七年级政治上册 第一单元 第一课《珍惜新起点》习题精选新人教版.docx

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七年级政治上册第一单元第一课《珍惜新起点》习题精选新人教版

第一课　珍惜新起点

一.请你选择（下列每小题的四个选项中，只有一向最符合题意，请将所选项字母填入题后括号内）

“人最大的优点就在于能够适应环境，并且能够利用环境。

如果你觉得应该改变自己去适应环境，可以试试，反正环境是不会去适应你的。

”走进中学，我们的生活发生了很大变化，这都是一种新的开始。

据此回答1.2题。

1．下面属于我们中学生活新变化的是【】

①学习科目比小学增多了 

②课程学习难度增大 ③学校的生活丰富了，有各种各样的活动等待着我们参与 

④对自主管理的要求高 

⑤老师不再像小学里那样关心我们了

A．③④⑤ 

B．①②③④ C．①②③⑤ D．②③④

2．面对这些变化，我们要从自身做出改变，以下这些有助于我们很好地适应这种变化的想法有【】

①以前我很优秀，可是现在不行了，还不如回到以前呢 

②这些变化都是发展自我，培养自己综合素质的好机会 

③面对变化我要勇于迎接挑战 

④环境变了，我也要积极做出自我调整 

⑤别人怎么做我就怎么做

A．②④⑤ B．②③⑤ C．①②③④ D．②③④

3．面对全新的初中生活，我们应该采取的积极态度是【】

①珍惜初

中生活新起点 

②先和老师搞好关系，当个班干部 

③好好体验做一名初中生的快乐 

④我要大胆地结识新朋友，在新的学习生活中取得成功 

A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

4.“今天我毕业了，对学校的思念依然割舍不掉。

6年了，多么深的友谊，我一刻不曾淡忘那些美好的时光。

迈向中学生活，我总有些陌生，不知如何交朋友。

我该怎么办？

”看了这位小学生的留言，你想告诉他什么【】

①初中生活是人生最美好的时光 

②初中同学比小学同学好交往 

③要主动和同学们“让我认识你，让你也认识我” 

④要努力结交新的朋友，珍视新友谊

A．①②④ B．③④ C．①② D．①②③

5．“从跨入中学校门的那一刻起，我就意识到我是一名真正的初中生了。

前方的路有些陌生，但是我已经是个初中生了，我要告别过去的任性和调皮。

新的生活已经开始，我必须去面对新的挑战。

”摆在这位同学面前的挑战有【】

①适应新的学习环境 ②结交新朋友 

③建立新友谊 ④搞好学习，超过其他同学

A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

6.升入初中，面对全新的面孔，最好的选择

应该是【】

A．课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之

B．主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的

班集体之中

C．能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩

D．不让同学伤害到自己

7．七年级

（1）班的王玲说：

“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新的环境里，我认识的人很少。

”其实她的正确做法应该是【】

A．让家长给她换个老同学多的学校

B．换一个老

同学多的班级

C．主动去认识新的同学，结交更多的新朋友

D．把学习搞好就行，不用认识那么多人

8．梭子鱼.虾和天鹅一起，想把一辆小车从大路上拖下来C．它们力气太小

D．它们没有发挥各自特长

9．人力资源管理中有一个著名的“差异原理”，各个劳动者的劳动能力存在差异，比如能力性质特点的差异.能力水平的差异。

“用人之长，避人之短”是人力资源管理的基本原则。

这一原理的要求就是【】

A．要有共同的目标

B．要各尽所能，发挥特长，奉献集体

C．要团结协作，互助前行

D．要形成集体的强大的凝聚力

10．蚂蚁可能是人类生活中最不起眼的

邻居，每一个蚁群都像一个生命体，为群体的存在而拼命斗争.繁衍，蚁群中的每一个成员都像生命体中的某一个器官或组织，一丝不苟地执行着自己的任务。

所有的家庭成员都相互平等.各尽其责，为家族的兴旺贡献力量。

蚂蚁的故事对我们建立良好班集体的启示有【】

①同学间要团结友爱，互相帮助 

②要树立起集体主义精神 

③要有良好的组织纪律性 

④要坚持发展自己的兴趣，张扬自己的个性 

⑤要积极维护集体的荣誉和利益

A．①②③⑤ B．②③④ C．②④⑤ D．①④⑤

11．班长王刚期末考试临近，为了保住第一的位置，学习更加认真了，他暗暗与同学开始竞争，同学们问他问题，他也有各种借口拒绝回答。

你对他这样做法的看法是【】

①会造成一种恶性竞争，甚至会导致部分学生过于自私自利 

②不利于班级的整体提高 

③不利于形成良好的班集体 

④谁让人家脑子好使啊 

⑤自己更加努力，争取超过他

A．①②⑤ B．②③④ C．②④⑤ 

D．①②③

12．2007年大连市沙河口区中考状元孙佳琳谈起自己成绩取得的时候，将自己的成绩归功于她所在的班集体。

她说：

“和同学们在一块非常开心，我们同学经常在一起讨论问题，尤其是碰到挠头的难题时，首先想到的是开小组会议。

”从她的话中可以看出她的班集体比较好地做到了【】

A．有共同的目标，前进的动力

B．同学们各尽所能，发挥特长

C．有较高的集体荣誉感

D．团结协作，互助前行

二.请你概括（请用简练的语言提炼下列各题材料中蕴含的主要道理）

13.友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。

——邹韬奋

14.我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的班集体。

而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。

15.有一个班集体学习氛围很好。

口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；思想品德课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。

在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。

16.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

”

三.请你简答

17.王芳如愿以偿地升入了一所重点中学，开学过去一个月了，可王芳过得并不愉快。

原来，王芳在小学时是班干部.学校活动的积极分子，可进入初中后，她发现自己班的同学都有这样那样的辉煌历史，自己根本没什么优势，而且在新集体班委竞选中竟然失利。

她觉

得好孤独.好无助，看到同学之间竞争很激烈，不敢与同学们真心交流，自己融不进集体中去。

因而对新班级没有任何好感。

她该怎么办？

18.班集体就像我们的家一样，我们就像一家人彼此相亲相爱，一起快乐幸福地生活。

在这个“家”里，我们体验到成功的喜悦，并为自己的成功而感到自豪，我们希望同学像姐妹一样，希望我们班集体的氛围变得更加和谐。

那我们应该怎样形成这样的“家”呢？

四.请你辨析

19.“集体的荣誉会给人带来自豪感，但集体的荣誉只要班干部维持就行了。

”这个观点正确吗？

请谈谈你的理由。

20.我们生活在一个班级中，大家有共同的目标，就不能保持自己的个性。

五.请你进行

观察与思考

21.小林

和小敏是同桌好友，一次考试，小林遇到一道题不会做，便示意小敏，要小敏给他抄，小敏不理小林。

下考后，小林质问小敏：

“你怎么这么不仗义？

”小敏回答说：

“作弊是违反纪律的，谁叫你这么蠢，这么简单的题都不会做！

”。

两人不欢而散。

请回答：

（1）你认为小林和小敏的做法对吗？

说说你的理由。

（2）如果你是小敏，你会怎么办？

22.升入中学，我既兴奋又紧张，一切对我而言都是崭新的，新校园.新同学.新老师……看到周围一张张生动陌生的脸，我真想和他们交朋友。

但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我又感到自己很孤独。

我比较内向，不擅言词，不敢主动和他们打招呼，为什么他们不主动和我说话呢？

我为什么不能融入到他们之中呢？

（摘自一个中学生的日记）

（1）你有过这样的体会吗？

你遇到过这样的难题吗？

（2）面对新环境.新同学.新老师，你是怎么做的？

（3）用一句话送给这位同学，激励他走好中学第一步。

六.请你参加活动与探索

23.金秋九月，我们来到了新的学校，过起了新的生活——初中生活。

新环境.新同学.新集体.新体验，给了我们新的憧憬。

为了加强同学们的相互了解，促进同学们之间的友谊，共创优秀班集体，某校七年级一班在新学期的第一周举行了一次主题班会。

假如你是该班同学，请你积极配合并积极参与这次活动，请你完成下列各活动：

（1）请你为这次班会拟定一个主题（提示：

概括出一句话）。

（2）为该班设计一句座右铭或青春箴言。

（3）如果请你作中心发言，你准备谈些什么？

参考答案：

1B 2D 3A 4B 5D 6B 7C 8B 9B 10A11D 12D

二.概括题

13.珍视新友谊。

14.共同的目标是前进的动力。

15.各尽所能，发挥所长，奉献集体。

16.团结协作，互助前行。

或：

相互配合，团结协作。

三.请你简答

17.她要摆脱这种不良心理，尽快适应新的初中生活。

要接受初中生活的新变化，珍惜新起点；积极主动地结识新同学，结交更多新朋友，一起分享学习成长快乐；与新朋友结伴成长；正视竞选失败的现状，积极贡献自己的聪明才智，为班集体的发展作出贡献。

18.

（1）树立共同的目标，它是前进的不竭动力；

（2）各尽所能.发挥所长.奉献集体；（3）团结协作.相互配合.互助前行。

四.请你辨析

19.

（1）这种说法是错误的。

（2）班级的荣誉不只是需要班干部维持，而更要全班同学一起维持。

只有确定了共同的目标后，团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章。

20.

（1）这种说法是错误的。

（2）我们生活在一个班级中，大家要有共同的目标，因为这是我们团结奋斗的不懈动力。

但班级的美丽在于我们每个人的独特性。

每个人都在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。

当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班级才能得到发展。

因此，保持个性与班级的共同目标并不矛盾。

五.请你进行观察与思考

21.

（1）小林的做法是错误的。

①他考试作弊是不诚实的表现，易养成依赖别人学习的坏习惯，不能独立承担学习责任，适应繁重的学习生活。

②他所谓的义气其实就是哥们义气，其实质是只讲友情，不讲原则，是害人害己的行为。

小敏不让小林抄袭固然是对的，但是他用了一些侮辱性的语言，伤害了朋友的自尊，是没有礼貌的表现，最终导致朋友关系破裂。

（2）如果我是小敏，我会寻找适当的时机，用礼貌的语言指出它的错误，我会告诉他：

小林，

正因为我是你的好朋友，我才不能让你看；如果你这样学习的话，只会使自己的学习成绩下

降，无法适应初中学习的紧张节奏。

我还会向他介绍一些我的学习方法，帮他制定学习计划，不断地鼓励他。

22．

（1）略。

（2）主动适应环境变化，珍惜新起点，体验中学快乐；积极与同学老师交往，结识新同学，认识新朋友，分享学习成长快乐；贡献自己的聪明才智，与同学团结协作，努力建设好我们的班集体。

（3）适应变化，走好第一步；战胜自我，融入集体等。

六.请你参加活动与探索

23.

（1）“中学，你好！

”或“新起点.新体验.新集体”等。

（2）设计座右铭或青春箴言，要求句子简练，寓意深刻。

例如：

“厚积薄发，天道酬勤”.“体验快乐.共享成功

”.“珍惜新起点，同铸新辉煌”.“让我们的青春靓起来！

”等。

（3）本设问要求根据自己的实际情况作答。

提示：

围绕班会主题，可先做一下自我介绍，再谈进入新集体后的体验和感受，最后可畅谈自己和班集体的目标和期望，

以及自己如何为集体做贡献。