小学四年级英语第二学期综合能力测试题.docx
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小学四年级英语第二学期综合能力测试题
2019年小学四年级英语第二学期综合能力测试题
一、根据所给的提示,把短文或对话补充完整。
(注意所给出图片的单、复数)(20分)
1、Look,thisismyfamily.Myfatherisa.Mygrandpaisa.Mymotherisa.AndIamaplayer.Weareveryhappy.
2、John:
Hello,Sarah.Whatcanyoudo?
(你能干些什么?
)
Sarah:
Oh,Icancookthe,washmy,feedthe.
3、Thisisaweatherreport.ItisandinSingapore.
4、Hello,howmuchisthe?
It’s2yuan.
二、同学们,我是可爱的蓝精灵,你能告诉大家这是我身体的哪一些部位吗?
请选择正确的单词写在相应的位置上。
(5分)
(body,finger,hand,mouth,leg,nose,face,ear,foot,arm)
三、同学们,你知道在下列的情景中,该说些什么吗,如果你知道,请把要对他(她)所说的话语的编号写在题前的括号里。
(20分)
()1、当你发现你的朋友浪费食物时,你该说:
A.Ihavemilkandbreadforbreakfast.
B.Ilikechicken,fishandbeef.
C.Don’twastefood.
()2、你刚到一所新学校上学,不知电脑室在哪,你该问:
A.Where’stheartroom?
B.Where’stheputerroom?
C.Where’sthemusicroom?
()3、Amy到你家作客,你想给她倒点喝的,你该说:
A.CanIhavesomeorangejuice?
B.I’dlikesomecoke?
C.Whatwouldyoulike,milkortea?
()4、你准备本周末到香港迪士尼玩,你想了解哪里的天气,就拨通12121询问天气情况,你该问:
A.Hello,howareyou?
B.It’swarmandwindy.
C.Hello,whatistheweatherlikeinHongkongonSunday?
()5、今天,镇的领导参观我们的学校,你见到面时,该说:
A.Welebacktoourschool.
B.Weletoourschool.
C.Thewashroomisonthefirstfloor.
()6、当你遇到一些需要帮助的人时,你可以主动地说:
A.Canyouhelpme?
B.CanIhelpyou?
C.CanIhavealook?
()7、你看到爸爸提着一个大箱子回家,你很好奇里面的东西,你就问:
A.What’sinthebigbag?
B.Whatcolouristhebigbag?
C.Howoldareyou?
()8、当别人向你提供帮助,你不需要时,你该说:
A.No,thankyou.
B.No,I’mnot.
C.Yes,thankyou.
()9、当你的同学想借用一下你的文具时,你很乐意借他一用,你该说:
A.Thankyou.
B.CanIuseyoureraser?
C.Certainly.
()10、你刚认识一位外籍的朋友,想知道他的国籍,你该有礼貌地问:
A.Hello,whereareyoufrom?
B.Hello,whoareyou?
C.What’syourname?
四、同学们,我知道你是一个诚实的好孩子,你能告诉我一些你的真实情况吗,让我们互相了解,成为一对好朋友。
请根据你的实际情况,完整地回答问题。
(10分)
1、Hello,what’syourname?
2、Howoldareyou?
3、Lookatyourwatch,whattimeisitnow?
4、TodayisWednesday.What’stheweatherliketoday?
5、Whereistheteacher’sofficeinyourschool?
五、下面是Tom与Amy的通话内容,你猜到他们在说些什么吗?
请把他们的对话补充完整。
(10分)
T:
Hello,Amy..Whereareyounow?
A:
Hi,Tom..
T:
Really?
That’sgreat.Areyouveryhappy?
A:
.Ihaveagoodtime.
T:
It’srainyhere.HowaboutinGuangzhou?
A:
Oh,.Icanweardressandsandals.
T:
?
A:
Mydressisverycolourfulandpretty.It’syellow,pinkandwhite.
T:
Ithinkyouareverybeautiful.
A:
Thankyou.
六、阅读理解(20分)
PassageA
WuYifan:
TodayisMonday.It’scloudyinBeijing.It’swindytoo.Let’slistentotheweatherreport.
John:
OK!
Weatherman:
Thisistheweatherreport.Tomorrow(明天)willbe(将会)hotandwindyinBeijing.
WuYifan:
Hurray!
Icangotothefarm.Mygrandmaisatthefarm.
John:
Isitabigfarm?
WuYifan:
No.It’ssmall.But(但是)thereare(有)pigs,goats,lambs,ducks,rabbits,geese,appletrees,bananatrees,potatoes,cucumbersatthefarm.
John:
CanIgotothefarmwithyou?
WuYifan:
Sure.
John:
Supper.Icanwaremyshortsandmycap.Thankyou.
请根短文内容,判断下列句子的对错。
()1、John’sgrandmahasasmallfarm.
()2、It’scloudyandsunnyinBeijingtoday.
()3、Atthefarm,therearetrees,animalsandvegetables.
()4、Thisisabigfarm.
()5、JohnandWuYifanwillgotothefarmtomorrow.
PassageB
B-Boy
M-man(foreigner外国人)
B:
WeletoBeijing!
M:
Thankyou.WhattimeisitinBeijing?
B:
It’s4o’clockp.m.
M:
I’mfromLondon.Nowit’s9:
00inthemorninginLondon.Iwant(想)tocall(打电话)myauntinNewYork.WhattimeisitinNewYorknow?
B:
Letmesee.Thesunrises12hoursinBeijingthanthesunrisesinNewYork(北京的太阳比纽约的太阳早升起12个小时).DoyouknowwhattimeisitinNewYork?
M:
Oh,Isee.Thankyou.
阅读短文,请完整回答问题。
1、Whereisthemanfrom?
2、Istheman’sauntinLondon,too?
4、Wherearethemanandtheboynow?
5、WhattimeisitnowinLondon?
3、WhattimeisitnowinNewYork?
七、同学们,考考你的眼力,Howmanywordscanyoufind?
Andfillinthebanks.(寻找的顺序从左至右,从上至下。
)
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l
Icanfind(找到)()words.Theyare
.(10分)
选择你所找到的单词填空,每格填一个单词,每个单词只能用一次。
(5分)
1、It’s8o’clock.It’stimeforclass.
2、Myisand.
3、GototheandreadaChinese.
4、Whatwouldyoulikefordinner?
I’dlikeand.
5、Ihaveapples.Ilikeapplesverymuch.
6、It’sandinBeijing.
大家做完了吧,别着急,再认真检查一遍吧。
你们的成绩会更理想!
附送:
一、我能把词语和拼音写好,并能按要求填空。
1、“谨”字共_____笔,用部首查字法应查____部,第六笔_______。
2、“蹈”字第十四笔是____;用音序查字法应查____音序,再查音节_____。
二、下列加点字注音完全正确的一项是:
()。
(2★)
A.腼腆(tiǎn)挑拨(tiǎo)绿林好汉(lǜ)美轮美奂(huàn)
B.嗫嚅(niè)停泊(bó)悄然落地(qiāo)纷至沓来(tà)
C.埋怨(mán)瞥见(piē)呕心沥血(ǒu)奄奄一息(yǎn)
D.龟裂(jūn)肆虐(nuè)按图索骥(jì)情不自禁(jīn)
三、比一比,组成词语。
(4★)
沮()漠()蔼()誊()咀()寞()竭()眷()
四、把下面的成语写完整。
(4★)
()尽脑()斩钉()铁()飘带舞银装素()
小心()()一如()往毫不犹()别出心()
五、修改病句。
(用修改符号在原句上修改)
1拉骆驼的人穿着一件棉袄和一顶黄色的毡帽。
②不但他一夜未睡,而且今天的精神却很好。
六、想想你背过的课文,把下面句子写完整。
①那些小丘的线条是那么柔美,就像,
,,轻轻流入云际。
②草铺横野六七里,。
归来饱饭黄昏后,。
③我少年时代听到的两种声音:
“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像。
七、根据提示,在划线处填上合适的名言警句。
①在争创“书香班级”活动中,板报小组征集读书名言,你会推荐:
②要夸夸班级里刻苦学习、成绩优秀的同学,你会引用:
八、排列下面句子顺序。
()可是,苍蝇却嗡嗡地飞走了。
Xkb1.com
()忽然从外面飞来一只大苍蝇,一会儿叮住小卫士的耳朵,一会叮住小卫士的鼻子,把小卫士叮得烦死了。
()一天,小卫士在窗前看一本有趣的书。
()小卫士对着一堆碎玻璃,呆住了。
唉!
谁叫他做事之前不好好想一想呢?
()小卫士想了想,拿起自动缩折伞,对准停在窗玻璃上的苍蝇,一按按钮,“啪”的一声,玻璃被打碎了。
九、课内阅读
我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了一百五十里,才到达目的地。
一百五十里全是草原。
再走一百五十里,也还是草原。
草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。
初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了些忽飞忽落的小鸟。
走了许久,远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——!
牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。
快了,快到了。
忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过为。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。
静寂的草原热闹起来:
欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
1、从文中为下面解释找出相应的词语,填在括号里。
言谈举止等自然,不拘束。
()衣襟和绸带迎风飘舞。
()
2、从文中找出一对反义词。
()——()
3、用“~~”画出文中的比喻句。
并仿写一句。
。
4、“一百五十里全是草原。
再走一百五十里,也还是草原。
”这两句话说明草原。
5、“这是主人来到几十里外欢迎远客。
”你从这句话中看出了什么?
6、草原上行车十分洒脱,从哪看出?
请用“____”画出句子。
“洒脱”这个词可以换成什么词?
7、“疾”的意思有:
①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。
“群马疾驰”中的“疾”的意思是();“疾风知劲草”中“疾”的意思是()。
8、从这一段的描写中,除了感受到美丽的草原风光之外,你还能感受到什么?
三、课外阅读
2019年小学四年级语文下册复习题
那是一个漫天飞雪的日子。
早晨,因为一件小事,我和父亲顶了嘴,赌气穿着一件毛衣,连早饭都没吃就骑着车向学校奔去。
路上,刺骨的风夹着雪花直往我的毛衣里钻,我却心想:
反正冻死了也没人管。
到了学校,我的手脚已经冻僵了,我的倔强似乎也有些畏惧这寒冷的天气,我开始后悔今天早上所做的事。
www.xkb1.
我忍着寒冷,度过分秒如年的两节课。
下课时,我正抱着水瓶暖手,忽然听见窗外传来一个熟悉的声音,我转身一看,是父亲。
他左手捂着鼓鼓的胸膛,右手拎着我的厚衣服,头上、肩上落满了雪花,裤子上还有斑斑的泥印。
他正问我的教室在哪儿。
虽然我极渴望的事情发生了,但想起早上和爸爸顶嘴的情景,我仍旧一声不吭地坐在座位上。
终于,他找到了我。
我硬着头皮走到教室门口,连头都没抬一下。
爸爸似乎不在乎我的表情,他从怀里掏出一袋东西,说:
“这是牛奶和面包,还是热的。
把衣服穿上,别冻着。
”我接过东西,惊异地发现爸爸变了一副模样:
通红的脸上,紫的发黑的嘴唇裂了好几道缝,还淌着血,像枯老的树干。
我的声音哽咽了:
“爸,你的嘴怎么了?
”爸爸背过脸,用手一抹,说:
“没事,你赶快进去吧,外面冷。
”那手上分明是血。
我抬起头,第一次发现爸爸有那么多白发,第一次意识到爸爸已经老了,第一次知道自己已经不用再踮着脚尖仰望爸爸的脸。
我日渐长大了,爸爸燃烧了自己的青春,岁月的飞刀在他的生命上刻下了一道道的划痕,我却忽略了父亲的白发,忽略了父亲的苍老。
在这一刻,我有一种从未有过的感觉,是懊悔还是内疚?
在这一刻,我才深深地领悟到,父母把世上最伟大、最圣洁的爱给予了我,无声无息,而我却全然没有察觉。
我越发感到自己的无知。
1、根据意思,在文中找出相应的词语
(性情)刚强不屈。
()没有注意到,疏忽。
()
2、用横线在文中画出描写父亲外貌语言的句子。
说说你从中体会到了什么?
请你写出你积累的描写人物外貌动作的成语
()()()
3、“我”的心理发生了哪些变化?
刚开始,我
后来,我
最后,我
1、比一比,组词。
剔()渲()眷()
惕()喧()誊()
2、给加点的字选择正确读音。
玫瑰(guìguī)运载(zǎizài)脊(jíjǐ)背肆虐(nuènüè)
3、按要求写词语
(1)描写人物神态的四字词:
、、
(2)隔着门缝吹喇叭------()。
(3)把湖里的水抽干了,来捉鱼。
形容有的人做事只顾眼前利益,不做长远打算。
——()
(4)照样子写词语:
念念不忘、、、
4、积累运用。
(1)我们周围有个别同学不太喜欢读书,你想用哪句读书名言来鼓励他们?
(2)在吕岩的《牧童》中从“,。
”一句中体会到牧童悠闲自得的生活。
(3)小明虽然不是很聪明可是非常用功,总能取得优异的成绩,你想用那句名言来夸夸他?
。
(4)我们的童年已经一去不回了,现在我们应该像《偶成》中说到的“。
”那样珍惜时间,努力学习。
(5)山洪、地震、泥石流、沙尘暴等等自然灾害不断发生,面对这样的灾难你想说些什么?
。
6、按要求改写下列句子。
(1)今天,我看了一场非常精彩好看的表演。
(运用修改符号在原句上修改)
(2)那潺潺的流水声,回荡着我们祖辈的亲切呼唤。
缩写句子:
(3)再说,又有多少人能够移居到别的星球上去住呢?
改为肯定句:
二、快乐阅读。
(一)把下面错乱的句子排列成通顺的一段话,序号写在()里。
()可一位老人平静的望着我,是那个清晨我唯一的听众。
()像举行一个隆重的仪式拉响了第一支曲子。
()一天早晨,我走出家门来到树林里。
()但我很沮丧,琴声似乎像锯木头的声音。
()我在一棵树下站好,庄重地架小提琴。
(二)只有一个地球(节选)
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄(báobó)的水蓝色“纱衣”。
地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
它是一个半径只有6300多千米的星球。
在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁(biānpiān)舟。
它只有这么大,不会再长大。
1.为加点的字选择正确的读音(把不正确的读音划掉)。
2.在宇航员的眼中,地球是怎样的?
请用曲线从文中画出来。
3.文中画虚线的三个句子依次用了、、的说明方法,说明了。
4、划“”线的句子用了、的修辞手法,将地球比作和,形象生动地说明了。
5、看过上面这两段文后,你想对地球母亲说什么?
(三)课外阅读
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。
他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的(忧愁忧郁)。
一次课后,她走到小男孩身边问:
“你在看什么呢?
”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。
”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。
”□玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边□孩子□你看到了什么□
窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子,你开错了窗户了。
”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道么?
在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。
”
“大家都笑我啊。
”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面(展示展览)给大家看啊。
”
恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。
在玛利亚是指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。
因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。
后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。
再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。
这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的,当我们因某些缺陷而苦恼时,我们是否想到:
换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。
1.试着给短文起个恰当的题目。
(2)
2.联系上下文,解释词语(4)
名声大振:
一扫而光:
3.把括号中不合适的词用“\”划掉。
(2)
4.给第四自然段空白处加上合适的标点。
(2)
5.根据短文内容填空。
(4)
小男孩刚开始看到了,他的心情;后来,在老师的带领下,他又看到了,他的心情。
6.“孩子,你开错窗户了。
”联系上下文,说一说你对玛利亚老师这句话的理解。
(2)
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- 小学 四年级 英语 第二 学期 综合 能力 测试