小学四年级上册数学知识点.docx
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小学四年级上册数学知识点
四年级数学上册知识点汇总
万以上数的认识回顾整理
一、整体回顾
二、系统梳理
数位顺序表:
大数的读法:
从最高位读起,一级一级地往下读;读亿级或万级时,先按个级数的读法来读,再在后面加一个“亿”字或“万”字;数中间有一个或连续几个0,只读一个“零”,每级末尾不管有几个0,都不读。
大数的写法:
从高位写起,一级一级地往下写,哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写0。
大数的改写:
改写成以“万”作单位的数,把万位后面的4个0去掉,加上一个“万”字。
改写成以“亿”作单位的数,把亿位后面的8个0去掉,加上一个“亿”字。
求大数的近似数:
例如:
求96892430的近似数。
求一个大数的近似数,要看尾数的最高位是几,用“四舍五入”法确定是“舍”还是“入”,来求出它的近似数。
整数乘除法回顾整理
一、整体回顾
三位数乘两位数笔算:
计算整数乘法时,相同数位对齐,从个位开始乘起。
乘法的估算:
要根据实际问题的需要,选择合适的估算方法解决问题。
积的变化规律。
一个因数不变,另一个因数乘几,得到的积就等于原来的积乘几。
一个因数不变,另一个因数除以几,得到的积就等于原来的积除以几.
要从被除数的高位除起,先看被除数的前两位数,如果前两位数比除数小,就要看前三位数;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面。
除法的估算:
要根据实际问题的需要,选择合适的估算方法解决问题。
商不变的性质:
被除数和除数同时乘(或除以)相同的数(0除外),商不变。
乘除法之间的关系:
因数x因数=积
因数=积÷因数
被除数÷除数=商
被除数=除数X商
除数=被除数÷商
解决问题与混合运算回顾整理
一、整体回顾
速度、时间、路程的数量关系。
速度X时间=路程
路程÷时间=速度
路程÷速度=时间
单价、数量、总价的数量关系。
单价X数量=总价
总价÷数量=单价
总价÷单价=数量
相遇(相向)问题:
速度和X时间=总路程
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