残疾儿童送教上门的数学教案.docx
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残疾儿童送教上门的数学
教案
篇一:
残疾儿童送教上门教案
残疾儿童送教上门教案
(培养计算能力)
学校大二小
姓名
(2014年9月——2015年7月)
残疾儿童送教上门教案
第三课时培养计算能力
篇二:
残疾儿童送教上门教案
残疾儿童送教上门教案
(培养计算能力)
学校:
凯阳小学
姓名:
张才云
(2015年10月)
第一课时
培养计算能力
时间:
10月16日
送教内容:
建立0—5的数字概念送教过程:
1、 唱数
游戏法(木头人)
2、 认数
游戏法(数字变一变)
3、 数实物
学具操作、比一比
4、 用手指表示数字
儿歌《手指变变变》
第二课时
时间:
10月17日
送教内容:
书写0—5,并能比较大小送教过程:
1、 书写练习
练习法(贴图文数字条)
2、 听写数字
练习法(数数再写数字)
3、 比较大小
操作法
、游戏法
4、评估
口试、笔试
第三课时
时间:
10月19日
送教内容:
建立6-10的数字概念送教过程:
1、 唱数0—10,10--0
游戏法(前跳、后退着唱)
2、 认数,数实物
儿歌、游戏法(贴标签)
3、 用手指表示数字
游戏法(手指变变变)
4、 书写练习
书空、临摹、看图写数
第四课时
时间:
10月20日
送教内容:
应用10以内的数字送教过程:
1、 说一说,
如:
(9)张桌子练习法
2、 比一比:
谁多谁少?
操作法
3、 操作:
请给我5支笔演示法(小小服务员)
4、目测实物数量
练习法(完成统计表)
篇三:
残疾儿童送教上门小学数学第十四课时小学数学第一册总备20节
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