青岛版小学三年级数学上册期中模拟测试题附答案.docx
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青岛版小学三年级数学上册期中模拟测试题附答案
青岛版2020-2021小学三年级数学上册期中模拟测试题(附答案)
一、选择题
1.在下列运动中,既属于平移又属于旋转的是()
A.行进中的自行车的车轮B.时针和分针的运动
C.高楼建筑电梯的运动D.小球从高处自由落下
2.7000÷300=23…( )
A.1B.10C.100
3.500×20的积是( )位数,积的末尾有( )个0.
A.五位数B.四位数C.3D.4
4.在272÷34中,把34看作30进行试商,会出现( )
A.初商偏大B.初商偏小C.初商正好
5.39×8的积与( )最接近.
A.240B.280C.320
6.下面的除法算式中,商是两位数的是( )
A.543÷6B.612÷3C.382÷2
7.0乘( )都得0.A.任何数B.任何不是0的数
8.乘法的积一定比乘数( )
A.大B.小C.不能确定
9.小刚放学回家时往西南方向走,那么他上学时应该往( )方向走。
A.东北B.西北C.东南D.西南
10.一个两位数被9除,余数最大可能是( ).
A.9B.8C.7
二、填空题
11.每天写一篇小字,2007年二月份全月能够写 篇小字.
12.对照计算过程填一填.学校买回38盒圆珠笔,每盒15支,一共多少支?
13.0×8>0÷8. .
14.35厘米= 米
200千克= 吨
380平方分米= 平方米
75米= 千米.
15.281÷6商的最高位是 位,商是 位数,要使商的最高位在百位,被除数百位上的数应不小于 .
16.把5000m2,5m2,50000dm2,500000000cm2四个量从大到小排列 .
17.我们已经学过的面积单位按从小到大的顺序排列是 、 、 、 、 .边长1米的正方形,它的面积是 .边长1分米的正方形,它的面积是 .
18.56个人平均分成四大组,每组有 人,每组占全班的 .
19.用纸折出1平方分米的正方形.1平方分米的正方形最多能分成 个1平方厘米的正方形.
20.一根长2米的木棒,把它锯成2分米的小棒,可以锯 段.
三、计算题
21.用竖式计算。
36×8 5×48
74×487×3
22.计算下面各题并写出验算过程.
240÷6=验算:
967÷9=验算:
23.计算题
54+32=80﹣14=93÷3=600×5=63﹣36=26+38=
7×700=23×2=80÷4=
+
=
﹣
=
24.直接写得数.
270÷3=300÷3=270÷9=320÷8=
630÷9=280÷4=360÷9=690÷3=
420÷6=363÷3=400÷5=633÷3=
160÷8=180÷9=660÷6=0÷8=
25.算一算。
26.一个因数是480,另一个因数是8,积是多少?
27.21乘3,积是多少?
28.用竖式计算,加#号的题要验算.
67÷4=87÷8=72÷3=40÷9=#81÷2=#87÷4=
29.先口算,再笔算.
26×4=________47×2=________31×6=________
30.列式计算。
5个9千克是多少千克?
四、解答题
31.压榨1千克豆油需要5千克黄豆,现在要压榨87千克豆油,需要多少千克黄豆?
32.口算:
200+6000=1300﹣700=350+17=49+33=63﹣15=
48÷8=490+80=70+50=440﹣290=36÷4=
32÷8=47﹣34=1000﹣700=800+600=240+320=
80+25=54+93=24÷6=83﹣29=90﹣27=
150+46=1500﹣500=6×9=54+46=1300﹣300=
13+38=520+52=48÷6+102=3500+1000=140﹣30=
69+40=9×4+52=1600﹣900=3200﹣1000=450+200=
1000﹣800=47+38=200+350=570﹣80=146﹣79=
34﹣17=60+300=42÷7=260+65=3100﹣400=
100﹣78=35÷5×9=63+58=49÷7=9×9+7=
270﹣90=7×9﹣40=900+600=24÷6=2×9÷3=
720﹣650=44+58=300﹣15=84﹣56=75﹣46=
33.数学智慧园.
(1)某工厂有男工人306人,女工人人数是男工人的4倍,女工有多少人?
(2)水果超市运来6筐苹果,每筐有203个,一共运来多少个苹果?
(3)如图甲王老师用全拼输入法打字,一分钟能打140个字.他打一篇文章正好用了8分钟.照这样计算,这篇文章有多少个字?
(4)特快列车1小时大约行160千米,5小时大约行多少千米?
34.小明看一本书共190页,已经看了90页,剩下的页数要在5天内看完,平均每天看多少页?
35.
36.口算.
36×5=28÷7=350÷70=480÷6=
93÷3=30×50=40×9=810÷90=
49﹣21=76﹣39=213﹣120=35×4=
36+53=128+36=47+126=21×30=
37.直接写出得数
16×40=880÷80=0÷64=50×60=
25×8=320÷80=48÷4=0×600=
38.填一填.
因数
16
180
420
270
230
190
170
4
12
320
因数
6
4
2
3
4
5
3
26
300
30
积
39.小强去文具店,文具价格如下:
小强现在有16元,他可以买哪些东西?
40.650÷50=9000÷300=7200÷90=
4800÷600=2400÷80=2000÷400=
参考答案
1.A
【解析】
【分析】
【详解】
A.自行车向前运动是平移,轮子滚动是旋转.B只有旋转.C只有平移.D只有平移.
2.C
【解析】
试题分析:
根据整数除法的计算方法进行解答即可.
解:
7000÷300=23…100,
故选C.
点评:
考查了有余数的整百数的口算能力.注意余数末尾的“0”.
3.AD
【解析】
试题分析:
根据题意,先求出500×20的积,然后再进一步解答即可.
解:
500×20=10000;
10000是五位数,末尾有4个0;
所以,500×20的积是五位数,积的末尾有4个0.
故答案选:
A、D.
点评:
根据乘法计算的方法,先求出它们的乘积,然后再进一步解答即可.
4.A
【解析】
试题分析:
在除数是两位数除法的计算中,要把除数看作和它接近的整十的数进行试商,把34看做30来试商时,被除数不变,除数变小,则根据商的变化规律可得,商可能会偏大.
解:
272÷34中把34看作30来试商时,因为30×9=270,所以初商是9,
但是34×9=306,306>272,所以初商偏大,应该商8.
故选A.
点评:
除数是两位数的除法计算中,试商时,要注意初商偏大或偏小的情况.
5.C
【解析】
试题分析:
根据乘法估算的方法把39看作40进行估算.
解:
39×8≈320.
故选C.
点评:
本题主要考查了学生根据乘法的估算解答问题的能力.
6.A
【解析】
试题分析:
比较被除数的最高位和除数的关系,如果被除数的百位上的数字比除数大或相等,那么商就是三位数,否则就是两位数.
解:
A,543÷6中5<6,所以商是两位数;
B,612÷3中6>3,所以商是三位数;
C,382÷2中3>2,所以商是三位数.
故选A.
点评:
本题考查的是除法的计算方法,需要从最高位开始除,所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上.
7.A
【解析】
试题分析:
根据0乘任何数都得0进行解答.
解:
0乘任何数都得0.
故选A.
点评:
考查了0的乘法,由0乘任何数都得0,注意0不能做除数,但是可以做因数.
8.C
【解析】
试题分析:
四种情况:
在乘法里,一个因数等于1,积等于另一个因数;一个因数大于1,积大于另一个因数;一个因数小于1,积小于另一个因数;一个因数等于0,积等于0;据此进行判断.
解:
因为在乘法中,一个因数等于1,积等于另一个因数;
一个因数大于1,积大于另一个因数;
一个因数小于1,积小于另一个因数;
一个因数等于0,积等于0;
所以在乘法中,积不能确定大小;
故选C.
点评:
此题主要利用整数乘法中积同算式中的因数之间的关系解决问题.
9.A
【解析】
【分析】
“小刚放学回家时往西南方向走”,说明她家在学校的西南面,所以学校在她家的东北面。
【详解】
小刚放学回家时往西南方向走,那么他上学时该往东北方向走;
故答案为:
A。
【点睛】
本题主要考查方向的辨别,注意找准观察点。
10.B
【解析】
略
11.28
【解析】
试题分析:
要知道2007年二月份有多少天,2007年是平年,二月份有28天,可以求出答案.
解:
2007÷4=501…3,
所以2007年是平年,二月份有28天,
28×1=28(篇);
答:
2007年二月份全月能够写28篇小字.
故答案为:
28.
点评:
此题考查了平年、闰年判断方法,再进一步明确题目中给出的数量与问题之间的联系,列式求解.
12.8,120,30,450,38,570
【解析】
试题分析:
由题意知,学校买回38盒圆珠笔,每盒15支,求一共多少支粉笔,120是买8盒的支数,45个十即450是买30盒的支数,570是买38盒的支数,由此解答即可.
解:
由题意知,如图:
故答案为8,120,30,450,38,570.
点评:
此题考查了整数竖式计算的方法及每步的意义是什么.
13.×
【解析】
试题分析:
0乘任何数都得0,0除以任何不是0的数都得0.据此解答.
解:
根0×8=0,0÷8=0,
所以0×8=0÷8.
故答案为×.
点评:
本题主要考查了学生对乘数是0及被除数是0时,结果的掌握情况.
14.0.35,0.2,3.8,0.075
【解析】
试题分析:
把35厘米换算成米数,用35除以进率100;
把200千克换算成吨数,用200除以进率1000;
把380平方分米换算成平方米数,用380除以进率100;
把75米换算成千米数,用75除以进率1000.
解:
35厘米=0.35米;
200千克=0.2吨;
380平方分米=3.8平方米;
75米=0.075千米.
故答案为0.35,0.2,3.8,0.075.
点评:
此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以单位间的进率.
15.十,两,6
【解析】
试题分析:
在281÷6中,因为被除数的最高位上的数2小于除数6,也就是说2不够6除,要用前两位数28个十去除,商要写在十位上;所以281÷6的商是两位数;
要使商的最高位在百位上,那么被除数的百位上的数字大于等于除数即可.
解:
281÷6中,被除数百位上的数字是2,除数是6;
2<6,商的最高位在十位上,是两位数;
要使□81÷6的商是三位数,商的最高位在百位上,那么百位上的数字应大于等于6,即不小于6.
故答案为十,两,6.
点评:
三位数除以一位数,被除数百位上的数字和除数比较,百位的数字比除数大或相等,商就是三位数,比除数小,商就是两位数.
16.500000000平方厘米>5000平方米>50000平方分米>5平方米
【解析】
试题分析:
先把50000平方分米除以进率100,换算成500平方米;把500000000平方厘米除以进率10000换算成50000平方米,再比较大小即可.
解:
50000平方分米=500平方米;
500000000平方厘米=50000平方米;
50000平方米>5000平方米>500平方米>5平方米,
所以500000000平方厘米>5000平方米>50000平方分米>5平方米.
故答案为500000000平方厘米>5000平方米>50000平方分米>5平方米.
点评:
此题主要考查名数的换算方法的灵活运用,熟记单位之间的进率是解决此类题的关键.
17.平方厘米,平方分米,平方米,公顷,平方千米,1平方米,1平方分米
【解析】
试题分析:
我们已经学过的面积单位按从小到大的顺序排列是平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米.根据1平方米、1平方分米的意义,边长1米的正方形,它的面积是1平方米.边长1分米的正方形,它的面积是1平方分米.
解:
我们已经学过的面积单位按从小到大的顺序排列是平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米.边长1米的正方形,它的面积是1平方米.边长1分米的正方形,它的面积是1平方分米.
故答案为平方厘米,平方分米,平方米,公顷,平方千米,1平方米,1平方分米.
点评:
本题是对小学阶段学过的面积单位的回顾与整理,属于基础知识,要记住.
18.14、
【解析】
试题分析:
由题意可知,把56个人平均分成四大组,就是求56中包含多少个4,用除法计算;再求每组人数占总人数的几分之几,也要用除法计算.
解:
56÷4=14(人),
14÷56=
;
答:
56个人平均分成四大组,每组有14人,每组占全班的
.
故答案为14、
.
点评:
解答此题的关键是理解整数除法的意义.
19.100
【解析】
试题分析:
根据1平方分米=100平方厘米,再用100÷1=100解答.
解:
1平方分米=100平方厘米,
100÷1=100(个);
故答案为100.
点评:
本题主要考查了学生对于平方分米化为平方厘米知识的掌握.
20.10
【解析】
试题分析:
先把2米化成20分米,然后再用除法求出20分米里面有几个2分米即可求解.
解:
2米=20分米;
20÷2=10(段);
答:
可以锯10段.
故答案为10.
点评:
本题要注意单位,化成同单位后,再根据除法的包含意义求解.
21.
【解析】
【详解】
略
22.40;107…4
【解析】
试题分析:
根据一位数除三位数竖式计算的方法求解,并根据除法验证乘法的方法验算.
解:
(1)240÷6=40;
验算:
967÷9=107…4;
验算:
点评:
本题考查了一位数除三位数的方法,以及根据被除数=除数×商+余数验算的方法.
23.54+32=86,80﹣14=66,93÷3=31,600×5=3000,63﹣36=27,26+38=64,
7×700=4900,23×2=46,80÷4=20,
+
=
,
﹣
=
.
【解析】
试题分析:
根据整数和分数加减乘除的计算方法进行计算即可.
解:
54+32=86,80﹣14=66,93÷3=31,600×5=3000,63﹣36=27,26+38=64,
7×700=4900,23×2=46,80÷4=20,
+
=
,
﹣
=
.
【点评】口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算即可.
24.90;100;30;40;
70;70;40;230;
70;121;80;211;
20;20;110;0.
【解析】
【分析】
【详解】
整数除法的法则:
(1)从被除数的首位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;
(2)除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;
(3)每次除后余下的数必须比除数小.
25.
【解析】
【详解】
略
26.480×8=3840
【解析】
【详解】
略
27.21×3=63
【解析】简单的两位数乘一位数口算
21×3中,分别用1×3=3、20×3=60,最后得出63。
28.16…3;10…7;24;4…4;40…1;21…3
【解析】
试题分析:
根据除数是一位数的除数竖式计算的方法求解.
解:
67÷4=16…3;
87÷8=10…7;
72÷3=24;
40÷9=4…4;
81÷2=40…1;
验算:
87÷4=21…3;
验算:
点评:
本题考查了除数是一位数的除法竖式计算的方法,计算时要细心,注意把数位对齐.
29.10494186
【解析】
【详解】
略
30.5×9=45(千克)
【解析】
【分析】
【详解】
略
31.5×87=435(千克)
答:
需要435千克黄豆。
【解析】
【详解】
略
32.6200,600,367,82,48,6,570,120,150,9,4,13,300,1400,560,105,147,4,54,63,196,1000,54,100,1000,51,572,110,4500,110,109,88,700,2200,650,200,85,550,450,67,17,360,6,325,2700,22,63,121,7,88,180,23,1500,4,6,70,102,285,28,29
【解析】
试题分析:
本题根据整数加法、减法、乘法与除法的运算法则计算即可.
解:
200+6000=6200,1300﹣700=600,350+17=367,49+33=82,63﹣15=48,
48÷8=6,490+80=570,70+50=120,440﹣290=150,36÷4=9,
32÷8=4,47﹣34=13,1000﹣700=300,800+600=1400,240+320=560,
80+25=105,54+93=147,24÷6=4,83﹣29=54,90﹣27=63,
150+46=196,1500﹣500=1000,6×9=54,54+46=100,1300﹣300=1000,
13+38=51,520+52=572,48÷6+102=110,3500+1000=4500,140﹣30=110,
69+40=109,9×4+52=88,1600﹣900=700,3200﹣1000=2200,450+200=650,
1000﹣800=200,47+38=85,200+350=550,570﹣80=450,146﹣79=67,
34﹣17=17,60+300=360,42÷7=6,260+65=325,3100﹣400=2700,
100﹣78=22,35÷5×9=63,63+58=121,49÷7=7,9×9+7=88,
270﹣90=180,7×9﹣40=23,900+600=1500,24÷6=4,2×9÷3=6,
720﹣650=70,44+58=102,300﹣15=285,84﹣56=28,75﹣46=29.
点评:
本题数量较多,完成时要细心,在保证做题质量的同时,要注意提高做题的速度.
33.1224人,1218个,1120个,800千米
【解析】
试题分析:
(1)求女工有多少人,就是求306的4倍是多少.求一个数的几倍是多少用乘法计算.
(2)“水果超市运来6筐苹果,每筐有203个”,求一共运来多少个苹果.就是求6个203是多少.
(3)“一分钟能打140个字.他打一篇文章正好用了8分钟”.照这样计算,这篇文章有多少个字.就是求8个140是多少.
(4)路程=速度×时间,代入数据即可.
解:
(1)306×4=1224(人);
答:
女工有1224人.
(2)203×6=1218(个);
答:
一共运来1218个苹果.
(3)140×8=1120(个);
答:
这篇文章有1120个字.
(4)160×5=800(千米);
答:
5小时大约行800千米.
点评:
本题主要考查了学生根据乘法的意义解答问题的能力.
34.20页
【解析】
试题分析:
根据题意,总的190页减去已经看的90页,就是剩下的页数,再除以5填,就是要求的结果.
解:
根据题意可得:
(190﹣90)÷5,
=100÷5,
=20(页).
答:
平均每天看20页.
点评:
本题的关键是先求出剩下的页数,再根据平均分除法进一步解答即可.
35.21,13,32;10,40,90
【解析】
试题分析:
根据除数是一位数的除法口算的方法求解即可.
解:
点评:
本题属于基本的计算,在平时都积累经验,逐步提高运算的速度和准确性.
36.180,4,5,80,31,1500,360,9,28,37,93,140,89,164,173,630
【解析】
试题分析:
关键整数加减乘除法的计算方法进行解答即可.
解:
36×5=18028÷7=4350÷70=5480÷6=80
93÷3=3130×50=150040×9=360810÷90=9
49﹣21=2876﹣39=37213﹣120=9335×4=140
36+53=89128+36=16447+126=17321×30=630
点评:
此题主要考查的整数乘除法和整数加减法的计算方法的应用.
37.640,11,0,3000,200,4,12,0
【解析】
试题分析:
依据整数乘除法计算方法解答.
解:
16×40=640,880÷80=11,0÷64=0,50×60=3000,
25×8=200,320÷80=4,48÷4=12,0×600=0.
点评:
本题主要考查学生运用整数乘除法计算方法解决问题的能力.
38.96,720,840,810,920,950,510,104,3600,9600
【解析】
试题分析:
依据积=因数×因数,以及整数乘法计算方法即可解答.
解:
因数
16
180
420
270
230
190
170
4
12
320
因数
6
4
2
3
4
5
3
26
300
30
积
96
720
840
810
920
950
510
104
3600
9600
故答案为96,720,840,810,920,950,510,104,3600,9600.
点评:
本题主要考查学生依据整数乘法计算方法解决问题的能力.
39.一把直尺、一支水笔、一个卷笔刀、2支自动笔
【解析】
试题分析:
由于5+3+4=12元,16﹣12=4元,即买一把直尺、一支水笔、一个卷笔刀后还剩下4元,4÷2=2(支),即剩下的钱还可买2支自动笔.所以16元可买一把直尺、一支水笔、一个卷笔刀、2支自动笔.
解:
5+3+4=12(元),
16﹣12=4(元),
4÷2=2(元).
答:
16元可买一把直尺、一支水笔、一个卷笔刀、2支自动笔.
点评:
完成本题要注意将16元尽量花完.
40.13,30,80,6,30,5
【解析】
试题分析:
这题是有关整十、整百数除以整十、整百的数的计算.要注意在计算时0的问题.
解:
650÷50=139000÷300=307200÷90=80
4
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