吉林省延边市示范性中学学年高一上学期期末考试物理试题 Word版含答案.docx

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吉林省延边市示范性中学学年高一上学期期末考试物理试题Word版含答案

吉林省延边市示范性中学aaaa2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题

试卷说明：

本试卷分第Ⅰ卷（选择题12小题，共48分）和第Ⅱ卷（非选择题6题，共67分）两部分，试卷共6页，三大题，18小题，附加题计入总分。

第Ⅰ卷

注意事项：

1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不涂到答题卡上不得分。

一、选择题（每题4分，共48分，其中10—12小题为多项选择，其余小题为单项选择，多选题中全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的不得分）

1．在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（）

A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

B．根据速度定义式

，当

非常非常小时，

就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法

C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了等效替代法

D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了类比法

2.一物体从静止开始做自由落体运动，第1s内位移为5m，落地前1s内位移为10m，则物体运动时间（g=10m/s2）（）

A．t=1.5sB．t=2sC．t=2.5sD．t=3s

3．如图所示是物体运动的v-t图象，从t=0开始，对原点的位移最大的时刻是（）

A．t1B．t2C．t3D．t4

4.一物体由长为L的光滑斜面顶端静止开始下滑，滑到斜面底端时速度为2v，所用时间为t，则（）

A．当物体速度为v时，下滑距离为L/2

B．当物体速度为v时，下滑距离为L/4

C．当物体下滑距离为L/2时，所用时间为t/2

D．当物体下滑距离为L/2时，所用时间为t/4

5．如图所示，大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成一个闭合的三角形，且三个力的大小关系为F1＜F2＜F3，则下列四个图中，这三个力的合力最大的是（）

6．如图所示，100个大小相同、质量均为m且光滑的小球，静止放置于两个相互垂直且光滑的平面上．平面AB与水平面的夹角为30°，则第4个小球对第5个小球的作用力大小为（　　）

A．4mgB．48mg

C．49mgD．96mg

7．物块A、B的质量分别为m和2m，用轻弹簧连接后放在光滑的水平面上，对B施加

向右的水平拉力F，稳定后A、B相对静止在水平面上运动，此时弹簧长度为l1；若撤去拉力F，换成大小仍为F的水平推力向右推A，稳定后A、B相对静止在水平面上运动，弹簧长度为l2，则下列判断正确的是（）

A．弹簧的原长为

B．两种情况下稳定时弹簧的形变量相等

C．两种情况下稳定时两物块的加速度不相等

D．弹簧的劲度系数为

8．如图所示，粗糙的斜面体M放在粗糙的水平面上，物块m恰好能在斜面体上沿斜面匀速下滑，斜面体静止不动，斜面体受地面的摩擦力为f1；若用平行于斜面向下的力F推动物块，使物块加速下滑，斜面体仍静止不动，斜面体受地面的摩擦力为f2；若用平行于斜面向上的力F推动物块，使物块减速下滑，斜面体还静止不动，斜面体受地面的摩擦力为f3，则（）

A．f2＞f3＞f1B．f3＞f2＞f1C．f1=f2=f3D．f2＞f1＞f3

9．如图所示，一根不可伸长的细绳两端分别连接在框架上的A、B两点，细绳绕过光滑的滑轮，重物悬挂于滑轮下，处于静止状态．若缓慢移动细绳的两端，则绳中拉力大小变化的情况是（）

A．只将绳的左端移向A′点，拉力变小

B．只将绳的左端移向A′点，拉力不变

C．只将绳的右端移向B′点，拉力变小

D．只将绳的右端移向B′点，拉力不变

10．一个质量为50kg的人，站在竖直向上运动着的升降机地板上，他看到升降机内挂着重物的弹簧秤的示数为40N。

已知弹簧秤下挂着的物体的重力为50N，取g=10m/s2，以下说法正确的是（）

A．地板对人的支持力为600NB．地板对人的支持力为400N

C．人的重力小于500ND．人处于失重状态

11．如图（甲）所示，一物块在粗糙斜面上，在平行斜面向上的外力F作用下，斜面和物块始终处于静止状态，当F按图（乙）所示规律变化时，关于物块与斜面间摩擦力的大小变化的说法中正确的是（　　）

A．一定增大B．可能一直减小

C．可能先减小后增大D．可能一直增大

12．如图甲所示，一个质量为m的圆环套在一根固定的水平长直杆上，环与杆间的动摩擦因数为μ.现给环一个向右的初速度v0，同时对环加一个竖直向上的作用力F，并使F的大小随v的大小变化，两者的关系为F＝kv，其中k为常数，则环在运动过程中的速度图象可能是图乙中的（　　）

第Ⅱ卷

注意事项：

1.用黑色钢笔或中性笔将答案写在答题纸上，直接答在试卷上不得分。

2.计算题要有必要的文字表述及计算公式，只写结果不得分。

二、实验题（每空2分，共18分）

13．（8分）如图所示，一打点计时器固定在斜面上端，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上匀加速直线滑下。

由于实验者粗心，不小心把纸带弄成了三段，并把中间一段丢失了，下图是打出的完整纸带中剩下的两段。

这两段纸带是小车运动的最初和最后两段时间分别打出的纸带，已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，即下图每两个计时点的时间间隔为0.02秒。

请根据下图给出的数据回答下列问题：

（1）纸带的（空中选填“右端”或“左端”）与小车相连。

（2）小车通过A点的瞬时速度υA=m/s。

（结果保留三位有效数字）

（3）纸带上DE之间的距离xDE=cm。

（结果保留三位有效数字）

（4）丢失的中间一段纸带上应该有个计时点。

14．（10分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．

（1）当M与m的大小关系满足______时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．

（2）某同学保持小车合力不变改变小车质量M，作出的a－

　关系图象如右图所示．从图象可以看出，作用在小车上的恒力F＝________N，当小车的质量为M＝5kg时，它的加速度a＝________m/s2.

（3）如图（a），甲同学根据测量数据画出a－F图线，表明实验存在的问题是____（4）乙、丙同学用同一装置实验，画出了各自得到的a－F图线如图（b）所示，说明乙同学实验装置小车质量丙同学实验装置小车质量（填“大于”、“等于”或“小于”）

三、计算题：

（共49分）

15．（10分）汽车先以a1=0.5m/s2的加速度由静止开始做匀加速直线运动，在20s末改做匀速直线运动，当匀速运动持续10s后，因遇到障碍汽车便紧急刹车，已知刹车的加速度大小为a2=2m/s2,

求：

（1）汽车匀速运动时的速度大小？

（2）汽车在36s内所通过的位移？

16．（10分）如图所示，小球被轻质细绳系住斜吊着放在光滑斜面上，小球与斜面均处于静止状态，设小球质量m＝2kg，斜面倾角α＝30°，细绳与竖直方向夹角θ＝30°，光滑斜面体的质量M＝3kg，置于粗糙水平面上．（g取10m/s2）求：

（1）细绳对小球拉力的大小；

（2）地面对斜面体的摩擦力的大小和方向．

17．（14分）如图所示，在水平地面上固定一倾角为37°的斜面，斜面长度为5m，今有一木块以初速度8m/s冲上斜面，木块与斜面的动摩擦因数为0.25（最大静摩擦力等于滑动摩擦力，sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2）。

求：

（1）木块沿斜面上升的最大距离；

（2）木块在斜面上运动的时间。

（3）如果斜面是光滑的，木块在斜面上运动的时间又是多少？

附加题：

18．（15分）如图所示，质量M=8.0kg、长L=2.0m的薄木板静置在水平地面上，质量m=0.50kg的小滑块（可视为质点）以速度v0=3.0m/s从木板的左端冲上木板。

已知滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.20，重力加速度g取10m/s2。

（1）若木板固定，滑块将从木板的右端滑出，求：

滑块在木板上滑行的时间t；

（2）若水平地面光滑，且木板不固定。

在小滑块冲上木板的同时，对木板施加一个水平向右的恒力F，如果要使滑块不从木板上掉下，力F应满足什么条件？

（假定滑块与木板之间最大静摩擦力与滑动摩擦力相等）

2014—2015学年度第一学期期末考试

高一物理试卷答案

一、选择题：

1

2

3

4

5

6

B

A

B

B

C

B

7

8

9

10

11

12

D

C

B

BD

CD

ABD

二、实验题：

13、左1.368.223

14、

（1）M远大于m

（2）F＝___2.5_____Na＝___0.5_____m/s2

（3）未平衡摩擦力或者平衡摩擦力不够______．（4）小于

三、计算题：

15、解：

（1）汽车做匀加速直线运动，则

v1=a1t1------2分

v1=10m/s------（1分）

则说明汽车刹车后6S内发生的位移与5S内发生的位移相等。

x3=

------2分

x=x1+x2+x3=225m------（1分）

16、1．

（1）

（2）

，方向水平向左

【解析】

试题分析：

（1）以小球为研究对象受力分析如图甲所示

．

，得

（2）以小球和斜面整体为研究对象受力分析如图乙所示，因为系统静止，所以

，方向水平向左

17、解：

（1）对木块受力分析有

联立以上各式可得加速度为

物体沿斜面做匀速减速运动，根据

可得木块沿斜面上升的最大距离为s=

（2）设木块上升到最高点所用的时间t1，则

木块上升到最高点后

故木块不能停留在斜面上，将沿斜面下滑，

下滑的加速度为

设木块下滑的时间为t2

木块在斜面上运动的总时间为

（3）如果斜面是光滑的，

木块上升加速度大小为

假设木块末速度为0，上滑的距离为

可见木块飞出了斜面。

1分

设木块在斜面上运动时间为t3，则

代入数据解得：

18、

（1）1s

（2）

【解析】

试题分析：

（1）滑块在木板上做匀减速直线运动，初速度为v0=3.0m/s，位移为L=2.0m。

滑块在滑行的过程中受重力、支持力、和摩擦力，其中重力=支持力。

根据牛顿第二定律有，滑块加速度的大小

m/s2

设滑块在木板上滑行的时间为t，根据运动学公式有

所以

s或

s（舍）

（2）①设当F=F1时，滑块恰好运动到木板的右端，然后与木板一起运动。

在滑块与木板有相对滑动的这段时间内，滑块做匀减速直线运动，木板做匀加速直线运动。

设这段时间为t1，滑块与木板共同运动的速度为v1，则有

，

，

所以

s，

m/s

所以

m/s2

根据牛顿第二定律有

所以

N

所以，当

N时，滑块不会从木板的右端滑出