小学语文部编人教版2二年级下册语文看图写话训练.docx
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小学语文部编人教版2二年级下册语文看图写话训练
【专项训练】部编新人教版二年级下册语文
看图写话范文大全
图一
小兔失踪了
今天,小兔的爸爸去出差了,妈妈去买菜了。
小兔一边喝着牛奶,一边津津有味地吃着热腾腾的面包。
突然,有只狡猾的狐狸从窗口蹿了进来,夹起小兔就跑。
正好碰到了小兔家的报警器,“呜~呜~呜~~”,这声音被正在巡逻的黑猫警长听见了。
于是,它就撞开了小兔家的门。
它看见桌子上倒翻的牛奶,摸了摸面包,面包还是热腾腾的,四下闻了闻,闻到了一股狐狸的骚味。
它赶紧出了门,开上摩托车,像一阵风似的,一会儿就追上了狐狸,拷住了狐狸,并对它说:
“想逃可不容易,跟我回警察局吧!
”到了警察局,黑猫警长就把狐狸押进了地牢。
图二
瞧,多有趣的画面呀!
这里藏着一个有趣的故事,你会讲吗?
仔细地看看画面,再认真地想一想,小熊们在干什么?
它们会说些什么?
别忘了给你的故事起个好听别致的名字。
把你讲的写下来,你就是一位出色的小故事家了!
小熊过河
一天,有一只小熊在一起玩,他们在河边玩着玩着看见一只小船,最大的一只熊先上船,他划着船想让其他的小熊也上来一块玩,第2只小熊上来了,他非常高兴的他叫第3只小熊也上来,第3只是一只胖熊他上船以后,船被他压平了,他们三个叫第4只熊上来,第4只熊刚上来船就翻了,他们全落在了水里,船翻倒在水里,小熊有的扶着船,有的在水里游泳,第5只熊在河边大笑,你们太重了所以船才会被压翻了。
图三
上学路上
星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。
这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了:
“袋子破了,我怎么拿回家去啊?
老伴还等着我买梨回去呢!
”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。
就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。
小鱼这时说:
“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!
”老奶奶高兴地答应了。
就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家。
老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。
跟老奶奶道别后,小鱼
心里美滋滋地直奔学校去。
图四
洗手帕
星期六,阳光明媚万里无云。
小红独自来到家里附近的公园散步,她往口袋掏糖果的时候,不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上,拣起来一看,呀!
弄脏啦!
她着急地往家里赶……
回到家里小红先端来一盆水,接着把她的小手帕放在脸盆里,然后擦了一点肥皂,开始上搓搓,下搓搓。
最后用清水冲洗干净。
她把小手帕洗得像雪花一样雪白雪白的,小红还给了小手帕一个洁白的面孔,她感到十分开心!
小红把手帕挂在阳台上晒太阳。
这时一阵微风吹来,让小手帕在风的怀抱里荡秋千,好像在说:
“嗨!
小手帕你可真香啊!
”小手帕自豪地说:
“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢!
我还正舒服着呢!
”小红似乎听见了它们的对话,自言自语地说:
“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子,我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”
图五
送伞
星期天早晨,小明在家里专心致志地做作业,妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿,天空中乌云密布,电闪雷鸣。
小明吓了一跳,他赶紧跑到窗前一看,外面下起了倾盆大雨。
小明担心地想:
“妈妈出去没有带伞,淋了雨会感冒生病的,我得马上给她送伞去!
”想到这里,他拿起雨伞,自己也撑了一把伞,大步流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀,雨点密密地斜织着,天地间像挂了无比宽大的珠帘。
忽然,小明看见一个熟悉的身影,那是妈妈!
只见她一手挎着菜篮,一手护着头,急匆匆地跑着。
小明赶紧喊:
“妈妈,妈妈,我给你送伞来了!
”妈妈笑眯眯地接过雨伞,对小明说:
“你真是个懂事的好孩子!
”说完,小明和妈妈高高兴兴地回家了。
图六
气球又回来了
一天,免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球,小白兔十分喜爱。
回到家里,小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上,一会儿跳到它爸爸面前炫耀……
小白兔对妈妈说:
“妈妈,我可以带着的气球出去玩吗?
”妈妈说:
“可以。
”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。
小白兔来到离家不远的树林里,它在树林里活蹦乱跳。
忽然一阵大风吹来,小白兔没有拿紧气球上的绳子,气球飞走了。
小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球,它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。
就在快看不见气球的身影时,小鸟姐姐飞来了,她正想找小白兔玩。
小鸟姐姐看见小白兔着急的样子,就问小兔是怎么回事,小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐,小鸟姐姐说:
“我可以帮你。
”说完,小鸟姐姐拍打着翅膀,箭一般地飞上了天空。
过了一会儿,小鸟姐姐咬着气球的线回来了。
小白兔看见了它心爱的气球,它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石,小白兔的耳朵也竖起来了。
它非常感谢小鸟姐姐,便说:
“谢谢你,小鸟姐姐。
”小鸟连忙说:
“不客气”。
于是,它们在树林里高兴地一起玩着气球。
图七
保护庄稼的好朋友
放学了,小明高高兴兴地走在回家的小路上。
忽然,他看见一位贩子提着一只网罗,网罗里塞满了青蛙。
那些青蛙有的呱呱地叫,有的使劲乱跳。
小明想:
“青蛙是庄稼的卫士,怎么可以把它们抓起来呢?
”正这样想着,小明看见一个人走过来,想买青蛙吃,小明着急了,他想:
“保护青蛙人人有责,我要与他们说理去。
”小明毫不犹豫地走过去,对那个贩子说:
“你把青蛙放了,青蛙可是能保护庄稼的!
”那贩子听了,怒气冲冲地说:
“我抓来的青蛙是要卖钱的。
你没有钱,就走开!
”
小明一听,赶紧跑回家,他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的钱,拿给了那个小贩。
小贩拿到钱,把青蛙一扔,走了。
小明把网罗里的青蛙倒进小河里,看着那群快乐的小青蛙,小明也高兴极了!
图八
“对不起”和“没关系”
一天,小明正走在路上,突然感到后背一阵疼痛,好像被什么东西打到了,他转过头一看,原来是一个足球。
这时,小刚急忙赶上来,连声说:
“对不起!
对不起!
我是不小心的。
”小明看着满头大汗、充满歉意的小刚,说:
“没关系。
”小明转身就走了。
刚走不远,就听到小刚在后面喊:
“请等一等!
”小明很奇怪,转身问:
“请问还有什么事吗?
”小刚气喘吁吁地赶上来,说:
“刚才的球把你的衣服弄脏了,让我帮你把衣服上的土拍干净!
”说完,小刚轻轻地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干净。
小明高兴地说:
“谢谢你!
”小刚说:
“不用谢,这是我应该做的!
”
图九
捉蝌蚪
今天是星期天,天气很晴朗,天上漂浮着一朵朵白云。
一丝丝风也没有。
小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。
到了傍晚,他就抓了满满一瓶子蝌蚪。
回到家里,小明悠闲地坐在沙发上。
正当他在观察蝌蚪的时候,突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识,他立刻被吸引住了。
然后,小明又拿起书仔细地看里面有关保护青蛙的知识。
他知道自己错了。
第二天一早,小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子,跑到池塘边,把小蝌蚪放进了池塘,他对小蝌蚪说:
“小蝌蚪,快快长大吧!
长成青蛙,帮农民伯伯捉害虫吧!
”
图十
我是“小眼镜”
我是个“小书迷”,不管在哪儿都爱看书。
有时,我会在车上看书。
一次在车上,我正捧着一本书津津有味地看着,身边一位老爷爷说:
“别在车上看书,小心眼睛近视了。
”我笑着说:
“没关系,我眼睛好着呢!
”有时,我会边走路边看书。
一次,我不小心撞在了一棵大树上,还连连说“对不起”,逗得周围的人哈哈大笑!
每天晚上睡觉前,我也总要躺在床上看一会儿书,再甜甜地入睡。
妈妈多次批评我,我总是嫌她唠叨。
可最近不知怎么啦,上课时黑板上的字老是模模糊糊的,看不清。
妈妈带我去医院一检查,原来,我成近视眼了,只好戴上了眼镜。
“小眼镜”的雅号从此就传开了。
图十一
小猴学艺
动物王国要举行一年一度的特长大赛了。
小猴贝贝心想:
我们猴子家族世世代代都那么聪明,冠军肯定非我莫属喽!
小猴贝贝来到小兔妹妹的窗前,之间小兔端坐在书桌前,在认真地写着什么。
“兔妹妹,你在干什么呀?
”贝贝问。
小兔抬起头认真地对小猴说:
“我正在写文章,以后当个小作家。
”贝贝一听,这个主意不错哦,于是他赶忙跑回家也开始学写作了。
刚写了没几个字,小猴贝贝听到窗外传来优美的乐曲。
他顺着声音望去,哈,原来是熊猫正在练习吹喇叭呢。
贝贝想:
吹喇叭比写文章容易,我还是去学这个吧!
于是,他丢下笔,跑出去学吹喇叭了。
第二天,贝贝起了个大早,抱着喇叭跳到树上,准备练习。
可他费了好大劲,脸都憋红了,就是吹不出个声音来!
贝贝心想:
要知道吹喇叭这么难,我还不如在家里写文章呢!
这时,一只小鹿像风一样从贝贝身边飞过。
小猴立刻眼前一亮,他猛地一拍大腿,自言自语道:
“我怎么就这么笨,学长跑不用大脑,我的脚天生就灵巧,学长跑比较容易!
学跑步才是我的特长啊!
”于是他把喇叭喇叭抛在了一边,跳下树去练跑步了。
可是他刚跑了没有几分钟,就累得呼哧呼哧直喘气,趴在了地上再也不想起来了。
动物王国的特长大赛如期举行了。
赛场上,小动物们都大显身手,展示才艺。
“小作家”“音乐家”“长跑冠军”的大奖牌挂在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。
贝贝呢,什么也没学成,只好在台下发呆。
图十二
小白兔运南瓜
一个晴空万里、阳光明媚的早晨。
天上飘着朵朵白云,今天是小兔子欢欢的生日,好多好多朋友都来祝贺小白兔生日快乐。
兔妈妈非常热情,想到自家地里还种着许多大南瓜,妈妈高兴的说:
“好吧,那你去南瓜地里帮妈妈摘一个大南瓜回来。
”小白兔答应着就跑向地里。
小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。
只见绿油油的叶子有荷叶那么大,像一块块碧玉,金黄色的小花星星点点,可漂亮了。
在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜,小兔子飞快地走进南瓜地里,摸摸这个,又摸摸那个,自言自语地说:
“每个都那么大,到底摘哪个好呢?
”,最后她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。
小白兔抓住南瓜藤,双手用力一折,把南瓜藤折断了。
“可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢?
”小兔想。
小兔试着用手去搬,可是她用尽全身力气,南瓜像生了根似的,怎么也搬不动。
它会一屁股坐在南瓜上,说:
哎,我搬不动,怎么办呢?
小兔正在思考,这时她看见山羊伯伯骑着自行车路过,看着那圆滚滚的车轮,小兔心里一亮。
既然车轮可以滚动,那我的大南瓜一定也可以滚动。
想着,小兔把南瓜竖起来,推着南瓜飞快地跑回了家。
来到家门口,小兔轻轻地敲了敲门。
兔妈妈急忙跑出来。
看了看大南瓜,又看了看小兔,疑惑地问:
“孩子,你是怎么把那么大的南瓜搬回来的?
”小兔得意地说:
“是我动脑筋把大南瓜运回来的。
”小兔的妈妈竖起大拇指兴奋地说:
“小兔真是个爱动脑筋的好孩子。
”
图十三
小刺猬,你别走
今天,风和日丽,小动物们都去动物园看书。
它们分别是可爱的小白兔、聪明的小乌龟和活泼的松鼠。
它们正看得津津有味呢。
突然,来了一只小刺猬,刺猬手上拿着书,看到小白兔旁边有个座位就坐了上去,可是它浑身是锋利而坚硬的刺,把小白兔给刺到了。
小刺猬连忙站起来说:
“对不起,小白兔,我不是故意的。
”
小白兔摆摆手说:
“不要紧。
”
这时,小松鼠和小乌龟的目光也朝向了小白兔这边。
小松鼠微笑着说:
“没事,坐下来一起看书吧。
”
小刺猬低着头说:
“不用了,我怕再刺到你们,我还是去别的地方看书吧。
”
正在这时,小乌龟灵机一动,想到身上的壳,它连忙跑过去说:
“你别走,小刺猬,你和我坐吧,我身上有坚硬的壳不怕你的刺。
”
后来,小刺猬和聪明的小乌龟就坐一起看书。
瞧,这些可爱的小动物看书看得多么认真啊!
阅读下列材料,根据要求作文。
“狼牙山五壮士”幸存者,宋学义腰与左眼受伤,退伍后一直靠“腰卡”支撑上半身度日,一生务农,从未向组织提过任何要求。
1971年因病去世后被追认为革命烈士。
另一幸存者副班长葛振林的儿子说:
“父亲从不以英雄自居。
尽管事迹登了报,上了课本,被拍成电影,但他从不主动谈当时跳崖的事,在家没跟我们谈过一次这件事。
”电影《英雄儿女》王成原型之一蒋庆泉重伤昏迷被俘,战后释放回国,受尽委屈,回到老家隐姓埋名,直到记者找到战时与他通话的另一话务员,才承认自己确实喊出过“向我的碉堡开炮”的壮语。
广西龙州烈士陵园,在国家退役军人事务部关心、当地政府支持、参战老兵及各界爱心人士的努力下,1979年自卫还击作战中英勇牺牲的332名失踪烈士“英名墙”,于2019年3月12日落成揭幕。
同时,陵园为龙州县烈士陵园2000多名革命烈士举行了隆重的祭奠仪式。
面对国家与民族的危亡,英雄可以奉献青春甚至生命,呼叫“向我开炮”;面对荣誉与委屈,却选择沉默。
在浮躁、世俗、功利的当代,面对英雄或站在英名墙前,你想对他们说些什么?
请以“共和国的青年想对你们说”为副标题写篇文章。
要求:
选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
【答案】让英雄精神薪火相传——共和国的青年想对你们说每一次对英雄的仰望,都是一次唤醒人生意义的自我点名;每一次对英雄的缅怀,都是一次砥砺使命责任的郑重宣誓。
英雄,是民族永远的脊梁;而青年,是国家未来的栋梁。
作为共和国的青年,面对古往今来的英雄,我们要大声说:
“我们肩负实现“中国梦”的伟大使命,新时代的英雄史诗将由我们这一代人来完成书写!
”我们正处于世界观、价值观、人生观的成长定型期,我们的精神世界就像大自然中的土地一样,不种“庄稼”必然长“草”。
我们要成为合格“接班人”,首先就要传承红色血脉,继承榜样力量,将英雄的崇高信仰和美好品德注入心田、铭刻脑海,从英雄故事汲取血性担当。
其次,我们还要立鸿鹄志向、做有为青年,将心中的信仰化为自觉行动,用英雄气概谱写英雄篇章。
自觉守护英雄英烈,捍卫正义良知,与歪曲历史、诋毁英雄的社会现象做坚决斗争,让英雄精神薪火相传。
只有这样,我们才能更好地成长为民族的脊梁、国家的栋梁,为实现中华民族伟大复兴的中国梦勇敢前进。
英雄是“人民的光荣”。
英烈们赴汤蹈火、舍生忘死,我们的国家、民族才得以昂首走向未来。
和平从不是英雄的退场,恰恰是英雄的新生。
每一次对英雄的仰望,都是一次唤醒人生意义的自我点名;每一次对英雄的缅怀,都是一次砥砺使命责任的郑重宣誓。
英烈身上的坚毅理想信念、高尚精神境界、忠诚使命担当,最能触发我们关于生死得失、苦乐安危、奉献索取的价值思考,最能树起引人向前、催人奋斗的精神坐标。
纪念英烈不是与“我”无关,恰恰是为了涤荡自我的灵魂。
今天我们所拥有的一切,凝聚着英烈们的巨大牺牲,浸透着无数志士仁人的沸腾热血,蕴藏着近代以来无数英雄孜孜以求的复兴梦想。
让英雄精神照亮我们逐梦的征程,勇做新时代的见证人、担当者、实干家,让积蓄已久的复兴能量尽情释放,我们的家园将更加安定和谐,我们的国家将更加富饶强盛。
英气长存,忠魂不灭,无数英雄筑就了我们民族复兴征程的闪亮灯塔。
展望前路,新的使命任务召唤担当大任的真心英雄。
不忘初心,肩负使命,新时代的英雄史诗将由我们这一代人完成书写。
【解析】【详解】本题主要考查写作能力。
这是一则任务驱动型材料作文,也是一则半命题作文。
考生在审题时要注意全面把握所给材料,概括出材料的主旨,根据所给材料主旨确定自己作文的立意。
本次作文由三个材料组成,还有提示语和要求。
结合提示语“面对国家与民族的危亡,英雄可以奉献青春甚至生命,呼叫“向我开炮”;面对荣誉与委屈,却选择沉默。
在浮躁、世俗、功利的当代,面对英雄或站在英名墙前,你想对他们说些什么?
”分析,这是一则思考弘扬“英雄精神”的作文题目。
具体写作时,要按要求以“共和国的青年想对你们说”为副标题写文章,还要应结合对“英雄精神”的具体理解谈对其的继承和弘扬,避免抽象的描写和空泛议论。
参考立意:
1、发扬英雄精神2、弘扬正能量,从我做起3、要留正气满乾坤4、让英雄精神薪火相传5、英雄精神引领我成长可用材料:
1、“狼牙山五壮士”、“白刃格斗英雄连”、“刘老庄连”、董存瑞、邱少云、黄继光等无数英雄群体和革命先烈,用生命诠释了一往无前的英雄气概。
在枪林弹雨的战场上,面对气焰嚣张的强大敌人,人民军队曾经发出了“三个不相信”的英雄宣言:
在革命战士面前,不相信有完不成的任务,不相信有克服不了的困难,不相信有战胜不了的敌人!
英勇顽强,视死如归,血战到底,人民军队用大无畏的气概赢得了党的信任、人民赞誉,也赢得了世界尊敬。
——习近平在庆祝中国人民解放军建军90周年大会上的讲话2、我国历史上有很多少年英雄的故事,在中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革事业中也涌现了大批少年英雄,他们中不少人的名字同学们可能都听说过。
过去电影《红孩子》、《小兵张嘎》、《鸡毛信》、《英雄小八路》、《草原英雄小姐妹》等说的就是一些少年英雄的故事。
——习近平在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时的讲话3、今天,中国正在发生日新月异的变化,我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标。
实现我们的目标,需要英雄,需要英雄精神。
我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们,崇尚英雄,捍卫英雄,学习英雄,关爱英雄,戮力同心为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
——习近平在颁发“中国人民抗日战争胜利70周年”纪念章仪式上的讲话4、黄继光,1953年4月,中国人民志愿军授予他“特级英雄”荣誉称号,授予称号时任15军135团2营通信员。
1952年10月,他所在营向上甘岭597.9高地反击。
当打下4、5号阵地后,部队有了伤亡,前面又发现新的火力点,反击受阻。
这时他挺身而出,带领两名同志去执行爆破任务。
打下几个地堡后,前面仍有一个地堡火力点的机枪在疯狂扫射。
他忍受7处伤痛,直扑上去,以自己的身体堵住了敌机枪射孔,用生命换取了胜利。
5、袁隆平是一位真正的耕耘者。
当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。
喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。
6、爱国英雄杨靖宇:
杨靖宇21岁参加革命,1940初,他被日军围困,身负重伤,啃不动树皮,只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。
日军劝降不成,便放乱枪,年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。
残忍的日军剖开他的遗体,当看到他的胃里只有野草和棉絮时,这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。
在冰天雪地的长白山密林中,支撑着杨靖宇与敌人努力战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。
7、鞠躬尽瘁的邓稼先:
1850年,26岁的邓稼先在美国获得物理学博士学位后回国,祖国张开温暖的双臂迎接这位“娃娃博士”,邓稼先沉浸在青春的欢乐和家族的幸福之中。
但是,历史风云变幻,祖国面临核大国的威胁。
邓稼先毅然接受开拓祖国核事业重任,离别妻儿,隐姓埋名,走向大戈壁。
从此,他从物理学界的讲台上消失了。
20多个春秋过后,头发里夹着大戈壁沙粒的邓稼先回来了,“两弹元勋”的美名才开始传扬,邓稼先的名字才重新出现在普通人的中间。
此时,他的妻子已年过花甲,而癌魔却早注入他的肌体,他光辉的生命已燃烧到了尽头。
他临终前对妻子说的最后一句话是:
“我死而无憾!
”行文结构:
议论文的思路和结构有总分式、递进式、对照式、并列式等结构方式。
本文可用并列式结构,首先提出中心论点:
让英雄精神薪火相传。
其次,提出分论点,进行并列式阐述。
可以采取比喻论证、正反对比论证的方法,加强论证力度。
最后,总括全文,再次点题。
结构上,做到首尾呼应。
作文一位挑水夫的两个水桶中,一个有裂缝,每趟只能运半桶水到主人家。
破桶对自己只能负起一半的责任感到非常难过。
有一天,破桶终于忍不住对挑水夫说:
“由于我的缺陷,你虽然做了全部的工作,却只能收到一半的成果,我向你道歉。
”“别急!
我们回主人家的路上,你留意路旁盛开的花朵。
”挑水夫说。
挑水夫挑着水走在山坡上,破桶看到了自己的身下沐浴在温暖阳光中的缤纷的花朵,它开心了许多。
挑水夫趁机说:
“你注意到没有,只有你的那一边有花,好桶的那一边没有花呢!
我知道你有缺陷,因此我善加利用,在你那边撒了花种,每回我挑着水,你就替我一路浇了花。
两年来,这些美丽的花朵装饰了主人的餐桌,主人很感激你呢!
”要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【答案】没有不变的优势花开之后即是花落,月圆之后即是月缺。
——题记火烧赤壁历史的风云把我们的视线带回到古老的年代。
一幅火烧赤壁的惨烈画面向我们诉说着一代枭雄的沉思:
优势啊优势,为什么拥有了你却成就了千古难忘的耻辱?
曹操——镇压黄巾起义中崛起的大军阀,横行中原的一代枭雄,凭借其英勇神武统一北方,之后,破荆州降刘琮,旌旗蔽日,舳舻千里,水陆大军号称八十三万顺流而下,直指东吴。
周瑜力劝孙权,率兵拒曹,孙、刘联军不过几万,但孙、刘谨慎从事,火烧赤壁,曹几十万大军俱为灰烬,三国鼎足之势成矣。
曹操骄傲轻敌,败在了自己的优势上。
历史用熊熊烈火告诫人们:
生存没有不变的法则,人生没有不变的优势。
火烧连营历史的烽烟把我们的视线拉到三国的另一面。
一幅火烧连营的骇人场面向我们展示了历史的无情,一代明君发出最后的慨叹:
优势啊优势,为什么拥有了你却给我带来了死不瞑目的遗憾?
蜀国宫殿里传来阵阵哭声,原来关公败走麦城,遭杀戮,刘备恸哭不已。
刘备自思:
“这几年在诸葛丞相治理之下,歌舞升平,粮草兵足,军队百万猛将如云,何不乘优势灭了东吴。
”加之兄弟之情,刘备定然出兵,赵云、诸葛亮苦苦劝谏,刘备决然不从。
七十万大军,杀得东吴丢盔弃甲,刘备被胜利冲昏了头,连营八百里,被陆逊一把火烧得精光。
诸葛亮跺足叹曰:
“汉室无望矣!
”刘备也落得个白帝托孤的下场。
历史又一次用熊熊烈火告诫人们:
人生没有不变的优势,优势会令我们忘乎所以,结果只能是身败名裂。
一夫夜呼历史的车轮隆隆驶过,载我们来到征战频繁的五代,一幅一夫夜呼、乱者四应的场景向我们演绎了历史的无情。
曾经雄武英风的马背英雄喊出心底的无奈:
优势啊优势!
为什么拥有了你却给我带来一生难以磨灭的哀痛?
唐庄宗李存勖凭借其骁勇善战,战必身先士卒,打败了梁六十万大军,统一了全车。
此时庄宗意气风发,傲慢溢胸,自以为强大无敌,于是宠幸伶人,花天酒地。
哪里料到,天下一呼,四下皆反,落得身死国灭的下场,成为历史上一个沉重的教训。
历史再一次发出沉痛的警告:
人生没有不变的优势,优势是相对的,今天的优势或许会成为你明天的包袱。
历史永不停息,人生只有一次。
走在艰辛的人生之路上,无论你拥有了怎样的优势,都请牢牢记住:
“日满则晷,月满则亏”。
没有不变的法则,没有永恒的优势。
【解析】试题分析:
这是一道材料作文题目,材料本身具有思辨色彩,因为半桶而感到自卑,可是挑水的人却能加以利用把它作为浇花只用,由此可以立意为:
(1)不要妄自菲薄,要有生活的勇气。
(2)要善于发现别人的优点,发挥别人的长处。
(3)缺点和优点有时候可以相互转换。
考点:
能写论述类、实用类和文学类文章。
能力层级为表达运用E。
阅读下面的材料,根据要求写作。
秋天到了,一棵梨树和一棵苹果树果子成熟了,人们把果子全部摘下来了,却把两棵树的枝叶弄得七零八落。
梨树看着自己浑身的伤疤伤心地对苹果树说:
我辛辛苦苦地奉献,人们对我还是这样,明年说什么我也不结果子了。
苹果树沉默不语。
第二年秋天,苹果树依然结出许多红彤彤的苹果,人们像往年一样采摘果子,依旧把树叶弄得七零八落。
由于梨树一个果子也没结,身上的叶子完好无损,他得意地对苹果树说:
“怎么样,看我的叶子长得多茂盛,像你那样多难看呀!
”苹果树说:
我知道,可是,毕竟我们是果树呀!
这样连续过了五年,梨树终于被砍掉,变成了一堆柴。
苹果把整个事件的前因后果告诉了果园主人,主人顿足:
梨树的悲剧,人是有责任的啊!
上面材料引发你怎样的思考?
请结合自己的体验和感悟,写一篇文章。
要求自选角度,自拟题目,自定文体,不要套作,不得抄袭,字数不少于800字。
【答案】金玉其中 蜜糖虽甜,啖多便成毒药;黄连虽苦,内服便作良丹。
铅华纵美,洗净却为苍白;泥土纵陋,滴水却成沃原。
硕果累累的苹果树让人们年年光顾,而“一个果子也没结的”梨树终于被砍掉,变成了一堆柴。
沉静而深刻的自然万物无不在昭示着我们一条平淡显见的道理:
败絮之外常金玉,陋居之内有鸿儒。
但愿长久之时,仍忆婵娟。
千年之前的楚地,汨罗江边,现世潦倒的屈原悒郁投江。
一腔报国热情,一颗为民真心,却屡遭险恶坎坷。
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