第一周教育计划安排表.docx
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第一周教育计划安排表.docx
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第一周教育计划安排表
第一周教育计划安排表
(2009—2010学年度第一学期)大二班
上周幼儿发展情况
本周教育目标
幼儿经过中班教育教学,各方面能力发展较好,同伴之间能够做到友好相处。
1、教育幼儿不在马路上、铁路上玩耍游戏。
2、感受歌曲旋律的优美、欢快。
星
期
内容
上午
下午
一
音乐:
《秋天多么美》
活动区:
音乐区
户外活动:
荡船
社会:
《学会拒绝》
室内游戏:
说数击物
户外活动:
大型玩具
二
语言:
《小鸭一家》
室内游戏:
你说我做
户外活动:
老鼠钻洞
美术:
《跳动的柳条》
活动区:
语言区
户外活动:
拳击
三
健康:
《做讲卫生的孩子》
语言:
《小鸭一家》
户外活动:
踢键
科学:
《小磁铁本领大》
室内游戏:
摩擦起电
户外活动:
短跑
四
音乐:
《秋天多么美》
室内游戏:
十个小矮人
户外活动:
艺术体操
社会:
《宝贵的水》
美术:
《魔脸》
户外活动:
花样玩球
五
健康:
安全出行从我做起
活动区:
美工区
户外活动:
踩高跷
科学:
《一个也没有》
室内游戏:
击鼓传花
户外活动:
流星球
第二周教育计划安排表
(2009—2010学年度第一学期)大二班
上周幼儿发展情况
本周教育目标
幼儿懂得了基本的安全常识,具有了一定的自我保护意识。
1、能正确使用量词,如:
盒、串、双、件、条、辆、本等。
2、用剪纸法对瓶子进行装饰。
星
期
内容
上午
下午
一
音乐:
《狮王进行曲》
活动区:
打击乐
户外活动:
跷跷板
社会:
《紧急电话》
室内游戏:
说数击物
户外活动:
猫捉老鼠
二
语言:
《祝福你》
室内游戏:
看数摸豆
户外活动:
沙中寻宝
美术:
《瓶趣儿》
活动区:
美工区
户外活动:
玩踢包
三
健康:
《爱护眼睛》
语言:
《幸运字》
户外活动:
大型玩具
科学:
《清水和脏水》
室内游戏:
摩擦起电
户外活动:
四散跑
四
音乐:
《狮王进行曲》
室内游戏:
十个小矮人
户外活动:
流星球
社会:
《白色污染》
科学:
《家乡的农作物》
户外活动:
踩高跷
五
健康:
《爱护眼睛》
活动区:
语言区
户外活动:
老鹰捉小鸡
科学《10以内的顺数和倒数》
室内游戏:
点兵点将
户外活动:
青蛙跳
第三周教育计划安排表
(2009—2010学年度第一学期)大二班
上周幼儿发展情况
本周教育目标
幼儿能够正确使用量词,能够运用剪纸的技法进行装饰瓶。
1、让幼儿主动感知有趣的茎。
2、学习用折纸作品进行组画。
星
期
内容
上午
下午
一
音乐:
《草原小牧民》
活动区:
表演区
户外活动:
扭扭车
社会:
《特殊功能的车》
室内游戏:
猜谜语
户外活动:
沙中寻宝
二
语言:
《编谜》
室内游戏:
猜谜语
户外活动:
四散跑
美术:
《折纸组画》
活动区:
社会区
户外活动:
大型玩具
三
健康:
《远理电源》
语言:
《龟兔赛跑》
户外活动:
跳房子
科学:
《我的邻居是谁》
室内游戏:
织线板
户外活动:
花样玩球
四
音乐:
《草原小牧民》
室内游戏:
十个小矮人
户外活动:
乌龟爬
社会:
《小花猫搬家》
科学:
《家乡的玉米》
户外活动:
蚂蚁搬豆
五
健康:
《远理电源》
活动区:
美工区
户外活动:
踩高跷
科学:
《有趣的茎》
室内游戏:
点兵点将
户外活动:
流星球
第四周教育计划安排表
(2009—2010学年度第一学期)大二班
上周幼儿发展情况
本周教育目标
幼儿通过对各种植物茎的观察和寻找,经过观察比较,能够区分不同的茎。
能用较连贯的语言清楚、准确地表达自己的想法和感受。
1、能够以自己的方式表达对长辈的爱,乐意为长辈做力所能及的事。
2、学习创编情趣舞,培养幼儿对情趣舞的兴趣。
星
期
内容
上午
下午
一
音乐:
《宝宝的早晨》
活动区:
音乐区
户外活动:
蚂蚁搬豆
社会:
《共享快乐》
室内游戏:
故事赛
户外活动:
蜈蚣竞走
二
语言:
《秋天的雨》
室内游戏:
猜谜语
户外活动:
花样玩球
美术:
《水果蔬菜小机灵》
活动区:
美工区
户外活动:
大型玩具
三
健康:
《营救小龙女》
语言:
《秋天的雨》
户外活动:
玩踢包
科学:
《小蟋蟀》
室内游戏:
织线板
户外活动:
扭扭车
四
社会:
《爱心小天使》
音乐:
《宝宝的早晨》
户外活动:
两人三足
社会:
《爱心小天使》
美术:
《我眼里的秋天》
户外活动:
流星球
五
健康:
《学会自我保护》活动区:
美工区
户外活动:
踩高跷
科学:
《变变变》
室内游戏:
找一找
户外活动:
乌龟爬
第五周教育计划安排表
(2009—2010学年度第一学期)大二班
上周幼儿发展情况
本周教育目标
幼儿能够用自己的方式表达对长辈的爱,乐意为长辈做力所能及的事。
学习了创编情趣舞,幼儿对情趣舞的兴趣更浓。
1、培养幼儿勇敢的品质,克服胆怯心理。
2、教育幼儿做一个爱动脑筋的孩子,让幼儿亲身感受爱动脑筋所带来的成功喜悦。
星
期
内容
上午
下午
一
音乐:
《快乐的动物音乐会》
活动区:
音乐区
户外活动:
编花篮
社会:
《“爬”滑梯》
室内游戏:
古诗赛
户外活动:
蜈蚣竞走
二
语言:
《永鹅》
室内游戏:
猜谜语
户外活动:
花样玩球
美术:
《果子熟了》
活动区:
美工区
户外活动:
运送西瓜
三
健康:
《我是爱动脑筋的好孩子》
语言:
《永鹅》
户外活动:
猴顶灯
科学:
《森林运动会》
室内游戏:
织线板
户外活动:
两人三足
四
音乐:
《快乐的动物音乐会》
室内游戏:
数字接龙
户外活动:
袋鼠跳
社会:
《勇敢的孩子》
美术:
《玉米娃》
户外活动:
踩高跷
五
健康:
《认识安全标志》
活动区:
美工区
户外活动:
蚂蚁搬豆
科学:
《浮力小实验》
室内游戏:
我为好朋友画像
户外活动:
猴顶灯
第六周教育计划安排表
(2009—2010学年度第一学期)大二班
上周幼儿发展情况
本周教育目标
通过健康活动,幼儿认识了常见的生活标志,初步知道各种标志所表达的含义。
1、探索小乐器发出声音的奥秘,能选择合适的材料制作乐器。
2、培养幼儿热爱祖国的情感。
星
期
内容
上午
下午
一
音乐:
《捉老鼠》
活动区:
音乐区
户外活动:
钻山洞
社会:
《欢度国庆》
室内游戏:
小猫回家
户外活动:
邮递员叔叔
二
语言:
《戴项链的比赛》
室内游戏:
猜谜语
户外活动:
袋鼠跳
美术:
《玉米皮的快乐》
活动区:
操作区
户外活动:
跳格
三
健康:
《小小游击动员》
语言:
《戴项链的比赛》
户外活动:
猴顶灯
科学:
《花大姐》
室内游戏:
盲人摸象
户外活动:
花样玩球
四
音乐:
《快乐动物音乐会》
室内游戏:
我说你猜
户外活动:
猴顶灯
社会:
《欢度国庆》
科学:
《小企鹅找家》
户外活动:
袋鼠跳
五
健康:
《火的用途与危害》
活动区:
表演区
户外活动:
接力跑
科学:
《苹果树请医生》
室内游戏:
猜猜我是谁
户外活动:
大型玩具
第七周教育计划安排表
(2009—2010学年度第一学期)大二班
上周幼儿发展情况
本周教育目标
幼儿能探索小乐器发出声音的奥秘,能选择合适的材料制作乐器。
幼儿具有热爱祖国的情感。
认识了祖国的节日。
1、幼儿会自己创编舞蹈,会
手势比划。
2、会听故事和讲故事
3、认识各类昆虫并饲养。
星
期
内容
上午
下午
一
音乐:
《我会表演》
活动区:
音乐区
户外活动:
爬洞过去
社会:
《有趣的表情娃》
室内游戏:
故事比赛
户外活动:
送信
二
语言:
《长城谣》
室内游戏:
词语接龙
户外活动:
袋鼠跳
美术:
《神奇的叶子》
活动区:
数学区
户外活动:
编花篮
三
健康:
《学开车》
语言:
《愚蠢的熊妈妈》
户外活动:
猴顶灯
科学:
《秋天的昆虫》
室内游戏:
盲人摸象
户外活动:
花样玩球
四
音乐:
《我会表演》
室内游戏:
数字碰碰对
户外活动:
猴耍戏
社会:
《小小理发师》
美术:
《神奇的叶子》
户外活动:
袋跳
五
健康:
《做个健康的乖宝宝》
活动区:
美工区
户外活动:
小羊跳
科学:
《秋天的昆虫》
室内游戏:
猜猜我是谁
户外活动:
开运动会
第八周教育计划安排表
(2008—2009学年度第一学期)大二班
上周幼儿发展情况
本周教育目标
孩子们了解了有关种子传播的方法,初步知道了酸枣的用处。
通过常见的表情特征,知道以其所表现的不同心情。
1、通过摘果子活动,观察的动作,学画不同动态的人。
2、培养幼儿勇敢的品质,克服胆怯心理.初步了解连锁的基本特征.
星
期
内容
上午
下午
一
音乐:
《秋天多么美》
活动区:
音乐区
户外活动:
小鸟飞
社会:
《帽子给谁戴》
室内游戏:
十个小矮人
户外活动:
送信
二
语言:
《你说好笑不好笑》
室内游戏:
给朋友画像
户外活动:
沙包的趣事
美术:
《大雁南飞》
活动区:
操作区
户外活动:
爬梯子
三
健康:
《自己的事情自己做》
语言:
《唐僧骑马咚那个咚》
户外活动:
跳皮筋
科学:
《候鸟的事》
室内游戏:
手指变变
户外活动:
老鼠跳筐
四
音乐:
《秋天多么美》
室内游戏:
数字接龙
户外活动:
袋鼠跳
社会:
《帽子给谁戴》
美术:
《摘果趣事》
户外活动:
礼物掉包
五
健康:
《勇敢的我》
活动区:
美工区(捏泥人)
户外活动:
小羊上山
科学:
《候鸟的事》
室内游戏:
猜猜我是谁
户外活动:
学操
第九周教育计划安排表
(2009—2010学年度第一学期)大二班
上周幼儿发展情况
本周教育目标
幼儿通过摘果子活动会画简单动态的人。
幼儿有勇敢的品质,能克服胆怯的心理。
了解连锁调的基本特征。
1、练习多种跳皮筋的玩法。
2、了解种子传播多种方式。
3、学习2、3、4的组成,知道数可以分解。
4、模仿日常生活中可以听到的音响节奏进行节奏创编。
星
期
内容
上午
下午
一
音乐:
《故事里的声音》
活动区:
音乐区(不在麻烦妈妈)
户外活动:
飞机草地
社会:
《结交朋友》
室内游戏:
十个小矮人
户外活动:
送礼物过河
二
语言:
《拼图讲述》
室内游戏:
给朋友画像
户外活动:
爬梯子
美术:
《我的小汽车》
活动区:
操作区
户外活动:
沙包的趣事
三
健康:
《跳皮筋》
语言:
《花树》
户外活动:
跳皮筋
科学:
《植物妈妈有办法》
室内游戏:
手指变变
户外活动:
老猫跳
四
音乐:
《故事里的声音》
室内游戏:
数字接龙
户外活动:
鼠跳墙
社会:
《结交朋友》
科学:
《两个核桃》
户外活动:
掉包
五
健康:
《跳皮筋》
活动区:
美工区(捏泥人)
户外活动:
山羊上
科学:
《给小兔送萝卜》
室内游戏:
猜猜我是谁
户外活动:
学体操
第十周教育计划安排表
(2009—2010学年度第一学期)大二班
上周幼儿发展情况
本周教育目标
幼儿学会了简单的跳皮筋玩法,但动作协调性欠佳,应多加练习。
在科学活动中学习了2、3、4的分解与组成,大部分幼儿能够用实物进行操作。
1、培养幼儿爱劳动的好习惯做一个诚实表里如一的好孩子。
2、理解收集的含义,感受诗歌文字与画面的美。
3、通过欣赏京剧体会京剧的曲调,初步了解京剧。
。
星
期
内容
上午
下午
一
音乐:
《京调欣赏》
活动区:
表演区
户外活动:
跳绳
社会:
《耍脾气不好》
室内游戏:
词语接龙
户外活动:
寻找小羊
二
语言:
《小老虎过生日》
室内游戏:
分解歌
户外活动:
冲人
美术:
《小脚盒》
活动区:
穿编区
户外活动:
花样玩球
三
健康:
《谁的本领大》
语言:
《谁的本领大》
户外活动:
踢球
科学:
《小猴吃桃》
室内游戏:
猫捉老鼠
户外活动:
小熊过桥
四
音乐:
《京调欣赏》
室内游戏:
猜豆子
户外活动:
纸飞机
社会:
《一个宝宝两个样》
科学:
《萝卜、土豆怎么蔫了》
户外活动:
丢手绢
五
健康:
《谁的本领大》
活动区:
科学区)
户外活动:
接力赛
科学:
《迷蒙的雾》
室内游戏:
蒙眼摸物
户外活动:
钻山洞
第十一周教育计划安排表
(2009—2010学年度第一学期)大二班
上周幼儿发展情况
本周教育目标
幼儿学习了2的组成,知道数可以分解。
幼儿爱劳动的好习惯正在慢慢形成。
孩子们通过欣赏京剧,体验了京剧的曲调,对京剧有了初步了解。
1、初步懂得身体的冷热与穿脱衣服的关系,并知道预防感冒。
2、初步学会做观察记录的方法
3、学习制毽子的方法,激发幼儿制作的兴趣。
星
期
内容
上午
下午
一
音乐:
《快乐舞会》
活动区:
音乐区
户外活动:
跳绳
社会:
《一个宝宝两个样》
室内游戏:
讲故事
户外活动:
小山羊吃草
二
语言:
《猜猜我有多爱你》
室内游戏:
过马路
户外活动:
钻山洞
美术:
《毽子制作》
活动区:
制作区
户外活动:
扔球
三
健康:
《踢毽子》
语言:
《猜猜我有多爱你》
户外活动:
踢球
科学:
《霜从哪来》
室内游戏:
接语音词
户外活动:
小熊过桥
四
音乐:
《快乐舞会》
室内游戏:
猜谜语
户外活动:
踢毽子
社会:
《耍脾气不好》
美术:
《小飞机》
户外活动:
引体向上
五
健康:
《谁的本领大》
活动区:
科学区
户外活动:
吹气球
科学:
《聪明的小乐》
室内游戏:
见物说话
户外活动:
过火车
第十二周教育计划安排表
(2009—2010学年度第一学期)大二班
上周幼儿发展情况
本周教育目标
孩子们初步懂得了身体的冷热与穿脱衣服的关系,并知道预防感冒。
幼儿初步学会了做观察记录的方法。
幼儿基本学会了制作毽子。
1、通过沙包的多种玩法,练习接抛平衡投掷等动作。
2、拓宽故事创意时空,发展幼儿口头语言、肢体语言等综合表达能力。
3、对实验结果能做出简单记录
星
期
内容
上午
下午
一
音乐:
《颠倒歌》
活动区:
音乐区
户外活动:
踢毽子
社会:
《地球妈妈》
室内游戏:
音响接龙
户外活动:
挥动舞绳
二
语言:
《我和动物的故事》室内游戏:
红绿灯
户外活动:
钻山洞
美术:
《毽子制作》
活动区:
制作区
户外活动:
沙包
三
健康:
《玩沙包》
语言:
《猜猜我有多爱你》
户外活动:
飞机飞
科学:
《霜从哪来》
室内游戏:
传话
户外活动:
小熊过桥
四
音乐:
《颠倒歌》
室内游戏:
猜谜语
户外活动:
跳皮筋
社会:
《小小饺子馆》
美术:
《毽子制作》
户外活动:
跳绳
五
健康:
《安全小卫士》
活动区:
科学区
户外活动:
花样玩球
科学:
《霜从哪来》
室内游戏:
上楼梯
户外活动:
大型玩具
第十三周教育计划安排表
(2009—2010学年度第一学期)大二班
上周幼儿发展情况
本周教育目标
孩子们通过沙包的多种玩法,接抛平衡投掷等动作能力加强。
幼儿口头语言、肢体语言等综合表达能力提高。
1、练习一个跟着一个走、变换速度走或跑、曲线走或跑。
2、让幼儿认识水蒸汽遇泠后变成小水滴。
3、感受石头带来的质朴的美;用和谐甜美的声音演唱歌曲。
星
期
内容
上午
下午
一
音乐:
《铃儿响叮当》
活动区:
音乐区
户外活动:
踢毽子
社会:
《小红帽鸟窝》
室内游戏:
连词
户外活动:
挥动舞绳
二
语言:
《请客》
室内游戏:
说说心理话
户外活动:
钻山洞
美术:
《石头坊》
活动区:
制作区
户外活动:
我是解放军
三
健康:
《舞龙灯》
语言:
《请客》
户外活动:
收集树叶
科学:
《好玩的玩具》
室内游戏:
传话
户外活动:
小羊过桥
四
音乐:
《母鸭带小鸭》
室内游戏:
猜谜语
户外活动:
跳绳
社会:
《小红帽鸟窝》
科学:
《家禽和家畜》
户外活动:
毽子
五
健康:
《舞龙灯》
活动区:
科学区
户外活动:
编花篮
科学:
《好玩的玩具》
室内游戏:
见物说话
户外活动:
蜈蚣竞走
第十四周教育计划安排表
(2009—2010学年度第一学期)大二班
上周幼儿发展情况
本周教育目标
孩子们通过沙包的多种玩法,接抛平衡投掷等动作能力加强。
幼儿口头语言、肢体语言等综合表达能力提高。
1、练习一个跟着一个走、变换速度走或跑、曲线走或跑。
2、让幼儿认识水蒸汽遇泠后变成小水滴。
3、感受石头带来的质朴的美;用和谐甜美的声音演唱歌曲。
星
期
内容
上午
下午
一
音乐:
《铃儿响叮当》
活动区:
音乐区
户外活动:
踢毽子
社会:
《小红帽鸟窝》
室内游戏:
连词
户外活动:
挥动舞绳
二
语言:
《请客》
室内游戏:
说说心理话
户外活动:
钻山洞
美术:
《石头坊》
活动区:
制作区
户外活动:
我是解放军
三
健康:
《舞龙灯》
语言:
《请客》
户外活动:
收集树叶
科学:
《好玩的玩具》
室内游戏:
传话
户外活动:
小羊过桥
四
音乐:
《母鸭带小鸭》
室内游戏:
猜谜语
户外活动:
跳绳
社会:
《小红帽鸟窝》
科学:
《家禽和家畜》
户外活动:
毽子
五
健康:
《舞龙灯》
活动区:
科学区
户外活动:
编花篮
科学:
《好玩的玩具》
室内游戏:
见物说话
户外活动:
蜈蚣竞走
第十五周教育计划安排表
(2009—2010学年度第一学期)大二班
上周幼儿发展情况
本周教育目标
幼儿有了一些军事知识。
幼儿认识了打击乐器.初步感知到音色的不同。
幼儿能一个跟着一个变换速度走跑。
1、使幼儿懂得自己做不了的事不能做。
2、培养幼儿根据图片内容创编故事的能力。
3、体验分享的快乐,学会祝福别人。
星
期
内容
上午
下午
一
音乐:
《包饺子》
活动区:
音乐区
户外活动:
曲线跑
社会:
《瞧,我多棒》
室内游戏:
连词
户外活动:
挥动舞绳
二
语言:
《新年前夜》
室内游戏:
说说心理话
户外活动:
钻山洞
美术:
《梅花开了》
活动区:
制作区
户外活动:
我是解放军
三
健康:
《冬季防护》
语言:
《聪明的公鸡》户外活动:
收集树叶
科学:
《认识左右》
室内游戏:
传话
户外活动:
小羊过桥
四
音乐:
《包饺子》
室内游戏:
猜谜语
户外活动:
跳绳
社会:
《过生日》
活动区:
语言区
户外活动:
毽子
五
健康:
《玩雪》
活动区:
科学区
户外活动:
编花篮
科学:
《小动物过冬》
室内游戏:
见物说话
户外活动:
蜈蚣竞走
五
健康:
《火的用途与危害》
活动区:
表演区
户外活动:
接力跑
科学:
《苹果树请医生》
室内游戏:
猜猜我是谁
户外活动:
大型玩具
第十六周教育计划安排表
(2009—2010学年度第一学期)大二班
上周幼儿发展情况
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- 一周 教育计划 安排