则显得尤为重要。
华慧考博英语教研中心在历时8年的教学研究的过程中,总结国内50多所重点院校的考博英语试题的出题特点与规律,认为考生精研各院校的历年试题对考出良好的成绩有非常大的帮助。
考博英语试题的独特性
众所周知,英语类的考试,如高考、大学英语四六级、专业四八级考试、研究生入学
考试等均由统一的命题组人员统一命制试题,命题组阵容强大,且耗费的人力、物力也不在少数,其题目基本是原创题目。
而考博英语却并非这样,因此,考博英语有其自身的独特性,考博英语的独特性主要表现在其命题方式与题目来源两方面。
首先,从命题方式来看,博士考试中,要求考生达到英语的最低分数线,这一要求就注定了各大考博院校的英语试题的命题方式,各大考博院校不会花费大量的人力、物力及时间原创一套考博英语试题。
并且各大院校为了保证其试题的准确性,一般会选择已经考过的各类相关难度的试题,这样就可以避免出现大量的因个人学术水平方面而引起的错误和争议。
其次,从题目来源看,各大院校的考博英语试题基本来自专四、专八、六级、杂志文章或其它考博院校的原题,极少出现原创题目。
因其题目来源的独特性,我们研究各大院校的考博英语试题就显得非常有必要且益处极大。
如果考生在考前了解了这一情况,且充分重视这个规律,那么获得考博英语高分不是什么难事。
所以考生考前精研考博英语真题是非常有必要的。
考博英语试题的作用
考博英语试题的作用主要有三个,即指导、规划与调控作用。
指导作用。
通过研读历年的考博英语试题,考生可以了解该院校的题目类型、题目来源、
题目难度等,指导考生在较短的时间内找到正确的复习方法,获得自己满意的成绩。
规划作用。
考生在宏观把握所报考院校的英语试题的出题规律后,结合自身的英语情况,对自己的英语备考做出一个正确且切合实际的复习规划。
调控作用。
通过研读历年的考博英语试题,以所报考院校的英语真题为标杆,随时监控与调节自己的复习计划,使自己的复习计划在最短的时间内获得满意的成绩。
由此可知,研究真题对于考生在较短时间内提升成绩是有很大帮助的。
因此,华慧考博英语研究中心对北京大学历年的考博真题进行了细致且深入的研究,将北京大学考博英语的出题特点、题目类型等进行了详细论述,对下一年度的考博英语命题趋势进行了预测,并提出了针对北京大学考博英语的备考方法,让考生的复习备考更加具有针对性,让考生少走弯路,快速提高考试成绩。
以下是华慧考博英语研究中心对北京大学考博英语历年试题详细分析。
一、北京大学考博英语试题的考核要求
北京大学博士研究生非英语专业入学考试是学校为招收博士研究生而设置的选拔性考试。
教育部颁布的《硕士、博士研究生英语教学大纲》规定:
“博士生入学其英语水平原则上应达到或略高于硕士生的水平”。
根据这一规定,并结合历年招收博士研究生的具体情况,我校博士生入学英语考试既考查考生的语言知识,又注重测试考生的语言应用能力。
北京大学的英语考试采用笔试方式,时间为180分钟,满分为100分。
试题共分为六个部分:
听力、词汇、完型填空、阅读理解、改错、作文。
1、听力
主要测试考生对于一般性听力材料的理解与判断能力,要求考生听过一遍后回答所题的
问题,选出正确答案,以及要求考生听过两遍之后,摘录正确的信息要点。
主要考查能够判断对话场景、人物关系以及身份等;能准确理解说话者的意图、观点或态度;能准确理解话语要点、含义;能获取对话或短文的具体信息和中心意思;能进行有关的判断和推理的能力。
2、词汇题
这一部分主要考查考生对基本语法和词汇的掌握情况。
语法题涉及的范围广,考查考生是否掌握了最基本的语法以及常见的词组辨析与词义辨析。
3、完型填空
主要测试考生在语篇层次上的理解能力以及对词汇表达方式和结构的掌握程度。
考生应
具有借助词汇、句法及上下文线索对语言进行综合分析和应用能力,要求考生所给篇章中空白所需的词或短语分别从四个选项中选出最佳答案。
一般是一篇约350字的文章,留出10-15个空,要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
4、阅读理解
该部分主要测试考生在规定时间内获取相关信息的能力。
考生需完成1800-2000词的阅读量,3-4篇文章,并能从四个选项中选出题目的最佳答案。
要求考生能掌握中心思想、主要内容和具体细节;能进行相关的判断和推理;能准确把握某些词和词组在上下文中的特定含义;能领会作者观点和意图、判断作者的态度。
5、改错
改错是在一篇约200字左右的短文中标出10-15句话,每句话中有一个错误,要求考生在规定时间内找出每行中的错误,并加以改正,使文章的意思和结构完整正确。
改错的方式有三种,即替换、删除和增添。
6、写作
该部分考查考生的书面表达能力。
要求考生按照命题、所给提纲写出一篇不少于200字的短文,目的是测试考生用英语表达思想和传递信息的能力及对英文写作基础知识的实际运用。
二、北京大学考博英语历年试题命题变化分析
首先,对北京大学历年考博英语的题型与题量分布情况,通过表格形式做一下介绍:
表1-1历年北京大学英语试题题型、题量统计表
年份
听力
词汇
完型
阅读理解
改错
写作
2013年
20%
选择题10题
15%
15题
15%
15题
有选项
20%
4篇,20题
15%
文中15个划线句子
15%
话题作文
填空题20空
2012年
20%
选择题10题
15%
15题
15%
15题
有选项
20%
4篇,20题
15%
文中15个划线句子
15%
话题作文
填空题20空
2011年
20%
选择题10题
20%
20题
10%
10题
有选项
20%
4篇,20题
15%
文中15个划线句子
15%
话题作文
填空题20空
2010年
20%
选择题10题
20%
20题
10%
10题
有选项
25%
3篇,10题
10%
文中10个划线句子
15%
话题作文
填空题20空
英英释义,5题
2009年
20%
选择题10题
20%
20题
15%
15题
有选项
20%
3篇,10题
10%
文中10个划线句子
15%
话题作文
填空题20空
英英释义,3题
2008年
20%
选择题10题
20%
20题
10%
10题
无选项
25%
3篇,10题
10%
文中10个划线句子
15%
话题作文
匹配题2题
英英释义,5题
填空题12空
2007年
20%
选择题20题
20%
20题
10%
10题
有选项
25%
3篇,10题
10%
文中10个划线句子
15%
话题作文
填空题10空
英英释义,5题
2006年
20%
选择题20题
20%
20题
10%
10题
有选项
25%
3篇,10题
10%
文中10个划线句子
15%
话题作文
填空题10空
英英释义,5题
2005年
20%
选择题24题
20%
20题
10%
10题
有选项
25%
3篇,10题
10%
文中10个划线句子
15%
命题作文
填空题7题
英英释义,5题
2004年
20%
选择题30题
20%
20题
10%
10题
有选项
25%
3篇,10题
10%
文中10个划线句子
15%
命题作文
填空题10题
英英释义,5题
2003年
20%
选择题30题
20%
20题
10%
10题
有选项
25%
3篇,10题
10%
文中10个划线句子
15%
命题作文
填空题10空
英英释义,5题
通过观察上表可以知道北京大学考博英语试题总的特点是:
题型多,题量大。
第一,题型变化。
北京大学考博英语试题的题型变化比较少,主要表现在阅读理解部分,
从11年开始,阅读理解取消了英英释义部分的题目,阅读理解部分增加到4篇文章。
另外,08年的试题中,完型填空是属于无选项的试题,但是09年之后就恢复了有选项的完型填空;再者是作文的变化,由05年之前的命题作文变为了话题作文;
第二,分值变化。
北京大学的分值变化非常小。
变化主要在阅读理解、词汇题、完型填空、改错等四个题型的变化,且变化的幅度在5分徘徊。
阅读理解的分值由08年之前的25%减少到20%的分值,词汇题由11年之前的20%减少到12年之后的15%,完型填空则从11年开始增加到15%的分值,改错则从09年开始增加到15%的分值。
第三,试题难度的变化。
根据上表可知,北京大学的考博英语试题的难度变化不大,题型较多,且题量较大,因此,其试题难度是稳居不下的。
综上所述,2015年北京大学考博英语试题的题型变化的可能性不大,但是题目难度下降的可能性不大,因此,考生还是需要做好充分的准备,不打无准备之仗。
三、近5年北京大学各个题型分析及备考方法
研究考博英语试题,以最近5年的试题最具有参考价值。
因此,华慧考博英语研究中心选取了北京大学近5年的题型为蓝本,研究了其各个题型的出题特点、出题来源等。
北京大学的四大题型各具特点,下面将通过图表,分别对各个题型的命题情况进行详细分析和说明。
(一)听力
1、题型分析
听力主要掌握听力材料中心思想和主要内容的能力,考查考生对对话情景、场合、人物关系、说话人身份、说话意图、话语含义等的理解和判断能力,此外,听力理解试题对考生捕捉主要信息、熟悉习语表达、熟练语法结构变式等方面均有较高要求。
经过研究与总结,北京大学听力部分的材料与题目类型如下:
表1-2听力部分材料类型
对话
文章
总计
2013年
选择题
--
3
4
短文填空题
--
1
2012年
选择题
--
3
4
短文填空题
--
1
2011年
选择题
--
3
4
短文填空题
--
1
2010年
选择题
--
3
4
短文填空题
--
1
2009年
选择题
3
3
7
短文填空题
--
1
表1-3听力题目类型分布
2013年
2012年
2011年
2010年
2009年
选择题
10
10
10
10
20
短文填空题
20
20
20
20
20
总计(题量)
30
30
30
30
40
分值
20%
20%
20%
20%
20%
从表1-2和表1-3可知,北京大学的听力部分材料分为两种,一种是对话,另一种是短文朗读,从10年开始,听力部分的材料全部变为了短文朗读,即短文选择题有3篇文章的朗读,短文填空题是一篇文章的朗读,2015年北京大学的听力部分的材料很可能仍然是4篇文章。
北京大学听力的题目类型分为2类,一类是选择题和短文填空题,选择题题量维持在10个左右,而短文填空题的数量保持在20个左右,2015年,北京大学听力部分题型变化的可能性不大。
2、备考方法
听力部分应作为考生的一项重点来复习,因为题目难度较大,相当于六级及以上水平,且题目相对较多,基本以文章朗读为主。
考生在复习备考阶段,可分为2个阶段复习。
第一阶段,让耳朵熟悉英语这种语言,采用循序渐进、泛听与精听相结合的方法,按照单词—句子—短文听写的顺序进行练习(每天做精听训练,时间大概为20分钟左右),同时还需要扩充自己的知识面(即每天听10分钟左右的VOA新闻)。
华慧考博英语研究中心已将上述听力材料编订;第二阶段,可每天做一套6级的真题练习,掌握做听力练习的方法。
3、解题步骤
在做听力时,主要有三步:
1)浏览题目。
在开始听听力之前,一定要先将听力的题目大概浏览遍,对即将要听的材料有个大概的了解,有利于考生在考试过程中提取关键信息;
2)做题。
在做题过程中,若出现没听到的信息,不要纠结于其中的某一题,要学会适当的舍弃,不能因小失大;
3)检查。
对于短文填空这一类型的题目。
一定要检查单词的拼写是否有错误、语法时态是否正确。
(二)词汇题
1、题型分析
从北京大学近五年的词汇题来看,词汇题注重考查两个方面:
第一是侧重对词组/单词的词义辨析、固定词组搭配等的考查;第二是语法的考查,语法的考查侧重对虚拟语气、从句、强调句型、倒装等的考查。
通过表1-4,我们可以对北京大学历年的词汇题进行了解。
表1-4北京大学近5年词汇题考查点
2013年
2012年
2011年
2010年
2009年
各题目总计
词义辨析题
9
6
10
9
5
39
词组辨析题
3
6
2
2
5
18
语法题
2
2
4
7
6
21
固定搭配题
1
1
4
2
4
12
题量
15
15
20
20
20
90
分值
15%
15%
20%
20%
20%
通过以上表格我们可得知:
分值变化,北京大学词汇题的分值所占的比重从2012年开始有所下降,降低到了15%,题量也相应地减少至15题;
考查重点:
北京大学对于词汇题的考查重点主要侧重于词义和词组的辨析题和语法题,纵观北京大学近五年的试题,考查词义辨析题占39题,词组辨析占18题,语法题占21题,固定搭配题占12题。
12年和13年的试题中,语法题的考查数量有所下降,但是并不是说语法题不考查了,其语法考查的重点在虚拟语气、从句、强调句型、倒装等语法点。
命题趋势:
2015年北京大学取消词汇题的可能性不大,对语法的考查比重可能不会占很大,考查重点可能仍然是在词义辨析和词组辨析等,因此,考生要掌握常见的语法点并一定要增加自身的单词量及常见词组。
2、备考方法
掌握基本的词汇,不仅是词汇题得高分的方法,也是英语其他专项的基础。
缺少了必要的词汇量,听力、阅读、翻译、写作等专项的提高就成了纸上谈兵。
那么,针对北京大学的词汇题的特点,考生该如何备考呢?
首先,考生需浏览华慧教育出版的《考博英语10000词汇详解》,《考博英语10000词汇详解》将词汇分为基础词汇、高频核心词汇和重难点词汇,每个词汇部分后配备有相应地练习题,且高频核心词汇部分有同义词、反义词、派生词和固定词组搭配和例句,考生需对这一部分词汇要重点掌握,高难词汇配备有相应的例句,考生可结合具体的语境加强词汇记忆;
其次,考生要结合华慧考博网上的词汇与语法课程,掌握北京大学的重点语法点。
尽量在词汇题部分拿高分。
3、解题步骤
1)读题干句,了解整句的意思,分析句子间的内在关系,推测残缺信息;
2)读完题干句后,接着快速浏览四个选项,初步掌握选项的信息,借以判断出题的类型;
3)分析选项,做出正确的选择。
(三)完型填空
1、题型分析
近五年的试题中,北京大学考博的完型填空是其考博英语试题中的常驻军。
北京大学考博英语完型填空是一篇200-300字的文章,是带选项的常规完型填空,每空1分,15题,共15分。
北京大学完型填空的题目基本上是对基本功的测试与逻辑推理能力,出题选项主要是比较常见的词语,需要考生扎实掌握各类的语法难点和重点。
具体的题目出处、文章体裁及完型填空的考查点分别见表1-5和表1-6.
表1-5完型填空题目出处及文章体裁
年份
题量
分值
题目出处
13年
15
15%
ScientificAmerican—AnAnti-sciencePhilosophy
12年
15
15%
TheGuardian—TheHimalayasandnearbypeakshavelostnoiceinpast10years,studyshows
11年
15
15%
TheAtlantic—Howagenerationoffile-sharesisruiningthefutureofentertaining
10年
15
15%
Thetimes—Thesunmayhavehadthestrangestweatheroflastyear
09年
15
15%
Thetimes—Thestoryofhowtemperaturewasmeasured
(注:
斜体为报刊杂志名)
表1-6完型填空的考查点
13年
12年
11年
10年
09年
各题型考查点总计
词义辨析题
13
7
6
7
11
44
词组辨析题
1
2
1
1
-
5
语法题
1
4
3
2
1
11
固定搭配题
-
2
-
-
3
5
题量
15
15
10
10
15
65
分值
15%
15%
10%
10%
15%
通过以上两个表格,我们可以获取以下信息:
试题来源:
从表1-5我们可以看出,北京大学的完型填空均来自于报刊杂志,《时代周刊》、《卫报》、《科学美国》、《大西洋周刊》等上面的文章均有,因此文章的难度较大,主要是涉及专业词汇和新闻词汇,考生在理解文章时难度增大;
考查重点:
由表1-6可知,北京大学的考查重点集中在词义辨析(44题)与语法题(11题)的考查,词义辨析与词组辨析即考查考生对于单词基本词义的理解,也考查考生对于上下文逻辑推理的能力;
命题趋势:
2015年,北京大学完型填空难度不会有所下降,其题目来源很可能还是来自报刊杂志等。
因此考生在备考时,可适当阅读英语杂志,以扩宽自己的视野。
2、备考方法
针对北京大学完型填空难度较大的情况,我们考生应如何备考呢?
首先,单词是基础,考生需要至少浏览5遍《考博英语词汇10000词汇》上的高频核心词汇,熟练掌握其中的基本词汇,并会辨析固定词组搭配的词义。
以华慧教育的“分级循环,识而不背”的学习方法为指导,以《考博英语10000词汇》为材料,掌握基本的词汇量,并且每周坚持阅读TheTimes,TheEconomist等英文报纸上的短文。
其次,听华慧网的课程“考博英语完型填空强化提高课程”,并将老师传授的方法应用于自己的实际做题中。
掌握做完型填空的基本做题技巧,提高完型填空的得分率。
3、解题步骤
1)细读首句,启示全文
完型填空的文章首句一般不会留空,且往往是主题句,因此它应该是了解文章全貌的“窗口”。
细读首句可以帮助考生判断文章体裁,推测文章大意,对理解全文起着重要的启示作用。
2)通读全文,掌握大意
在答题之前,要把短文从头到尾快速阅读一遍,以便从整体上感知全文,掌握大意。
注意文中的暗示,努力抓住关键词,体验猜词的思路与方法。
3)瞻前顾后,先易后难
瞻前顾后即前后观察,对空格前后句子作深入分析,确定空格在句中的意思。
选择时,一般从以下几个方面着手:
利用上下文线索或逻辑推理做出选择;根据所学的语法规则、结构知识、习惯用法及修辞等做出选择;寻找信息词,包括上下文出现过的关键词;若碰到一时难以确定的选项,要放一下,先做其他题,后面可能会提供线索,或等全部做完以后,再回头解决;也可采用排除法或凭语感做出选择。
4)复核全文,消除疏漏
题目全部做完之后,再从头至尾把文章读一遍,从文章的整体结构出发检查一遍,从意义和语法两个角度仔细权衡,检查句与句之间、段与段之间是否一致、连贯,以便弥补疏漏。
对于个别难度较大的空格,可以凭借自己的语感,坚持第一感觉选择的最佳答案。
(四)阅读理解
1、题型分析
阅读理解是北京大学考博英语中所占分值为20%,文章篇数保持在4篇,题量为20题。
那么,掌握该院校阅读理解的出题重点与出题规律,在阅读理解上尽量做到少失分。
阅读理解考查的是考生的信息辨认能力、信息转述能力、推理能力以及语篇逻辑的理解能力等。
因此,考生在备考时,阅读理解的模拟训练题目难度可稍微高于真题题目的难度。
而根据对北京大学阅读理解2009年--2013年5年真题的分析与研究,阅读理解的题目来源与题型分布如表1-7(1代表阅读文章1、2、3、4,以此类推。
)和表1-8.
表1-7北京大学阅读理解来源表
题目来源
文章类型
2013年
1、LosAngelesTimes—Isfacebookmakinguslonely?
生活类
2、ScientificAmerican—What’ssciencewantstoknow?
科学类
3、TheAtlantic—Therobotwillseeyounow
科技类
4、Newscientists—Intelligence:
Natureoutpacesnurtureaskidsgetolder
生活类
2012年
1、ChinaDaily—Populationriddle
生活类
2、DailyMailReporter—UnitedNationsdeclaredfamineinSomaliaisover,butsaiditcouldeasilyslipback
政治类
3、DebunkingtheMythoftheAmericanWest
文化类
4、ScientificAmerican—Themysteriesofthemind
哲理类
2011年
1、TheNewYorker—Cancerworld:
themakingofamoderndisease
医学类
2、TheAtlantic—Theriseofthenewglobalelite
经济类
3、PHYS&OGR—Evolution’srevolutionwasthenaturalist’s,thoughinitialideawasn’t
科学类
4、Effectsofsleepdeprivation
生活类
2010年
1、ScientificAmerican—NewMovementinParkinson’s
政治类
2、TheEconomist—Mobile-phoneculture:
theapparatgeistcalls
生活类
3、NationalGeographicNews—Vikingweapon:
recyclingsitefoundinEngland?
政治类
4、NYTimes—Mediation:
forthemindandtheheart
生活类
2009年
1、SPNews—Hownovelshelpdrivesocialevolution
生物类
2、ScientificAmerican—Anendangeredspeciesinthestomach
医学类
3、Changesinsecondtermfor
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