最新小学语文阅读训练30篇.docx
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最新小学语文阅读训练30篇
阅读短文回答问题。
(13点)
天才少年——比尔·盖茨
美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力,在20年里,魔术般地把900美元变成139个亿,让世人大吃一惊。
有人说,盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。
盖茨天生精力旺盛,非常好动。
还是在婴儿时,他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动,这好像很有趣。
直到今天,他还是喜欢不停地摇晃,这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。
他七八岁时,母亲担任社区服务工作,经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史,盖茨总是坐在前排极为专心地听讲,这时好动的习惯却一点儿也找不到了。
盖茨从小志向远大。
上四年级时,他就对自己的好友说:
“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵秃丘上的橡树。
”
他和许多孩子一样,梦想成为人中豪杰。
对于老师布置的作业,一概认真完成,就是花很长时间,也要尽力争第一。
一次,老师让每人写一篇故事,不超过20页,他却写了100页。
盖茨善于思考,喜欢创新。
他觉得人人都应有自己的创造发明。
盖茨生于名门世家,但父母却不过度奢华。
在母亲的安排下,一家人的吃饭、出游,包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。
家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响了比尔·盖茨,使他养成节俭的习惯。
“时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。
在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭:
“机会加时间等于金钱。
”自从他在中学就读后,便迷上了计算机,从此盖茨与计算机结下了不解之缘。
1.给下面加点的字注音。
(2点)
妇孺皆知()秃丘()奢华()不解之缘()
2.“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”,联系上文,盖茨特征指的是什么?
(2点)
3.“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵秃丘的橡树。
”这句话的含义是什么?
(2点)
4.读了短文,你认为比尔·盖茨取得成功的因素有哪些?
(4点)
5.从下面所举的事例中选择一个,联系前后,加以想像并简要回答问题。
(3点)
(1)当“苹果”电脑公司开发了“鼠标”这种新技术后,“微软”落后了。
你认为盖茨会怎么想?
怎么做?
为什么?
(2)亿万富翁盖茨,有一次和同事去开会,由于迟到了一会儿,找不到免费停车位,同事建议付12美元停到贵宾车位。
你认为盖茨会怎么想?
怎么做?
为什么?
阅读短文回答问题。
(12点)
特别的爱
妈妈对儿女的爱各不相同,我妈妈对我的爱就很特别。
小时候,我摔了跤,妈妈从不扶我一把,非要我自己爬起来。
学校组织春游,妈妈不给我冰糕钱,叫我带水壶。
平时,不管是扣子掉了,带子断了,还是鞋袜脏了,妈妈都叫我自己处理。
从我上幼儿园的时候起,妈妈就逼我到机关食堂去买早餐。
我家住在六楼,每天早晨六点半钟,我就被妈妈从梦中叫醒,无可奈何地揉揉眼睛,嘟着小嘴,拖着无力的双腿走向食堂……
△一个冬天的早晨,天特别的冷,我两手端着盛满稀饭的饭盒,一步一挨地在回家的路上走着。
进了宿舍,快上楼了,我两手发烫,双臂酸疼,脚下一滑,滚烫的稀饭泼了一身。
我烫得跳了起来,边哭边看,两只手背都烫红了一大块。
我的哭声惊动了底楼的王婆婆。
呀不得了王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤药直往我手背上抹她边抹边说你妈妈也真是的叫这么小的孩子去打饭今天要不是穿得厚身上准会烫起泡我哭得更伤心了。
妈妈闻讯跑下楼来,拉着我的手看了看说:
“没什么,不就烫红了一点皮吗?
路路是个勇敢的孩子,这点小事算不了什么,快回家洗一洗,换身衣服,重新去打早饭。
”我想:
妈妈怎么这么不心疼我呢?
晚上睡在床上,不知什么时候,我被痛醒了。
听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么,只听妈妈说:
“一个人就是要多吃点苦头,多受点磨难,才能成为强者。
我这样对待孩子,虽然无情了点儿,但是培养了她坚忍不拔的性格,独立自主的能力和不断进取的精神,这会让她终生受益的……”
说话声渐渐没有了。
我感觉妈妈来到我身边,替我把被子盖严后,轻轻走出了房间。
顿时,我的泪水禁不住顺着我的眼角流了出来,我想:
原来,妈妈就是这样在爱着我。
我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢?
1.给文中画“”的部分加上标点符号。
(2点)
2.用“~~~”勾出两处描写人物内心活动的句子。
(2点)
3.用“|”把第1自然段分为两层。
(1点)
4.写出有“△”的自然段的段意。
(2点)
5.填空。
(5点)
(1)“原来,妈妈就是这样在爱着我”中的“这样在爱着我”,是指
(2)文中两次出现的“特别”一词,意思不同。
第一次的意思是,第二次的意思是。
(3)本文着重记叙了一个冬天的早晨的事,说明了“我”的妈妈是一个。
阅读短文回答问题。
(13点)
我的油布伞
下雨了。
小巷深处,涌出许许多多的伞儿,红的、花的、绿的……(A)
看见伞,我便想起了我小时候的一把油布伞,想起了母亲,心里涌起一种温暖的感觉……(B)‖
小时候,我们村里没有学校,要跑到镇上去上学。
遇上下雨天,常被浇成“落汤鸡”。
那时候,我多以盼望有一把伞呀!
有一回,放学的路上,我又淋了雨。
回到家,就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。
娘摸着我的额头,眼圈儿便红了。
那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:
“娘,要有把伞就好了,咱买一把吧!
”
娘沉思良久,最后一字一句地说:
“咱买一把吧!
”听了娘的话,我半信半疑。
那年月,家里穷,队里收成不好,全指望着娘织卖土布贴补家里,换回个油盐钱,还要给我交学费、买书和本子。
她能有钱给我买伞吗?
可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。
‖
这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐哩哐当”,满屋里都是机声了。
这一夜,我枕着机声入梦。
一早醒来,机声还在响。
啊,娘织了一夜布。
我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声:
“娘。
”娘用熬红了的眼睛看着我,不自然地笑笑。
我的泪水夺眶而出,说:
“娘,你别再熬夜了,俺不要伞了!
”
娘笑笑,说:
“傻孩子,伞,咱还是要买的,娘多熬几夜就有了……”‖
终于有一天,娘从集市上卖布回来,一脸喜气。
见了我,立即打开了印花包袱,喜眉笑眼地说:
“拿去吧,你要的伞!
”
“啊,伞!
”我惊叫着,从娘手里接过伞来。
这是一把八角黄油面伞。
我撑起,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。
欣喜之余,我偶一回头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……‖
从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作,渐渐地,这把黄油布伞很落伍了,我却合不得扔掉它。
熟悉的朋友说我艰苦朴素;不知内情的人,笑我寒酸小气。
我都不去管它,只是笑笑,却不知,我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
1.写出下列词语的近义词。
(2点)
盼望—() 体谅—()
2.联系上下文,选择带点的字最合适的解释。
(2点)
“酸”在字典里的解释:
A、酸味 B、疼痛 C、难受 D、不大方
心里一酸( ) 寒酸小气( )
3.第一段中两处省略号,各表示什么意思?
(2点)
省略号常见用法:
①表示列举省略 ②表示语气停顿③表示主语意未尽 ④表示时间延长
A处省略号应取; B处省略号应取。
4.根据短文内容,回答问题。
①“娘”答应买伞,“我”为什么半信半疑?
(2点)
②开始“我”提出要买伞,为什么后来又说“俺不要伞了”?
(2点)
③为什么“我”一直舍不得扔掉这把黄油布伞?
(2点)
5.用“~~~”画出与短文最后一句照应的句子。
(1点)
阅读短文回答问题。
(13点)
厄运中的海伦
1880年6月27日,海伦•凯勒出生在美国一个叫塔斯康比亚的小镇上。
她的父亲阿德•凯勒早年是一个海军军官,卸去了军职之后,从事新闻工作,开了一家报馆,自己当报纸的总编辑。
海伦的母亲性格温存而善良。
当海伦降生18个月之后,一场意想不到的重病使海伦变成了一个又聋又瞎的残疾人。
她听不到妈妈轻声哼的摇篮曲,看不见爸爸慈祥的面孔。
她的眼前是无边无际的黑暗,耳边是死一样可怕的寂静。
这个幼小的生命掉进了痛苦的深渊。
当海伦长到五六岁的时候,她聪明伶俐、思想活跃,但她不懂得人们是用语言交谈的,还以为别人也跟她一样生活在黑暗之中。
为了抚育海伦成人,她的父母费尽了心血。
他们带她到著名的眼科大夫那儿去就诊,试图医治好她的双眼,但他们没有成功。
为了能让孩子成长起来,他们不惜花费巨额开支聘请家庭教师,希望能为她寻找到“光明”。
小海伦是一个意志坚强而聪明的孩子,她的进步是惊人的。
她学会了用手指读盲文书,在摸读时,她的手指像微风中树叶一样不停地动,一旦学会了生词,就反复练习。
有时读得入了迷,上床以后带着盲文书摸读。
1887年,当海伦7岁时,学习说话的要求越来越强烈。
父母就请来波士顿聋哑学校的教员沙莉文小姐,教海伦说话。
在老师沙莉文说话的时候,海伦就把自己的手放在沙莉文的脸上,然后试着模仿她的口型和舌头的动作,学习发音方法。
这是件异常艰难的工作,可是顽强的海伦硬是坚持下来了。
功夫不负有心人,几个月之后,海伦终于能说话了,当她第一次说“爸爸”“妈妈”的时候,父母热烈地拥抱了她。
海伦对于外部世界的绝大部分知识,都是通过各种语言来获得的。
词语对于她来说就是眼睛和耳朵,也是她心灵的窗口,因此,她从不轻易放过学习语言的机会。
经过艰苦卓绝的努力,她学会了英、法、德、意、拉丁等五种语言。
对于一个聋哑人来说,付出的是常人难以想象的艰辛。
海伦学会了语言,凭着她对这个神秘世界的理解,她爱上了文学,她一有空就来构思自己的文章,以此来表达自己对这个世界的认识。
她结识了许多著名的作家、诗人、编辑、演员,跟他们学到了不少东西。
1905年,海伦先后发表了《我的生活故事》《我的生活世界》等自传小说,很快,她以独特的魅力成为一个世界闻名的人物。
1.“厄运”的意思。
海伦遭遇了怎样的厄运?
(3点)
3.缩句,并说明短文原句的写法好在哪里。
(2点)
她的眼前是无边无际的黑暗,耳边是死一样可怕的寂静。
缩写:
原句好在:
4.举两例简要说明为了抚育海伦成人,她的父母是怎样费尽心血的?
从中你能感受到了什么?
(3点)
5.一个聋哑人学会了五种语言,付出的艰辛 ,文中有一个词准确地表达了这个意思,这个词是 。
(2点)
6.海伦的故事给了你哪些启示?
(3点)
阅读短文回答问题。
(15点)
生命的价值
①有一个生长在孤儿院中的男孩儿,常常悲观地问院长:
“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?
”
②院长总笑而不答。
③有一天,院长交给男孩儿一块石头,说:
“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是‘真卖’。
记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。
”
④第二天,男孩儿蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高。
回到院里,男孩儿兴奋地向院长报告。
院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。
在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
⑤最后,院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。
结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩儿怎么都不卖,竟被传扬成“稀世珍宝”。
⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。
院长望着男孩儿,徐徐说道:
⑦“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝。
你不就像这块石头一样?
只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。
”
1.请写出本文的六要素。
(6点)
(1)时间:
(2)地点:
(3)人物:
(4)事情的起因:
(5)经过:
(5)结果:
2.第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?
这两个词说明了什么?
(2点)
3.第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉?
为什么?
(2点)
4.结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示”,为什么不说“卖”,而是说“展示”?
(2点)
5.普通的石头为什么成了稀世珍宝?
(请用文中的话回答)你从这个故事中得到了什么启示?
(3点)
阅读短文回答问题。
(16点)
一间改变命运的房间
经济学告诉我们,最稀缺的东西最值钱。
商业活动中什么最稀缺呢?
古往今来无例外,真诚是最稀缺的。
很多年前,在一个暴风雨的晚上,有一对老夫妇走进旅馆的大厅向柜台订房。
“很抱歉,”柜台里的人回答说,“我们饭店已经被参加会议的团体包下了。
往常碰到这种情况,我们都会把客人介绍到另一家饭店,可是这次很不凑巧,据我所知,另一家饭店也客满了。
”
他停了一会,接着说:
“在这样的晚上,我实在不敢想象你们离开这里却又投宿无门的处境,如果你们不嫌弃,可以在我的房间住一晚,虽然不是什么豪华套房,却十分干净。
我今晚就呆在这里完成手边的订房工作,反正晚班督察员今晚是不会来了。
”
这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便,显得十分不好意思,但是他们谦和有礼地接受了服务员的好意。
第二天早上,当老先生下楼来付住宿费时,这位服务员依然在当班,但他婉拒道:
“我的房间是免费借给你们住的,我全天呆在这里,已经赚取了很多额外的钟点费,那个房间的费用本来就包含在内了。
”
老先生说:
“你这样的员工,是每个旅馆老板梦寐以求的,也许有一天我会为你盖一座旅馆。
”
年轻的柜台服务员听了笑了笑,他明白老夫妇的好心,但他只当它是个笑话。
又过了好几年,那个柜台服务员依然在同样的地方上班。
有一天他收到老夫妇的来信,信中清晰地叙述了他对那个暴风雨夜的回忆。
老先生邀请柜台服务员到纽约去拜访他,并附上了一张来回机票。
几天之后,他来到了曼哈顿,于座落在第五大道和34街之间的豪华建筑物前见到了老先生。
老先生指着眼前的大楼解释道:
“这就是我专门为你建盖的饭店,我以前曾经提过,记得吗?
”
“您在开玩笑吧?
”服务员不敢相信地说,“都把我搞糊涂了!
为什么是我?
您到底是什么身份呢?
”年轻的服务员显得很慌乱,说话略带口吃。
老先生很温和地微笑着说:
“我的名字叫威廉·渥道夫·爱斯特。
这其中并没有什么阴谋,因为我认为你是经营这家饭店的最佳人选。
”
这家饭店就是著名的渥道夫·爱斯特莉亚饭店的前身,而这个年轻人就是乔治·伯特,他是这家饭店的第一任经理。
尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功,成功就会来陪伴你。
生活常常就是这样。
1.给下加点的字注音。
(2点)
投宿()处()境赚()取梦寐()以求
2.写出下面词语的近义词和反义词。
(4点)
嫌弃()()清晰()()
3.仔细阅读短文,说说短文讲了一件什么事?
(3点)
4.从文中摘抄出表现服务员热心助人的语句。
(2点)
5.从文中摘抄出表现老夫妇知恩图报的语句。
(2点)
6.“尽可能真诚的帮助更多的人赢得成功,成果就会来陪伴你。
”这句话的正确理解是()(1点)
A.你真诚的帮助别人,别人也会以真诚回报,甚至会使你获得成功。
B.你帮助别人成功,别人也会让你成功。
这是一种交换。
C.我为人人,人人为我。
7.服务员是一个什么样的人?
(2点)
阅读短文回答问题。
(13点)
⑴谁也无法描绘出他的面目,()世界上处处能听到他的脚步。
⑵当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
⑶当蓓蕾在春风中粲然(zhàn)开温润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。
⑷当枯黄的树叶在寒风中飘飘(zhuì)落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走,叹息也不能使他停步。
⑸他从你的手指缝里流过去。
⑹从你的脚底下滑过去。
⑺从你的视野和你的思想里飞过去……
⑻他是把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。
他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使光亮的金属爬满绿锈、失去光泽。
老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。
生命的繁(yǎn)和世界的运动正是他精心指挥着。
⑼他按时撕下一张又一张旧日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。
⑽他慷慨。
他不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。
⑾他公正。
()你权重如山,腰缠万贯,()一介布衣、两袖清风,他都一视同仁。
没有人能将他占为已有,哪怕你一掷千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。
⑿你珍重他,他()在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实。
⒀你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。
⒁有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是()他把脚印深深地留在了人们的心里。
⒂有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙(yān)没了他的脚印。
1、根据文中的拼音写汉字。
(2点)
2、文中()处填关联词,最恰当的一项是()(2点)
A.而仅管……仅管便因为B.在即使……即使就由于
C.但不管……还是便因为D.都哪怕……或是就由于
3、对下面句子中运用的修辞方法,句后括号中说明有误的一项是()(2点)
A.他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。
(拟人)
B.当旭日驱散夜的残幕时……(拟人)
C.他是一把神奇而又无情的雕刻刀。
(暗喻)
D.有时,漫长的岁月成为一瞬……(夸张)
4、用一句话概括第8自然段的大意。
(2点)
5、根据这篇文章表达的中心,给它起一个标题(限两个字)(2点)
6、这篇阅读文章告诉了你一个什么道理?
(3点)
阅读短文回答问题。
(15点)
春天的心
早春的一个上午,煦风微送,晴空万里。
阳光,正让人有些惊喜地倾泻而下,暖暖地照在每一个人的身上。
公园里,一大片迎春花正在率先辉映着和风暖阳的呼唤,()夸张地宣扬着身姿()吐放着鹅黄娇嫩的花朵,把一根根缠绵的枝条尽情地向春天的深处伸展。
我忍不住了,就用手里的摄像机,记录这早春的时刻。
不知什么时候,竟涌过来一大帮十几岁的孩子,他们一来到这片迎春花前面,立刻像兴奋的小鸟一样,一下子就钻进了迎春花丛中。
有的使劲地嗅着花朵,有的把脸埋进了迎春花的枝条时,他们完全陶醉了。
冷不丁地,一个男孩子跑到我的面前,对我说道:
“叔叔,你能不能为我们录一段像?
”看到他脸上花苞一样的期待,我点了点头,准备为他们录像。
可就在这时,却见一个女孩子走到他面前,小声地说了几句话,随后,就见那个男孩子皱着眉头想了想,又和其他几个孩子悄悄地说着什么。
然后,那个男孩子大声地对其他孩子说道:
“叔叔摄像机里面的电不是很多了,为了能够快些录完,咱们就来一种新颖的方式,围着迎春花跳着跑一圈怎么样?
”他的话刚说完,刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。
于是,那帮十几岁的孩子就排成一队,手牵着手,围着那片迎春花,整齐而有节奏地微微弯下身体并起双脚跳着跑。
我一边给他们摄像,一边就有些纳闷:
这些孩子怎么了?
我并没有给他们说摄像机里电不多了呀,况且,就算是要快些摄完的话,他们围着迎春花跑一圈就可以了,可为什么要并着双腿跳呢?
当我为那些孩子摄完像,并将录像带交给他们后,他们向我致了谢,一起向公园里别的地方走去。
可是,这个时候,我却突然发现他们当中的一个女孩子,走路竟然一跛一跛的。
她,是个残疾孩子。
我一下子就明白过来,原来,刚才那些孩子之所以要并起双脚,围着迎春花跳着跑,是为了她,是为了让她和他们一样,在这如画的春天里留下一个完美的记忆。
那一刻,看着那些孩子离去的身影,我忽然感到:
其实,这早春里最美的景色并()那些迎春花,()这些灿烂纯真的孩子,他们就是这春天的心——就是那轮春天的太阳,明亮,温暖,向四周放射着光芒。
1.选择合适得关联词语填在文中得括号里。
(2点)
或者……或者……一面……一面……
不是……而是……不是……就是……
2.“他们一来到这片迎春花前面,立刻像兴奋的小鸟一样,一下子就钻进了迎春花丛中。
有的使劲地嗅着花朵,有的把脸埋进了迎春花的枝条时,他们完全陶醉了。
”这句话将一群孩子比作,从、、等几个动作的词语可以看出孩子们。
(5点)
3.男孩子为什么说“叔叔摄像机里面的电不是很多了”,孩子们围着迎春花跑一圈就可以了,可为什么要并着双腿跳呢?
(2点)
4.这篇文章主要讲了什么故事,简要写下来。
(3点)
5.作者为什么说这群孩子就是“春天的心”?
(3点)
阅读短文回答问题。
(14点)
选择
①他本来在一家外企供职。
一次意外,使他的左眼突然失明。
为此,他失去了工作,到处求职都因形象问题连连碰壁。
“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”的妻子肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一跟他商量把老人送到老年公寓去,他都没同意。
一天晚上,他们在卧室里吵了起来。
妻子嚷道:
“不把你爸送走,咱们就离婚!
”
③第三天早饭时 父亲说 有件事我想跟您们商量一下 您们每天上班 孩子又上学 我一个在家太冷清了 所以 我想到老年公寓去住 那里都是老人
④他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!
“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在桌下踩了他一脚。
他只好又把话咽了回去。
⑤第二天,父亲就住进了老年公寓。
⑥星期天,他去看父亲。
父亲问他工作怎么样,身体好不好……他好像被人打了一记耳光,脸上发起烧来。
“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足,可是眼睛里却渐渐涌起一层雾。
⑦几天来,他因父亲的事寝食难安。
挨到星期天,又去看父亲,刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐,很多老人都摇头。
父亲站了起来,问了两个问题:
一是捐给自己的儿子行不行?
二是趁活着捐可不可能——“我不怕疼!
我也老了,捐出一个角膜,生活不能自理,可我儿子还年轻呀。
他为失明的眼睛,失去了多少工作的机会!
要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的……”
⑧所有人都停止了谈笑,把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。
一股看不见的潮水瞬间将他裹围。
他满脸泪水,迈着学生的步子,一步步走向父亲身边,和父亲紧紧抱在一起……父亲用手给他捋(lǚ)了捋衬衣上的皱褶(zhě),疼爱的目光像一张网,将他兜头罩下。
他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。
⑨当天,他就不顾父亲的反对,把父亲接回了家。
至于妻子,他准备回去后与她作一次心与心的交流。
1、选择带点字的读音。
(2点)
挣钱(zhēnɡ zhènɡ ) 负担(dān dàn)
2、写出下列词语的近义词。
(2点)
商量( ) 冷清( )
3、联系上下文解释词语。
(2点)
①连连碰壁:
②寝食难安:
4、给文三小节加上标点。
(2点)
5、问题。
(6点)
①认真读第1-6小节,父亲第一次选择了什么?
为什么作出这样的选择?
②认真读第7小节,概括地说说父亲第二次选择了什么?
为什么作出这样的选择?
阅读短文回答问题。
(15点)
亲情
①看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。
第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才响起儿子的声音:
“爸,什么事?
”他忙问:
“昨晚的天气预报看了没有?
寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?
要不然,叫你妈给寄。
”
②儿子漫不经心地说:
“不要紧的,还很暖和呢,到冷了再说。
”老王还在絮絮叨叨,儿子不耐烦了,“知道了,知道了。
”说完就搁下了电话。
③他刚准备再(拔拨)过去,铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点发颤:
“天气预报说,北京今天要到寒潮,你加了衣服没有?
”疾风阵阵,穿过窗户缝隙(趁乘)虚而入,他还来不及答话
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