暑期大学生基层挂职社会实践报告多篇.docx

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暑期大学生基层挂职社会实践报告多篇

暑期大学生基层挂职社会实践报告

二十一天的兴安县崔家乡暑期社会实践活动结束后，“青春九十年报国勇争先”的主题号召再次响彻在我的耳边、回荡在脑海里。

至此，我感觉到社会实践带给自己的是一次切切实实体验基层生活，感受社会多元化的机会。

需要特别提出的是，第一次感受到了乡政府各位领导人生百态、各有千秋的工作作风和为人处世经验，也感受到了大学生在学校所学职业技能与社会生活中实际运用的巨大差距。

同时，也看到了在我国新农村建设政策扶持下，虽然，广大农村老百姓生活质量明显提高，但是同一乡镇各地方经济发展仍存在参差不齐的状况。

还有，留给自己的“在校期间大学生应该怎样更好地通过社会实践服务基层，为基层做实事。

”“大学毕业生在深入基层，投入新农村建设的道路上如何发挥自己的潜能，加快农村建设步伐。

”等问题。

下面，主要从四个方面对此次下乡实践活动进行总结：

（一）“动之以理晓之以情”崔家乡第一印象

竹基田林大伯（勤劳）：

“自从政府提出‘115510’工程后，大伙响应政府号召，我们家也开始种10亩甜玉米，养20头肉牛，在冬季还要种500平方米蘑菇，外出打工的儿子媳妇也回家帮忙，现在是全家人都在家，早上媳妇去田里放水，儿子处理牛棚的牛粪，我和老伴在家带孙子，晒玉米杆子，下午放牛，到田里除草等等，农忙的时候全家可是从早忙到晚啊。

”

车站摩的阿姨（朴质）：

“小姑娘，如果去崔家乡打我的车就太不划算了，我搭你去坐公交车才两块钱，便宜。

”“小姑娘，你不不会说我们这方言，你坐车上，我去帮你买西瓜就是了。

”

食堂崔阿姨（体贴）：

“夏天天气热，我另外给你们煮了白粥，就放在饭旁边的桌之上。

”

卫生站刘护士（负责）：

“小姑娘，暑热感冒很容易引起并发症，现在给你打消炎针，打完后半小时才能吃药，记得多喝水，少暴晒。

”

办公室刘秘书（细心）：

“小韦啊，办公室没有什么特别的工作，但是很细很杂，能吃苦还要细心，你和小邱就好好跟着我和张姐，还有就是早8点到办公室，晚6点后才能下班，来和走之前都要转电话，因为办公室的电话24小时都要有人接，不在办公室的时候转到负责的领导手机上；来得早的话打扫一下卫生，待会呀，我教你们怎么用这个打印机和传真机，还有这些文件不能随便传出去的，没用的就碎掉，碎纸机就在打印机旁边。

”

唐委员（）：

“政府就是一个桥梁，我们就是这座桥梁上的水泥钢筋，不管对农民还是企业，我们都要站在公平的立场上为百姓谋福利，达到名企双赢的最佳效果，所以你们在尾随分管领导下乡的时候一定要注意礼貌还要学会保护自己，能喝的要保护不能喝的，但是不要瞎出头，该喝的时候就喝。

”

（二）主要工作——协助崔家乡政府秘书处理日常工作

初到崔家乡人民政府挂职，新环境总有许多不适应和担心，但是刘姐和新姐和蔼可亲的性格和细心耐心的指导让我和巧顺姐很快熟悉的新的工作环境，并且很快的进入工作状态。

办公室的工作很杂，说不上具体的工作重点，主要起到上传下达的作用。

早上是办公室最热闹的时候，因为每个部门的人经过办公室都会打招呼，或者过来取办公室的钥匙，于是一天的工作便有序的开始了。

我的工作主要是协助刘姐将崔家乡人民政府的公务员信息录入到公务员系统当中，这个系统看似简单其实并不简单，遇到不懂的便看说明书或者咨询其他行政部门的同志，由于大家都是在不同地方上班，我们便建立qq群或者直接电话联系对方，沟通起来十分方便。

对于公务员的信息采集方面，可是费了一番功夫，比如进入公务员队伍时间、培训信息、获奖信息等等。

总的来说必须要细心在细心，很多细节都要把好关，比如履历中年份要足月计算，提到地点的必须明确是属于哪个省哪个市哪个县的等等。

有时候特别累，看到这些一份份的表格心里就犯恶心，所以难免会出错，刘姐总是很耐心的看完我录入的所有信息，有时候碰到不理解的地方，我俩就开始绞尽脑汁的讨论，部分问题就是这样迎刃而解，但是也有一些不是很理解的地方刘姐就很谦虚的问其他人。

实际上，我们去的崔家乡并不算是经济落后的乡镇，对于我来说，自身本是农家孩子，崔家乡的食宿环境已经相当好，并说不上是吃苦。

这也就告诉我，此次的下乡挂职锻炼，最主要目的并不在于体验农家生活，发扬吃苦耐劳精神。

更重要的目的在于以下三点：

第一、开阔视野，增长见识，丰富阅历，收获友谊，感受有别于校园的社会多元化生活。

此次崔家乡是我们走出校门，了解国情、增长才干，提高综合素质的平台。

对于我来说，接触到的人、做过的事、看到的领导作风，感受到的社会交往复杂多变与校园里都有着巨大的差别，我们必须调整好心态，适应基层环境，感受不一样的生活状态。

通过这样的实践锻炼，我们能够提前接触社会、了解社会，为将来步入社会、服务社会打基础、累经验。

第二、学习、熟悉政府机构工作流程，结合专业技能尽己所能、不计报酬、深入基层、服务群众。

在办公室工作过程中，我明显感觉到自己所学书本知识与实际运用相联系的困难，同时也体会到“书到用时方恨少”，知识掌握的不够扎实，缺乏广度和深度。

在刘姐的指导下，一些方面工作能力得到相对提高。

在下乡与老百姓沟通的时候，才知道自己缺乏经验，认识问题不够全面。

但是，在科技文化理论知识方面，就需要我们大学生发挥自身优势，结合自己专业所学，从农业和农民的实际出发，着重传播先进文化，宣传“115520循环经济”模式，从促进国家政策落到实处，提高农民生活水平上下功夫。

另一方面，在唐委员带领下，进入企业，感受工厂在支持“115510工程”下进行循环经济生产的流程和方式，也走入农户，体察民情，了解民意，宣传“115510工程”循环经济工作，将国家鼓励农业循环发展的一系列政策和措施宣传到位。

第三，培养当代大学生责任意识，毕业后更好地投身于走中国特色社会主义现代化道路。

要想了解国情，必须下基层。

通过此次实践，我对我国改革开放以来所取得的成就有了更充分的认识，亲身感受到了现实国情和改革开放带来的农村巨变。

同时，认识到一位有积极性、责任感、创造性的领导对推动社会主义新农村建设所起的顶梁柱作用。

也就是说，加快新农村建设步伐的最根本之计仍在于国家教育水平的提高和鼓励有文化、有能力的当代大学生深入基层。

在崔家乡的这段日子，我更加端正了自己的人生观，明白了自己所要担当的社会责任感。

在日后，我会更加珍惜学习时光，努力掌握更多的知识，并不断参与社会实践活动，提高自己的综合素质能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

第二篇：

大学生暑期挂职服务实践报告

活动结束了。

现在回想起来，总觉得这次邹城之行是温馨的、严谨的、快乐的，也是非常有益的。

一群朝气蓬勃但又稚气未脱的孩子，不知道以后发展成什么样子，也不知道自己的未来能走成什么样，血气方刚，充满棱角。

大家在一起有机会真正的体验基层，熟悉工作，对了解社会无疑、认清现实无疑起到了极大的推动作用。

温馨的邹城之行

从来没有想到可以和老师们一起出去，经过那么远的路，到达一个都不熟悉的地方。

这儿不是我们的家乡，这儿没有我们的故人，却因为有了老师们的陪伴，而让我们感到无比的温馨，心中的爱都满满的。

老师们对学生的关怀和望子成龙的心情溢于言表。

在学校中，总以为老师们多严肃，多架空，多么无法令人接近。

但是老师们和我们一起坐车，一起吃饭，一起开交流座谈会，一起顶着炎炎烈日参观政府、走访企业，我心里除了感动、震撼，就是温馨。

刘伟书记，护犊心切的急切心情和真心育人的精神深深的感动了我，此前我从来没有敢和刘老师近距离主动说过话，聊过天。

但是在饭桌上，刘书记亲切的问我饼怎么样，实践怎么样，我除了感动，无法言说。

我没有想到他能记住我们的名字，也没能想到能把我们安排和照顾的那么好。

好像我们真的是老师们的孩子一样。

韩老师一样，带着我们不辞辛苦的来回奔波，想到老师要跟去很多实践地点，那么辛苦，我不知道说什么好。

王婷老师，那么爱美的年纪，不怕晒、不怕累，跟着学生顶着大太阳去走访企业，真正的设身处地为我们着想。

老师们还一起去安排我们住的地方，生怕我们受了委屈。

即使老师离开了以后，也随时都关注着这边的情况，我感动。

感动，真的很感动。

甚至连司机师傅我也很感激。

邹城方面，刘书记的同学曾书记，还有这些天一直帮助我们、主要负责我们的董主任、张主任，以及各位司机师傅们，还有各部门人员、企业负责人、第一书记、村干部等等，但凡是活动过程中我们接触的邹城人民，感谢你们。

周到的服务，贴心的安排，还有宾馆的曾哥，都让我们免去了吃住和交通的考虑，发自内心的感谢热情待客的邹城人民！

温馨的邹城之行，因为有你们。

严谨的邹城之行

在这次社会实践活动中，我们没有去旅游场所，没有去景点，没有逛商场，没有走夜市，甚至没有去多远的饭店吃过饭。

我们的每一天都严格按照规定来执行，活动之前的准备材料、活动大纲、注意事项的安排、活动之中的各司其职，活动之后的处理资料、处理新闻和编辑图像等各项工作，我们都是很严谨的去做。

不求做的多么出色，但求面面俱到，无愧我心。

在一天就好好的工作，挂职基层，服务大众，努力提升个人素质，注意整体的团队协调。

活动前夕，我们都要开会，进行资料的搜集、讨论，以及第二天的活动分工等，每天安排专人进行活动日志的撰写，活动内容的介绍、对活动地点、主题等进行详细了解，提出预想的问题，做活动大纲；活动进行中，大家分工细致，各司其职，有负责拍照的、记录的，有负责沟通人员的，负责财务的、文娱活动的等等；活动结束后，我负责发稿、组稿、投稿、弄图片，编辑日志等等，他人也都有各自的任务和分工。

大家是一个团队，能做的就多做点，不能做的就多学着点，多帮帮忙处理些基本点，相信每个人身上都有亮点，大家都能找到在团队中的位置，把每个活动点都能做详细、分工明确、严谨各个步骤，才能有备无患，以期出色完成任务。

快乐的邹城之行

活动过程中，团队们虽然没有去近在咫尺的“两孟”看看，没有去附近的商品街、甚至没有去散散步，熟悉一下宾馆附近的周边环境。

我们的早饭晚饭都在楼下的小饭店解决，但那么一帮子有思想、有激情、有活力的年轻人在一起，总也束缚不了大家内心的快乐。

我们的活动无疑是快乐的，不论是学习、参观、走访或者挂职时，一个鼓励的眼神，互相搀扶的双手，相视一笑的默契，都让我们感到同行的力量和年轻的快乐。

快乐在于我们出发的路上，在于吃饭时的互相关心，在于互相帮助的默契，在于工厂的呼呼声中，在于参观数控技术的新奇，在于生产金针菇的冷库，在于奶牛场的奶牛……一路走来，我们一同见证了许多，了解了许多，懂得了许多，也成长了许多。

总之，每个人都有每个人不同的感受和观点，但是有一点是可以确定的，每个人都共同拥有的就是快乐。

一起吃东西的快乐，一起看电视的快乐，一起搜资料的快乐，一起争论和参观的快乐。

看到第一书记那么受民众拥戴，我们心里共同涌起的敬意，看到农民朋友们生活的那么幸福，我们发自内心的为他们感到高兴。

虽然很累，很热，但是，我们很快乐。

有益的邹城之行

即使天气炎热，路途遥远，但是团队一行还是很好的配合，互相扶持，交流思想。

人生之最大幸事，就是和一群激情四射的朋友携手前进、追求理想的快感，只有为一个共同目标去追求的时候，彼此的心才能贴的更近！

团队在一起，让我更加明白了什么是团队的力量，什么是并肩战斗的力量，什么叫相濡以沫，什么是相互扶持。

我收获的一大益处，就是朋友。

志同道合的朋友，优秀的朋友，有思想的年轻人。

其次，我明白了什么是一个团队。

没有人会惯着谁，没有谁有义务照顾一个人的想法，个人服从集体，少数服从多数，这是天经地义，也是一个团队所必须坚持的准则。

我长大了，成长了。

没有人娇生惯养，没有人给你洗衣做饭，没有人再隐忍你的不足，我学会了适应。

虽然表现的很不好，但是至少面对委屈时不再觉得委屈，不再觉得全世界都在伤害自己，我学会了接受，这就是我的收获。

在实践里，面上的东西，就是我懂得了基层的发展现状和我想象中的差异，许多以前只听过没见过的东西现在了解了，也知道了第一书记和村书记职责的不同，明白了老百姓的衣食住行，知道了她们的心声，了解了乡镇政府工作人员的工作流程和辛酸苦乐。

我还学习了工业企业的生产运作、农林牧业的发展情况等等。

我相信，我将是这个实践里收获最多的人，我也开始思考自己的未来，我要的究竟是什么。

关于基层工作的了解，令我更加明确的审视自己，正视自己的内心，我要的很简单，对得起自己就好。

大学生骨干挂职服务队商学院金融1002班

侯慧锦

7月31日

第三篇：

XX大学生暑期挂职锻炼实践报告

XX年暑期，在学校的有效组织下，我参加了XX年大学生暑期挂职锻炼活动。

为了提高自己各方面的能力，加深自己对社会的了解，为未来一年后的就业，我进行了为期一个月是实岗挂职锻炼。

在挂职期间，在实际岗位上得到了很多的锻炼，经过了一个月的实践，取得了一定的提高，也存在一些不足。

为期一个月的实践锻炼，我主要是进行大新县信息稿的学习与撰写，并参与第十三次代表大会的签到以及文件分发的相关工作，学习了办公室的一些文件打印以及盖章等相关工作，帮助分送文件至相关领导及部门。

工作相对比较单纯，难度较大，在工作中主要是以学习为主，还无法胜任信息稿的撰稿工作。

关于会议签到、文件处理方面结合所学知识，工作起来相对得心应手。

在本次实践中，得到了相应的考验，为未来真正参加工作积累宝贵的经验。

在工作期间，同领导了接触，与同事的相处，出他们身上学到了很多无法在学习以及工作学到了知识，特别是他们的工作经验和处事方法，对我带来了很大的启迪。

对此，提高了自己对社会的进一步了解，更提高自己对工作的责任心。

在实践过程中，还是深切体会到我还是一名在校大学生，对于工作的主动性不足，还无法适应社会复杂的人际交往。

这促使我们不断加强自己对社会的适应能力。

在本次实践中，我在工作以及人际中得到很大的收获，也在工作中发现自己的不足和缺陷。

在挂职锻炼中的收获：

一、端正工作态度。

在校期间，多数时间在学习专业理论知识，参见学

校的各类时间活动，在工作的态度上比较随意。

而在实际工作中，对于工作的要求很高，必须端正自己的工作态度。

所以在一月实践中，我一直秉持工作的热情和自信，耐心的对待每项工作，力求做好工作每个细节，即使是简单而繁杂的工作，也以认真的态度把领导分配的工作做好。

在完成任务过程中，学会与同事之间的配合，及时跟领导汇报工作的进度。

回首这一个月，我的工作态度逐渐明确，明白在工作岗位上需要具备怎样的工作态度。

二、加强对信息采集的准确性。

其中的工作就是帮上级领导收集有用信息，刚参加工作的时候，对于信息的收集认识不到位，常常出现所收集的信息不切合本地实际，而且缺乏针对性和实际指导性。

经过了领导的指导，相对明确了收集社会信息必须是有利于帮助领导制定相关政策必须涵盖政策、经济、民生等方方面面的内容；每天要浏览当地常用的论坛，收集群众关注的热点、群众提出来的有意义的意见和建议及时上报领导，特别是事关社会治安问题必须准确筛选并第一时间上报上级领导，从而保证信息的实效性。

三、恰当处理好办公室的人际关系。

在工作中，办公室人际关系复杂，利益关系较为严重，恰当的与领导和同事进行有效沟通，可以帮助工作的顺利进行，在为期一个月里，秉着真诚待人的态度，与办公室的领导以及同事之间关系和谐，并能在工作中得到他们指导和帮助。

通过实际的交往，要建立和谐的人际关系，首先做人要真诚，虚心求教，主动询问。

其次，工作认真、负责，布置的任务要按质按量完成，不犯推脱、拈轻怕重的错误。

其三，学会尊重领导，平时可以跟领导开玩笑，但是在公共场合注意

尊重领导，不要过于表现，在领导面前注重工作方法。

最后，积极参加团体活动，加强同同事之间除工作外的交流和沟通，增强信任感，同样可以从交流中学到有用的知识以及处理人际的技巧，促进自己的进步。

四、形成礼貌待人的好习惯，礼貌可以看出一个人的教养，刚参加实习的时候，学会对陌生的面孔微笑，在进一步熟识后都要养成不管在何时何地礼貌打招呼的习惯，加强自己记人的能力，促使在迅速融入陌生的工作环境中。

在遇到领导的情况下，保持微笑，热情的打招呼，能显示一个人对于工作的态度。

进办公室先敲门，得到回应在进去；打电话时应使用礼貌用语等等礼貌问题都得到了全面的加强。

五、服从领导指挥。

在工作岗位上，上下级之分、领导职位之分比较严格。

这就要求无论是在工作中还是活动中都必须服从领导的指挥。

特别在大型活动中，凡是要以大局为重，不应以擅自作主张，而影响领导的权威。

而在这次实践中，更为深刻的体会到领导权威性的重要意义以及个人服从集体的意义。

六、组织协调能力上的提高，在为期一个月的实践中，学习和工作的时间安排较为合理，更针对本身的情况和工作的环境做一个较为合理的规划，在没有工作的时候，能通过阅读大量的信息稿和社会新闻，了解工作上的要求。

在会议会务中，虽然是协助领导办会，通过一些细节工作的完成，进一步提升自己的组织协调能力。

挂职锻炼中的不足和缺陷

一、专业知识掌握不够。

本次的挂职实习的主要工作是撰写信息稿，与专业所学知识较为贴切。

但是由于专业知识掌握不够，对于本地情况缺乏

了解，在工作岗位上主要是学习信息稿的撰写格式和方向，极少经过实际的操作和锻炼，所以在写作能力的提高并不明显。

由于自身能力有限，在工作上的表现并不多，在实际的岗位山没有发挥多大的作用，因此发现的自己的专业知识必须加强。

二、工作的主人翁意识不强。

在本次的实践工作中，没有完全进入角色，在平时的工作中，多数时候的工作是同事和领导吩咐才去做，促使工作量不是很多，时间工作中多是出于被动状态，主动学习的意识不强，不明确学习的方向，所导致被动学习。

三、耐心不足。

在遇到比较紧急的情况时，多是表现较为急躁。

而却在很强的工作压力下表现出较大的抵触心理。

导致一些工作不是很满意。

需要在以后的学习中改正并不断的锻炼。

在这为期一个月得时间里，得到了一定的启发。

1、待人要真诚，真诚可以快速的取得同事和领导的信任，同事愿意把工作交给你来完成。

2、要善于沟通，在工作中，沟通是一门技术活，善于沟通才能更加深入了解自己置身的坏境，才能在工作得到很好的表现。

3、热情、信心和耐心。

有热情才能去做事情，有信心才会把每件事情做好，而有耐心把事情的细节处理好。

只有三种态度都具备才能在工作上有好的表现。

4、主动出击，只有把主动权交在自己手中才能学到更多东西。

勤问、勤学、勤做就会有意想不到的收获。

5、讲究条理。

不想让自己在工作中手忙脚乱，做任何事情都要讲究条理，这样才能事倍功半，让我们在工作中受益匪浅。

大学生的社会阅历不足，刚出社会就会走很多弯路，毕竟很多事情都不是风平浪静的，要应付各式各样的状况，处理自身的能力以外，还需要

借助人际和事务。

通过在校期间参加社会实践，可以更了解社会，认识更多的人，接触更多社会发展的状况，理解各种信息，为以后就业打好基础。

社会实践是在校的大学生们找到了理论和实践的结合点，在校的学生将注意力集中在理论知识的学习上，忽视了社会实践的重要性。

通过实践促使我的专业知识得到巩固，并发现自己存在的不足，为以后做得更好打定基础。

通过实践，自己的专业理论知识得到了检验，一些概念性和印象不深的知识在实践中得到了巩固，深化了对本专业知识的认识和理解。

通过这次是挂职锻炼，让我从中感悟到很多东西，通过工作以及与同事间的交流，了解了社会的复杂，开拓了自己的视野，进一步拉近了自己和社会的距离。

在这次的实岗锻炼中，积累了一定的社会阅历，在工作和人际交往中磨练自己的意志。

通过接触社会中形形色色的人，学到了人际交往的技巧，并建立人际网，逐渐的适应社会的实际关系，促使自己的成熟。

在强大的压力下工作，也磨练了自己的耐心和抗压力。

学习的脚步不会停止，在距离就业的一年内，通过不断的学习和锻炼，填补自己的不足，改正自己的缺点，巩固自己的专业知识。

在学习和实践中提升自己的综合能力。

以最好的姿态迎接就业。

第四篇：

大学生暑期基层社会实践心得体会

大学生暑期基层社会实践心得体会

今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动，虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。

也通过一个月的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。

炎炎夏日列日当头。

正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。

我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。

想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

社会实践活动给生活在都市的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。

深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。

从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生，实践长才干”。

通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。

这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。

我是一名大一学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。

尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。

通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。

就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。

通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化每一天，捧着厚厚的问卷，怀着一份份坚定的信念，我们在烈日下奔跑着。

感谢这次暑期实践活动，让我们在这过程中成长了不少，懂得了不少。

做为一名大学生，我深深地感到初会实践的重要性。

并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。

社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。

社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高，也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。

亲身地服务于群众，服务于社会，真的很有意义，我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期实践。

建议

暑期社会实践活动是大学生迈向社会的桥梁，它有助于大学生认识社会，了解社会，适应社会。

实践活动可以提高自己的动手能力，锻炼自己的交际能力，加深对社会的全面认识。

但是，在实践中,我们是要真正走进基层,体会基层农民的生活,所以我们要放下学校里的纸上谈兵,放下家里的娇生惯养,虚心学习.既要对自己有只要我干我能行的信心,又不能自满自负,要踏踏实实一步一步地进行,急于求成只能是欲速则不达.虽然我们是受过高等教育的大学生,但我们了解的都是理论知识并没有实际经验,所以或许还不如未受过高等教育的农民,因为他们在实践中总结了许多宝贵的经验.因此,我们要摆正心态,拥有一颗平常心,一颗谦虚求教的心,一颗乐观的心去面对社会里的人.在实践中不如意和挫折是不可避免的,但是我们不能轻言放弃,我们要把它当作是走向成功的经历,我们应该积极总结经验,积累宝贵的财富.我们要学会珍惜,珍惜来之不易的机会;学会总结,总结实践中的经验;学会节约,节约积累来的财富.怀着一颗感恩的心服务农民,用心体会实践经历,那麽我们将不断走向成熟,走向成功.

第五篇：

大学生暑期社会实践报告

暑假实习报告

实践是检验真理的惟一标准。

在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。

实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。

我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？

我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，