教育年终工作总结.docx
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教育年终工作总结
教育年终工作总结
教育培训员年终工作总结
XX年转瞬即逝,按照惯例,我们都要对自己的工作生活进行一次盘点,无论得到与失去,都会使人受益良多;于是,在一个安静的午后,我开始认真整理记忆、暴晒往事。
进入欧新从事培训工作,对我来说是人生中一次正确的选择,我知道自己愿意把热情投入到这份充满乐趣的事业中去;讲解与沟通是我主要的工作方式,每当看到同事和工作伙伴收获与理解的目光,看到大家为我们的企业文化、我们的产品、我们的品牌感到骄傲,我都会感到由衷的快乐,能在职业中获得成就感与满足感,对于我来说这份快乐远远超越物质上的拥有;XX年在我的职业生涯中也是浓墨重彩的一笔,这一年我获得了“年度十佳培训师”和“全国第四季度优秀培训师”这两个重要的褒奖,奖励固然可喜,也是公司给予我工作的认可,但是这些荣誉所赋予我的责任与使命,也使我深感未来工作之重,这份重,使我要更加抖擞精神,以一种奔跑的姿态、左手以目标、右手以方法,在职业道路上不断前行。
XX年我将以“成长”为主题,这个主题是不仅是自我提升的目标,也是职业的效果。
培训与教师作用大致相同,立足于“传道授业解惑”,希望通过自己的努力把所拥有的知识与人达成分享,然而企业培训与学校授课最大的不同之处在于企业更加关注培训的时效性,知识需要在短期内就转化为实际的生产力,培训的过程也就是将大家的思想与理念逐渐集结的过程;同时接受培训的人员并非是思想相对单纯的学生,而是具有生活历练和独立思想的成年人,如何能将知识转为化企业效益,如何能够把根基不同、经历各异的员工通过培训搭建起统一的思想行为模式,这是我一直在工作中不断给予关注的问题,也是培训工作能否取得实质效果的关键所在。
培训的过程与结果同样重要:
培训工作就其本身来讲,应该一个连续的过程,任何一次独立的培训都应该成为这个过程中的一个部分,那种一时兴起、无章无法的培训,是起不到什么应有的效果的,所以在培训中我始终关注计划与步骤的配套行为,如果能够把握过程,其结果也就基本不会偏离初始的方向。
培训什么与怎么培训同样重要:
培训工作的方式与内容是两大因素,在以往的培训中许多老师往往只关注内容,而忽视了受训的人想法与感受,其实这对培训来讲是致命伤,我在培训过程中更乐于与受训员工共同分享一些他们喜闻乐见的知识,从沟通中将企业理念与标准规范等进行软性传播,员工听得到、记得住、用得好,才是企业培训目标所在。
培训中贯穿“成长”的声音:
企业促使员工成长,可以使用很多方式,但培训无疑是重要的方式之一,培训时我将“成长”这个概念贯穿于始终,希望看到员工通过培训能够发生什么样的改变,产生什么样的进步,或者说员工需要什么样的成长与进步;同时作为培训者自身,我也会把成长作为自己的一项日常工作,对自己所掌握的知识,也持有一种常学常新的自我成长意识,通过自身的成长来带动培训效果的最终提升。
我坚信,培训其实就是一种快乐的分享,培与学的过程中,也是将企业的理念、目标、要求、方法与标准通过许多大家乐于并能够接受与理解的方式进行宣讲与沟通,使我们的同事和合作伙伴在这个平台上与企业携手成长的过程,作为传播快乐的使者,我也将立足长远、关注当下,在自我成长与助人成长中,体会作为欧新人的快乐与责任!
教育局办公室个人年终工作总结
今年,教育局办公室在局领导班子的正确领导下,始终坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真学习领会党的十七大和十八大精神,紧紧围绕我局中心工作,内强素质,外树形象,充分发挥办公室的枢纽、保障作用,为我局日常工作的开展和教育系统各项工作的顺利实施做出了积极的努力。
作为办公室成员,各项具体工作也按计划顺利推进,各项临时交办工作能按时完成,为总体工作计划的实现发挥了积极作用。
现将一年来的工作总结如下:
一、加强政治业务学习,提高自身素质,团结协作,搞好服务,做好个人工作总结报告做好办公室工作,争创一流业绩,必须要有较高的政治理论素质和分析解决问题的能力。
全体办公室工作人员都能够通过各种途径学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、八荣八耻、科学发展观,十八大报告。
学习各项教育法律、法规,及时了解、掌握教育发展的新动向、新经验,积极参加机关组织的形式多样的学习教育活动,经常下基层开展调研,办公室人员的政治理论水平、业务素质和工作能力不断提高。
不定时召开办公室全体人员工作会议,明确了每个人的岗位责任,工作任务,做到分工明确,责任清晰。
树立高度的服务意识,办公室工作人员服务态度和蔼、热情、耐心、细致,为领导和基层单位提供良好周到的服务。
本年度在落实各项工作做到到位,高效。
做好办会、办文和办事工作。
办公室工作繁琐、复杂,就是说办文、办会、办事。
关于办文工作,我克服人少文多的实际困难,完成教育局工作计划、工作总结、以及各种会议大量的材料、领导讲话和其他相关的各种计划、总结。
关于办会,全年圆满完成了教育工作会议、教育局学年工作总结等各种大小会议。
关于办事,主要是督促检查教育局部署在基层学校的贯彻落实情况,即时传达领导指示,要求即时反馈各种信息,做到了快捷和实效,保证全局上下政令畅通。
关于信访及人大、政协建议、提案工作。
(个人总结.)坚持认真、负责处理信访工作,把信访工作作为联系群众民意的一条重要渠道。
信访工作,问题处理及时、果断、不留后遗症、不给领导添乱。
做好档案归档和信息公开工作。
办公室建全了档案收集归档制度,各股室的文件及时收集、归档;建立了学校大事记收集制度。
按时、按质、按量完成好上级来文、来电交办的各种事项及各中小学请示、报告的办理工作,做到来文、来电办理不误时,不延时。
做好后勤事务的管理。
对于办公用品、生活用品及时购置和发放,保证了机关的正常运转;做好机关卫生工作;做好车辆的调配、使用和管理。
二、加强协调,保证沟通,互相配合,与同事加强沟通,密切配合,互相支持,保证教育局整体工作不出现纰漏。
一年来,办公室工作取得了一定的成绩,但是仍然存在一些不足,管理制度仍需完善、落实力度需进一步加强;办公室人员整体素质有待进一步提高,工作的责任心和事业心有待进一步提高,服务的观念有待进一步深入;与股室之间、学校的联系有待进一步密切,工作应当更加注重成效,做好办公室工作计划等等。
在新的一年来临之际,我们办公室全体成员将在局领导班子的正确领导下,进一步发扬成绩,克服困难,创新工作,取得更加优异的工作业绩。
区教育局年度工作总结
20XX年,我区教育系统深入学习贯彻党的十八大精神,以科学发展观为统领,以办人民满意的教育为宗旨,以教育“均衡、优质、特色”发展为目标,以教书育人为根本,以改革创新为动力,以促进公平为重点,以提高质量为核心,全面实施素质教育,加快推进教育现代化建设,各项工作取得阶段性成效。
(一)科学统筹,优化发展环境。
过去的一年,是我区实施校安工程的关键之年,也是任务最为繁重的一年,共改造校舍面积25.5万平方米,其中加固10万平方米,重建2.5万平方米,迁建13万平方米,总投资5.85亿元。
育才中学、实验小学金桥社区、银河新区初中、文山初中、金乐小学等新建工程已经破土动工,预计20XX年秋季开学前投入使用。
布局调整工作进入新阶段。
20XX年暑期,实施完中改初中1所,撤销初中4所,并顺利完成学生安置、教职工分流、清产核资等工作。
协调校安工程领导小组成员单位,妥善解决异地新建学校校园规划、土地指标、资金等问题,保障教育的“扩大”和“增强”。
公办幼儿园建设完美收官。
根据各镇实际情况,分别采取整体规划、因地制宜、及时调整、分类推进等举措相继完成19个镇的公办园建设任务。
省优质园比例大幅度提升,由一年前的3家增加到现在的30家
(二)品学并重,深化素质内涵。
教育质量的高位提升,是实现教育不断发展的核心。
我们以学校品牌建设为抓手,以主题教育活动为载体,深入实施素质教育,不断提高育人质量。
各中小学以社会主义核心价值观教育为重点,进一步创新德育载体,优化德育途径,开展好各层面的学校德育活动。
二爻中学不断探索和丰富“陶生活”,创设情境,让学生做“道德的小先生”;金沙中学为学生营造大德育环境,对学生进行跟踪教育,实现学校、家庭、社会教育和谐统一;平潮中学组建“心理俱乐部”社团,通过多种途径对学生进行心理健康教育和辅导;四安中学开办德育培训班,以德育人,转化学困生;农综技校建立学生管理长效机制,每月举行一次德育工作总结大会,表扬先进、教育落后;通海中学深入推动“成长卡伴我行”活动,通过各项活动发放成长卡,让每个学生都能收获成功的快乐;小学深化德育品牌建设,在全国和谐德育年会上,获得全国“百家德育示范学校”殊荣。
各学校以“创特升格,文化立校”为平台,做强特色品牌。
金沙中学重视教师科研,培育学校发展动力,将老师的最新的教科研成果集结成册,创设了金中校刊《微教育》;石港中学承办“首届全国青少年生肖集邮联谊会”、“区中小学生手绘封设计大赛”等活动,进一步提升学校集邮文化品牌;兴仁小学为每一位学生建立体艺个人档案,做多才多艺、全面发展的学生已经成为每个学生追求的目标;川港小学着力打造“成就儿童”文化,学校被中国教育报刊社表彰为“中国当代特色学校”;李港小学运用现代化手段辅助学校管理,教育博客,成为教师集体备课、业务建档、工作反思的平台;新生小学的消防安全教育独树一帜,成为全区所少年消防警校;育才中学致力于责任校园的打造、努力让责任文化走进师生的灵魂深处;实验幼儿园开展“家长走进活动室”系列助教活动,家长们结合自身职业设计活动,开阔幼儿视野,拓展幼儿学习领域。
成功举办区第五届中小学生校园艺术节,入选市校园艺术节展演节目数列各县(市、区)首位,小学创作并演出的节目《英子的日记》和实验小学的钢琴与小提琴合奏参加了全省中小学生艺术节的展演与评比,我局被市教育局授予优秀组织奖。
暑期,完成了“高中生假期自主学习作业讲评”共315节课的拍摄制作任务,并通过电视台和教育视频网站同步播出,据网站统计,单课的最高点击率达3037次,暑期的总点击量超过30万次,取得了良好的社会反响。
20XX年,我区学生在教育部门主办的数学、物理、化学、生物、作文等学科竞赛中获省一等奖56人,二等奖285人,三等奖156人,获市等级奖900余人。
(三)德才双修,激励教师成长。
各中小学加强教师职业理想、职业道德教育,切实增强教师的责任感、使命感,提升教师人格魅力和学识魅力。
积极开展“青年文明号”、“巾帼示范岗”、“党员示范岗”、“学宋英、学周江疆、学张丽莉、学周福如先进事迹”和“学党章、明义务、尽责任、当范本”十八大精神学习等活动,提升教师职业精神。
二爻中学每一位党员干部帮扶一位困难学生,善待如子;二甲中学组织开展“我敬我师,我爱我生”欣赏教育活动,在欣赏与鼓励中共同前行;平潮中学对违规家教“零容忍”,成立违规家教整治小组,严查师德失范行为;刘桥小学借助“道德讲堂”平台强化师德教育,“道德讲堂”模式在全区各学校推广。
20XX年,我区共授予季云等78名同志“市区师德标兵”荣誉称号;兴仁中学翟菊红老师被评为“省师德先进个人”;金沙小学张英、骑岸初中王爱春两名老师喜获市第九届“园丁奖”;先锋初中“英雄教师”周福如被授予“市优秀教育工作者”称号,并入选“中国好人榜”;家纺城小学陆燕老师关心爱护流动儿童的事迹在《新德育》等省市媒体宣传报道,并被评为“好人”候选人。
全面改革教研、培训方式,实行“研训一体”。
举办“成长有‘道’主题沙龙、“全国知名教育专家大讲坛”、“特级教师论坛”等活动,为名师搭建成长平台。
教科室组织沙龙成员赴金郊初中、骑岸小学等19所学校开展教科研“手拉手”活动,共执教教学研讨课64节,举行相关教学研讨28场,从操作和理念两个层面,提升活动的内涵与品质。
在暑期全员培训中,我区参训教师合格率为100%,优秀率为94.9%,位居全市。
此外,我区还推荐40人分别参加高中英语、物理、化学学科骨干教师提高培训,70人分别参加农村初中小学语文、数学提高培训。
各中小学牢固树立教育质量是学校生存发展生命线的意识,全面抓实教学质量管理。
石港小学建构“自我调节”课堂教学模式,在提高学生学习品质和自主水平的同时,大幅度提高教学效率;五窑小学开展学情问卷调查,了解学生真实的学习、生活状态,努力提高教育教学的针对性、科学性、艺术性;川港中学不断优化教学过程管理,提出“低起点、小步走、重进步、看发展”的教学管理策略,教学质量有了新起色;家纺城小学从流动儿童的实际情况出发,进行“学的课堂”探索,为不同基础的孩子寻找发展点;金沙小学组建学科智囊团,提高学科话语权,推动教研组“主题教研”的有效引领;西亭中学建立青年教师发展共同体,形成“学”、“讲”、“练”、“探”的教学合力,建构共同的课程文化和教研文化;育才中学重视教学过程质量分析,每月编辑一期教学情况简报,通报存在的问题,提出改进建议,促进教师教学水平的提高。
教科研能力的不断增强,带来教学水平的不断提升,20XX年,我区教师在教育行政部门、教研部门组织的教学基本功竞赛、优课评比中共获全国一等奖2人,二等奖1人,省级一等奖3人,二等奖2人,三等奖2人,市一等奖26人。
(四)多策并举,提升服务能力。
调整和优化职业教育专业结构,加强品牌特色专业和实训基地建设。
中专继机电专业之后,会计电算化专业成为省品牌专业,建校工程造价专业被评为市特色专业,中专会计电算化实训基地被评为市公共实训基地,精密模具、会计电算化、工艺美术等3个实训基地被市教育局推荐参加省高水平示范性实训基地遴选,中专学生创业园通过了市年检。
强化技能训练。
在20XX年市职业学校技能大赛中,中专师生荣获10个一等奖、20个二等奖、14个三等奖,获奖率达67.7%,超过市平均获奖率10个百分点。
加强校企合作。
中专与携程信息技术()有限公司、富士康科技集团鸿准精密模具有限公司被评为市校企合作最佳组合,中专、农综技校与恒力()纺织新材料产业园成功对接,达成服务意向;各职业学校全力推进毕业生就业工作,为经济社会发展输送合格人才,全区毕业生就业率达到98%以上。
提升成人教育服务水平。
建立成人教育学校教职工挂钩服务村、企制度,各镇成人教育学校(社区教育中心)积极组织开展农村劳动力转移、农民实用技术、企业职工等各类培训活动,培训率达50%以上。
金沙镇、刘桥镇成人教育学校积极创建农科教结合示范基地,充分发挥基地的技术引领、示范辐射功能,在发展生态农业方面作出了积极有效的探索,收到良好的社会效应。
(五)内炼外联,引领行风提升。
认真落实党风廉政建设责任制。
围绕12项党风廉政建设重点工作,与各中小学、局直单位一把手签订责任书。
按照“一岗双责”的要求,切实抓管职责范围内的党风廉政建设,对信访举报和日常管理存在问题涉及的人和事,及时对当事人提醒和诫勉谈话,共找谈30余次。
积极开展廉政教育,观看《背叛与忏悔》《清泉洗心》等警示教育片。
参观区党风廉政教育中心,撰写体会文章,查找岗位廉政风险点,健全内控制度。
深入推进廉洁文化进校园创建活动,努力营造对师生的廉洁教育氛围。
截至20XX年底,已建成省级廉洁文化示范学校2所,市级廉洁文化示范学校9所,区级廉洁文化示范学校60所。
健全信访维稳工作责任制度,确保信访事项件件有落实,事事有回音,有效处置各类信访,化解各类矛盾,维护教育形象。
20XX年共办理各类信访200余件,为民服务热线85件,受理公众监督栏目各类咨询、投诉、建议800余件。
扎实开展教育行风评议活动。
聘请14名行风监督员,对教育系统作风、行风建设进行日常监督。
发放征求意见表,收集社会各界对教育的意见和建议,抓好整改工作。
全体教职工全局观念和责任意识不断增强,在镇级评议学校行风活动中,教育系统位列9个参评公共服务行业第2名。
进一步深化“省平安校园”的创建。
20XX年,我区又有6所学校通过检查验收,截至目前,已有28所学校获得“省平安校园”称号。
人防体系建设全面加强,全区已配备驻校专职保安307名。
各定点学校、幼儿园技防建设也全面达标,共有70所中小学、14所幼儿园安装有视频监控系统,监控点达795个。
物防设施配备进一步规范。
各学校教师办公区域、师生住宿生活区域及微机室、实验室等重要部门,安装防盗门窗、报警设施,重点区域消防设施落实率达到100%。
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