高考文言文翻译及文言文分析与综合大集训.docx
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高考文言文翻译及文言文分析与综合大集训
【2010年高考】文言文翻译及文言文分析与综合大集训
流浪客改编整理
【2010年高考】文言文翻译大集训
【体验大本营】
【能力集训】
注意辨别下列各句的句式特点并翻译出来。
1.晋侯,秦伯围郑,以其无礼于晋。
[解析]晋文公.秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾对晋文公无礼。
状语后置。
2.晋军函陵,秦军氾南。
[解析]晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在汜南。
省略句
3.忌不自信,而复问其妾。
[解析]邹忌不相信自己会比徐公漂亮,就又问他的妾。
宾语前置
4.旦日客从外来,与坐谈。
[解析]第二天,客人从外面来,邹忌坐着和他闲聊。
省略句
5.臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
[解析]我的客人想有求于我,他们都认为我比徐公漂亮。
状语后置
6.此所谓战胜于朝廷。
[解析]这就是所谓在朝廷上就战胜了别国。
状语后置判断句
7.(冠者、童子)浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。
[解析]到沂河里洗洗澡,在舞雩台上吹吹风,一路唱着歌儿回来。
状语后置
8.五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。
[解析]五亩大的住宅场地,种上桑树,五十岁的人就可以穿丝织品了。
状语后置
9.申之以孝悌之义。
[解析]把尊敬父母.敬爱兄长的道理反复讲给百姓听。
状语后置。
10.颁白者不负戴于道路矣。
[解析]须发花白的老人就不会在路上背负或头顶重物行走了。
状语后置
11.是何异于刺人而杀之?
[解析]这种说法与拿刀把人杀死后,说‘杀死人的不是我,是兵器’有什么不同?
状语后置
12.青,取之于蓝,而青于蓝。
[解析]靛青是从蓼蓝中提取的,但它比蓼蓝的颜色更青;状语后置
13.吾长见笑于大方之家。
[解析]我将长久地被大方之家耻笑。
被动句
14.为天下笑者,何也?
[解析]被天下人耻笑,是什么原因呢?
被动句
15.谪戍之众,非抗于九国之师也。
[解析]那迁谪戍边的士卒并不比九国部队更强。
状语后置
16.委命下吏。
[解析]把自己的生命托付给下吏。
省略“于”字
17.沛公军霸上。
[解析]沛公在霸上驻军。
省略“于”字
18.若属皆且为所虏!
[解析]你们都将被他俘虏。
被动句
19.欲呼张良与俱去。
[解析]想召唤张良和他一起去。
省略“之”字
20.将军战河北,臣战河南
[解析]将军在黄河以北作战,我在黄河以南作战。
省略句.状语后置
21.客何为者?
[解析]客人是干什么的?
宾语前置
22.沛公安在?
[解析]沛公在哪里?
宾语前置
23.孰与君少长?
[解析]跟你比,年龄谁大谁小?
疑问句,注意“孰与”的翻译
24.军中无以为乐。
[解析]军营里没有什么可以用来作为娱乐的。
注意“无以”的翻译
25.死生亦大矣。
[解析]死和生也是件大事啊!
判断句
26.固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
[解析](我)这才知道,把生和死同等看待是荒诞的,把长寿和短命同等看待是妄造的。
“为”表判断
27.悟言一室之内。
[解析]在室内(跟朋友)面对面地交谈;状语后置.省略句
28.虽无丝竹管弦之盛。
[解析]虽然没有演奏音乐的盛况。
注意意译
29.亦将有感于斯文。
[解析]后代的读者读这本诗集也将有感于生死这件大事吧。
状语后置
30.既自以心为形役。
[解析]既然自己的心灵为形体所役使。
被动句
31.田园将芜胡不归?
[解析]田园快要荒芜了,为什么不回去呢?
反问句
32.农人告余以春及。
[解析]农夫告诉我春天到了。
状语后置
33.胡为乎遑遑欲何之?
[解析]为什么心神不定还想去什么地方?
宾语前置
34.(其)不拘于时。
[解析]不受时俗的拘束。
被动句
35.而耻学于师
[解析]却以向老师学习为耻。
状语后置
36.今其智乃反不能及。
[解析]现在他们的见识竟反而赶不上(这些人),真是令人奇怪啊!
省略句
37.朝歌夜弦,为秦宫人。
[解析]早晨唱歌,晚上弹曲,当了秦国的宫人。
“为”不表判断
38.多于南亩之农夫。
[解析]比田里的农民还多。
状语后置
39.灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。
[解析]灭六国的是六国自己,不是秦国;使秦国灭族的是秦国,不是(其他)天下的人民。
判断句
40.子孙视之不甚惜,举以予人。
[解析]子孙对待土地却不很爱惜,拿它送给别人。
省略句
41.赵尝五战于秦,二败而三胜。
[解析]赵国曾经与秦国交战五次,败了两次,胜了三次。
状语后置
42.有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削日割,以趋于亡。
[解析]有这样的形势,却被秦国积久而成的威势所胁迫,土地天天消减,月月割让,而走向灭亡。
被动句
43.为国者无使为积威之所劫哉!
[解析]被动治理国家的人不要使自己被积久而成的威势所胁迫啊!
被动句
44.唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之。
[解析]代和尚慧褒开始在山麓筑屋定居,死后葬在这里。
状语后置
45.今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。
[解析]现在人们所说的慧空禅院,就是慧褒的弟子在慧褒墓旁盖的屋舍。
判断句
46.距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识。
[解析]距离山洞一百多步,有一块石碑倒在路旁,那上面的碑文已经模糊不清,只有从它残存的字还可以辨认出“花山”的名称。
省略句
47.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、岛兽、往往有得。
[解析]古人观察天地.山川.草木.虫鱼.鸟兽的时候,往往有心得。
状语后置
48.此所以学者不可以不深思而慎取之也。
[解析]这就是今天治学的人不可不深入地思考.谨慎地选取的缘故了。
判断句
49.请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而是纳之。
[解析]请下那三枝箭,用锦囊盛着,背着它走在前面,等到凯旋时再把箭藏入祖庙。
状语后置.省略句
50.方其系燕父子以组。
[解析]当庄宗用绳子捆绑着燕王父子,状语后置
51.及其衰也,数士伶人困之,而身死国灭,为天下笑。
[解析]等到他衰败的时候,几十个伶人围困他,就自己丧命,国家灭亡,被天下人讥笑。
被动句
52.石之铿然有声音者,所在皆是也。
[解析]山石被敲打时铿锵作响,到处都这样。
定语后置
53.余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。
[解析]正心惊想要回去,忽然巨大的声音从水上发出,噌地响着像钟鼓的声音连续不断。
状语后置
54.古之人不余欺也。
[解析]古时的人没有欺骗我啊!
”宾语前置/
55.项脊轩,旧南阁子也。
[解析]项脊轩,是过去的南阁子。
判断句
56.又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。
[解析]又在庭院里错杂地种上兰花.桂树.竹子等,往日的栏杆,也就增加了新的光彩。
状语后置
57.余自束发读书轩中。
[解析]我从十五岁起就在轩内读书,省略句.状语后置
58.庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也。
[解析]院中有一株枇杷树,是我妻子去世那年亲手种植的,判断句
59.而刘夙婴疾病。
[解析]而刘氏多年被疾病缠身。
被动句
60.是臣尽节于陛下之日长。
[解析]这样看来,我对陛下尽忠的时间还很长。
状语后置
61.几何不从汝而死也?
[解析]过不了多久就要随你死去了。
谓语前置
62.未可以为信也。
[解析]实在不敢把它当作真的啊!
省略句
63.吾实为之,其又何尤!
[解析]这都是我造成的灾难,又能抱怨谁呢?
宾语前置
64.吾念,汝从于东。
[解析]我想,你跟我在东边的汴州.徐州省略句
65.其然乎?
其不然乎?
其信然邪?
其梦邪?
其传之非其真邪?
[解析]是真的这样呢?
还是在做梦呢?
还是这传来的消息不可靠呢?
疑问句
66.死而有知,其几何离?
[解析]如果死后有灵,那么我们又能分离多久呢?
宾语前置
67.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
[解析]月亮从东山上升起,徘徊在斗宿和牛宿之间。
状语后置。
68.而今安在哉?
[解析]然而如今在哪里呢?
宾语前置。
69.客有吹洞箫者。
[解析]有一位吹洞箫的客人。
定语后置。
70.此非孟德之困于周郎者乎?
[解析]这不是曹操被周瑜打败的地方吗?
被动句。
71.(鹏)翱翔蓬蒿之间。
[解析]鹏盘旋于蓬蒿丛中。
省略句。
72.奚以之九万里而南为?
[解析]何必要飞上九万里的高空才向南飞呢?
疑问句。
73.(鹏)背负青天,而莫之夭阏者。
[解析]鹏背负青天,没有什么能阻碍它。
宾语前置。
74.彼且恶乎待哉?
[解析].他们还凭借什么呢?
宾语前置。
75.渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨。
[解析]渔舟唱着歌,在傍晚时分,歌声响彻鄱阳湖畔。
省略句。
76.(吾)怀帝阍而不见。
[解析]我思念皇上却不被召见。
被动句。
77.俨骖騑于上路,访风景于崇阿。
[解析]驾着豪华的马车行驶在高高的道路上,到崇山峻岭中去观望风景。
状语后置。
78.既而得其尸于井。
[解析]不久,在井里发现了儿子的尸体。
状语后置。
79.村中少年好事者驯养一虫。
[解析]村中有个游手好闲的年青人驯养了一只蟋蟀。
定语后置。
80.(成)留侍期限,以塞官责。
[解析](成名)留着等待期限,用它来交付官差。
省略句。
81.(成妻)折藏之,归以示成。
[解析](成妻)折起来,放好它。
回家把它交给成名看。
省略句。
82.又试之鸡,果如成言。
[解析]又用鸡试着和它斗,果然如成名讲的那样。
省略句.状语后置。
83.好乐何如
[解析]爱好音乐(又)怎么样呢?
宾语前置。
84.何以能鼓乐也
[解析]为什么能够奏乐?
宾语前置。
85.见羽旄之美
[解析]即见到美丽的羽旄。
定语后置。
86.君何以知燕王?
[解析]你凭什么了解燕王呢?
宾语前置。
87.赵王以为贤大夫。
[解析]赵王把他当作贤能的大夫。
“以”字后面省略了“之”。
88.信而见疑,忠而被谤
[解析]诚信而被怀疑,忠诚而被诽谤。
被动句。
【新题速递】
阅读下面一段文言文,完成1、2题
延陵季子出游,见路有遗金。
当夏五月,有披裘而薪者,季子呼薪者曰:
“取彼地金来!
”薪者投镰于地,瞋目拂手而言曰:
“何子居之高,视之下,仪貌之庄,语言之野也?
吾当夏五月,披裘而薪,岂取金者哉?
”季子谢之,请问姓字。
薪者曰:
“子皮相之士也,何足语姓字!
”遂去不顾。
1.下面的语句分别编为四组,加点的词全部属于名词用作动词的一组是()
1当夏五月,有披裘而薪者
2仪貌之庄,语言之野
3披裘而薪,岂取金者哉
4子皮相之士也,何足语姓字
A.①②B.③④C.①④D.②④
解析:
C。
①薪:
名词作动词,砍柴;④语:
名词作动词,告诉。
②“语言”、③“金”都做一般名词。
2.将文中画线的句子翻译成现代汉语
(1)吾当夏五月,披裘而薪,岂取金者哉?
(2)薪者曰:
“子皮相之士也,何足语姓字!
”遂去不顾。
答:
(1)我正当夏天五月,披着裘衣砍柴,难道是为您拾取金子的人吗?
(2)砍柴人说:
“您是只看外表的人,哪里值得告诉您姓名!
”于是离他而去,连头也不回。
解析:
翻译时要特别注意词语活用现象和文言特殊句式。
(1)“披裘而薪”的“薪”名词活用为动词,“岂取金者哉”是一个反问句。
(2)“子皮相之士也”是判断句,“何足语姓字”是反问兼感叹句。
【参考译文】
延陵季子出游,看到路上有别人遗失的金子。
正值夏天五月,有一个披着裘皮大衣的打柴人(经过这里),季子对着打柴人大喊道:
“把那地上的金子给我拿过来!
”打柴人把镰刀丢到地上,瞪大眼睛摆着手说:
“为什么您地位这样高,见识却如此卑下,您相貌生得仪表堂堂,而说话却这样粗野?
我正当夏天五月,披着裘衣砍柴,难道是为您拾取金子的人吗?
”季子向他道歉,请问他的姓名。
打柴人回答说:
“砍柴人说:
“您是只看外表的人,哪里值得告诉您姓名!
”于是离他而去,连头也不回。
阅读下面一段文言文,完成3、4题
昔者,秦缪公乘马①而为败②,右服③失而野人④取之。
缪公自往求之,见野人方将食之于岐山之阳。
缪公叹曰:
“食骏马之肉而不饮酒,余恐其伤女也!
”于是遍饮而去。
处一年,为韩原之战。
晋人已环缪公之车矣,晋梁由靡已扣缪公之左骖矣,晋惠公之右路石奋殳⑤而击缪公甲,缪公中指者已六扎矣。
野人之尝食马肉于岐山之阳者三百有余人,毕力为缪公疾斗于车下,遂大克晋,反获惠公以归。
此《诗》文所谓曰:
“君君子则正,以行其道;君贱人则宽,以尽其力”者也。
人主胡可以无务行德爱人乎?
【注】①马:
此指马车。
②败:
此指车坏。
③右服:
右侧驾辕的马。
④野人:
此指农夫。
⑤殳:
一种兵器。
3.下列语句画线部分与例句句式不相同的一项是()
例:
野人之尝食马肉于岐山之阳者
A.缙绅而能不易其志者,有几人欤?
B.石之铿然有声者,所在皆是也。
C.有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政。
D.马之千里者,一食或尽粟一石。
解析:
C。
例句和ABD三句画线部分都是定语后置句,且都用“者”作为标志。
C“者”特殊作助词,与前面的动词短语构成者字结构,相当于“……的(人)”。
4.将文中画线的句子翻译成现代汉语
(1)见野人方将食之于岐山之阳。
(2)于是遍饮而去。
(3)毕力为缪公疾斗于车下。
(4)人主胡可以无务行德爱人乎?
答:
(1)(缪公)看见农夫们在岐山的南面正要吃掉他的马。
(2)于是(缪公)一一给他们酒喝后才离去。
(3)(农夫们)在车下为缪公奋力搏斗。
(4)君王怎么可以不致力于德行去爱护百姓呢?
解析:
(1)“食”作动词用;“于岐山之阳”介词结构后置作补语。
(2)“饮”使动用法,后省宾语“之”。
(3)“于车下”介词结构后置作补语。
(4)“胡……乎”疑问句式。
【参考译文】
过去,秦缪公乘坐马车,车子坏了,他的右辕马走失了,被农夫获取。
缪公亲自去索要那马,看见农夫们在岐山的南面正要吃掉他的马。
缪公叹道:
“吃骏马的肉而不饮酒,我担心妨害你们!
”于是缪公一一给他们酒喝后才离去。
过了一年,发生了韩原之战。
晋国人已经包围了缪公马车了,晋军梁由靡已经勒住缪公的左辕马,晋惠公的右路石奋用兵器袭击到了缪公的盔甲,缪公受伤已达六处了。
这时,曾经在岐山南面吃马肉的三百多农夫,在车下为缪公奋力搏斗。
于是大胜晋军,反而俘获晋惠公凯旋。
这正如《诗经》里所说的“君君子则正,以行其道;君贱人则宽,以尽其力”那些话。
君王怎么可以不致力于德行去爱护百姓呢?
阅读下面一段文言文,完成5-6题
秦以关中之地,日夜东猎六国,百有余年,悉禽灭之。
虽云得地利,善为兵,故百战百胜,以予考之,实六国自有以致之也。
韩、燕弱小,置不足论。
彼四国者,魏以惠王而衰,齐以闵王而衰,楚以怀王而衰,赵以孝成王而衰,皆本于好兵贪地之故;魏承文侯、武侯之后,表里山河,大于三晋,诸侯莫能与之争。
而惠王数伐韩、赵,志吞邯郸,挫败于齐,军覆子死,卒之为秦国所困,国日以蹙,失河西七百里,去安邑而都大梁,数世不振,讫于殄国。
闵王承威、宣之后,山东之建国莫强焉,而狃①于伐宋之利;南侵楚,西侵三晋,欲并二周而为天子,遂为燕所屠。
虽赖田单之力,得复亡城,子孙沮气,孑孑自保,终堕秦计,束手为虏。
怀王贪商於六百里,受诈张仪,失其名都,丧其甲士,不能偿,囚辱以死。
赵以上党之地,代韩受兵,利令智昏,轻用民死,同日坑于长平者过四十万,几于社稷为墟,幸不即亡,终以不免。
此四国之君,苟为保境睦邻,畏天自守,秦虽强大,岂能加我哉!
(选自洪迈《容斋随笔》)
【注】①狃(niǔ):
贪。
5.下列句子中加点字的用法,与“若属皆且为所虏”中“为”的用法不同的一项是()
A.卒之为秦国所困,国日以蹙
B.欲并二周而为天子,遂为燕所屠。
C.终堕秦计,束手为虏。
D.苟为保境睦邻,畏天自守。
解析:
D。
D项,“苟为保境睦邻”的“为”相当于“为了”,表目的。
A项“为秦国所困”和B项“为燕所屠”都是“为……所……”结构表被动;C项,“为”表被动,后省宾语“之”。
6.将文中画线的句子翻译成现代汉语
(1)皆本于好兵贪地之故。
(2)惠王数伐韩、赵,志吞邯郸,挫败于齐。
(3)山东之建国莫强焉,而狃于伐宋之利。
(4)怀王贪商於六百里,受诈张仪,失其名都。
答:
(1)都是由于喜欢打仗并贪图土地的缘故。
(2)惠王多次讨伐韩国、赵国,立志吞并邯郸,却被齐国击败。
(3)崤山以东各诸侯国没有谁比它强盛,却贪于攻打宋国中的利益。
(4)怀王贪图商於六百里的土地,受张仪欺骗,失去了他的名城。
解析:
(1)是判断句,主语是“彼四国者,魏以惠王而衰,齐以闵王而衰,楚以怀王而衰,赵以孝成王而衰”;
(2)“于”表被动;(3)“于伐宋之利”作“狃”的补语。
(4)“受诈张仪”,“诈”后省介词“于”,是个被动句。
【参考译文】
秦国凭着关中的土地,日夜向东攻打六国,经一百多年之后,全都给消灭了。
虽然说得了地利,善于用兵,所以百战百胜,据我考察秦灭六国,实际上六国自有其原因导致这样的。
韩国、燕国弱小,放在一边不值得评论。
那四国,魏国从惠王开始衰落,齐国从闵王开始衰落,楚国从怀王开始衰落,赵国从孝成王开始衰落,都是由于喜欢打仗并贪图土地的缘故;魏国上承文侯、武侯之后,里外的山河,大过三晋,诸侯没有能与他抗衡的。
而惠王多次讨伐韩国、赵国,立志吞并邯郸,却被齐国击败,军队覆灭,儿子死亡,最终被秦国所困扰,国家一天比一天日促迫,失去黄河以西七百里的土地,撤离安邑而建都大梁,几代都不能振兴,一直到灭国。
闵王上承威王、宣王之后,崤山以东各诸侯国没有谁比它强盛,却贪于攻打宋国中的利益;向南侵犯楚国,向西侵犯三晋,想吞并两周而成为天子,于是被燕国所屠灭。
虽然倚赖田单的努力,结果还是覆亡失城,子孙沮丧,茕茕孑立,只图自保,终究陷入秦国计谋,束手就擒,成为俘虏。
怀王贪图商於六百里的土地,受张仪欺骗,失去了他的名城,失去了他的兵士,不能恢复,被囚禁遭辱而死。
赵国凭着上党的土地,代替韩国遭受军队侵袭,利令智昏,轻视百姓而士兵大量死亡,同一天被坑杀在长平的超过四十万,几乎让国家成为废墟,侥幸没有马上灭亡,终究不能幸免。
这四国的君王,如果能为保全边疆与邻国和睦相处,畏惧天意自守国土,秦国虽然强大,难道能加兵于自己吗!
【【巩固练习】】
一、阅读下文,完成第1-2题。
太平崔默庵多神验。
有一少年新娶,未几出痘,遍身皆肿,头面如牛。
诸医束手,延默庵诊之。
默庵诊症,苟不得其情,必相对数日沉思,反复诊视,必得其因而后已。
诊此少年时,六脉平和,惟稍虚耳,骤不得其故。
时因肩舆道远腹饿,即在病者榻前进食。
见病者以手擘目,观其饮淡,盖目眶尽肿,不可开合也。
问:
“思食否?
”曰:
“甚思之,奈为医者戒余勿食何?
”崔曰:
“此症何碍于食?
”遂命之食。
饮啖甚健,愈不解。
久之,视其室中,病榻桌椅漆气熏人,忽大悟,曰:
“余得之矣!
”亟命别迁一室,以螃蟹数斤生捣,遍敷其身。
不一二日,肿消痘现,则极顺之症也。
盖其人为漆所咬,他医皆不识云。
1.写出下列加点词在句中的含义
延默庵诊之()苟不得其情()
亟命别迁一室()
[解析]请如果赶快\急忙
2.把下列句子译成现代汉语
(1)盖目眶尽肿,不可开合也。
译文:
_________________________
(2)奈为医者戒余勿食何?
译文:
_________________________
[解析]
(1)由于眼眶全肿了,不能睁开眼。
(2)对医生告诫我不要吃东西怎么办?
(或:
医生告诫我不要吃东西,对此该怎么办?
)
二、阅读下文,完成第3—4题。
齐桓公出猎,逐鹿而走,入山谷之中,见一老公而问之曰:
“是为何谷?
”对曰:
“为愚公之谷。
”桓公曰:
“何故?
”对曰:
“以臣名之。
”桓公曰:
“今视公之仪状,非愚人也,何为以公名之?
”对曰:
“臣请陈之:
臣故畜牸牛①,生子而大,卖之而买驹。
少年曰:
‘牛不能生马。
’遂持驹去。
傍邻闻之,以臣为愚,故名此谷为愚公之谷。
”桓公曰:
“公诚愚矣!
夫何为而与之?
”桓公遂归。
明日朝,以告管仲,管仲正衿再拜曰:
“此夷吾②之过也。
使尧在上,咎繇③为理,安有取人之驹者乎?
若有见暴如是叟者,又必不与也。
公知狱讼之不正,故与之耳。
请退而修政。
”孔子曰:
“弟子记之,桓公霸君也,管仲贤佐也,犹有以智为愚者也,况不及桓公、管仲者也!
”
[注]①牸牛:
母牛。
②夷吾;即管仲。
③咎繇:
人名,法官。
3.写出下列加点词在句中的意思
(1)以臣名之名( )
(2)臣故畜牸牛畜( )
(3)公诚愚矣诚( )(4)管仲正衿再拜曰正( )
[解析]
(1)命名
(2)养(3)确实(或:
真)(4)使……正(或:
整理好)
4.把下列句子译成现代汉语
(1)使尧在上,咎繇为理,安有取人之驹者乎?
(2)若有见暴如是叟者,又必不与也。
[解析]
(1)假使尧在上主政,咎繇当法官,怎么会有夺人马驹的呢?
(重点词:
“使”“理”“安”,兼顾全句)
(2)如果有人像这个老人—样被欺负,也—定不会给他马驹的。
(重点词:
“见”“暴”“与”,兼顾全句)
三、阅读下文,完成第5-6题。
鞠咏为进士,以文学受知于王公化基。
及王公知杭州,咏擢第,释褐为大理评事,知杭州仁和县。
将之官,先以书及所作诗寄王公,以谢平昔奖进,今复为吏,得以文字相乐之意。
王公不答。
及至任,略不加礼,课其职事甚急。
鞠大失所望。
于是不复冀其相知,而专修吏干矣。
其后,王公入为参知政事,首以咏荐。
人或问其故,答曰:
"鞠咏之才,不患不达。
所忧者气峻而骄,我故抑之,以成其德耳。
"鞠闻之,始以王公为真相知也。
5.写出下列加点词在句中的意思
(1)知杭州仁和县( )
(2)以谢平昔奖进( )
(3)于是不复冀其相知( ) (4)所忧者气峻而骄( )
[解析]
(1)掌管
(2)往常(3)希望(4)高傲
6.把下列句子译成现代汉语
(1)及至任,略不加礼,课其职事甚急。
(2)鞠咏之才,不患不达。
[解析]
(1)到了鞠咏就任后,王化基对他一点儿不加以礼遇,而是非常急切地考核其公务。
(重点:
略、课、补出省略)
(2)凭鞠咏的才能,不用担心将来不显达。
(重点:
患、达)
四、阅读下文,完成第7-8题。
白少傅居易,文章冠世,不跻大位。
先是,刘禹锡大和中为宾客时,李太尉德裕同分司东都。
禹锡谒于德裕曰:
“近曾得白居易文集否?
”德裕曰:
“累有相示,别令收贮,然未一披,今日为吾子览之。
”及取看,盈其箱笥,没于尘坌。
既启之而复卷之,谓禹锡曰:
“吾于此人,不足久矣。
其文章精绝,何必览焉。
但恐回吾之心,所以不欲观览。
”其见抑也如此。
衣冠之士,并皆忌之,咸曰:
“有学士才,非宰臣器。
”识者于其答制中见经纶之用,为时所排,比贾谊在汉文之朝,不为卿相知。
人皆惜之。
7.写出下列加点词在句中的意思
(1)文章冠世()
(2)不跻大位()
(3)盈其箱笥()(4)为时所排()
[解析]
(1)居于首位
(2)晋升(3)装满(4)排挤
8.把下列句子译成现代汉语
(1)吾于此人,不足久矣
(2)累有相示,别令收贮,然未一披
[解析]
(1)我对于这个人,不满意已经有很长时间了
(2)(有人)屡次(把他的文章)给我看,(我)另外让人收藏起来,但没有读过
五、阅读下文,完成9—10题。
太尉朱崖公,两出镇于浙右,前任罢日,游甘露寺,因访别于老僧院公曰:
“弟子奉诏西行,祗别和尚。
”老僧者熟于祗接,至于谈话,多空教①所长,不甚对以他事。
由是公怜而敬之。
煮茗既终,将欲辞去。
公曰:
“昔有客遗筇②竹杖一条,聊与师赠别。
”亟令取之,须臾而至。
其杖虽竹而方,所持向上,节眼须牙四面对出,天生可爱。
且朱崖所宝之物,即可知也。
别后不数岁,再领朱方,居三日,复因到院,问前时柱杖何在。
曰:
“至今宝之。
”公请出观之,则老僧规圆而漆之矣!
公嗟叹再弥日,自此不复目其僧矣。
太尉多蓄古远之物,云是大宛国人所遗竹,唯此一茎而方者也。
[注]:
①空教:
佛教。
②筇:
竹
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