养成良好的卫生习惯教案推荐.docx
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养成良好的卫生习惯教案推荐
养成良好的卫生习惯教案(推荐)
第一篇:
养成良好的卫生习惯教案(推荐)
养成良好的卫生习惯
教学目标:
本课围绕好习惯中的卫生习惯来展开,让学生在讨论、游戏互动中明白养成良好卫生习惯的重要性,培养学生良好的卫生习惯:
勤洗手、不乱丢、不乱画、爱学具、勤收拾。
教学准备:
文件袋、学习用品教学过程:
一、谈话导入,揭示班会主题。
我们应该养成哪些好习惯呢?
好习惯有很多种,但今天我们重点讲卫生习惯。
板书:
养成良好的卫生习惯
二、激情明理1个人卫生
看视频讨论小他们行为对不对,应该怎么做?
个人卫生还应该做到哪些方面?
板书:
勤洗手
2、公共卫生
看视频讨论他不讲公共卫生有什么危害?
生活还有哪些类似的行为?
(便后冲水、随地吐痰、旅游景点写字)为什么外国要区别对待中国游客?
我们应该怎么做?
板书:
不乱丢、不乱画
3、爱学具,勤收拾
(1)猜字谜过渡:
我们学习离不开学习用品、书本。
它们都是我们学习的好朋友。
你们听,它开始说话了。
(2)情景扮演(学生看提示扮演学具说主人是如何对待他的)(3)小组讨论汇报:
我们该如何珍惜学习用品?
过渡:
书本、学习用品是我们的好朋友,我们就应当把这些好朋友放在一个整洁的“家”里,书包就是它们的家,怎样才能把这些好朋友保管好呢?
板书:
爱学具、勤收拾……..(4)a、观看视频:
整理书包。
b、讨论:
你是怎样收拾书包的?
c、实践活动:
收拾文件袋。
d、亲子互动:
家长评分并夸夸孩子做得好的地方
三、总结:
1、说说你的收获
2、拍手朗读儿歌
板书设计:
养成良好的卫生习惯勤洗手、不乱丢、不乱吐、爱学具、勤收拾……..
第二篇:
养成良好的卫生习惯教案
第五课《养成良好的卫生习惯》
教学内容:
1、小学生卫生习惯。
2、小学生应该养成哪些个人卫生好习惯?
教学目标:
教育学生养成良好的卫生习惯。
教学过程:
一、检查学生的指甲,个人卫生等情况,引出主题。
二、进入“辨辨说说”
1、指导学生观察书上插图,说说图上的小朋友在干什么?
你有这些好习惯吗?
2、学生交流:
如果没有这些好习惯,会有哪些危害?
三、进入“指南针”。
(一)、小学生应该养成哪些个人卫生好习惯?
1、指导学生朗读书上儿歌。
2、学生交流自己的体会。
(二)、什么时候应该洗手呢?
1、指导学生读儿歌。
2、老师讲解意思。
(三)、应该怎样洗手呢?
四、进入“成长脚步”
(一)、我来说一说
你今天刷牙了吗?
学生交流自己正确的刷牙方法。
(二)、我来辨一辨
你认为哪位同学做得对?
学生看图练习说话并说说自己的理由。
(三)、我来做一做。
老师指导学生练习“洗手七步法”
五、指导学生练读《拍手歌》
六、卫生知识竞赛。
1、小学生应养成哪些个人卫生习惯?
(至少回答出5条)
(1)早晚洗脸
(2)早晚刷牙(3)饭前便后要洗手(4)睡前洗脚(5)勤洗头(6)勤洗澡(7)勤剪指甲(8)生吃瓜果要洗净(9)不喝生水(10)不躺着看书
2、什么情况下应洗手?
(至少回答三条)
1)饭前便后应洗手
(2)吃东西前应洗手(3)劳动(干活)后应洗手(4)玩游戏后应洗手(5)触摸脏东西后应洗手(6)触摸传染病人的东西后应洗手(7)到公共场所回来后应洗手(8)拿碗筷前应洗手
3、为什么要及时理发和经常洗头?
理发和洗头能够清除头发和头皮上的污垢,头屑,病菌、预防头癣,皮肤病,防止生头虱。
4、为什么不能喝生水?
生水中含有病菌,虫卵,可引起肠道传染病(肠炎、痢疾,伤寒等)和肠道寄生虫(蛔虫病等)。
七、总结
第六课公共设施的安全使用
教学目标:
1、认识一些公共安全标志、安全设施的用途,并保护它们。
2、懂得安全事故会给个人、周围的人带来伤害及给社会造成影响和损失。
3、知道在公共场所要遵守公共安全规则。
一、情境导入:
1、出示小同学过马路的情形,说说你支持谁的说法,为什么?
既然有红绿灯,我们就应该按它的指示来行路,否则会发生危险。
生活中像红绿灯这样给予我们安全指示的图形叫安全标志,像红绿灯就叫安全设施。
我们只有与安全标志和设施交了朋友,生活才会更加安全。
今天这节课我们就与安全标志和设施交朋友。
2、看书上插图,谈谈这些孩子哪里做的不对?
为什么?
3、师总结。
二、进入“辨辨说说”。
1、议一议、说一说,图中小朋友的行为中存在哪些危险。
2、想一想:
公共设施的安全使用还有哪些需要注意的地方。
3、生交流,师讲解。
三、进入“指南针”。
1、齐读安全儿歌。
2、儿歌朗诵。
四、进入“成长脚步”
1、辨一辨,下面哪些同学的做法对?
2、我来选一选。
五、游戏:
我们会过旋转门
六、学习相关链接。
第三篇:
养成良好卫生习惯
“养成良好卫生习惯,爱我爱家爱校园”
环境为大家所共同享有,环境卫生差,危害他人,也危害自己。
一个整洁的校园,有利于学生的学习,有利于孩子们健康的成长。
在大谈“环境保护”的今天,卫生要从点滴做起,从身边做起,更要从娃娃抓起。
我们是祖国的未来,是文明的使者,养成良好的个人卫生习惯将意味着将来改变全民的卫生习惯。
雨外小“养成良好卫生习惯,爱我爱家爱校园”活动方案
一、指导思想
环境为大家所共同享有,环境卫生差,危害他人,也危害自己。
一个整洁的校园,有利于学生的学习,有利于孩子们健康的成长。
在大谈“环境保护”的今天,卫生要从点滴做起,从身边做起,更要从娃娃抓起。
我们是祖国的未来,是文明的使者,养成良好的个人卫生习惯将意味着将来改变全民的卫生习惯。
一、活动主题:
养成良好卫生习惯,爱我爱家爱校园
二、活动时间:
2022年10月——2022年11月
三、活动内容:
(一)“环保标语我来写”活动
1.活动对象:
全体学生。
2.征集范围:
(1)室内:
适用于教室内张贴的卫生习惯宣传标语;
(2)包干区:
适用于本班包干区或学校读书角、垃圾角、食堂等公共学习活动场所,走廊、楼梯等处宣传养成良好卫生习惯的标语。
3.标语内容要求
(1)以“征集范围”为主题;
(2)简洁、明确、艺术、科学,具有宣传作用和教育意义;
(3)贴近学生生活实际,具有亲和力;
(4)提倡“独创性”,鼓励集体参与,共同创作。
反对网上直接复制。
(5)提倡劝导学生卫生行为习惯养成的标语。
4.组织办法:
(1)以班级为单位,提倡人人参与,班主任对本班作品进行初选后
送交学校,由学校统一评奖、表彰;
(2)每班不少于四条标语,其中公共场所类和环境保护类各2条;
(3)各班于10月11日完成初选,并填写好“参赛表”于12日上交到
学校大队部。
(4)利用班会课时间,对本年级的入围标语进行投票表决,汇总票数
后评出一二三等奖若干名。
5.奖励办法:
对学生优秀的标语评出奖次,颁发荣誉证书,并将部分标语制成宣
传品、标识牌张贴、设置于校园内。
(二)、“环保小报”制作大赛
1、主题:
以“节水在我身边,共建美好家园”为主题,可以抒发感
想,可以介绍节水经验,介绍节水小窍门,畅谈节水小发明,可以提建
议,可以对我市节水发展提出思路,对当前的节水现状进行探索,可以
对我市建设节水型社会进行规划,提出节水措施等等。
;
2、尺寸大小:
(卡纸33cm×53.5cm左右)。
3、时间:
11月1日交大队部。
4、可由个人或小组(最多4人)形式参加,每班上交2份。
(三)班级文化布置比赛
1、主题:
养成良好卫生习惯,爱我爱家爱校园。
2、评比时间:
11月5日。
评比要求:
1、外墙需围绕“良好卫生习惯”主题进行布置,入围的环保标语,
优秀的节水小报可粘贴进行宣传。
2、班级内部相应位置需进行相应的更新布置。
3、争章园地真正起到作用,用到实处。
(四)主题班队会活动
各班开展一次以“养成良好卫生习惯,爱我爱家爱校园”为主题的班队会活动,活动方案附在11月的班主任工作手册里上交大队部。
第四篇:
养成良好卫生习惯
养成良好的卫生习惯
在学校学习的过程中,干净、整洁的环境使人舒心,而不讲卫生的坏习惯给我们美丽的校园带来了很大的危害,给我们健康生活带来了极为不好的影响。
因此,养成良好的卫生习惯十分重要。
那么如何养成良好的卫生习惯呢?
我认为至少应做到以下几点:
第一,我们一定要注意,买零食不要在那些无卫生证的商店里买,而应到大商场或超市里选购,并学会认识商标、生产日期,这样才能保证我们身体的健康。
第二,要养成不随地吐痰的习惯。
如果因为感冒而克服不了的,应该准备卫生纸,吐在纸上,再扔进垃圾桶。
第三,要努力克服随手乱丢的坏习惯,要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中,特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。
在卫生保洁或值日时,无论走再远的路,都要把垃圾及时倒进垃圾容器中,且不可乱倒。
第四,要养成随手捡拾地面上废弃物的习惯,从我做起,共同维护学校环境的整洁。
第五,为了更好地保障我们的身体健康,吃饭前一定要认真洗手,玩游戏弄脏了的手和衣物一定要及时清洗,以免细菌感染。
不以恶小而为之,不以善小而不为,文明的一切是由一个个细节构成的。
唯有从小事做起,才能养成良好的习惯。
而良好的习惯会让我们受益一生。
当一个人养成了良好的习惯,他的人格魅力便会自然得到提升。
其实,习惯就是在我们不知不觉的成长过程中形成的。
如何养成良好的卫生习惯呢?
全体同学都应该做到以下几点:
一、要养成不随地吐痰的习惯,应该准备卫生纸,吐在纸上,再扔进垃圾桶。
二、要克服随手乱丢的坏习惯,要把废纸、包装袋等扔进垃圾桶中,特别要杜绝从楼上往下扔东西的不道德行为。
三、要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。
在值日时,无论走再远的路,都要把垃圾及时倒进垃圾容器中,绝对不可乱倒。
倒垃圾时不能倒在垃圾池边上,以免风把垃圾吹到垃圾池外,影响环境卫生。
四、要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯,共同维护学校环境的整洁。
五、每个人都保证不把包装袋带进校园,从根本上杜绝乱扔乱丢现象,拒绝白色污染。
第五篇:
养成良好的卫生习惯
养成良好的卫生习惯
今天,我们班里召开了一次班会,主题是《养成良好的卫生习惯》。
金秋十月,我们搬到崇文街小学,住进我们的心学校,花园式的建筑是我们茁壮成长的摇篮,同学们都在这美好的学校环境中,为自己插上理想翅膀,因此,保护学校的卫生成了我们的头号任务。
学校的卫生环境是我们精神文明的建设窗口,也是全校师生素质高低的综合反映,但由于同学们还存在不良的习惯,经常给学校的卫生带来不文明的习惯。
1、乱丢乱扔同学们吃剩下零食的包装袋。
2、乱涂乱画乱踢乱踏。
3、随地吐痰。
4、垃圾乱倒。
因为同学们要养成良好的卫生习惯十分重要。
同学们不仅要讲究卫生,还要人人争当卫生监督员,共同来把学校的卫生抓上去,从而养成良好的卫生习惯。
如何养成良好的卫生习惯呢?
全体同学都应做到以下几点:
1、要养成不随地吐痰的习惯。
2、要努力克服随手乱丢的习惯。
3、要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。
4、要随地清理废弃物,随手捡拾地面上的废弃物,共同维护学校的卫生与整洁。
同学们,让我们从小做起。
人人管住我们的口,管住我们的手,养成良好的卫生习惯,齐心协力保护好我们的新学校的卫生。
山西吕梁孝义市崇文街小学五年级:
董钊岐
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