学年广东揭阳市惠来县第一中学高一上学期期末质检考试物理试题解析版.docx
- 文档编号:9710078
- 上传时间:2023-02-06
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:166.46KB
学年广东揭阳市惠来县第一中学高一上学期期末质检考试物理试题解析版.docx
《学年广东揭阳市惠来县第一中学高一上学期期末质检考试物理试题解析版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年广东揭阳市惠来县第一中学高一上学期期末质检考试物理试题解析版.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学年广东揭阳市惠来县第一中学高一上学期期末质检考试物理试题解析版
广东省揭阳市惠来县第一中学2017-2018学年高一上学期期末
质检考试物理试题
一.单项选择题:
1.在位移---时间图中,能正确反映物体做单向直线运动的是
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】A图根据图象斜率可知,斜率不变,物体的速度不变,做匀速直线运动,是单向直线运动,故A正确;B图中根据图象斜率可知,物体先沿正方向运动,后静止,再沿负方向运动,不是单向直线运动,故B错误;C图根据图象斜率可知,物体先沿正方向运动,后静止,再沿负方向运动,不是单向直线运动,故C错误;D图根据图象斜率可知,物体先沿正方向运动,后沿负方向运动,不是单向直线运动,故D错误;故选A.
点睛:
本题主要考查了位移-时间图象的直接应用,要求同学们知道位移-时间图象的斜率表示速度.
2.物体做匀变速直线运动时,在相等时间内
A.加速度的变化相等B.速度的变化相等C.速度的变化不相等D.速度相等
【答案】B
【解析】试题分析:
匀变速直线运动的加速度不变,速度随时间均匀变化,结合匀变速直线运动的特点分析判断.
解:
A、匀变速直线运动的加速度不变,故A错误.
B、匀变速直线运动的加速度不变,根据△v=a△t知,相等时间内速度变化量相等,故B正确,C错误.
D、匀变速直线运动速度随时间均匀变化,故D错误.
故选:
B.
【点评】解决本题的关键知道匀变速直线运动特点,知道匀变速直线运动的加速度保持不变,速度随时间均匀变化,基础题.
3.光滑斜面的长度为L,一物体由静止从斜面顶端沿斜面滑下,该物体滑到底部时的速度为v,则物体下滑到
处的速度为
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】设物体下滑的加速度为a,下滑到L/2处的速度为v1,则由匀变速直线运动的速度与位移关系有v2=2aL;v12=2a×
,解得v1=
,故选D.
4.天空有一漂浮的处于静止状态的物体,当太空人甲单独给予力
作用该物体时,航天加速仪显示该物体的加速度大小为
;若太空人乙单独给予力
作用该物体,则航天加速仪显示该物体的加速度大小为
A.
B.
C.
D.
【答案】B
5.如图所示,均匀光滑的小球静止在光滑的墙壁与木板之间,墙壁对小球的弹力为F1,木板对小球的弹力F2,当墙壁与木板的夹角α减少时(α<90°)
A.F1增大,F2减小B.F1减小,F2增大
C.F1、F2都增大D.F1、F2都减小
【答案】C
【解析】试题分析:
对小球受力分析,如图
由共点力平衡条件,得到
,
当角α变小时,F1变大,F2变大;故选C。
考点:
物体的平衡
6.人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,如图.以下说法正确的是()
A.人受到重力和支持力的作用
B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用
C.人受到的合外力不为零
D.人受到的合外力方向与速度方向相同
【答案】A
【解析】人站在自动扶梯上,随扶梯斜向上匀速运动,人处于平衡状态,则人受到竖直向下的重力作用和竖直向上的支持力作用,人不受摩擦力作用,所以重力和支持力是一对平衡力,合力为零,故A正确,BCD错误.故选A.
点睛:
人站在台阶式的扶梯上和站在斜面式的扶梯上受力情况是不同的:
人站在台阶式的扶梯上,人受到重力和支持力作用;人站在斜面式的扶梯上,人有下滑的趋势,所以人除了受到重力和支持力作用,还受摩擦力作用.
7.如图所示,水平地面上一物体在F1=10N,F2=2N的水平外力作用下向右做匀速直线运动,则()
A.物体所受滑动摩擦力大小为6N
B.若撤去力F1,物体会立即向左运动
C.撤去力F1后物体继续向右运动,直到速度为零
D.撤去力F1后物体有可能做曲线运动
【答案】C
【解析】物体受F1=10N,F2=2N以及摩擦力处于平衡,可知摩擦力的大小f=8N,方向水平向左,故A错误.若撤去力F1,物体受到的摩擦力不变,则物体有向左的合力;物体做减速运动;但不会立即反向;故B错误;撤去F1后,由于物体受到的合力方向向左,故物体向右做减速运动;滑动摩擦力可以认为等于最大静摩擦力,减到零后,因为F2<f,所以减速到零后不再运动.所以撤去F1后物体最终会停下.故C正确.由于物体受力一直与运动方向在一条直线上;故物体不可能做曲线运动;故D错误;故选C.
点睛:
本题考查了共点力平衡的基本运用,难度不大,很容易掌握,可以通过拉力和最大静摩擦力的大小关系判断物体能否停下.
8.如右图所示,不计绳的质量及绳与滑轮的摩擦,物体A的质量为M,水平面光滑,当在绳端施以F=mg的竖直向下的拉力作用时,物体A的加速度为a1,当在B端挂一质量为m的物体时,A的加速度为a2,则a1与a2的关系正确的是()
A.a1=a2B.a1>a2
C.a1 【答案】B 【解析】当在绳的B端挂一质量为m的物体时,对整体分析,有: mg=(M+m)a1, 得: 当在B端施以F=mg的竖直向下的拉力作用时,对A分析,有: mg=Ma2, 得: ,故a1 二.多项选择: 9.蹦极”是一项刺激的体育运动。 某人身系弹性绳自高空P点自由下落,图中a点是弹性绳的原长位置,c是人所到达的最低点,b是人静止悬吊着时的平衡位置,人在从P点下落到最低点c点的过程中,以下说法正确的是() A.在a点时人的速度最大 B.在b点时人的速度最大 C.在ab段绳的拉力小于人的重力,人处于失重状态 D.在c点,人的速度为零,处于平衡状态 【答案】BC 【解析】试题分析: 根据牛顿第二定律判断出人的加速度方向,根据加速度的方向与速度方向的关系,判断出人的运动情况,从而确定哪个位置速度最大,哪个位置加速度最大. 解: A、从a点向下,人的重力大于弹力,加速度向下,则做加速运动,根据牛顿第二定律知,加速度减小,当到达b位置,重力和弹力相等,速度最大,由b到c,重力小于弹力,加速度方向向上,做减速运动.故A错误,B正确. C、在ab段绳的拉力小于人的重力,加速度向下,人处于失重状态.故C正确. D、b点加速度为0,a点的加速度为g,若从a点静止释放,到达最低点时,根据对称性,加速度为g,方向向上,但是物体从一定高度下落,最低点更低,根据牛顿第二定律,知加速度比g大.所以c点加速度最大,在c点,速度为零,但不是平衡状态.故D错误. 故选: BC. 【点评】解决本题的关键能够根据物体的受力判断物体的运动,知道合力的方向与加速度方向相同,当加速度方向与速度方向相同时,做加速运动,当加速度方向与速度方向相反时,做减速运动. 10.两个质点甲和乙,同时由同一地点向同一方向做直线运动,它们的v-t图象如图所示,则下列说法中正确的是 A.乙做匀速直线运动,甲做初速度为零的匀加速直线运动 B.甲和乙可以相遇两次 C.第2s末甲、乙速度相同,所以,第2s末甲、乙相遇 D.第2s末甲、乙在相遇前距离最大 【答案】AD 【解析】由于乙物体的斜率为零,乙物体做匀速直线运动,甲物体做初速度为零的匀加速直线运动,故A正确;速度-时间图象中图象与坐标轴围成面积代表位移,时间轴上方位移为正,时间轴下方位移为负,所以到第4s末乙的面积等于甲的面积,即甲乙相遇,此后甲的速度大于乙,不再相遇,选项B错误;第2s末乙的面积是甲的面积的两倍,即乙的位移是甲的两倍,又因两物体从同一地点向同一方向做直线运动,所以两物体不相遇,故C错误.在0-2s时间内乙的速度一直大于甲,则甲乙的距离一直增大,在第2s末甲、乙距离最大,选项D正确;故选AD. 点睛: 本题是为速度--时间图象的应用,要明确斜率的含义,知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义,要注意上下面积之和为零时,位移等于零. 11.如图所示,电梯的顶部挂一个弹簧秤,其下端挂了一个质量为5kg的重物,电梯做匀速直线运动时,弹簧秤的示数为50N,在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为40N。 关于电梯的运动,以下说法正确的是(g取10/s2) A.物体处于失重状态。 B.电梯一定向下做匀减速运动,加速度大小为2m/s2 C.电梯可能向上做匀减速运动,加速度大小为2m/s2 D.此时电梯运动的加速度方向一定向下 【答案】ACD 【解析】某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为40N,是物体对弹簧秤的拉力减小了,物体的重力没有发生变化.故A错误;电梯匀速直线运动时,弹簧秤的示数为50N;在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为40N,对重物有: mg-F=ma,解得: a=2m/s2,方向竖直向下;则电梯的加速度大小为2m/s2,方向竖直向下,电梯可能向下做加速运动,也可能向上做减速运动.故B错误,CD正确; 故选CD. 点睛: 解决本题的关键知道重物和电梯具有相同的加速度,根据牛顿第二定律进行分析,通过加速度判断电梯的运动情况.物体处于失重状态或超重状态时,重力并不会发生变化. 12.洗车档的内、外地面均水平,门口有一个斜坡。 一辆小车洗完车出来,空挡滑行经历了如图所示的三个位置。 忽略车轮所受的摩擦力,下列说法正确的是 A.小车在甲位置受到的合力为零B.小车在乙位置做匀速运动 C.小车在丙位置受到的合力为零D.小车在丙位置做加速运动 【答案】BD 【解析】对甲乙丙受力分析如图; 在甲图中,根据牛顿第二定律得: F合=mgsinθ-FN2sinθ=ma可得车子的加速度不为零且小于gsinθ,故A错误;在乙图中,汽车受到的力都在竖直方向上,故加速度为零,故做匀速运动,故B正确;在丙图中,mgsinθ-FN1sinθ=ma,故车的加速度小于gsinθ,故C错误,D正确;故选BD. 三.实验题 13.①在“互成角度的两个力的合成”实验中,用两只弹簧分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使它伸到某一位置O点静止,此时必须记录的是(用字母表示)______________。 A.橡皮条的伸长度 B.两只弹簧称的读数 C.橡皮条固定端位置 D.O点的位置 E.两细绳间的夹角 F.两条细绳的方向 ②本实验采用的科学方法是______ A.理想实验法B.等效替代法 C.控制变量法D.建立物理模型法 ③实验中,得到了如图所示的图形,图中P为橡皮条的固定点,用两只弹簧秤或用一只弹簧秤时,都将橡皮条与细线的结点拉到O点,实验中要比较的是图中_______和_______两个力的大小和方向,其中力_______是实验直接测得的合力(实验值)。 【答案】 (1).①BDF (2).②B(3).③F3(4).F4(5).F4 【解析】 (1)在进行该实验时为了便于记录两弹力的方向,实验时将弹簧水平放置,本实验采取“等效法”,即一个弹簧拉绳套和两个弹簧拉绳套效果相同,因此需要记录O点位置,以便两次都拉到同一位置,在求两个力的合力时,需要知道其大小和方向,因此该实验需要记录弹簧秤的读数以及绳套的方向.故选BDF. (2)本实验采取“等效法”,故选B; (3)本实验采用“等效法”,即用一个弹簧将绳套拉到O点,用两个弹簧互成角度的拉绳套时也拉到O点,这样两次拉绳套的作用效果相同,根据平行四边形定则做出两个弹簧拉力的合力,然后和一个弹簧拉绳套时的拉力相比较,从而验证力的平行四边形定则,据此可知实验中要比较F3、F4两个力的大小和方向,其中F4是实验直接测得的合力,即一个弹簧拉时的拉力. 14.用图实(a)所示的实验装置验证牛顿第二定律: ①某同学通过实验得到如图(b)所示的aF图像,造成这一结果的原因是: 在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角________(填“偏大”或“偏小”)。 ②该同学在平衡摩擦力后进行实验,实际小车在运动过程中所受的拉力________砝码和盘的总重力(填“大于”、“小于”或“等于”),为了便于探究、减小误差,应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足________的条件。 ③某同学得到如图实所示的纸带。 已知打点计时器电源频率为50Hz。 A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点。 Δs=sDG-sAD=________cm。 由此可算出小车的加速度a=________m/s2(保留两位有效数字)。 【答案】 (1).①偏大 (2).②小于(3).M≫m(4).③1.80(5).5.0 【解析】 (1)根据所给的F-a图像可知,当F=0时,小车已经有了加速度a0,所以肯定是在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角偏大造成的; (2)根据牛顿定律,对小车F=Ma,对砝码和盘mg-F=ma,解得F= <mg,只有当M≫m时,小车受到的拉力才近似等于mg,从而减少误差。 (3)由题图读出xAD=2.10cm,xDG=3.90cm,所以Δx=xDG-xAD=1.80cm,根据Δx=aΔt2,解得a=5.0m/s2。 四.计算题 15.跳伞运动员做低空跳伞表演,他离开飞机后先做竖直方向的自由落体运动,当下落h1=125m时打开降落伞,伞张开后运动员就以a=5m/s2的加速度做匀减速直线运动,到达地面时速度为v2=5m/s,求: (g=10m/s2) (1)运动员自由落体运动的时间t1是多少? (2)运动员刚打开降落伞时,距离地面高度h2是多少? 【答案】 (1)5s (2)247.5m 【解析】 (1)由h1= gt12 得 16.如图所示,某人用轻绳牵住一只质量m=0.6kg的氢气球,因受水平风力的作用,系氢气球的轻绳与水平方向成370角。 已知空气对气球的浮力为15N,人的质量M=50kg,且人受的浮力忽略不计(g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8)。 求: (1)水平风力的大小 (2)人对地面的压力大小 【答案】 (1)15N (2)491N 【解析】 (1)对氢气球进行受力分析,设氢气球受绳子拉力为T,水平风力为F风,用正交分解法可知: 计算可得: F风=12NT=15N (2)对人进行受力分析,设人受地面的支持力为N,则有: 解得: N=491N 17.如图所示,一质量为2kg的木板B静止在光滑的水平面上,其右端上表面紧靠一固定斜面轨道的底端(斜面底端与木板B右端的上表面之间有一段小圆弧平滑连接),轨道与水平面的夹角θ=370,一质量为1kg的物块A由斜面轨道上距轨道底端4.5m处静止释放,物块A刚好没有从木板B的左端滑出,已知物块A与斜面轨道间的动摩擦因数为0.25,与木板B上表面间的动摩擦因数为0.2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2,物块A可看作质点.请问: (1)物块A刚滑上木板B时的速度有多大? (2)物块A从滑上木板B到相对木板B静止经历了多长时间? (3)木板B的长度L为多少? 【答案】 (1)6m/s (2)2s(3)6m 【解析】 (1)物块A从斜面滑下时的加速度为: a1mAgsinθ-μ1mAgcosθ=mAa1 解得: a1=4m/s2 物块A刚滑上木板B时的速度为v1,有: v12−v02=2a1s 解得: v1= m/s=6m/s (2)物块A在木板B上滑动时, A的加速度为: aA= =−μ2g=−2m/s2 B的加速度为: aB= =1m/s2 经历时间t,两木块最终的共同速度为v2,所以: ν2=ν1+aAt=aBt 代入数据可解得: t=2s (3)设木板B的长度为L,当两者共速时,木板B发生的位移为sB,物块A发生的位移为sA,根据题目所给条件可列方程: sA=ν1t+ aAt2 sB= aBt2 L=sA-sB 联立解得: L=6m 点睛: 此题是典型的板块模型问题,关键是先求解物体运动的加速度,然后选择合适的运动公式;本题充分考查了匀变速直线运动规律及应用和物体共同运动的特点的应用,是考查学生基本功的一个好题.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年 广东 揭阳市 惠来县 第一 中学 高一上 学期 期末 质检 考试 物理试题 解析