译林英语四年级下考点及语法汇总.docx

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译林英语四年级下考点及语法汇总

译林版小学英语四年级下册知识要点

Unit1Ourschoolsubjects

词汇schoolsubjectseeChineseMathsArtMusiclessonMonday

PESciencefungotoplaygroundafternoon

句型Whatsubjectdoyoulike?

你喜欢什么科目？

IlikeEnglish.Howaboutyou?

我喜欢英语。

那你呢？

IlikeScience.我喜欢科学。

Welcomebacktoschool.欢迎回到学校。

Whatlessonsdoyouhaveintheafternoon?

你们下午有什么课？

Unit2Afterschool

词汇WednesdaySaturdaySundayTuesdayThursdayFridaygetup起床

afterschool放学后gomatchtodaywhen

everyday每天

句型Ihave…我有……

He/Shehas…他/她有……

Wedon’thave…我们没有……

Whatdayisittoday?

今天星期几？

It’sMonday.今天星期一。

Whatapity!

真遗憾！

Allright.好的。

Unit3Myday

词汇usually经常gotoschool去上学inthemorning在上午intheafternoon在下午

gohome回家homeworkwatchTV看电视

intheevening在晚上

havelunch吃中饭havedinner吃晚饭gotobed睡觉

atnight在夜里

句型whendoyougotobed?

你什么时间睡觉？

Igotobedatnine.我9点睡觉

Unit4Drawinginthepark

词汇parkdrawflowerthemboatriverlake

drawingeasydifficulttryhillagain

句型whatcanyousee?

你能看到什么？

Ican…我能……

Goodidea!

好主意！

Unit5Seasons

词汇seasonsspringwarmsummerhotautumncoolwintercold

flykite放风筝goboating去划船goswimming去游泳picnicgoclimbing去爬山goskating去滑冰finewhose

句型inspring,itiswarm在春天里，它是暖和的。

Wegoboating.我们去划船。

Unit6Whosedressisthis?

词汇dresspartycoatshirtsweaterhand

tootrousersglovesojeansshortswrongmovehurt

句型Whosedressisthis/that?

这/那是谁的裙子？

Whoseglovesarethses/those?

这些/那些是谁的手套？

It’s/Thryaremyfather’s.它是/它们是我父亲的。

Ithinkso.我想是这样。

What’sthematter?

怎么了？

？

Unit7What’sthematter?

词汇thirstywaterilltiredhappy

dearMrsspeak

句型What’sthematter?

怎么了？

I’mcold.我感冒了

CanIhavesomewater?

我能喝些水吗？

Hereyouare.给你。

Comeandhave…?

来吃……？

Iwantto…我想……

Goodnight.晚上好。

Unit8Howareyou?

词汇mayheretakecare保重；小心atschool在学校

cometoschool来学校coldfevercoughheadache

句型thisisYangLingspeak.我是杨玲。

MayIspeaktoMissLi?

我可以和李小姐说话吗？

I’msorrytohearthat.我很抱歉听到那个。

Howareyou?

你好吗？

I’mfine,thankyou./Notsogood.我很好，谢谢。

/不太好。

Seeyoutomorrow.明天见。

Seeyou.再见。

Review&CheckUnit1-Unit4

Unit1-Unit4课文重点内容详解：

1.—Whatsubjectsdoyoulike?

—IlikeEnglishandMaths.

—Metoo.

1）“Whatsubjectsdoyoulike?

”意思是：

你喜欢什么科目？

这个时候，subject后面一般会加上“-s”。

如果询问“你喜欢哪门课？

”，这时候我们可以用”Whichsubjectdoyoulike?

”来表示。

2）“Metoo”是”我也是“意思。

2.—Oh!

It’stimeforPE.

—Let’sgototheplayground.

1）表示“该是……的时候了。

/……的时候到了。

”我们可以用以下两种句型来表达：

It’stimeforsth.=It’stimetodosth.

eg.:

It’stimeforbreakfast.=It’stimetohavebreakfast.

2）Let’s=Letus让我们

拓展：

在操场上：

intheplayground[英]，ontheplayground[美]

3.Whatlessonsdowehavethismorning?

1）lesson的意思是“课、课程”。

2）“今天早上、下午和晚上”用“thismorning/afternoon/evening”来表示，且此时在“this”前不需要加上介词。

3）“have”的三单形式是：

has。

4.IlikePE.It’sfun.

1）PE是“physicseducation”的首字母缩写。

2）“It’sfun.”相当于“It’sinteresting.”，是“很有趣。

”的意思。

“fun”是不可数名词，表示“乐趣，有趣的事”。

拓展：

havefun=haveagoodtime玩得很开心

5.—Whatdayisittoday?

—It’sWednesday.

问“星期几”的英语表达方式：

Whatdayisittoday?

=What’sthedaytoday?

英语国家把“星期日”作为一个星期的第一天（“thefirstdayofaweek）。

一个星期七天的英语表达方式：

Monday星期一，Tuesday星期二，Wednesday星期三，Thursday星期四，Friday星期五，Saturday星期六，Sunday星期天。

拓展：

表示在具体的“星期几”的时候，要用介词on。

介词on通常用在表示具体的某一天之前。

如：

在周六onSaturday；在周六早晨onSaturdaymorning。

而如果没有说具体某一天的早晨，我们仍然用介词in：

inthemorning/afternoon/evening在早上/下午/晚上。

6.Ihaveaswimminglesson.我有一节游泳课。

“swim”是以重读闭音节结尾的单词，后面加上“ing”时，要先双写最后一个辅音“m”。

类似的动词有：

run-running（跑、跑步），shop-shopping（购物、逛街），sit-sitting（坐），jog-jogging（慢跑），chat-chatting（闲聊、聊天），etc.。

7.Whatapity!

（感叹句）真遗憾啊！

类似的结构有：

Whatabigegg!

多么大的一个鸡蛋啊！

Whatabeautifulflower!

多么漂亮的一朵花啊！

8.—WhataboutSaturday?

Wedon’thaveanylessononSaturday.

—Allright.

1）“Whatabout...?

”=Howabout...?

……怎么样？

此句型用来表示”提议和询问“，后接名词、代词和动名词形式。

eg.:

Whataboutgoingtothepark?

去公园怎么样？

Howaboutgoingswimming?

去游泳怎么样？

2）“don’t”是一般现在时中，当主语非第三人称单数时，疑问句和否定句中，要用do和don’t作助动词，后接动词原形。

拓展：

当主语是第三人称单数（he,she,it）时，要用助动词does和doesn’t。

3）allright=Ok

拓展：

That’sallright.没关系。

/不用谢。

4）在一般情况下，some用于肯定句，而any用于否定句和疑问句。

但当出现下列句型时，我们仍使用some，而不用any：

—Wouldyoulikesomebananas?

您要一些香蕉吗？

—Doyouwantsometea?

您要一些茶吗？

—CanIhavesomethingtodrink?

我能要一些喝的吗？

9.Igetupatseven.Iusuallygotoschoolatsevenforty.Ihavefourlessonsinthemorning.Ihavelunchattwelve.

1）getup起床

与get相关的词组拓展：

geton上车getoff下车

usually通常，是表示频度的副词，常用于一般现在时中。

在英语中，表示频率的副词还有：

always总是，oftern经常，sometimes有时，seldom很少、极少，hardly几乎不，never从不，etc.。

2）gotoschool去上学

拓展：

come/gohome回家，gotobed去睡觉，gotohospital去医院，gotochurch去做礼拜

3）inthemorning在早上

表示具体某一天的早晨、中午、晚上，要用介词on，如：

onSaturdaymorning，onacoldevening

4）havelunch吃午饭

拓展：

havebreakfast吃早饭，havesupper=havedinner吃晚饭

注意：

在早、中、晚饭前不加定冠词“the”。

atseven/senvenforty/twelve都是表示具体的时间点，要用介词at。

5）具体时间的表达方式：

在8点：

ateight（o’clock）

在8点半：

athalfpasteight=ateightthirty

在8点10分：

attenpasteight=ateightten

在8点50分：

attentonine=ateightfifty

在8点一刻：

ataquarterpasteight=ateightfifteen

在8点三刻：

ataquartertonine=ateightforty-five

练习：

1:

58的英语表达__________________________________________

10.Ihavetwolessonsintheafternoon.Iplayfootballatfourandgohomeatfourforty.Idomyhomeworkatfivethirty.

1）“play”的用法：

play+运动名称，注意在运动名称前不能加定冠词“the”，如：

playvolleyball打排球

play+棋牌类游戏名称，如：

play（Chinese）chess下（象）棋；playcards打牌

play+the+乐器类名称，注意在乐器类名称前要加定冠词“the”，如：

playthepiano弹钢琴；playtheviolin拉小提琴；playtheguitar弹吉他

play+with+sb.（某人）/sth.（某物），如：

playwithme和我玩；playwithballons（气球）/lanterns（灯笼）

playgames玩游戏

2）doone’shomework做（某人的）家（庭）作（业）

“work”作为名词，表示“工作”时，是不可数名词；“work”还可作为动词，表示“工作”。

拓展：

dohousework做家务

11.IusuallyhavedinneratsixfifteenandwatchTVatseven.Igotobedatnineeveryday.

1）06:

15的英语表达方式：

sixfifteen=aquarterpastsix

2）gotobed去睡觉

3）everyday每天

拓展：

everysecond/minute/hour/week/month/year每秒/分钟/小时/周/月/年

12.—I’mhungry,Sam.—山姆，我饿了。

—Whendoyouhavedinnereveryday?

—你每天几点吃晚饭？

—Atsix.—六点。

1）hungryadj.饿了的；饥饿的【反义词】full

同类词：

thirsty渴的；口渴的

2）“When”，特殊疑问词，表示“什么时候”，相当于“Whattime”，只不过“Whattime”表示的时间比“When”更具体，更精确。

在英语中，小学阶段学到的特殊疑问词除了“When”之外，还有：

What什么What+n.（eg.Whatcolour/class什么颜色/班级，etc.）

Which哪一个，哪个Who谁Whom谁（宾格）Whose谁的

When什么时候Where在哪里Why为什么

How怎样（表方式）

Howabout...?

=Whatabout+（doing）sth.?

（做）……事怎么样？

Howmany+可数名词复数+（arethere）?

……（有）多少？

eg.:

Howmanyteachersarethereinyourschool?

你们学校有多少老师？

Howmanyballgamescanyouplay?

你能打多少种球？

Howmuch表示“多少钱”?

实际上是“Howmuchmoney”的缩略问句，“money”意为“钱”，是不可数名词，在口语中一般省略“money”，直接用“Howmuch”表示“多少钱”。

Howmuch+不可数名词+（isthere）?

……（有）多少？

eg.:

Howmuchwateristhereinthebottle?

瓶子里有多少水？

Howmuchtimedowehavetodoourhomework?

我们有多少时间做家庭作业？

3）every+day/week/month/year,etc.是一般现在时的时间标志词，在肯定的缩略问句、疑问句中和否定句中：

若主语非第三人称单数，我们要使用助动词do和don’t（=donot）。

eg.A.—Doyougohomeonfooteveryday?

你每天都是走路回家吗？

—Yes,Ido./No,Idon’t.

拓展：

B.—Howoftendotheygoswimming?

他们多久游一次泳？

—Twiceamonth.一个月两次。

若主语是第三人称单数，我们要使用助动词does和doesn’t（=doesnot）。

eg.A.—Doeshegotoschooleveryday?

他每天都去学校上学吗？

—Yes,hedoes./No,hedoesn’t.

B.—Howmanysubjectsdoesyoursisterhaveeveryterm?

你姐姐每学期有多少门课？

—Ten.十门课。

13.—Whattimeisitnow?

现在几点了？

—It’sseveno’clock.七点了。

1）Whattimeisitnow?

=What’sthetimenow?

类似的表达时间的句型有：

Whatdayisittoday?

=What’sthedaytoday?

今天星期几？

Whatdateisittoday?

=What’sthedatetoday?

今天几号？

2）It’sseveno’clock.里的It’s和o’clock都可以省略。

“o’clock”表示……点（整）.

14.—Whatcanyouseeoverthere,Bobby?

—Icanseeacake.

1）overthere的意思是“在那儿”；

2）要注意含有情态动词“can，may，must”等的各类句型。

15.Whatabigcake!

本句是感叹句。

感叹句一般由What和How引导。

1）由What引导的感叹句句式：

A.What+a/an+adj.（形容词）+n.（名词）（+itis）!

eg.:

Whatabeautifulflower（itis）!

Whatanimportantsubject（itis）!

B.What+adj.+可数名词复数（+theyare）!

eg.:

Whatbeautifulflowers（theyare）!

C.What+adj.+不可数名词（+itis）!

Eg.Whatgoodweather（天气）（itis）!

2）由How引导的感叹句句式”

A.How+adj.+（the+主语）+be动词!

eg.:

Howbeautifulthefloweris!

Howbadtheweatheris!

B.How+adv.+（the）+主语+行为动词！

eg.:

Howfastheruns.

Howfasthecanrun.

Howfastheisrunning.

Howfastheran.

16.—Let’sdrawsomepictureshere.

—Goodidea.

1）drawpictures画画

2）Goodidea.好主意。

17.—Whatcanyouseeoverthere?

—Icanseeatreeandsomeflowers.

—Canyoudrawthem?

—Sure.It’seasy.

1）“overthere”在那边

2）“Sure.”（当然了。

）相当于“Certainly./Ofcourse.”。

3）easy的反义词为different/hard。

18.—Thisisatreeandtheseareflowers.

—Welldone.

1）指示代词：

this这，这个；these这些

that那，那个；those那些

2）Welldone.做得好。

/干得好。

19.—Canyouseetheboatontheriver?

—Yes.

—Canyoudrawit?

—It’sdifficult,butIcantry.

—Isthisaboat?

1）“see”是“看见”的意思，强调看的“结果”。

而“look（at）”强调看的“动作”。

2）表示“船、树叶、鸭子等漂在河面上”，可用“ontheriver”表示。

表示“鱼、石头”等在河里，用“intheriver”表示。

3）river河；lake湖；sea海；ocean洋

3）“try”，“尝试；努力”的意思

拓展：

haveatry试一试

trytodosth.努力做某事tryone’sbesttodosth.尽某人全力做某事

trydoingsth.尝试做某事

Unit5知识点

重点词汇

单词：

spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天

warm温暖的hot热的cool凉快的cold寒冷的

词组：

inspring/summer/autumn/winter在春天/夏天/秋天/冬天

flykites放风筝goboating去划船

likespring喜欢春天eaticecream吃冰激凌

goswimming去游泳havepicnics野餐

goclimbing去爬山makesnowman堆雪人

goskating去溜冰afineday一个好天气

whosebag谁的包yourjacket你的夹克衫

重点句型：

1.Itis......in......是......的。

（1）这句话是用来描述某个季节的气候情况的。

如：

Itiswarminspring.春天是温暖的。

Itishotinsummer.夏天是炎热的。

Itiscoolinautumn.秋天是凉爽的。

Itiscoldinwinter.冬天是寒冷的。

（2）若要表达在某个季节，要用介词in。

如：

inwinter在冬天inautumn在秋天

2.We.....in........我们在......。

这句话是用来陈述在某个季节的活动。

如：

Weflykitesinspring.我们在春天放风筝。

Wemakesnowmaninwinter.我们在冬天堆雪人。

核心语法：

1.本单元涉及到了warm,hot,cool,co