中班保龄球教案.docx
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中班保龄球教案.docx
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中班保龄球教案
中班保龄球教案
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二、讨论牙齿1、牙齿很重要,我们用它做什么?
(吃饭、撕咬食物、咀嚼食物、帮助发音等)2、如果没有牙齿会怎样?
(食物不能咀嚼碎、你会生病、会胃痛;没有牙齿说话会不清晰;你的脸会不美丽,会变形等)3、怎样保护牙齿;注意少吃甜的东西早
晚要刷牙常涑口换牙期不要用手乱摸牙,等等三、手工活动:
露齿的微笑1、出示我露齿的微笑,引起幼儿的兴趣。
2、演示剪贴的方法:
要求粘的牙齿要像你的牙齿一样坚固,请你按住后在心里数1、2、
3、要整齐不要放到外面会很难看3、幼儿开始操作,教师巡回指导4、取出典型作品简单小结四、展示结束展示作品,共同评价:
哪些牙齿美丽整齐?
歪的、龋齿的上医院治疗。
延伸活动:
我们都希望有美丽的露齿的微笑,请幼儿将自己学到的知识讲给小妹妹、小弟弟们听,将自己的作品送给小弟弟、小妹妹们看。
三、中班体育:
能干的我活动目标:
1、锻炼多个器官动作的协调性和灵活性2、能养成爱护环境、保持环境整洁好的习惯3、积极参与竞争,初步萌发团队意识。
活动准备:
塑料胶袋人手一个、垃圾(由大小厚薄不同的报纸分散四周替代)、积木若干个、教师铃鼓一个活动过程:
1、活动身体:
幼儿随音乐节奏跟着老师做自由舞2、商议活动进程:
今天,老师带你们来到了幼儿园的新操场上,看到了很漂亮的图画
在地上,是不是?
那小朋友,你们说,要是这里有很多垃圾在这里,还漂亮吗?
所以呢?
今天我们中二班的小朋友来做个能干的好孩子,帮我们的幼儿园把垃圾清理干净(幼儿自由商议,教师了解幼儿的想法)3、实践操作:
幼儿在场地上四散练习捡垃圾4、集中幼儿,教师对幼儿的成果进行评价:
谁捡的多?
5、游戏:
能干的我(把积木分成若干组,幼儿分组进行,听音乐指挥,音乐响,幼儿开始捡垃圾,音乐停,幼儿停止捡)6、师生共同讲评:
比一比,哪个小组捡得多?
7、教师小结:
哇!
我们中四班的小朋友好能干哦,都把垃圾捡得很干净,累不累啊?
那小朋友,你们说,在街上扫地的叔叔阿姨他们辛不辛苦啊?
他们每天都把我们的环境都搞的很干净很漂亮,是不是?
所以啊,我们也要像他们学习,要好好爱护环境,保持清洁,养成讲卫生的好习惯,做一个健康的好宝宝,好不好?
8、随音乐回教室。
四、中班体育游戏:
蚂蚁排队走活动目标:
1、通过互相配合,协作完成任务。
2、培养初步的规则意识和合作意识。
3、发展四肢协调能力。
【篇二:
十个经典的幼儿体育游戏】
幼儿体育游戏大全
一、幼儿园大班体育游戏教案:
迷迷转
玩法:
幼儿两臂侧平举,在原地旋转。
边转边念儿歌:
迷迷转,迷迷转,大风吹来,块块站。
当念到站字时,幼儿马上停止旋转。
每回最多转3圈,以防幼儿头晕跌倒。
二、幼儿园大班体育游戏教案:
做冰块
玩法:
大家一起念儿歌:
“做冰块,做冰块,有的大,有的小,有的方,有的园。
”
念到最后一个字时,每个幼儿都必须停住不动,并尽量摆出各种不同的身体造型,就像真的被冰“冻”住了一样。
如有幼儿动了,则要受惩罚。
如让他伸出一只手,周围的同伴一起念:
“你是一个小调皮,伸出手来打三下,一二三。
”轻轻地、象征性地打过后,游戏继续。
如没有人动,教师可说“太阳出来了,冰九化掉了”,幼儿可以自由地动了。
提示:
发展幼儿的平衡能力。
游戏做冰块玩法
三、幼儿园大班体育游戏教案:
网鱼
玩法:
两个高个的幼儿做网子,其他的人做小鱼,一个接一个的牵着。
大家一起念儿歌:
“一网不捞鱼,二网不捞鱼,三网捞到一条鱼”。
念到最后一个字时,每个儿童必须停下,鱼网撒下,网住的幼儿不动。
接着网子问:
“请问是大鱼还是小鱼,回答大鱼的就吃掉,小鱼则放回去,长大再来。
”
提示:
通过游戏,体验合作捕鱼的快乐。
四、幼儿园大班体育游戏教案:
丢手绢
玩法:
幼儿围成一个圆圈,蹲下,一个幼儿手拿手绢围着圆圈转。
幼儿在丢完手绢,立即去抓住被丢的那个幼儿,抓住了就表演节目,未抓住就蹲在空位处,游戏继续。
五、幼儿园大班体育游戏教案:
老鹰抓小鸡
玩法:
剪刀石头布,赢了的幼儿当老鹰,老师当母鸡,其他幼儿一个接一个牵在后面。
老鹰问:
“小鸡小鸡在哪里?
”,其他幼儿回答:
“叽叽叽叽在这里”。
老鹰抓小鸡,抓到的小鸡站在一旁,母鸡蹲下时其他小鸡也跟着蹲下,这时老鹰不可再抓小鸡。
抓到三个小鸡则重新选择老鹰,游戏继续。
六、幼儿园大班体育游戏教案:
捉迷藏
玩法:
幼儿围成一个圆圈,老师用手绢蒙住眼睛。
老师唱儿歌:
“小鸡小鸡在哪里?
”,其他幼儿回答:
“叽叽叽叽在这里”。
老师抓到幼儿必须猜幼儿的名字,猜对了则幼儿表演节目,猜错了则老师表演节目。
或者:
“xxxx在哪里?
”,xxxx幼儿回答:
“老师我呀在这里”。
被抓住的xxxx幼儿则表演节目。
表演完后游戏继续。
七、幼儿园大班体育游戏教案:
两人三足
玩法:
幼儿分成“拉拉队”和“竞赛队”。
幼儿1,2报数,分成五组比赛。
拉拉队则:
“加油”。
老师分别将两个幼儿的左脚和右脚绑在一块。
老师说:
“预备”,幼儿们则将手搭在对方的肩膀上,做好准备;“开始”则往终点跑去,先到的为赢。
提示:
游戏有利于锻炼幼儿的平衡能力和肌肉的发展。
八、幼儿园大班体育游戏教案:
拔河比赛
玩法:
幼儿1,2报数,均分成两组,比赛。
老师准备一条结实的绳子,两组幼儿站好,拉好绳子。
老师说:
“预备”,幼儿们站好,身体向后倾斜。
“开始”,则用力将对方拉过来。
老师在旁边“加油”。
提示:
幼儿在游戏中容易受伤,让幼儿体验到团结的力量大。
九、幼儿园大班体育游戏教案:
保龄球
玩法:
幼儿1,2报数,均分成两组,比赛。
老师准备好皮球和矿泉水瓶子。
将瓶子中倒入少量的水。
老师说:
“预备”,幼儿们站成一排。
“开始”,则用力将球滚出去,击倒瓶子者得一分。
老师在旁边“加油”。
统计得分最高者获胜。
提示:
游戏充分锻炼幼儿眼手统一。
十、幼儿园大班体育游戏教案:
投球进圈
玩法:
幼儿1,2报数,均分成两组。
一组计数,一组投球。
幼儿手拿皮球对面站着,中间画上一个大圆圈,隔开几米。
老师说:
“开始”,幼儿们将球投机圈内,看谁进的球多。
统计得分最高者获胜。
提示:
游戏充分锻炼幼儿眼手统一。
【篇三:
中班《运动项目我知道》】
中班社会活动教案
时间:
2014-10-28周二下午
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