人教部编版九年级语文上册第二单元测试题.docx
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人教部编版九年级语文上册第二单元测试题
人教部编版九年级语文上册第二单元达标测试卷
时间:
100分钟 满分:
120分
一、基础题(24分)
1.下列加点的字读音全对的一项是( )(3分)
A.赦免(shè) 锃亮(zèng)
骈进(pián) 锲而不舍(qì)
B.亵渎(dú)箴言(jiǎn)
游弋(yì)自吹自擂(léi)
C.惊骇(hài)劫掠(lüè)
宽宥(yòu)自惭形秽(huì)
D.瞥见(piě)麾下(huī)
广袤(mào)强聒不舍(guō)
2.阅读下面的文字,完成练习。
(6分)
真正濡雅的人,即使在困扼中也会恪守心中的道德准则,即使面对无端的指责也能彬彬有礼,即使处于危难之中也不会一异孤行。
他们做事专注,不旁骛;他们善于学习,但也绝不会为了装点门面而结交名士,从事有关文化的活动;他们即使形消骨立,也不会食嗟来之食。
(1)这段文字中有四个错别字,请找出来并加以改正。
(2分)
①______改为______ ②______改为______
③______改为______ ④______改为______
(2)解释加点词语。
(2分)
旁骛:
_______________________________________
(3)根据画横线的语句写一个成语。
(1分)
________________________________________________________________
(4)画波浪线的句子的复句类型是( )(1分)
A.并列复句 B.转折复句
C.假设复句 D.因果复句
3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )(3分)
A.整个科研过程他都没有参与,最后却鸠占鹊巢,把功劳归为己有。
B.对于那些能够踏踏实实工作的人来说,理想从来都不是可望而不可即的。
C.创作不是一件容易的事,如果能全心投入,矫揉造作,必然会有优秀的作品诞生。
D.好山好水,还得有好摄影师善于捕捉镜头,才能相得益彰,表现自然之美。
4.【2019•潍坊改编】学校文学社开展“文学与文化”专题活动,邀请市文化馆的张老师来做专题讲座。
下面是邀请函草稿的正文部分。
画线词语表达都不得体的一项是( )(3分)
张老师您好,我校文学社拟邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题报告。
您学富五车,①久闻大名,如果能来我校对我们②不吝赐教,将是我们的莫大③荣幸。
本应④光临寒舍向您表达我们的愿望,无奈学习时间太紧,不能成行,敬希⑤见谅。
届时我们一定洗耳恭听,⑥不耻下问。
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤
5.【2019•铜仁】下列句子标点符号使用错误的一项是( )(3分)
A.“哎呀,真是美极了!
”皇帝说,“我十二分地满意!
”
B.我似乎能感觉得到,她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮•莎莉文老师。
C.艺术有两个起源,一是理想,理想产生欧洲艺术。
一是幻想,幻想产生东方艺术。
D.在高大雄伟的城楼两侧,街道纵横,房屋林立,茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。
6.【2019•鄂州】将下面句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )(3分)
①当我们遇到烦恼时,往往只是责怪环境,而很少有人懂得去反省自己的内心,其实心才是一切烦恼的根源。
②这里的灵魂,不是指迷信者认为的附于人体的精神或心意之灵,而是指人精神层面的内心。
③佛法说“一切唯心造”,我们拥有什么样的心态,就会出现什么样的世界。
心态的健康与否,直接关系到人生的苦乐。
④幸福的一个必要条件是灵魂无烦恼。
⑤所以《金刚经》云:
“凡所有相,皆是虚妄,若见诸相非相,即见如来。
”
⑥拥有健康的心境,是灵魂快乐的根本。
A.④②①③⑥⑤ B.⑥②④③⑤①
C.⑥④②①③⑤ D.④③①②⑥⑤
7.在下面文段横线处补写恰当的语句,使语意完整连贯,内容贴切。
每处不超过10个字。
(3分)
野生动物携带的病毒传染给人类,并造成严重疫情,本是小概率事件,但野味市场的长期存在,使其成为几乎必然发生的①_______________——只要②____________,某种类似SARS的病毒造成的③____________),就是随时会被放出盒子的魔鬼。
这点,我们在2003年曾有过痛苦感受,却仍未能让我们下定决心人类亲手打造的传播链条斩断
(选自《新京报》)
二、素养题(19分)
8.(国学题)默写诗句。
(10分)
(1)《月夜忆舍弟》中借月抒发思乡之情的名句是:
______________,______________。
(2)《商山早行》中从听觉和视觉角度描写旅人早行的名句是:
______________,______________。
(3)《左迁至蓝关示侄孙湘》中借景抒情的句子是:
______________?
______________。
(4)《长沙过贾谊宅》中“______________,______________?
”道出了千古文人的悲剧命运。
(5)请写出带“思”字的连续的两句诗:
________________,________________。
9.【2019•襄阳改编】口语交际与综合性学习。
(9分)
中华人民共和国成立七十周年之时,学校举办了“为祖国献礼”综合性学习活动,让我们积极参加,为伟大祖国庆祝。
(1)(综合性学习•语言建构素养)以下文字选自校长在活动动员会上的演讲稿,请
根据画线句子的内容,补写下联。
(3分)
1949年10月1日天安门城楼上那一句庄严宣告,声震寰宇;庆祝改革开放四十周年的欢庆场面,历历在目。
七十年,您用心无旁骛的决心,用响彻天宇的号角,改写了上下五千年的历史,燃起了民族复兴的梦想。
四十载,您立下“让人民过上好日子”的铮铮誓言,绘出三步走的美好愿景,拼搏迎来幸福生活。
祖国,您是十三亿儿女共同温暖的家!
上联:
七十年改写历史燃梦想
下联:
____________________
(2)(综合性学习•思维提升素养)请探究下面两则材料,说说你从中得到的主要启示。
(4分)
材料一:
钱学森经历了重重的艰难险阻后,终于回到了祖国。
回国后他受到了最高规格的待遇,主席经常和他在一起,讨论国家以后的发展。
主席曾经问过钱学森,为什么要执意回国,美国的待遇这么好,回来后悔吗?
钱学森异常认真地说:
“苟利国家,不求富贵。
”八个字掷地有声,听者无不为其鼓掌。
材料二:
2018年10月11日下午,在边境扫雷行动中,面对复杂雷场中的不明爆炸物,杜富国对战友大喊:
“你退后,让我来!
”在进一步查明情况时突遇爆炸,他英勇负伤,失去双手和双眼,同组战友安然无恙。
“我只是做了一个军人应该做的选择。
”这个阳光帅气的小伙,对雷场救下战友这个选择,从未后悔过。
主要启示:
_______________________________________________________
_________________________________________________________________
(3)(口语交际•审美鉴赏素养)在学校组织的文艺汇演中,张老师想表演诗歌朗诵,他想从陆游的《十一月四日风雨大作》、艾青的《我爱这土地》、舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》这三部作品中,选取一部进行朗诵。
从作品内容或情感上看,你会向他推荐哪一部?
(2分)
你向张老师推荐道:
“________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”
三、阅读理解(27分)
(一)阅读下文,完成练习。
(11分)
颜值重要,但不代表一切
①当今社会是个看脸的时代,大多数人希望通过提升“颜值”来获得更多的自信与机遇。
然而颜值并不能决定一切。
马云,一个名列福布斯全球科技百富榜亚洲第一的男人,他并没有很高的颜值。
但他通过自己的努力,取得了如今的诸多成就。
即使是在颜值时代,修心亦是很重要的。
②一个没有素质的人,就算穿得多么华丽,一说话一个举动就能暴露自己。
一个非常有涵养的人,即使穿着朴素,和他相处也会觉得清风拂面。
③修心使人睿智。
钱穆,一个没有任何文凭,甚至连中学都没有毕业的人,通过自学,成了一代儒宗。
他学习古人的治学与为人,及时反省自己的错误,通过修心,有了一番成就。
④读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:
凡有所学,皆成性格。
修心是有好处的。
⑤一个人空有“颜值”却没有内在是不行的。
现在,有很多好看的人只凭自己的高颜值就能得到很多的喜欢与关注。
可是,当有一天颜值不在,自己又没有内在,怕苦又怕累的时候就会明白,颜值不是最重要的,内在才是。
⑥吕布是三国时的一位大将,俗话说:
“人中吕布,马中赤兔。
”吕布空有一身武艺,却不曾修心,每当自己失败的时候,就将责任归咎于他人。
他不善识人,被人玩弄于股掌之中,最终死于曹孟德之手。
若吕布可以修心,重用手下贤才,爱兵如子,未必不能问鼎天下。
可惜,吕布只是将才,成就不了更高的事业。
⑦“静以修身,俭以养德”,当今社会,空有颜值目中无人不予修心是万万不可的。
我认为人们没必要去整容,你的相貌再怎么长久也不过几十年,而你的内在若出名,还可以留名青史,被传颂千年。
⑧再者,如果人人都长得一模一样,还不是靠气质区分吗?
(选自《意林》2019年合订本,有删改)
10.本文的中心论点是什么?
(2分)
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11.请为第②段画横线句子补写一个事实论据。
(2分)
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12.文中第⑥段画横线句子运用了什么论证方法?
有何作用?
(4分)
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13.俗话说“人不可貌相”,现如今,“外貌协会”却不断壮大。
针对这一现象,结合文章内容,谈谈你的看法。
(3分)
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(二)直击中考阅读。
【2019•辽阳】(16分)
这个世界需要你
①千年前,你曾奋笔疾书,犯颜直谏;你曾啸聚竹林,诗酒弹唱;你曾周游列国,风尘仆仆;你也曾对月题诗,笔力峥嵘。
而如今,我在茫茫人海中踮足眺望,却望不到你峨冠博带的身影,为什么看不到一个正心诚意、上下求索的读书人?
这个世界需要真正的读书人!
②这世界需要为真理而读书的人。
为真理而读书,就会勇敢无畏、坚韧执着。
像那被烈火焚身的“异教徒”布鲁诺,宁可以身殉道也绝不放弃“日心说”;像那率领船队穿越好望角的麦哲伦,用生命为人类走出一条新路;像那“吾爱吾师,吾更爱真理”的亚里士多德,面对柏拉图这样的巨擘也敢于说“不”。
而放弃了对真理追求的读书,就免不了被凡尘中的物欲干扰、诱惑,丧失做人的底线,陷在“名利”的染缸里不能自拔,失去了铮铮傲骨,迷失了人生方向,活得自私又狭隘,粗俗又劣质。
③这世界需要为梦想而读书的人。
“修身齐家治国平天下”,这是多少读书人的梦想啊!
可是现如今大批的人为金钱、为名利而忙碌在书山文海中,没有梦想的读书人,是多么悲哀啊!
“伪读书人”看到大学生就业难,研究生工资低,就匆忙地移开脚步,不肯为知识造一个梦想的外壳,他们也终究会被梦想抛弃。
“大衣哥”朱之文,用浑厚的男中音,从破败的小屋,一路唱到“星光大道”的周冠军。
他没有读过多少书,但他凝神静思读乐谱的那一刻,谁能说他不是一个有梦想的读书人呢?
梦想似飞鸟,读书恰似为梦想插上了闪光的翅膀,让梦想载着丰硕的知识在浩瀚的苍穹中自由翱翔。
④这世界需要为修养而读书的人。
“内圣外王”是读书的境界,或许一般人难以企及,但是加强自身的修养,让生命焕发出应有的光彩却是大多数人可以做到的。
商鞅市门立木的诚信可以从书中读到;钱伟长的赤子之心可以从书中读到;郭明义当代雷锋的精神,更能够从书中读到。
不仅如此,太史公毁身扬志、挥笔疾书的身影,史铁生生死煎熬、大笔如椽的身姿更能让我们在品读唏嘘中了悟生命的坚韧。
温家宝说:
“读书可以改变人。
”我想,他强调的就是修身吧。
⑤熙熙攘攘的世界,多需要一些真正的读书人啊!
如余秋雨一般用千百年的梦想踏出一条文化苦旅,如李敖一般用犀利的笔调勾勒出一副铮铮傲骨,如刘墉、毕淑敏一样,将生命打磨得玉润珠圆。
⑥这个世界需要你,真正的读书人!
(有改动)
14.选文的中心论点是什么?
(2分)
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15.简要分析选文第②段的论证思路。
(4分)
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16.选文第③段画线句运用了哪种论证方法?
有什么作用?
(4分)
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17.选出下列名言中最适合充当选文第④段论据的一项( )(3分)
A.读书破万卷,下笔如有神。
——杜甫
B.书痴者文必工,艺痴者技必良。
——蒲松龄
C.书籍是改造灵魂的工具。
——雨果
D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
——陆游
18.结合选文谈谈,要想成为真正的读书人,你现在该如何努力。
(3分)
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四、写作(50分)
19.阅读下面的材料,根据要求写作。
平凡与伟大是对立的话题。
我们都是平凡人,有平凡的工作、平凡的生活、平凡的感情……但我们不能平庸。
平凡之中孕育伟大,有人说:
“把平凡的事做好,就是不平凡。
”再伟大的成就都是由一点一滴的平凡积累起来的。
请以“平凡与伟大”为话题,写一篇600字左右的作文。
第二单元达标测试卷
一、基础题(24分)
1.C(3分) 点拨:
A项“锲”读“qiè”,B项“箴”读“zhēn”,D项“瞥”读“piē”。
2.
(1)①濡 儒 ②扼 厄 ③异 意 ④消 销(每处0.5分,共2分)
(2)在正业以外有所追求。
(2分)
(3)附庸风雅(1分)
(4)C(1分) 点拨:
“即使……也……”代表的是假设复句。
3.C(3分) 点拨:
“矫揉造作”是一个贬义词,形容过分做作,极不自然,用在这里不恰当。
4.B(3分) 点拨:
①“久闻大名”,早就听到对方的盛名。
④“光临寒舍”,称别人到自己家里来,谦辞。
⑥“不耻下问”,不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。
5.C(3分) 点拨:
这里说“艺术有两个起源”说完一个只是第一层,句意未完故不能用句号,第一个句号应改成分号。
6.A(3分) 点拨:
阅读文段可知,此文段是有关“灵魂无烦恼”的。
④句首先指出“灵魂无烦恼”的话题,应为首句。
②句和①句具体分析④句中的“灵魂”“烦恼”。
③句分析一个人的心态关系人生苦乐,这与①句“心才是一切烦恼的根源”相衔接,⑥句和⑤句是对文段的总结,⑤句中的“所以”是总结性词语,故⑤句位于最后。
选A项。
7.示例:
①大概率事件 ②野味市场还存在 ③新疫情(3分)
二、素养题(19分)
8.
(1)露从今夜白 月是故乡明
(2)鸡声茅店月 人迹板桥霜
(3)云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前
(4)汉文有道恩犹薄 湘水无情吊岂知
(5)示例:
独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲(每空1分,共10分)
9.
(1)四十载绘出愿景迎未来(3分) 点拨:
本题运用【对联式仿写答题法】。
对联仿写要注意:
①了解对联格律要求,注意结构对称,字数相等,词性相同,结构一致;②审清题目要求,注意主题一致。
根据上联确定格式为“时间段+事件+结果”,结合画线句子内容拟写即可。
(2)示例:
祖国和人民的利益高于一切。
我们青年一代要牢固树立这样的理想和信念,要像钱学森那样为国奉献,要像杜富国那样在人民需要时挺身而出,甘于奉献或牺牲。
(4分)
(3)示例:
张老师您好,舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》表达了作者对祖国历经磨难后奋发向上、欣欣向荣的歌颂和赞美,感情真挚,您看朗诵这一首行吗?
(2分) 点拨:
注意从作品内容或情感方面给出理由,语言要简明、连贯、得体。
三、阅读理解(27分)
(一)10.LG 即使是在颜值时代,修心亦是很重要的。
(2分) 点拨:
本题考查中心论点的归纳,根据题目以及全文内容可知,本文围绕“颜值”进行阐述,通读全文,本文开头列举马云的事例,引出了中心论点,即第①段结尾句。
11.LB 示例一:
袁隆平,作为中科院院士,却低调朴素,与农民一起下地劳作。
(2分)
示例二:
作为影帝的周润发,穿着简单,与普通人一起坐地铁,逛菜市场。
(2分)
12.LF 举例论证,举了三国吕布不曾修心导致最终惨败的例子(2分),具体有力地论证了“颜值不是最重要的,内在才是”(或者一个人空有“颜值”却没有内在是不行的)这一观点,进一步论证了中心论点(2分)。
点拨:
第⑥段画横线句子,举了三国吕布不曾修心导致最终惨败的例子,属于举例论证,论证的是第⑤段的观点,使之更具有说服力。
13.T•4•2 示例:
“外貌协会”看人的标准就是颜值,这种“颜值即一切”的看法是不对的,也是危险的【反】。
无论何时,内在美才是衡量一个人的重要标准,尤其是现代社会,修心也是很重要的。
每个人都应该关注自我以及他人的内在,创造、发现更多的美。
【正】(3分) 点拨:
开放性试题,围绕“修心重于颜值”的观点,结合文章内容,言之有理即可。
(二)14.LG 这个世界需要真正的读书人!
(2分)
点拨:
本题考查中心论点的归纳。
本文题目“这个世界需要你”即交代了论题,文章第①段末尾直接摆出了中心论点。
15.LS 首先,提出观点“这世界需要为真理而读书的人”(1分);接着,列举了布鲁诺、麦哲伦、亚里士多德为真理读书而勇敢无畏、坚韧执着的事例,证明了这一观点(1分);最后,从反面论述了(1分)放弃对真理的追求而读书的危害(1分)。
点拨:
本题考查论证思路的分析,需纵览全段明确观点,抓住论证方法,判定论证角度,理清脉络。
通读本段不难判断第一句便是观点,接着作者用事实论据正面阐述,最后是反面阐述。
16.LF 比喻论证(1分),生动形象地论述了梦想对读书的重要意义(1分);证明了分论点“这世界需要为梦想而读书的人”(1分),进而证明了中心论点(1分)。
点拨:
本题考查论证方法及其作用,首先明确本段的分论点是句首的“这世界需要为梦想而读书的人”;然后根据画线句子判断论证方法;最后还要考虑分论点和中心论点的关系。
17.LB C(3分) 点拨:
本段论证的观点是“这世界需要为修养而读书的人”,紧扣“修养”二字,只有C项中的“灵魂”能与之相配。
18.T•4•4 示例:
作为中学生【实】,我不能被迫读书,机械读书,死读书【反】,应该像文中所说的那样怀揣梦想,树立明确的目标,并为之勤奋读书,从书中汲取营养,不断提高自身修养,完善自我,争取早日成为真正的读书人【虚】,让人生更有价值【正】。
(3分) 点拨:
本题属于拓展探究题,应立足本文中心论点,围绕“真正的读书人”,结合生活实际,从正反两方面阐述。
四、写作(50分)
19.思路点拨:
围绕“平凡与伟大”的话题,确立中心。
确立了中心以后,选取恰当的事例或论据,条理清晰地阐述观点。
例文:
平凡与伟大
五一期间,我和爸爸一起去参观了人民英雄纪念碑。
我联想到了中国人民一个多世纪的奋斗历程,我不由得感叹:
“他们才是真正的英雄!
”爸爸说:
“是啊,他们是一个个平凡的普通人,却又是一个个伟大的英雄。
”
我陷入了沉思,万棵青松成就茫茫林海,万朵鲜花成就花的海洋,万棵小草成就浩瀚草原,万朵浪花成就澎湃海洋。
青松、鲜花、小草、浪花固然微小,但它们却能成就一番大事业,所以,
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