福建省莆田第二十四中学学年七年级上学期期末语文试题.docx
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福建省莆田第二十四中学学年七年级上学期期末语文试题
福建省莆田第二十四中学2019-2020学年七年级上学期期末语文试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题
1.下列加点字的注音完全正确的一项是()
A.嘶哑(shī)伺机(sì)重峦叠嶂(zhànɡ)
B.粗糙(cāo)轩榭(xuān)姹紫嫣红(yān)
C.蜷缩(juǎn)中枢(shū)绚丽多姿(xuàn)
D.颤抖(zhàn)蛰伏(zhé)水涨船高(zhǎnɡ)
2.下列各项词语中,书写完全正确的一项是()
A.淘醉霓虹灯乐不可支蹑手蹑脚
B.眷顾孤苦伶仃络绎不绝束手无策
C.嬉戏不盛其烦无可言谕三眼一板
D.栖息引吭高歌相题并论家喻户晓
3.下列各句中加点的成语,使用有误的一项是()
A.海天一色的苏马湾,神奇浪漫的花果山,飞珠溅玉的龙潭瀑布……这些美景让每一位来连云港的游客都心旷神怡,流连忘返。
B.北大老师的肖像留在了我的写生画册上:
有的绅士风度,有的和蔼可亲,或于萍水相逢间“樯橹灰飞烟灭”,或于古朴凝重之中形成另一番风格。
C.莫言小时候每次去集上听书回来,为了报答母亲的恩情,也为了向母亲炫耀自己的记忆力,他会把白天听到的故事,绘声绘色地讲给母亲听。
D.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土,中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航,这是无可厚非的。
4.选出文学常识搭配不当的一项是()
A.郑振铎——现代作家——《海燕》
B.余光中——台湾诗人——《乡愁》
C.王尔德——美国作家——《巨人和孩子》
D.辛弃疾——南宋词人——《西江月·明月别枝惊鹊》
5.下列各句中有语病的一项是()
A.在《星光大道》年度冠军总决赛上,“草帽姐”徐桂花取得了第五名的好成绩。
B.四川雅安人民抗震救灾、重建家园的事实告诉我们:
只要心中有坚定的信念,就能战胜和面对任何困难。
C.中央电视台开展的“最美乡村医生”“最美乡村教师”“感动中国人物”评选活动,弘扬了社会正气,倡导了社会新风。
D.受狂风暴雨及大浪影响,青岛栈桥东侧30多米长的栈桥出现坍塌。
二、句子默写
6.古诗文默写。
(1)潮平两岸阔,___________________。
(王湾《次北固山下》)
(2)感时花溅泪,___________________________。
(杜甫《春望》)
(3)然则天下之事,但知其一,________________,________________?
(纪昀《河中石兽》)
(4)从听觉和视觉的角度描写惊心动魄的战斗的场面的句子是_____________,__________。
(李贺《雁门太守行》)
(5)描写陋室环境的句子是______________,______________。
(刘禹锡《陋室铭》)
(6)《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”相类似的子是:
___________,___________。
三、综合性学习
7.综合性学习:
阅读下列文字,回答问题。
材料一:
每年四月是我国“全民读书月”。
一个爱阅读的民族,才能真正铸就过硬的软实力。
材料二:
湖北省著名的百岁将军童陆生,他的健康经验有“三乐”,即心宽为乐,读书为乐,助人为乐。
他深知读书可以陶冶性情,延缓衰老。
至今,他除了读医学、文学杂志外,还整理出多个诗集和回忆录。
材料三:
《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目,但遗憾的是,我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。
(1)请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。
(2)针对材料三中的中学生读书现象,学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动,请你为活动拟写一条宣传标语。
(3)针对材料三中的中学生读书现象,学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动。
如果让你去请材料二中的童陆生将军到学校为全校师生作报告,你准备怎样对他说?
四、诗歌鉴赏
诗词赏析
天净沙•秋思
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
8.《天净沙•秋思》这是一首小令,作者是_________,“天净沙”是_________。
9.文中直抒胸臆的句子是_________。
10.马致远用极简单的文字给我们描绘了怎样的意境?
五、对比阅读
阅读文段,回答问题
(甲)山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
(乙)水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
11.下列加点词语解释有误的一项是()
A.谈笑有鸿儒(博学的人)B.可爱者甚蕃(多)
C.陶后鲜有闻(少)D.宜乎众矣(适宜)
12.下列句子中“之”字用法不同的一项是()
A.两狼之并驱如故B.予独爱莲之出淤泥而不染
C.孔子云:
何陋之有D.无丝竹之乱耳
13.甲文先说“斯是陋室”,结尾又说“何陋之有”,是否矛盾?
请简要分析。
14.下列说法不正确的一项是()
A.甲文表现作者安贫乐道的情趣,乙文表现作者洁身自好的高贵品质。
B.甲乙两文都是托物言志的名篇,文字优美,意味深远。
C.“铭”和“说”都是古代文体,“铭”侧重于议论,“说”侧重于叙事。
D.甲文句式整齐,对仗工整;乙文语言精练,骈散相间。
15.翻译下列句子。
(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
(2)菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
六、现代文阅读
阅读文段,回答问题
《海燕》节选
海水是皎洁无比的蔚蓝色,海波平稳得如春晨的西湖一样,偶有微风,只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。
我没有见过那么美的海!
天上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如一个女郎,穿了绝美的蓝色夏衣,而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。
我没有见过那么美的天空!
我们倚在青色的船栏上,默默地望着这绝美的海天,我们一点杂念也没有,我们是被沉醉了,我们是被带入晶莹的天空中了。
就在这时,我们的小燕子,二只,三只,四只,在海上出现了。
它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着,如在小湖面上一样;(A)海水被它的似剪的尾与翼尖一打,也仍是连漾了好几圈圆晕。
小小的燕子,浩莽的大海,飞着飞着,不会觉得倦么?
不会遇着暴风疾雨么?
我们真替它们担心呢!
(B)小燕子却从容地憩着了。
它们展开了双翼,身子一落,落在海面上了,双翼如浮圈似的支持着体重,活是一只乌黑的小水禽,在随波上下地浮着,又安闲,又舒适。
海是它们那么安好的家,我们真是想不到。
在故乡,我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么?
海水仍是平贴无波,许多绝小绝小的海鱼,为我们的船所惊动,群向远处窜去;随了它们飞窜着,水面起了一条条的长痕,正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。
这小鱼是我们小燕子的粮食么?
小燕子在海面上斜掠着,浮憩着。
它们果是我们故乡的小燕子么?
啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀!
16.体现文章主旨的句子是__________。
17.说说画线句分别运用的修辞手法。
18.语段中“乡愁”,是“轻烟似的”“一缕两缕的”,下列说法正确的是()
A.“如轻烟似的”说明这种思乡之情很淡,不是很浓。
B.“一缕两缕的”说明作者的思乡之情不是很强烈的。
C.轻烟可挥去,一缕两缕可剪断,理出头绪,说明作者看轻这份感情。
D.作者的思乡之情,像烟雾缭绕,像乱麻“剪不断,理还乱”。
这是一种举重若轻的写法。
阅读短文,回答问题
(1)萝卜花是一个女人雕的,用料是胡萝卜,她把它雕成一朵一朵月季的模样。
花盛开,很喜人。
(2)女人在小城的一条小巷子里摆摊,卖小炒。
一个小气罐,一张简单的操作平台,木板做的,用来摆放锅碗盘碟,她的摊子就摆开了。
她卖的小炒只三样:
土豆丝炒牛肉,或炒鸡肉,或炒猪肉。
(3)女人三十岁左右,瘦,皮肤白皙。
长头发用发夹别在脑后。
惹眼的是她的衣着,整天沾着油锅的,应该很油腻才是,却不。
她的衣极干净,外面罩着白衣。
衣领那儿,露出里面的一点红,是红毛衣,或红围巾的红。
她有围裙,有袖套,过一会儿,她就换一下围裙,换一下袖套,以保持整体衣着的干净。
很让人惊奇且喜欢的是,她每卖一份小炒,必在装给你的方便盒里,放上一朵她雕刻的萝卜花。
这样装在盘子里,才好看,她说。
(4)不知是因为女人的干净,还是她的萝卜花,一到饭时,女人的摊前,总围满人。
五块钱一份小炒,大家都很耐心地等待着。
女人不停地翻铲,而后装盘,而后放上一朵萝卜花。
整个过程,充满美感。
于是,一朵一朵的萝卜花,承载着五味调和百味香,就开到了人家的饭桌上。
(5)我也去买女人的小炒。
去的次数多了,渐渐知道了她的故事。
(6)女人原先有个很殷实的家。
男人是搞建筑的,很有些钱。
但不幸的是,在一次建筑中,男人从尚未完工的高楼上摔下来,被送进医院,医院当场就下了病危通知书。
女人几乎倾尽所有,抢救男人,才捡回半条命——男人瘫痪了。
(7)生活的优裕不再。
年幼的孩子,瘫痪的男人,女人得一肩扛一个。
她考虑了许久,决心摆摊卖小炒。
有人劝她,街上那么多家饭店,你卖小炒能卖得出去吗?
女人想,也是。
总得弄点和别人不一样的东西罢?
于是她想到了雕刻萝卜花。
当她静静坐在桌旁雕着时,她突然被自己手上的美好镇住了,一根再普通不过的胡萝卜,在眨眼之间,竟能开出一小朵一小朵的花来。
女人的心,一下子充满期待和向往。
(8)就这样,女人的小炒摊子,摆开了,并且很快成为小城的一道风景。
下班了赶不上做菜的人,都会相互招呼一声,去买一份萝卜花吧。
就都晃到女人的摊前来了。
(9)一次,我开玩笑地问女人,攒多少钱了?
女人笑而不答。
一小朵一小朵的萝卜花,很认真地开在她的手边。
(10)不多久,女人竟出人意料地盘下一家酒店,用她积攒的钱。
她负责配菜,她把瘫痪的男人,接到店里管账。
女人依然衣着干净,在所有的菜肴里,依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花。
菜不但是吃的,也是用来看的呢,她说,眼睛亮着。
一旁的男人,气色也好,没有颓废的样子。
(11)女人的酒店,慢慢地,出了名。
大家提起萝卜花,都知道。
(12)生活,也许避免不了苦难,却从来不会拒绝一朵萝卜花的盛开。
19.认真阅读文章,并回答下列问题。
(1)下列最适合做本文题目的一项是(_____________)。
A.夫妻情B.卖小炒的女人C.萝卜花D.小城风景
(2)从全文看,文中(6)(7)自然段的记叙顺序是什么?
有什么作用?
_________________________________________________________________________
20.概括使女人命运发生变化的两个情节。
21.简要分析结尾“生活,也许避免不了苦难,却从来不会拒绝一朵萝卜花的盛开。
”的作用。
22.文章主要运用了哪些人物描写方法?
刻画了一个怎样的女性形象?
七、作文
23.按要求作文
作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有青春,拥有激情,然而我们有时会埋怨命运的不公,感叹生活太累、学习太苦。
其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的__________”为题,写一篇文章。
要求:
(1)题目补充完整后作文。
题目横线上可填上“青春”、“健康”、“亲情”、“荣誉”……
(2)写成记叙文;(3)不少于500字;
参考答案
1.B
【解析】
【详解】
A项中“嘶”读sī。
C项中“蜷”读quán。
D项中“颤”读chàn。
故选B。
2.B
【解析】
【详解】
A.淘醉——陶醉。
C.不盛其烦——不胜其烦,无可言谕——无可言喻。
D.相题并论——相提并论。
故选B。
3.B
【解析】
【详解】
A.心旷神怡:
心境开阔,精神愉快。
使用正确。
B.萍水相逢:
比喻向来不认识的人偶然相遇,用在此处不合语境。
使用有误。
C.绘声绘色:
形容叙述或描写生动逼真。
使用正确。
D.无可厚非:
指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。
使用正确。
故选B。
4.C
【解析】
【详解】
C.王尔德应为英国作家。
故选C。
5.B
【解析】试题分析:
B项语序不当。
“战胜”与“面对”对调即可。
点睛:
病句有不同的类型,常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。
词语选用不当造成的病句比较单一;语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周;句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。
做题时要仔细分辨类型,有助于找到错误的地方。
6.风正一帆悬恨别鸟惊心不知其二者多矣可据理臆断欤?
半卷红旗临易水霜重鼓寒声不起。
苔痕上阶绿草色入帘青山回路转不见君雪上空留马行处
【解析】
【详解】
默写名句名篇。
首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写(情景描写)题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。
此题要注意“悬、臆、欤、痕”等字词的书写。
7.
(1)阅读对于一个人乃至整个民族都很重要。
(2)示例一:
与圣贤为友,与经典同行示例二:
培养读书习惯,丰富美丽人生(3)示例:
童将军(童老),您好!
久闻您喜好读书,非常敬慕。
我校即将开展“让读书成为一种习惯”主题活动,想请您去作报告,为全校师生指点迷津。
我们恭候您的光临!
【解析】
【分析】
【详解】
(1)本题考查概括总结能力。
解答时,把握材料关键信息和语句,分析整理即可得出答案。
材料一说“一个爱阅读的民族,才能真正铸就过硬的软实力”,强调了阅读对一个民族的重要性。
材料二介绍百岁将军的读书爱好,强调读书令人长寿。
材料三指出目前许多中学生只看名著改编的影视作品,而没有读名著,点明当前中学生读书少的问题。
由此可知材料一和材料二强调的是:
阅读对一个民族、个人的重要性。
(2)本题考查语言的运用能力。
解答时,需要把握宣传标语的简洁易懂、琅琅上口、新颖独特以及主题突出的特征,言之有理即可。
根据题干所给材料,由于许多中学生很少阅读经典书目,学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动。
作答时,需要把握“经典”“读书”“习惯”等关键词。
(3)本题考查语言表达能力。
解答时,注意把握不同对象的称呼用语及措辞的委婉恰当。
邀请童陆生将军到学校为全校师生作报告,要明确告诉童将军报告的主题“让读书成为一种习惯”,表明来意,要尽可能多用敬辞,以示尊敬。
8.马致远,曲牌名
9.断肠人在天涯
10.马致远就是以马这样一支极为简短的小曲,表达了难以尽述的内蕴,形象地描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界,给人以震撼人心的艺术感受
【解析】
8.文学常识判断的知识点有作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派及谦词和敬辞的区分等。
本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品和作者,了解作家作品有关知识和内容作答即可。
马致远,字千里,号东篱(一说字致远,晚号“东篱”),是我国元代时著名大戏剧家、散曲家。
《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的小令。
“天净沙”是曲牌名。
9.考查诗歌中的抒情句子。
全曲中,暗喻题中“秋”字的最直接的意象是:
枯藤、老树、西风;与“夕阳”相呼应的是“昏鸦”,与“天涯”相互呼应的是“人家”,最能触发旅人(游子)思乡之情的意物是“人家”。
体现全文主旨的“思”字的一句是“断肠人在天涯”。
直抒胸臆,抒发词人作为天涯断肠人内心悲凉情感。
10.本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。
作答此类题目,一定要认真阅读诗作,正确理解其意思,然后结合题目的要求作答。
此曲以多种景物并置,组合成一幅秋郊夕照图,让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上,秋风萧瑟,苍凉凄苦。
从中透出令人哀愁的情调,它抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
这支小令句法别致,前三句全由名词性词组构成,一共列出九种景物,言简而意丰。
给人以震撼人心的艺术感受。
11.D
12.C
13.不矛盾,因为居室环境雅,生活情趣雅,主人品德高尚。
14.C
15.
(1)没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵,没有官府的公文使身体劳累。
(2)对于菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听到了。
对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?
【解析】
【分析】
11.D.宜:
应当。
故选D。
12.ABD三项都是处在主谓之间取消句子独立性,不译。
C项是宾语前置的标志,不译。
故选C。
13.本题考查的是对文章内容的理解,解笞此题需要先疏通文解内容。
根据具体内容综合起来进行作答,可从陋室环境、交往人事等方面分析。
因为前面的“陋”指房屋的简陋,通过描写居室环境、来往客人、日常生活,揭示“德馨”的内涵:
幽美清雅的环境,反映室主人宁静淡泊的心境;学问渊博的来客,表明室主人高雅脱俗的情怀;恬然自适的生活,这样看来“陋室”就不陋了,所以不矛盾。
14.C项,“说”侧重于叙事,解说是错误的,应是:
“说”侧重于议论。
故选C。
15.本题考查对文言句子的理解和翻译能力。
翻译文言句子,首先要理解整篇文章的文意,弄清句子前后的语境,做到句不离篇。
其次要注意句中的关键字词,要翻译准确,不可遗漏。
第三尽量直译,不便直译就要意译,注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。
第四句子要通顺,语气要连贯,结构要完整,注意句子中省略内容,在不影响句子原意的前提下,可增加少量字词来疏通句子。
(1)关键词:
乱:
形容词的使动用法,使……受到扰乱。
劳:
形容词的使动用法,使……感到劳累。
(2)关键词:
之:
语气助词,的。
鲜:
少。
闻:
听说。
【点睛】
译文
甲文,山不在于高,有了神仙就会有名气。
水不在于深,有了龙就会有灵气。
这是简陋的房子,只是我品德好就感觉不到简陋了。
苔痕碧绿,长到台上,草色青葱,映入帘里。
到这里谈笑的都是博学之人,交往的没有知识浅薄之人,可以弹奏不加装饰的琴,阅读珍贵的经文。
没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵,没有官府的公文使身体劳累。
南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子。
孔子说:
这有什么简陋的呢?
乙文,水上、陆地上各种草本木本的花,值得喜爱的非常多。
晋代的陶渊明只喜爱菊花。
从李氏唐朝以来,世上的人十分喜爱牡丹。
而我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。
它的茎内空外直,不生蔓不长枝,香气远播更加清香,笔直洁净地立在水中。
人们只能远远地观赏而不能玩弄它啊。
我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中品德高尚的君子。
唉!
对于菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听到了。
对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?
对于牡丹的喜爱,当然就很多人了!
16.在故乡,我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么?
啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀!
17.A、比喻;B、拟人
18.D
【解析】
16.本题考查文章主旨句的判断。
这是一篇咏物抒情散文,作者在文章中抓住燕子的特征,用细腻的笔触,托物言志,借身处异乡时看见小燕子表达了对祖国故乡的思念之情。
抒情散文的主旨句一般都在文章的结尾处,本文写燕子,实则表达对故乡的思念。
主旨句就是文章的最后两段,即:
在故乡,我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么?
啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀!
对文章的主旨进行了总结,深化了文章的主题。
17.本题考查修辞手法的判断。
了解常用的修辞手法,比喻、拟人、排比、反复、夸张等等。
A句将燕子的尾巴比作剪刀,是运用比喻的修辞;B句以“从容地憩着”赋予燕子以人的情态,是运用拟人的修辞。
18.本题考查对文章重点句子的分析能力。
解答时,结合上下文和文章主旨以及作者要表达的情感,加以理解分析即可。
这篇文章作者托物言志,借身处异乡时看见小燕子表达了对祖国故乡的思念之情,表现的是一种“浓浓的乡愁”,所以四个选项中前三项理解“乡愁”这个情感,都突出了作者的思乡情很淡,是明显错误的,只有D项正确。
故选D。
19.
(1)C
(2)插叙交代上街卖小炒的原因,突出人物形象。
20.抢救男人(丈夫瘫痪;女儿几乎倾尽所有抢救男人);摆摊卖小炒(卖小炒赚钱)
21.篇末点题,揭示文章的主旨,赞美了女人自强不息的精神。
22.文章运用了心理描写、外貌描写、动作描写、语言描写(写出3种即可),表现了女人自强不息、坚强、不怕困难、不怕挫折的精神特点。
【解析】
【分析】
19.
(1)本题考查文章标题。
本文是以“萝卜花”为行文线索,“萝卜花”贯穿全文始终,和主旨相关联,赞美了人物美好的心灵。
所以,选“萝卜花”做本文题目最适合。
(2)本题考查插叙的作用。
插叙,是在记叙的过程中,由于表达的需要,暂时中断叙述的线索,插入另一个或几个与中心事件有关的情节和事件的叙述方式。
插叙有如下作用:
对主要情节起补充衬托的作用;有时会起到解释说明的作用;使文章脉络清晰;结构紧凑、完整;推动情节发展,更好的突出人物形象;突出主题。
联系前后文看,本题第(6)(7)自然段属于插叙,交代了女人的丈夫瘫痪的事情和女人决心摆摊卖小炒的缘由,突出女人面对逆境不怕困难、自强不息的精神。
20.本题考查信息筛选和对文章情节的概括能力。
文中女人的命运发生变化的段落是第六段和第七段。
仔细阅读两段,发现第六段的情节重点是“女人的男人瘫痪了”。
第七段的情节重点是“女人决心摆摊卖小炒”。
21.本题考查分析结尾语段的作用。
语段的作用注意从内容和结构的角度进行分析。
结尾语段在结构上的作用是:
总结全文,结尾的“萝卜花”也与开头形成照应;内容上的作用是:
点题,揭示文章的主旨。
通过面对生活苦难时,一朵萝卜花坚强的盛开,赞美了女人自强不息的精神。
22.本题考查的是人物描写手法和人物形象的分析。
“女人三十岁左右,瘦,皮肤白皙。
长头发用发夹别在脑后”属于外貌描写。
“这样装在盘子里,才好看”属于语言描写。
“女人不停地翻铲,而后装盘,而后放上一朵萝卜花”属于动作描写。
本文通过对女人勇敢地面对生活苦难的描写,表现了女人不怕困难、不怕挫折、自强不息、乐观坚强的精神。
点睛:
文学作品中,塑造人物形象主要是通过正面描写和侧面描写相结合的方式。
正面描写主要有肖像、语言、动作、心理等描写;侧面描写主要是通过对比、烘托等手法塑造。
答题时注意答出手法,还要答出体现的人物的性格、品质等。
23.范文:
珍惜所拥有的时光
已记不得何时发生的那件事了,但这是次要的,最主要的是我记住了那件让我终身受益的事……
“涮,涮”外面的雷阵雨将我从梦中惊醒,我慵懒地将手伸出四处寻觅着闹钟的去处.“啊呀!
讨厌!
才10点,这雨就把我吵醒了.上天怎么这么残忍,好不容易忙里偷闲,想大睡一场。
又不是什么伤天害理的事咋还用雷‘劈’我啊!
”
心里正抱怨着,妈妈推门进来了,她头发梳得很整齐,扬起的嘴角红红的,显然擦了口红。
她腰间系着一条围裙,看起来与她的打扮及不相称。
“快起来,要吃中饭了,我都忙了好半天了,你这懒猪还不起来。
明天就要考试了,好歹复习一下嘛!
每天就知道玩电脑,看你明天考试怎么办!
”看着妈妈又要施展她的“铁齿铜牙”了,我忙作投降状说:
“是,母亲大人,这就起来。
”“嗯,很好,我已经把桌子搬好了,起来复习啊.我出去一下。
”
半个小时过去了,母亲回到家中,一进门便听到了电视的吵
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