理论学习心得体会.docx
- 文档编号:9743094
- 上传时间:2023-02-06
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:33.30KB
理论学习心得体会.docx
《理论学习心得体会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《理论学习心得体会.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
理论学习心得体会
2015理论学习心得体会
【篇一:
2015理论学习总结】
2015理论学习总结
第1篇:
2015年个人理论学习总结
xx年,本人认真按照县委理论学习中心组的计划,深入学习贯彻落实科学发展观,坚持用科学发展观指导各项工作,通过理论学习、指导工作实践,提高自己驾驶全局的能力。
一、突出重点,在深入学习上下功夫
为按中心组理论学习计划,本人细化拟定了学习方案,始终把学习实践科学发展观作为首要的政治任务,坚持抓紧抓好,力求融会贯通,使理论学习不断向深度和广度拓展。
今年重点学习了《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》、《建设马克思主义学习型政党提高思想政治水平》、《统筹城乡区域协调发展加快形成新的经济增长极》、《加强党风廉政建设深入开展反腐败斗争》等。
一是坚持经常学。
理论学习重在经常,贵在持久。
一方面突出及时性,迅速贯彻学习上级各种文件,并力求联系实际深入学习,把握精神实质。
另一方面结合工作实际加强自学,力争学习工作化、工作学习化。
同时,注重与其他中心组成员交流心得体会,撰写理论文章。
二是注重专题学。
对党的xx大五中全会精神相关专题,采取听辅导报告、自学等方式,联系实际,加深对理论的理解,同时研究贯彻落实措施。
二、结合工作,在学以致用上下功夫
始终坚持学以致用,用以促学,学用相长的要求,努力把理论学习成果转化为推动工作的动力。
一是结合工作任务,选择学习内容。
结合本镇工作实际,认真自学相关内容,贴近工作实际。
这样就避免了理论学习和实际工作中脱离的现象,减少了学习的盲目性。
二是根据工作特点。
在学习形式上,以平时学习和集中学习相结合,自学和集中学各有侧重,自学侧重学习原文,集中学侧重结合工作实际谈体会。
自学一般利用休息时间;三是围绕工作中心,注重学习效果。
为了使理论学习切实为工作服务,能用在工作中,能推动工作,我注重在用字上下功夫,认真领会上级的文件和讲话精神,并用以指导工作。
三、联系实际,在提高能力上下功夫
在理论学习的过程中,坚持以理论学习锤炼党性,促进自己服务基层,服务群众的能力不断增强。
一是着力增强认知力。
认知力是领导干部思维层次、立场观点、发展理论的综合体现。
我通过对邓小平理论、xxxx重要思想等根本立场的学习,使自己进一步明晰了立党为公、执政为民是必须恪守的政治立场,切实实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益;通过对基本观点的学习,进一步明晰了我镇全面建设小康社会的目标任务、实现途径,增强了发展意识、执政意识,树立起市场观、统筹观、人本观等科学的理念;加强对科学发展观的学习,准确把握国情、镇情变化所带来的新情况、新问题,自觉以开阔眼界观察事物,从全局角度思考问题,用发展办法推动工作。
二是着力增强统筹力。
树立和落实科学发展观是贯彻xxxx重要思想的重要体现。
始终坚持xxxx重要思想为指导,全面系统地把握科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求,科学分析我镇的发展现状,明确统筹的意义,明确我镇发展思路。
三是着力加强执行力。
党政一把手的执行力,直接关系到理论学习的成效。
本人坚持以xxxx重要思想为指导,从执行的观念和意识、执行的底气和勇气、执行的能力和水平、执行的制度和保障入手,努力完成县委、县政府下达的目标任务和各项交办任务。
在肯定成绩的同时,本人也要清醒地认识到理论学习中还存在一些问题。
理论学习深度和广度不够,在今后的学习中,我将坚持做到完成全年安排学习次数和学习时间,认真撰写体会文章,通过自己带头学、带头写,带动全镇干部学习热潮,促进全镇各项工作再上新台阶!
第2篇:
中心组理论学习总结
2015年上半年,人社局党委中心组理论学习按照市委宣传部的安排部署,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以学习型党组织创建为契机,以提高中心组成员理论素养、科学决策水平和开拓创新能力为目标,认真组织学习了党的十七大和十七届五中全会、中国特色社会主义理论、中央、省、市经济工作会议、市四次党代会及各级主要领导讲话精神和依法治市等专题,将理论学习与工作实践有机结合,为推动人力资源和社会保障各项工作再上新台阶提供了坚强有力的思想保证和理论支撑。
一、周密组织,精心计划,坚持学习制度化
(一)完善组织、体系。
中心组理论学习实行党委书记负责制,党委办公室负责具体实施。
为保障充足的学习资料,我们购买了中心组理论辅导材料,征订了各种党报党刊及人力资源和社会保障工作方面的杂志,收集整理了相关报刊资料,推荐了一些有价值的理论文章、社论、评论等供中心组成员参考,并统一配发了学习记录本,在学习中要求每个成员记好学习笔记,撰写好学习心得,并适时安排了学习经验交流。
最后,根据工作需要,将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和学习心得进行了归档。
(二)落实学习推进机制。
为了扎实有效地开展理论学习,中心组精心制定学习计划,印发了《人力资源和社会保障局中心组理论学习指导计划》,做到三个落实和四个结合。
三个落实,即时间落实、内容落实、方法落实。
时间上,中心组要求全年组织集中学习时间不少于12天,每月集中学习不能少于两次。
内容上,把认真学习贯彻党的十七大、十七届五中全会精神、中央、省委和市委有关会议精神、市四次党代会精神、依法治市等作为重要的学习内容。
方法上,针对与会对象和阶段性工作需要,采取集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研、郑州都市区新郑组团城市建设主题党课等行之有效的方法。
在学习原则上,中心组努力做到了四个结合,即把学习贯彻中央、省、市重大决策,树立科学发展观,同促进社会创新相结合;把学习坚持立党为公、执政为民,同创先争优活动相结合;把学习加强党的领导班子建设,同提高党委的执政能力建设相结合;把学习型党组织同始终保持共产党员先进性相结合。
(三)健全学习考勤制度。
认真履行学习制度,明确学习目的,要求中心组成员自觉遵守学习时间和学习纪律,妥善处理工学矛盾,严格落实学习前签到、请假制度,因工作无法参加学习的,必须事先请假、事后进行补课。
中心组学习出勤率都保证在90%以上。
二、创新学习载体,丰富学习内容
中心组学习在总体上坚持集中学习与分散自学相结合的原则,根据学习内容及实际情况,在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式,以期达到良好的学习效果。
(一)集中学与分散学相结合。
围绕阶段性主题及上级的重要会议、重大决策、重要工作安排展开学习,集中学习时,每个专题都明确有领导主讲和中心发言人,做到主题明确,观点鲜明,有指导性,有创建性。
分散学则以五比五看读书竞赛活动和红色经典读书活动为契机,加强个人自学和讲学,并在此基础上,充分利用现代网络信息化优势,通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。
(二)请进来和走出去相结合。
请进来,利用好党委党校这个平台,邀请理论方面的专家召开专题讲座,邀请上级业务部门指导改进工作,提高了学习的针对性和有效性。
走出去,积极参加上级部门组织的学习培训,及到兄弟县市人力资源和社会保障局取经求教。
组织党员干部到井冈山、延安等革命老区参观学习,通过追寻先烈足迹,重温入党誓词,使党员干部思想受到了洗礼,党性修养进一步提高、理想信念进一步坚定,为人民服务的宗旨意识进一步得以牢固;
(三)研究性与课题化相结合。
在学习过程中结合自己分管的工作,联系工作实际,结合党员志愿者服务活动等多种形式,做到经常深入乡镇、社区、贫困农村、企业进行调研、服务,了解群众关心的热点、难点问题,确定研讨的课题,根据课题内容,有针对性地搞好学
习。
三、坚持学以致用,推动理论学习实践化
(一)开展集中研讨,在推进思想解放上下大功夫。
按学理论、转观念、出思路、定策略、强班子的学习目标,最近,中心组认真组织学习了中央领导关于社会创新的重要讲话精神、七一讲话、市四次党代会精神等重要篇目,对自身在理论学习等方面存在的问题和不足进行了深刻剖析,开展了批评和自我批评,提出了整改措施,将所学的理论知识和我局的实际情况相结合,从而形成适合我局自身发展的对策,明确了下一步努力的方向,达到了学习一次提高一次的目的。
(二)坚持理论联系实践,在打造干事型队伍上下功夫。
党委中心组在学习过程中,坚持通过学习主动把理论文化知识转化为实际工作的动力,真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程,提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力,使各项工作能够向纵深发展。
今年以来,在学习中,党委中心组进一步牢固了终身学习的理念,把勤奋好学作为责任,把学以致用作为目的,取得了明显的成效,一是提高了党委中心组整体的政治理论素养;二是增进了团结,振奋了精神;三是推动了各项工作顺利开展,实现了时间与任务同步。
下半年,我们将按要求不断加强学习,继续发扬勤学善思、学以致用的优良作风,着力打造全局上下学习理论武装头脑、运用理论指导实践的良好氛围,努力实现学习有起色、工作上台阶的目标。
第3篇:
理论学习工作总结
一、经委学习内容和时间安排
(一)深入学习中国特色社会主义理论体系
1、深入学习科学发展观。
继续学习《科学发展观学习读本》、《2015理论热点面对面》,深刻把握科学发展观的第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面可持续、根本方法是统筹坚顾的科学内涵,牢固树立科学发展观。
2、认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、联系工作实际,不断提高党性修养、理论水平和执行能力。
学习时间在2015年4月30日前完成。
(二)深入学习党的十七大等重要会议精神
1、深入学习十七精神。
继续学习胡锦涛总书记的十七大报告、《十七大学习辅导》和《十七大学习百问》,深刻领会党的十七大主题,深刻领会党的十六大以来所取得的成就,深刻领会改革开放的伟大历史进程和宝贵经验、深刻领会中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,深刻领会实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求,深刻领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等方面的重大部署,深刻领会以改革创新精神推进党的建设,新的伟大工程的重大任务。
2、学习全国人大十一届一次会议和全国政协十一届一次会议精神,学习省人大十一届一次会议和省政协九届五次会议精神,把握其精神实质,落实到各项工作中。
3、学习省委九届四次全会精神。
深入学习《中共四川省委关于深入学习贯彻党十七大精神的决定》、《省委刘奇葆在省九届四次全会上的讲话》,深刻认识省委加快发展、科学发展、又好又快发展的总体取向和一主、三化、三加强的基本思路、三步走发展战略;深刻认识省委增强发展意识、全局意识、赶超意识。
4、学习市委五届十四次全会精神。
深入学习《中共内江市委关于贯彻落实中共四川省委关于深入学习贯彻党的十七大精神的决定的意见》、《市委书记叶壮在市委五届十四次全会上的讲话》,深刻认识内江加快发展、科学发展、又好又快发展的总体取向,深刻理解站在新的起点谋划我市跨越发展的现实条件、理论依据和发展机遇;深刻把握内江未来发展总体构想、发展思路和奋斗目标,增强危机感、责任感、使命感。
5、学习县十一届二次党代会精神。
深入学习《王猛书记在县十一届二次党代会上的报告》,
紧紧围绕一三五工作思路,牢固树立三不变、三转变的工作理念,全力做好五篇文章,切实抓好四件大事,扎实推进二十个大项目,努力实现新的十个突破,加快工贸强县和风格独具的新兴经典文化旅游城市。
学习时间在5月1日—10月30日前完成。
(三)深入学习以改革创新精神加强党的建设的新要求
1、学习新《党章》,不断增强党员意识,提高党性修养,推进党内和谐,全面巩固和发展先进性教育的成果。
2、学习中纪委十七届二次全会、省纪委九届二次全会精神,深入开展反腐倡廉教育,不断深化作风效能建设,完善社会评价体系,继续开展五不让活动,坚持一线工作法,以优良的党风促政风带民风。
3、学习党风廉政建设有关规定,全面贯彻党风廉政建设责任制,建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,不断增强干部拒腐防变能力。
4、认真学习当代经济、政治、科技、文化、军事知识。
组织有关经济、文化、科技、、法律、历史、人口理论等知识的专题报告和课座,不断提高领导干部知识水平、综合素质和执政能力。
学习时间在6月1日—10月30日前完成。
把学习三个代表、十七届三中全会科学发展观重要思想贯穿于中心组学习的全过程。
并做好学习江泽民同志一系列重要著作和《三个代表重要思想学习纲要》的具体安排。
同时安排把学习江泽民同志的原著同学习马列著作、毛泽东著作和邓小平著作结合起来;同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来;同学习党的基本经验、学习十三届四中全会以来党和国家重要文献结合起来;同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来,努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。
二、学习计划突出一个中心,做到三个紧密结合、把学习三个代表、科学发展观重要思想作为中心内容。
中心组学习的首要任务是学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表、科学发展观重要思想,努力掌握马克思主义立场、观点、方法。
三个代表、科学发展观重要思想是运用马克思主义最现实、最生动的教材。
当前,学习马克思主义,中心内容就是学习三个代表、科学发展观重要思想。
因此,在安排学习计划时:
一是把学习贯彻中央、省、市重大决策,树立科学发展观,推进工业经济建设结合起来。
推进川渝合作隆昌试验示范区结合起来。
隆昌中心组学习必须坚持一个中心、三个着眼于围绕全党、全国工作大局,围绕中央的重大决策和重要战略部署来进行。
围绕隆昌县委、政府的工业重大决策和重要部署来进行。
因此,在做学习计划时,把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神,做为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。
具体安排为认真学习领会党的十六大、确定全面建设小康社会宏伟目标重大意义,牢固树立抓住机遇加快发展的紧迫感、责任感和使命感。
扭住经济建设这个中心不放松;认真学习领会十七届三中全会《决定》涉及的重大理论、政策问题,学习领会完善社会主义经济体制的目标、任务、指导思想,学习领会五个统筹、五个坚持的方针原则,树立科学发展,推动物质文明,政治文明和精神文明协调发展;认真学习领会中央经济工作会议关于经济工作基本要求、方针、政策,重大决策和工作部署,把思想和行动统一到中央精神上来,增强全力推进工业经济建设的积极性、主动性和创造性;认真学习隆昌工业经济政策、进一步解放思想、优化环境、真抓实干精神;认真学习领会中央、省、市、县人才工作会议精神,树立人才资源是第一资源的思想;加强做好人才工作,为隆昌工业经济建设提供人才保证。
二是把学习同坚持立党为公、执政为民,树立正确权力关、地位观、利益观和政绩观结合起来。
立党为公、执政为民是三个代表重要思想的本质要求。
因此,在做学习计划时,把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质做为重要内容。
按照胡锦涛同志提出的为民务实、清廉的要求,切实转变作风,树立正确的政绩观,忠实实践党的宗旨,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。
坚持讲真话、办实事、求实效。
三是把学习同加强领导班子建设,
提高执政能力结合起来。
胡锦涛同志强调,中央要求领导干部加强学习,根本目的是要提高我们执政兴国的本领,提高为人民服务的本领,提高不断开创中国特色社会主义事业新局面本领。
因此,中心组学习与各项工作紧密结合,始终围绕提高领导干部理论素养,提高领导水平和决策水平,增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行。
在学习中既要防止克服忽视理论学习,以干代学的倾向,又防止和克服理论和实际脱离,学习和运用脱节的倾向。
三狠抓隆昌工业经济。
经委更应大胆的解放思想、更应发扬隆昌人精神,抓住此次发展机遇,做到敢想、敢闯、敢突破。
以七要、七个突破强工业。
一要认真学习会议、报告、文件精神到位,吃透、理解精神实质,认识到位、思想统一到位。
二要举经委之力,领导干部、职工上下齐心协力,积极行动起来,真抓实干。
进一步改变工作作风,提高工作效能,主动与企业家交朋友;深入基层企业,深入生产第一线,做好调查研究;利用熟悉国家产业政策优势,切实引导好企业发展;一切简便办事程序,以最好的机关效率,优质的服务态度,为企业做好服务工作,为企业排优解难,为企业发展提供方便,为工业发展营造良好的环境和氛围。
三要在抓工业发展思路上,按照隆昌工贸强县和新兴经典文化旅游城市的总体思路,充分抓住川渝经济合作、主动承接产业转移,搭建经济合作平台;大力实施项目推进战略,不断增强经济发展后劲;全力做好五篇文章,促进经济又好又快发展的战略布置。
经委在工业这一块主要按一五一工作思路工作。
即以工业集群化为主题;以工业园区建设、项目建设、节能降耗、创品牌、提高质量、搞好服务及协调;以跨越式发展,总产值、销售收入达到双佰亿,切实做好以工业园区等四个推进项目组工作。
四要在抓工业的力度上,着力攻坚破难,七个突破强工业
一是进一步统一思想,强化工业主导地位。
隆昌经济发展的关键在工业、希望在工业、出路在工业,把企业发展作为工业工作的重中之重。
隆昌工业战线要按照县委三不变、三转变的工作理念和三大战略、五篇文章的工作思路,全力推进工业强县战略,实现规模工业四大经济指标增幅均达到30%以上的目标。
二是进一步突出特色,推进五大产业发展。
五大产业是内江工业竞争力的核心构成,必须自觉将做大优势产业、发展配套产业、壮大产业集群作为整体推进五大产业的总体思路,千方百计确保五大支柱产业销售收入达到480亿元。
隆昌要在继续推进机械汽配、纺织丝绸、食品饲料三大产业发展的基础上,着力扶持医药化工、冶金建材等产业发展。
三是进一步壮大龙头,做大做强工业支撑。
突出抓重点企业,我县要抓维尔康、山川机械、瑞麦食品、隆桥化工等龙头企业;突出抓成长型企业,借鉴外地成功经验,鼓励、支持、引导民营中小企业走专、精、特、新的路子,形成抓大成势、聚小成群、链接紧密的产业发展新格局。
四是进一步落实项目,增强工业发展后劲。
加大储备项目抓启动,启动项目抓推进,推进项目抓竣工的工作力度,抓紧山川机械高档轿车减震器、工务器材高速铁路扣件、天视车镜中高档后视镜、cpp薄膜、中正电工光纤电缆等重点工业项目的实施,积极推动银企合作,充分发挥担保公司作用等方式多渠道提供资金保障,多途径抓好项目投入,确保完成今年全县8。
3亿元技改投资目标任务。
五是进一步建好园区,提高产业承接能力。
园区是现有企业扩张和集约化发展的重要平台,也是承接成渝产业转移和东部产业转移的重要平台,一定要千方百计推进工业园区建设,以完善的园区功能吸引企业入驻,引导、鼓励、支持企业产业对接,实现强强联姻。
六是进一步优化结构,转变工业发展方式。
要管住增量、调整存量、上大压小、扶优汰劣,健全机制,优化结构,在节能改造、发展循环经济和完善工业污染防治体系上下功夫,督促并帮助冶金建材企业加快产业升级步伐,淘汰落后产能,发展高新技术、高附加值、低能耗、低污染产业。
【篇二:
2015教育理论学习心得】
2015教育理论学习心得
第1篇:
小学教师教育理论的学习心得体会
教育理论是人们在长期的教育实践过程中总结、归纳、抽象、概括而形成的理性认识,是由概念、命题、原则等构筑的系统的理论结构,反映了教育活动现象背后的必然的联系。
马克思主义认为:
一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。
作为一名小学教师,为提高工作的自觉性,避免盲目性,落实我国的教育方针,培养更多更好的社会主义建设人才,必须掌握基本的教育理论,按照教育规律和青少年儿童身心发展的规律设计教育活动,调制教育行为。
具体说,学习教育理论的意义有如下几点:
一、认识教育现象。
教育理论的发展源远流长,到近代,教育学已经形成为一门独立学科。
二次世界大战以后,教育理论进一步发展并不断分化综合,产生了众多的边缘学科,如教育经济学、教育工艺学、教育社会学等。
学习和掌握这些基本理论,可以加深我们对教育现象的认识,认清教育与社会、教师与学生、知识教育与能力培养等各种基本关系,避免因认识的混乱带来实际行动的偏差。
正确的认识是成功的教育活动的前提。
二、解释教育问题。
教育是一种复杂的社会活动,是一种永恒的社会现象,在不同时期,不同国家和地区表现出不同特征。
在学校教育中,教师又面对众多智力、才能、志趣、性格各不相同的发展变化着的学生,他们受到来自不同的家庭、社会环境的影响。
作为一名小学教师,要想正确解释教育活动中遇到的各种问题,了解事情的原委,抓住问题的关键,作出正确的判断,就离不开教育理论的指导。
三、指导教育实践。
教育理论来源于教育实践,又对实践具有能动作用。
理论一经为广大中小学教师掌握就能转化为强大的武器。
那些不应用哲学去思考问题的教育工作者必然是肤浅的。
一个肤浅的教育工作者,可能是好的教育工作者,也可能是坏的教育工作者——但是好也好得有限,而坏则每况愈下。
这说明不能站在哲学高度用教育理论武装的教师其发展前途是极有限的。
例如,只有掌握现代教育中的师生关系的有关理论,才有可能提高教师改变传统教学思维方式的自觉意识,使课堂教学走出填鸭式的泥淖。
四、预测教育未来。
教育理论是高度抽象思维的产物,它反映了教育活动中本质的必然的联系,具有普遍性,能预测教育活动的发展方向。
优秀教师总能在课前正确判断一堂课中可能出现的各种问题,多方准备;总能设想出某集体活动中可能存在的障碍,防患未然;总能在教育活动中渗透超前意识,面向未来。
这种素质可以通过教育理论思维训练获得。
五、提高教育工作兴趣。
教育理论现在已经走过了简单、片面、零碎的经验水平阶段,具有较严谨的科学理论体系。
它是许许多多的教育理论和实践工作者用智慧和汗水共同浇铸的宏伟大厦,集中反映了当代教育发展的最高水平,体现了时代精神。
通过理论的学习,我们将会为科学理论的魅力所吸引,更为理论在指导实践工作中的作用所叹服。
这将大大提高我们从事教育工作的兴趣,加强教育意识,提高工作热情和自信,搞好教育教学工作。
第2篇:
教育理论学习心得
有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动后,引起了世界各国教育学者的关注。
有效教学,通俗地说就是通过课堂教学活动,使学生在学业上有所收获、提高和进步。
具体表现在:
认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;情感上,从不喜欢到喜欢,从不感兴趣到感兴趣,从厌学到乐学。
那么,如何才能使学生乐学且有收获呢?
首先,教师要活用材教。
我们在解读教材时要有课程意识和教材意识,撰写时要有目标意识和年段意识,上课时要有生本意识和训练意识。
教师要用动态生成的观点看待课堂教学,教科书不再是神圣不可侵犯的。
老师可以根据教与学中的实际情况,对教材进行补充、延伸、拓宽、重组,或添或删,灵活使用教材,使教材更具开放性,内容更贴近学生的生活,符合学生的生理和心理特征。
如此活用教材还会怕学生不乐学吗?
其次,教师要学会换位思考。
众所周知,教学是教与学双方面的活动,要进行有效的教学,在思考如何把知识传授给学生的同时,更重要的还要从学生的角度去思考学生是否能够接受、掌握、应用。
这就需要教师在对学生的认知发展需要以及学生的认知规律有足够的了解的基础上,采用换位思考的方法,全面而充分地考虑到课堂上学生可能的发言,可能遇到的困难,对课堂有足够的预测。
有备而来,有备无患,这样做可以有效避免教师在课堂上为了实现教学预设而越俎代疱。
再次,在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,使师生间产生心灵的共鸣。
教师要抓住机会,适时地把自己的积极的态度传达给学生,进而达到感染学生的目的。
教师的语言要有魅力,有幽默感,同时又富有理性。
这样的语言才能让学生愿意接受,达到教育的目的。
正所谓亲其师,信其道,暖人话语,滋润心田。
温暖的的话语,可以使学生深深感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离,学生只有感受到教师的真诚爱心,才乐于听从老师的教诲。
第3篇:
教育教学理论学习心得
学习了小学教育教学理论之后,我感想很深,对于如何解决教学中的困惑和工作中的烦恼有了一些新的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 理论学习 心得体会