自我工作计划管理.docx
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自我工作计划管理.docx
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自我工作计划管理
自我工作计划管理
篇一:
计划与自我管理能力
计划与自我管理能力
计划与自我管理能力是指计划并管理自己的日常工作,有效管理个人工作时间,规划工作所需要资源的能力
关键点:
制定可操作性工作计划,区分轻重缓急,克服困难完成工作目标。
行为分级:
一级:
明确目标-能够根据公司或上级的明确要求,结合本岗位的职责,确定自己工作的短期目标。
二级:
目标分解
-根据具体目标,将工作分解为若干的关键可操作性步骤,设立优先次序,形成任务时间进度表。
三级:
资源配置
-能够准确评估实现工作目标所需的人、财、物等资源,并做出资源配置的可行性方案。
四级:
监控与反馈
-建立监控和反馈机制,能够从整体上把握计划实施的进程。
五级:
灵活应变
-在工作计划中预先考虑预留弹性或额外工作时间,以应对意外事件。
-主动评估工作中可能存在的风险,随时准备应对各种障碍和问题,并提前制定应变方案,以确保工作任务总是按时、保质地完成。
问题示例:
1、请给出一个你同时面临几项工作,但经过合理规划最终有效完成的事例。
2、你在工作中拥有哪些资源?
你怎样来合理规划利用这些资源?
3、你通常是如何有效规划你的工作资源的?
评价:
看求职者能否从合理规划工作资源入手,把工作资源合理的分成若干部分,分别具体描述。
4、你用什么具体的方法来确定你的工作重点?
为什么?
5、讲一下你有计划的做一件事情的详细过程。
6、在高薪、表彰和晋升之间,你认为哪种形式最有价值?
分析:
这是一个比较陷阱。
如果应聘者顺着提问者的思路回答,那就必败无疑。
如果应聘者选择金钱优于晋升,那就会被看成世俗和短见;相反,如果应聘者认为金钱不重要,那就会因为对金钱表现出的冷漠而被看做不真诚。
较差回答金钱对我来说并没有那么重要。
我希望能对自己的企业做出贡献,同时也希望因此而获得必要的奖励,比如表彰和晋升。
评论这种回答有不真诚的倾向,甚至会使面试人怀疑求职者的论述。
如果金钱不那么重要,那为什么求职者还想在企业界找工作呢?
要知道企业在本质上都是利润至上的。
对金钱不感兴趣的人可能不会选择到重视金钱的行业工作。
较好回答对我来说,这些东西都是紧密联系、不可分离的。
尽管我对金钱并不着迷,但我认为,随着成功、晋升以及表彰的出现,它们一定也会给我带来更多的金钱回报。
评论这种回答是诚实的,而且也不世俗。
它反映了求职者的抱负,也反映了求职者对自己未来成功的合理推测。
篇二:
自我教育实践活动工作计划
自我教育实践活动工作计划
自我教育作为学校德育的一种方法﹐要求教育者按照受教育者的身心发展阶段予以适当的指导﹐充分发挥他们
提高思想品德的自觉性﹑积极性﹐使他们能把教育者的要求﹐变为自己努力的目标。
要帮助受教育者树立明确的是非观念﹐善於区别真伪﹑善恶和美丑﹐鼓励他们追求真﹑善﹑美﹐反对假﹑恶﹑丑。
要培养受教育者自我认识﹑自我监督和自我评价的能力﹐善於肯定并坚持自己正确的思想言行﹐勇於否定并改正自己错误的思想言行。
要指导受教育者学会运用批评和自我批评这种自我教育的方法(见批评与自我批评)。
广义指受教育者以一定的世界观和方法论﹐认识主观世界和教育自己的全部过程﹐又称自我修养。
即人们以自己已经形成的思想品德为基础﹐而提出一定的奋斗目标﹐监督自己去实现这些目标﹐并评价自己实践结果的过程。
也就是人们说的自我批评。
自我教育是德育的一种方法。
2沿革xx
中国古代教育家历来重视封建主义的自我修养。
如孔丘强调立
自我教育
志,要求人们"志于道","择善而固执之"。
他还提倡“内自省”,“内自讼”,要求人们自觉地改过迁善。
《大学》说的“君子必慎其独”,也是一种自我修养的功夫。
孟轲强调德性涵养要依靠“自得”,他说:
“君子深造之以道,欲其自得之也。
自得之,则居之安;居之安,则资之深;资之深,则取之左右逢其源。
故君子欲其自得之也。
”
马克思主义者的德育论认为,教育同自我教育是统一的过程;自我教育在一定意义上来说是教育的结果,又是进一步教育的条件或内部动力。
因此在教育过程中要充分发挥受教育者自我教育的主体作用。
毛泽东提倡在人民内部让人民"用民主的方法,教育自己和改造自己",提倡“人民内部的自我教育工作”,并且指出:
“批评和自我批评的方法就是自我教育的基本方法。
”这对用马克思列宁主义来改造人们的思想言行,促进人民内部的安定团结,起了良好的作用。
任务
自我教育作为学校德育的一种方法,要求教育者按照受教育者的身
自我教育
心发展阶段予以适当的指导,充分发挥他们提高思想品德的自觉性、积极性,使他们能把教育者的要求,变为自己努力的目标。
要帮助受教育者树立明确的是非观念,善于区别真伪、善恶和美丑,鼓励他们追求真、善、美,反对假、恶、丑。
要培养受教育者自我认识、自我监督和自我评价的能力,善于肯定并坚持自己正确的思想言行,勇于否定并改正自己错误的思想言行。
要指导受教育者学会运用批评和自我批评这种自我教育的方法(见批评与自我批评)。
自我教育不是个人孤立地闭门修养,而是强调要结合实践和学生的集体活动来进
行。
学校中的中国共产主义青年团、中国少年先锋队和学生会都是受教育者进行集体自我教育的组织,教育者要充分发挥这些组织的作用,让受教育者自己教育自己,自己管理自己,使自我教育收到更好的效果。
出发点
教育的制高点是自我教育。
教师和父母的最大魅力就是,帮助孩子形成自我教育的能力。
人只有认识自己,才能战胜自己,而人是很难认识自己的。
认识自己通常都依据他人的反
自我教育
馈而实现的,就像人们通过照“镜子”来观察自己,认识自己,发现自己。
要提高孩子的自我意识,就需要教师和父母的反馈作用。
相反,最让孩子伤心、失落的师长是这样的——凡事都喜欢做“交通警察”,总是用一种惩罚和评判的目光来“审视”自己
篇三:
自我能力提升计划
自我能力提升计划
现今社会的职场变幻莫测,虽然有无数机会,职场竞争压力也是很大的。
将自己培养成为一个专业素养高,综合素质好,适应公司高速发展的员工,其重要性不言而喻。
在平日工作中对自我进行测定、分析、总结,确定计划目标,并为实现自己的目标做出行之有效的安排。
达到与实现个人目标,为自己订下工作计划,筹划未来。
加入狼海公司有半年多的时间,接下来的工作中,我应该培养自己的管理能力和创造思维的能力和开拓精神。
一、自身能力建设
1.加强专业技能的学习,把学习到的新东西运用到工作中去,在工作中不断的实践和总结。
2.学会思考在工作中遇到的问题自己多想多问,跟大家多多交流,在交流和沟通中解决问题。
3.态度决定一切,端正自己的工作态度。
4.在工作中学会换位思考,站在公司的立场和同仁的立场上思考问题
5.文明形为,礼貌用语。
见到公司的同仁基本的礼貌要有。
6.勇于展现自己,抓住机遇把握机遇。
7.三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之;对大家做的好的地方加以学习,提升自己的工作能力。
8.阶段性目标,完成本月公司制订的100万目标。
9.每月写工作总结,总结上个月有什么好的经验和收获。
二、团队建设
1.根据每个人的工作职责安排大家的工作,完成公司制订的销售业绩。
2.努力促进团队精神,让xx持积极的工作态度,努力完成工作目标。
3.大家在工作中做的好的地方给予鼓励,做的不好的地方指出来,让大家去修改,把工作更好的完成。
4.积极与其它小组进行工作交流。
5.打破惯性思维,在工作中要创新,实现共赢。
三、管理建设
1.加强自身的专业技术水平和管理方面的能力
2.绩效和考核方案带大家学习,让外推人员知道考核哪几个方面,每个方面具体实施要求是什么;每个月小组完成目标公开化。
3.分析站各个方面的数据,竞争对手的数据。
通过这些数据来安排下一步的工作方案。
篇四:
工作计划及目标
工作计划
根据企业近期发展目标及管理上提出的要求,结合面谈中了解的行政人事部基本架构及各岗位相关职责,结合自身对于行政人事部工作的了解,从初到岗的适应与融入、到阶段性工作的开展,分三部分:
从初到岗、阶段性工作开展(人力资源管理部分、行政后勤管理部分)进行工作规划。
第一步分适应与工作(新到岗的初步工作)
工作思路
对于新岗位,首要的是缩短磨合期,了解行业特性,结合自身知识、工作经验,尽快进入角色。
构建完整的企业构架,为更好的为各部门之间的运行协调,为中高层更好的明白和执行自身岗位职责。
了解企业对于行政人事管理工作目标、要求,熟悉企业工作流程;调研分析行政人事工作,根据公司目标、部门年度计划做好协调及完成;完善工作中的不足,按企业发展需求进行工作规划补充完善;从最简单的事做起,做好后续工作的铺垫;
做好日常检查,完成行政、人事事物性工作指导检查。
一、具体计划
(一)、熟悉岗位,盘点工作
1、了解企业战略目标,部门工作目标及企业高层对本部门的要求(包括对本岗位的期望值)。
2、熟悉工作流程中各节点人员(包括管理人员、主要责任人);
3、安排时间与部门内部人员沟通,了解各项工作的开展情况;
4、了解和评估人力资源管理现状(人力盘点、查看年度人力规划);
A、各项人事事物的办理流程
B、人才引进及普通职位招聘渠道的建立情况
C、用人、留人政策及具体做法
D、教育培训系统的建立及实施状况
E、人力资源基础及增建情况(薪酬、绩效、员工关系)F、各项规章制度的实用性和落实情况
(二)进入角色,寻找工作切入点
1、从日常事务入手,尽自己所能做好行政、人事日常事务;
2、评估、分析工作流程,抓好日常行政、人事工作,并在工作同时,思考工作拓展与开拓;
3、加强沟通,了解并及时完成现阶段工作任务。
*适应企业文化,融入企业文化,在企业文化引导进行规范、标准化的工作。
(三)制定正常工作流程、抓好日常例行工作
1、依据
(一)、
(二)工作了解、分析、沟通,在了解工作例行工作中寻找解决问题、缺口和达到迅速提升的突破点。
2、逐项制订整改、完善日常管理制度,抓好完成工作任务、提高工作效率的措施,并结合工作需求,制订相关的实施方案。
3、将措施、方案转化为可执行、易执行的具体工作计划。
4、对本部门工作职能、人员分工、人力配置在分析、研讨基础上进行优化,将工作计划分工落实。
5、对各项工作的落实进度和准确性进行跟踪、督导。
*行政、人事部门既是执行督导部门,也是服务性部门,完善自己的工作、完善部门工作。
(四)不断改善优化工作,固化工作方法与技巧
1、融入企业文化、团结团队成员,在提高团队工作效率上结合现有工作找方法;
2、加强沟通,了解团队成员日常工作,对于不足进行辅导;
3、充分调研的基础上固化工作流程,形成相关的方法与制度。
第二部分:
人力资源管理
一、总体思路
根据企业运营要求,结合企业发展规划及对于行政人事工作提出的要求,在分析企业发展状况和发展趋势前提下,规划行政人事工作工作总体目标:
1、在现有的组织架构下,确定和区分每个职能部门的权责、每个岗位职责,争取做到组织架构的科学适用,保证企业的运营在既有的组织架构中运行。
2、进行企业各部门各职位的工作分析,梳理工作流程,为人才招募、培训与评定薪资、绩效考核提供刻学依据。
3、建立招聘体系,完成日常招聘与配置,确保企业月度、年度用人计划完成。
4、建立培训体系,完善培训制度,并以培训带动企业文化氛围的建设。
5、推行企业现有的薪酬管理,完善员工薪酬结构。
6、建立内部纵向、横向沟通机制,调动企业所有员工的主观能动性,建立和谐、融洽的企业内部关系。
集思广益,为企业发展服务。
二、具体工作规划
(一)优化组织结构
企业的组织架构决定着企业的发展方向。
行政人事部以稳定、合理、健全的原则,优化工作流程,节约人力成本、合理配置管理幅度、提高效率,保证企业的运营在既有的组织结构中运营良好、管理规范、不断发展。
(二)职位工作分析
职位分析是企业定岗、定编和调整组织结构、确定每个岗位薪酬的依据之一,详细的职位分析还给行政配置、招聘和为各部门员工提供方向性的培训提供依据。
(三)薪酬管理
以现有的薪酬管理制度为依据,结合绩效考核制度,以绩效与薪酬相挂钩,确定薪酬管理制度执行的公平与公正。
根据企业运营发展需求,进行行业薪酬调查,为人才的引进、留用提供薪酬管理依据,制定出具有行业竞争力的薪酬制度。
薪酬体系和管理制度,应以能激励员工、留住人才为支点。
要充分体现按劳取酬、按贡献取酬的公平原则。
建立薪资管理体系的目的是规范管理、提高士气。
(四)企业文化的塑造
是一个长久持续性的发展问题,在一个企业的发展过程中企业文化必不可少。
从发展战略性的长远性的眼光来看,从目前企业的自身条件来制定将来企业文化将是任重而道远。
企业文化的形成是一个不断累积、不断传承、不断发扬光大的过程,在一个拥有良好企业文化的企业,员工的向心力和凝聚力会不断增强,企业的团队精神和拼搏精神也非常明显。
所以企业文化的深化塑造我提出以下几点:
1、将公司发展近年来积累的优良传统和企业文化精髓加以总结归纳。
此建议如通过,争在14年第2季度内完成。
2、修改《员工手册》,将企业理念、企业精神、企业发展简史、企业宗旨、企业奋斗目标等内容增加进《员工手册》,并在14年第2季度内完成此项工作。
3、对所有新进员工,在正式上班前,不仅做好人事培训和工作培训,还要做好企业文化的培训。
建立内部纵向、横向沟通机制,调动公司所有员工的主观能动性,建立和谐、融洽的企业内部关系。
集思广益,为企业发展服务。
4、加强对优秀员工、好人好事的宣传力度,弘扬正气。
(五)员工培训与开发
员工培训与开发是企业着眼于长期发展战略的必须进行的工作之一,也是培养员工忠诚度、凝聚力地方法之一。
通过对员工的培训与开发,员工的工作技能、知识层面和工作效率、工作品质都将进一步加强,从而全面提高企业的整体人才结构构成,增强企业的综合竞争力。
第三部分:
行政及后勤保障(进入掌控计划期的行政后勤工作)
一、总体思路
根据行政工作特点,确保企业的运营良好的基础上抓好以下几个方面工作:
1、以行政事务管理为基础,抓好规章制度的落实、进行工作流程的督查、企业会议事项的跟进,节约成本,完善流程,提高行政事务管理的工作效率。
2、以服务为中心,做好后勤保障,为企业正常运营提供服务保障。
3、加大企业文化宣传,增强员工凝聚力、向心力
具体工作计划
(一)行政事务管理
1、行政事务性工作繁杂,做好行政事务性管理关键在于管理的有效性、主动性,对于制度执行的公正性及严肃性。
2、加强部门内部管理,强化工作流程,提高工作效率
对于各项规章制度维护上,建立行政制度维护体系,加强对于各项规章制度的检查力度,确保公司现行制度落到实处,确保执行制度标准不走样。
3、对于工作运营中流程进行优化,工作不推诿扯皮,怎人明确到人,以优化流程来提高效率。
(二)后勤保障
1、建立日常采购制度,加强采购监督与费用控制,树立成本意识。
2、固定资产盘查与保管,确保企业固定资产安全,对企业各类资料、档案进行分类存档,确保资料完整性与安全性。
(三)沟通渠道建立
1、建立工作汇报制度。
2、建立工作计划总结制度。
3、建立会务制度。
4、重点工作、事项调查制度。
5、员工访谈制度。
6、沟通渠道、方式多样,关键是沟通不能流于形式,要确实以理顺工作流程、落实工作制度、提高工作效率为着眼点;
7、在完善的制度,没有执行务强的人员去执行,制度也只是废纸一堆。
篇五:
工作计划简要
工作计划简要
一、制度优化:
1、与总经办协同制定、巩固、优化规章制度并装订成册。
制订员工手册,部门说明书,岗位说明书。
2、实施并监督基础制度(如:
考勤打卡、配戴工作牌等)
3、根据执行情况对制度进行客观的评估,对有缺陷或因工作任务的变化而需要改进的制度,及时进行修改、补充或重建,保持行政管理工作正常、高效地开展。
二、车辆管理:
1、统一管理、定点加油、分车核算。
车辆档案管理、驾驶员档案管理、行车安全管理、用车记录管理、加油管理、维修管理。
2、司机管理,司机仪容仪表、职业素养、商务礼仪等。
三、宿舍管理:
1、统一安排宿舍入住、迁出人员的房间、床位。
2、住宿人员水电费用的核算。
3、宿舍入住秩序,住宿环境、卫生等。
四、保安管理:
1、树立良好的企业形象,维护企业财物和员工的安全。
2、保安人员仪容仪表;当班保安日志;物件签收事宜,人、车、物出厂稽查;异常事件的处理;保安巡逻等内容。
篇六:
20XX年个人安全管理计划
个
人
安
全
管
理
计
划
安全来自麻痹,事故出于麻痹。
安全不是一个口号,安全管理更不是一项简单轻松的工作。
我是一名新踏入岗位的安全员,已深知安全管理工作的任重道远,关系着工程进度、企业利益和性命安危。
感谢公司领导的安排,把我分到新项目,让我有机会从工程最初阶段开始着手。
同样,压力也随之而来。
初到项目,眼前的不是我年前接触到的工程现场,有一种不知如何下手的感觉。
但是更庆幸这是我的机遇,20XX对我来说是一个充满挑战的一年,也必定是我全面成长的一年。
安全员职责就是要切实做好施工安全,保证项目安全生产零事故。
以下是我本年度的工作学习计划:
一、安全教育方面
1、认真贯彻执行集团公司及地方政府下发的各种安全生产文件,及时将公司有关安全会议精神贯彻落实,传达到每一位员工,增强个人安全生产意识;
2、协助部门领导定期安排现场工人召开安全会议和安全教育,提高作业人员的安全素质,增强工人的安全意识;
3、定期对工人进行相应的安全知识培训以及考核,并做好工人安全培训记录;确保安全工作取得实效,切实提高工人的安全知识水平;
4、加强宣传教育工作,举办多彩的宣传活动,对施工人员宣传、普及安全生产知识,增强工人的安全作业忧患意识,保证安全工作顺利地进行。
二、安全检查方面
1、做好日检,深入现场、留在现场,能及时发现隐患消除隐患,对不安全行为的制止要足以使其重视,深入人心。
对物的不安全状态要责令整改,力度要大,把安全隐患控制在萌芽状态;
2、通过日常安全检查、定期安全检查、专业性安全检查、季节性安全检查和节假日后安全检查、不定期安全检查,及时发现施工现场、各作业点以及机械设备存在的事故隐患、险情;
3、加大对工人生活区的管理力度,严禁私拉乱扯电线、电气设备以及使用电加热用品;
4、做好安保工作,合理安排巡查工作,保障现场财物安全;
5、按照集团公司职业安全健康、环境管理体系做好各项资料的存档记录。
三、学习方面
1、在资料整理上,要加紧弥补不足,做到各种台账记录保存完善有序,确保清晰明了,随用随取;
2、现场知识还要继续向老前辈努力学习,做好笔记,坚持写工作日志,养成多写多记的习惯;
3、工作之余,要认真学习集团门户上各个栏目的文章,从中查找自己身上的不足和知识的欠缺;
4、坚持专业理论知识的学习,不断充实自己,并在现场工作中学以致用。
在本年的工作中要一步一个脚印,让自己快速成长起来,有能力去独挡一面,切切实实的做好本职工作。
篇七:
20XX-20XX学年度下学期学生自我管理工作计划
20XX-20XX学年度第二学期学生自我管理工作计划
小孙庄小学
陈玮
学生自我管理工作计划
经过上个学期的调整和规范,班里已经基本形成了完善的学生自我管理制度。
这个学期,我吸取上两个学期在教学工作中所逐渐显现出来的各种不足之处,制订如下计划:
总体思想:
建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝聚力的班级体。
在过去一年的教学实践中认识到虽然班级里有任命班干部,但大多数只是挂个名,并没有其相应的工作,各种大小事务大多数还是由老师来完成。
久而久之,学生就形成了这样一种观念:
事无关大小,只需报告老师。
所以平时老师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄得头昏脑涨,浪费了大量的时间。
所以在这个学期,我准备改变这个现状。
第一,建立完善的管理制度。
班级里实行班长责任制。
同学间发生的小磨擦向班长报告,由班长负责解决。
如果同学对班长的处理方法有意见,可直接向老师反映,由老师来辨别班长所作出的处理是否正确。
不管上什么课,如果老师没来或者有事出去了,班长就应该自动担起管理义务让同学们坐直不许发出声音或者简单地布置一些课堂作业,使教室保持安静。
其他所有的班干部有事也直接向班长反映,由班长解决。
此外,每个月所有的班干部都要经过全班同学的举手表决,如果有超过一半的
同学认为某个班干部在这个月表现不佳,则取消其所担职务,由其他表现突出的同学来担任。
第二,提高学生学习的主动性。
为了让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能动性,这学期,我把四人小组组长的产生方法由以前的老师任命改为全体同学竞争上岗。
首先四人小组原先的组长不变,并由组长拿出一本笔记本,仔细记录自己和组员每次默写和考试的成绩。
但如果有组员连续三次成绩超过组长,则组长自动免职,由该组员担任。
这样做,可以使小组长永远是四人小组中成绩最优秀的,也可以使组员有了实实在在能凭借自己的努力和取得的成绩当上小组长的希望,激发每个学生的学习积极性。
第三,保持良好的卫生习惯。
这学期卫生小组分为八组,每组七人,其中两人打扫教室并处理垃圾,两人公共场地打扫并倒垃圾,两人拖地并擦玻璃和墙,还有一人课后擦黑板,每组的第一个人是组长。
此外,两个卫生委员只需要负责监督:
发现哪里脏了就通知值日的班长。
实行责任到位制,如果哪里扣分了,是谁打扫就扣谁的分数,并且组长也要相应地扣分。
在不断学习中激发思想的活力、增强落实地本领坚持把学习作为履行好职责的第一需要,坚持在干中学与在学中干相结合,不断提高学生会的创新能力、管理能力、工作能力。
要尊重学生的建议,并鼓励更多的学生参与自主管理会的管理中,同时也要自觉接受学生监督,最大限度的调动同学的积极性。
在学生的自我管理中,提高学生的能力,提高班集体的凝聚力。
篇八:
个人工作计划书范文
个人工作计划书
在将近一年的时间中,经过市场部全体员工共同的努力,使我们公司的产品知名度在河南市场上渐渐被客户所认识,良好的售后服务加上优良的产品品质获得了客户的一致好评,也取得了宝贵的销售经验和一些成功的客户案例。
这是我认为我们做的比较好的方面,但在其他方面在工作中我们做法还是存在很大的问题。
下面是公司xx年总的销售情况:
……
从上面的销售业绩上看,我们的工作做的是不好的,可以说是销售做的十分的失败。
在河南市场上,xx产品品牌众多,xx天星由于比较早的进入河南市场,xx产品价格混乱,这对于我们开展市场造成很大的压力。
客观上的一些因素虽然存在,在工作中其他的一些做法也有很大的问题,主要表现在
1)销售工作最基本的客户访问量太少。
市场部是今年四月中旬开始工作的,在开始工作倒现在有记载的客户访问记录有xx个,加上没有记录的概括为xx个,八个月xx天的时间,总体计算三个销售人员一天拜访的客户量xx个。
从上面
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