幼儿园首次岗位设置及聘任试行方案.docx

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幼儿园首次岗位设置及聘任试行方案

两当县城关幼儿园首次岗位设置及聘任（试行）方案

根据甘人发﹙2008﹚47号关于印发甘肃省事业单位中小学﹙幼儿园﹚教师专业内部等级岗位任职条件﹙实行﹚的通知，陇人发（2008）119号，两教字（2009）6号文件精神，为切实做好我园的岗位设置管理工作，现结合我园实际情况，特制定本实施细则。

一、岗位设置指导思想

以党的十七大精神为指导，坚持贯彻落实科学发展观，按照科学合理、精简效能的原则，通过实行岗位总量控制、结构比例控制和最高等级控制，做到因事设岗、按岗聘用、以岗定薪、合同管理，实现由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的转换，进一步完善人员聘用制度，推进收入分配制度改革顺利实施，充分调动各类人员的积极性、创造性，增强单位生机与活力，促进我园各项工作又好又快发展。

二、组织领导

为加强我园岗位设置管理工作的领导，确保各项工作的顺利开展，特成立岗位设置管理工作领导小组及办公室：

组长：

魏彦虎

副组长：

唐彩云杨社珍

成员：

张石翠亢明红冯娟赵晓华杜永清

领导小组下设办公室，办公室主任唐彩云﹙兼﹚，负责日常事务工作。

三、适用范围

本《方案》适用于我园岗位设置工作中管理岗﹙兼﹚、专业技术岗八至十三级、工勤岗四至五级岗位。

四、岗位聘用原则

坚持尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的原则；坚持教师享有《教师法》等法律规定的权利，履行法律规定的义务的原则；坚持公开、平等、竞争、择优和德才兼备的原则；坚持依法管理、规范运作的原则；坚持优化结构、提高效率的原则；坚持改革、发展、稳定相协调的原则。

五、本园岗位名称、等级、数量

我园现有正式教职工26人，经上级部门审核各岗位情况设置如下：

（1） 管理岗位的名称、等级、数量

单位管理岗位1个﹙兼﹚，八级岗位1个。

（2）专业技术岗位等级、数量及结构比例

1．中级岗位7个，其中：

八级岗位1个，九级岗位2个，十级岗位4个。

2．初级岗位16个其中：

十一级岗位8个，十二级岗位8个，十三级岗位个。

六、竞聘范围

参与竞聘人员仅限我园正式教职工。

七、各类岗位人员的聘任办法

1．根据甘人发﹙2008﹚47号文件精神，经岗位设置领导小组研究决定，此次各岗位竞聘数额如下：

专业技术八级岗位﹙兼﹚个，专业技术九级岗位个，专业技术十级岗位个，专业技术十一级岗位个，专业技术十二级岗位个，专业技术十三级岗位个。

2.教职工年度考核为合格及以上者均可根据本园公布的岗位、岗位任职的基本条件和自己的具体情况提出申请，参加相应岗位竞聘，并提供近五年的业绩材料。

任职（工龄、教龄）年限统一按虚年计算。

3.园岗位设置领导小组根据竞聘人员资格、条件进行审核，并按本《方案》和教职工个人的业绩材料进行评议打分，按得分排名先后和择优聘用原则，确定拟聘人员。

如同级岗位申请人数超过设岗职数（以上级核定投放职数为准），落选者进入下一级岗位竞聘。

4.拟聘用人员名单在全园公示5天，无异议后，受聘人员与园长（法定代表人）签订聘用合同，聘期三年。

八、岗位基本条件

根据根据甘人发﹙2008﹚47号文件精神，岗位职责与基本任职条件的规定，管理岗位和专业技术岗位、工勤技能三类岗位的基本任职条件为：

（一）各岗位基本任职条件

1．遵守宪法和法律，具有良好的品德，具有岗位所需的专业技术水平和技能，具有适应岗位要求的身体条件。

2．具有相应的专业技术职务任职资格

3．任现职以来，认真履职，圆满完成各项工作任务，年度考核均达到“合格”以上等次（含合格）。

（二）管理岗位条件

管理岗位﹙兼﹚专业技术八级岗位。

（三）专业技术条件

1．专业技术八级岗位

（1）专业技术八级岗位竞聘条件

①任职年限条件

竞聘八级岗位一般应在专业技术九级岗位任职五年以上（首次竞聘可在中级岗位上任职七年以上）。

②业绩条件（具备下列条件之一）

A．任现职以来，业绩突出，在本专业领域教育教学水平造诣较高的，在本园教育教学质量综合评估中名列前茅；

B．取得副高任职资格，年度考核合格以上，教育教学水平较高。

（2）专业技术八级岗位优先聘用条件

已聘任中级专业技术职务，具备下列条件之一者，可优先聘用专业技术八级岗位：

①符合甘人发﹙2008﹚47号文件精神；第1条中重大业绩业绩1项，或第2条突出业绩2项；

②省部级以上荣誉称号，省市学科带头人。

2．专业技术九级岗位

（1）专业技术九级岗位竞聘条件

①符合甘人发﹙2008﹚47号文件精神；①符合甘人发﹙2008﹚47号文件精神；第1条中重大业绩业绩1项，或第2条突出业绩2项；

②任职年限条件竞聘专业技术九级岗位一般应在专业技术十级岗位任职满五年以上。

③业绩条件（具备下列条件之一）

A．①符合甘人发﹙2008﹚47号文件精神；①符合甘人发﹙2008﹚47号文件精神；第1条中重大业绩业绩1项，或第2条突出业绩2项；

B任现职以来，业绩较突出，在本园本学科教育教学水平较高；

C．在现职岗位上任职10年以上，兢兢业业从事本职工作，在本专业领域有一定知名度，任期内年度考核至少一次优秀者。

（2）专业技术九级岗位优先聘用条件：

已聘任中级专业技术职务，具备下列条件之一者，可优先聘用专业技术九级岗位：

①符合甘人发﹙2008﹚47号文件精神；①符合甘人发﹙2008﹚47号文件精神；第1条中重大业绩业绩1项，或第2条突出业绩2项；

②省厅级以上荣誉称号，省级骨干教师、教坛新秀；

③取得副高任职资格，年度考核合格以上，教育教学水平较高；

④任现职期间，连续三年年度考核被评为“优秀”等次者。

3．专业技术十级岗位聘用条件

专业技术十级岗位，应取得中级职务任职资格。

4．专业技术十一级岗位竞聘条件

（1）任职年限条件

竞聘专业技术十一级岗位一般应在专业技术十二级岗位工作三年以上（首次竞聘可在初级岗位上任职三年以上）。

（2）业绩条件

①竞聘专业技术十一级岗位应具备初级任职资格条件，任现职以来，有较强的业务技能，能胜任和履行岗位职责；

2获得中级任职资格，年度考核合格以上，教育教学水平较高。

5．专业技术十二、十三级岗位聘用条件

专业技术十二级、十三级岗位，应取得初级任职资格。

（四）工勤技能岗位任职条件

四级工勤技能岗位，应在本工种五级工勤技能岗位工作满5年，并通过中级工技术等级考评；

五级工勤技能岗位，应是学徒期满已转正定级，或者是具有职高（不含两年制职高）、技校、中专及以上学历、且在工勤技术岗位工作并通过初级工技术等级考核。

九、岗位聘用办法

（一）基础分（100分）

1．德（30分）

（1）热爱祖国，热爱幼教事业，认真贯彻教育方针，有强烈的事业心、责任感，热爱本职工作，工作积极性高、主动性强。

（6分）

（2）遵守国家法律法规及幼儿园各项规章制度，无违法违纪行为。

（6分）

（3）热爱幼儿园，团结协作，以园为家，勤俭节约，无不服从领导、不服从工作安排现象。

（6分）

（4）按时参加园里安排的政治学习、业务学习及各种会议。

（6分）

（5）遵守职业道德规范，作风正派，为人师表。

无不良言行和损害集体利益或形象的行为。

（6分）

2．勤（20分）

根据本园有关的出勤考核制度进行考核，另加以下几点：

（1）满勤得20分。

（近3年出全勤20分）

（2）旷职一次（2小时内）减2分，旷工一天，该项考核不得分。

迟到早退一次扣0.5分，请假累计一天扣0.5分。

法定假不扣分

（3）周工作量近3年满分10分。

3．履行岗位职责情况（50分）

（1）全园教工必须认真履行各自的岗位职责，贯彻执行有关政策和制度，按照一日工作要求，按质按量完成本职工作，每违反一次减2分。

（25分）

（2）为保证幼儿的安全和有效的工作，在工作时间内不闲逛、不扎堆、不串岗，不办私事等与工作无关的活动。

（10分）

（3）教职工言行举止应堪为幼儿、家长的表率，工作时要衣着整洁、微笑服务，轻声交流，做到热心、耐心、细心、诚心。

（10分）

（4）每天保持本班组或办公室的清洁卫生，玩具、用品等各类物品放置整齐有序。

（5分）

（5）领导小组评分10分

（6）民主测评10分

（二）加减分项目

1．教龄每年计1分。

2．任职：

园级6分；中层干部正职4分，

园委3分，班主任3分，任一线教师计2分。

3．年度考核优秀一次2分。

4．参加支教一次计0.5分。

5学历加分

6任职加分

7订阅报刊加分

8替班替课加分

9不按时交教学计划工作总结扣1分，不交教案，学习笔记

10不听课

5．工作中出现责任事故一次扣2分，出现重大安全责任事故一票否决。

6．教育教学业绩奖加分（指教育行政部门的颁奖）

个人获奖

一等奖

二等奖

三等奖

优秀奖

国家级

15

12

10

6

省级

10

7

5

3

市级

7

5

3

2

本园

4

3

2

1

集体力量获奖

一等奖

二等奖

三等奖

优秀奖

主创

非主创

主创

非主创

主创

非主创

主创

非主创

国家级

13

10

8

6

省级

8

6

4

3

市级

6

4

2

1

本园

4

3

1

0.5

辅导学生获奖

一等奖

二等奖

三等奖

优秀奖

国家级

14

10

8

6

省级

10

8

6

5

市级

8

6

4

2

本园

6

4

2

1

专业类杂志上发表论文

国家级

省级

市级

15

10

6

7．非专业类教育奖项加分（指非教育行政部门的颁奖）

个人获奖

一等奖

二等奖

三等奖

优秀奖

国家级

4

3

2

1

省级

3

2

1

0．5

市级

2

1

0．5

0．25

集体力量获奖

一等奖

二等奖

三等奖

优秀奖

主创

非主创

主创

非主创

主创

非主创

主创

非主创

国家级

3

2

1

0．5

省级

2

1

0．5

0．25

市级

1

0．5

0．25

0．125

指导学生获奖

一等奖

二等奖

三等奖

优秀奖

国家级

4

3

2

1

省级

3

2

1

0．5

市级

2

1

0．5

0．25

新闻稿件发表

国家级

省级

市级

6

4

1

8．获荣誉称号情况加分

国家级

省级

市级

园级

15

10

8

4

9．课题研究加分

国家级

省级

市级

园级

8

4

2

1

10．其他特殊奖项的计分由领导小组讨论决定。

十、实施步骤

1.学习宣传岗位设置相关文件精神，成立岗位设置工作领导小组。

制定两当县城关幼儿园首次岗位设置及聘任试行方案

并报上级核定。

2.按照根据甘人发﹙2008﹚47号关于印发甘肃省事业单位中小学﹙幼儿园﹚教师专业内部等级岗位任职条件﹙实行﹚的通知，陇人发（2008）119号，文件精神，制定岗位竞聘方案。

3.召开教职工大会，听取教职工建议，并整理修改有关意见。

4．单位领导人员集体研究通过，经主管部门审查，报市人事部门审核后实施岗位竞聘工作。

十一、本实施细则适用于岗位设置聘用工作，由本园岗位设置工作领导小组负责解释。

2011-11-13