幼儿园中班三八主题活动方案.docx
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幼儿园中班三八主题活动方案
幼儿园中班三八主题活动方案
一、设计意图:
正值“三八”妇女节的到来,为了引导幼儿去了解妈妈,亲近妈妈,萌发爱妈妈、尊敬妈妈的情感,我们设计开展了“妈妈,您辛苦了”的主题活动。
二、活动班级:
小一班
三、活动时间:
四、活动地点:
小一班教室
五、策划者:
__
六、活动主题
“妈妈,您辛苦了”
七、活动目标:
1、知道三月___日是妇女节,是妈妈、奶奶、外婆等节日。
2、通过手工活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感,学说一句祝福的话。
3、学习用简单的语言讲述妈妈在家辛苦照顾自己的事例。
4、在老师的帮助下,学习手工制作一束花送给妈妈。
八、活动准备:
卡纸、剪刀、双面胶
九、制作过程
老师先提前在卡纸上画好直线条,画好花朵并剪下来;幼儿可根据卡纸上的直线条来剪,最后把花朵粘贴在叶子上。
制作步骤:
1、教师把提前准备好的叶子和花朵发给幼儿。
2、教师示范粘贴方法。
3、教师指导,重点指导和帮助幼儿贴花。
4、评价活动:
谁的花最漂亮?
5、提醒孩子放学后亲手将礼物送给妈妈,对妈妈说节日快乐
6、幼儿制作后将作品用相机拍下。
十、活动过程:
播放音乐《世上只有妈妈好》
1.提问小朋友,今天是什么节日?
(引出三八妇女节)
2.三八妇女节是谁的节日?
3.今天,是妈妈的节日,你想对妈妈说一句什么祝福的话?
4.教师启发幼儿说出不同的祝福的话。
如:
妈妈,你辛苦了!
妈妈,节日快乐!
妈妈,祝你越来越漂亮等。
5.宝宝爱妈妈,妈妈更爱宝宝。
请你讲一讲妈妈在家里是怎么照顾你的?
6.幼儿讲述,教师指导和启发。
如:
宝宝生病了,妈妈带我去看病;妈妈烧好吃的饭和菜给我吃等)
7.教师小结:
妈妈帮宝宝做了那么多的事,我们应该学会照顾妈妈,要乖一点,听妈妈的话,学习自己的事情自己做,这样妈妈一定会很开心,对吗?
老师希望小朋友从今天开始都做个好宝宝,行吗?
中班三八主题活动方案
(二)
一、活动背景
三八妇女节是世界的传统节日,但是这似乎成了一种形式,孩子们就知道,___月___号是妇女的节日,送上一朵花就算是为妇女过了节了,这失去了妇女节的真正意义,因此,在三八妇女节到来之际,开展一些实在而有意义的活动,让学生真正的意识到妇女的伟大,为妇女骄傲,懂得去赞美女性。
二、活动目标
1、了解三八妇女节的来历。
2、了解世界着名女性的事迹。
3、为妈妈庆祝一次节日。
4、懂得去赞美女性,为妇女骄傲。
、
5、为庆祝三八妇女节到来,增强妇女体质,制定“登山”活动。
三、活动时间
___.3.4——___.3.8
四、活动实施
1、通过网上查找资料,了解世界妇女节的来历。
2、上网、上图书馆、询问家长等形式,了解历的着名女性的有关事迹。
收集有关妇女的故事,在班里开故事演讲会,体会妇女的伟大。
3、观察妈妈一天做的事。
看看妈妈一天做了哪些事,分析妈妈哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭为了孩子在做,体会妈妈的辛劳。
4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。
共同策划,想想好的建议:
给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话……
5、___月___号组织“亲子登山”活动
五、参加人员
大班段全体妈妈们
六、注意事项:
1、所有参加此活动的家长均有一份精美贵重的礼物哦!
2、活动还设置一等奖___名,二等奖___名。
三等奖___名。
3、活动时间:
___年___月___日上午8:
30岙底车站集中。
目的地:
__。
4、为了安全,请家长不要让奶奶、外婆参加,切记!
中班三八主题活动方案(三)
认知目标:
知道三月___日是妇女节。
技能目标:
在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。
情感目标:
通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。
活动过程导入:
一、介绍三八妇女节
1、教师向幼儿介绍今天是三月___日国际妇女节。
2、提问:
妇女节是谁的节日?
那些人可以过妇女节。
3、教师小结:
哪些人被称做妇女,第一要是女的,第二要是大人。
___月___日是妇女节,是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日,也是妈妈的节日。
4、妈妈爱我们,我们应该怎样爱妈妈呢?
(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋……),对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
基本环节:
二、我给妈妈做发型
1、讲讲妈妈的发型。
2、教师小结:
妈妈们的头发有的长、有的短,有的直、有的卷,有的黑色、有的_、有的棕红色,有的头发上还有夹子等发饰。
这些发型各有各的美,都很漂亮。
3、教师展示自己为妈妈设计的发型,引导幼儿充分观察。
?
教师:
这是我为妈妈设计的发型。
你觉得最美、最有趣的地方在哪里?
4、引导幼儿观察制作材料及制作方法。
教师:
看一看,老师为妈妈设计的发型是用什么材料做的?
是怎么做出来的?
5、幼儿动手操作为自己的妈妈设计发型结束:
三、真情告白
1、今天,是妈妈的节日,你想对妈妈说一句什么祝福的话?
2、教师启发幼儿说出不同的祝福的话。
如:
妈妈,你辛苦了!
妈妈,节日快乐!
妈妈,祝你越来越漂亮等。
中班三八主题活动方案(四)
一、活动背景
三八妇女节是世界的传统节日,但是这似乎成了一种形式,孩子们就知道,___月___号是妇女的节日,送上一朵花就算是为妇女过了节了,这失去了妇女节的真正意义,因此,在三八妇女节到来之际,开展一些实在而有意义的活动,让学生真正的意识到妇女的伟大,为妇女骄傲,懂得去赞美女性。
二、活动目标
1、了解三八妇女节的来历。
2、了解世界女性的事迹。
3、为妈妈庆祝一次节日。
4、懂得去赞美女性,为妇女骄傲。
三、活动时间:
两周
四、活动实施
1、通过网上查找资料,了解世界妇女节的来历。
2、上网、上图书馆、询问家长等形式,了解历的女性的有关事迹。
收集有关妇女的故事,在班里开故事演讲会,体会妇女的伟大。
3、观察妈妈一天做的事。
看看妈妈一天做了哪些事,分析妈妈哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭为了孩子在做,体会妈妈的辛劳。
4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。
共同策划,想想好的建议:
给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话……
5、落实行动,回家为妈妈过节。
6、交流活动感想。
中班三八主题活动方案(五)
教学目标:
1、知道“三·八”节是妇女节,是妈妈、老师等所有女人的节日,体会她们的辛苦,激发幼儿爱老师的情感。
2、要求幼儿安静倾听同伴谈话,不随便插嘴,能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验。
3、使幼儿了解教师对小朋友的爱,培养幼儿爱老师的情感。
教学准备:
1、观察过保育老师的工作。
2、学会儿歌“老师,我爱你。
”
教学过程:
1、创设谈话情境,引出谈话话题。
(1)今天是什么节日?
(三八妇女节)。
三八妇女节是谁的节日?
(妈妈、老师等等)。
你会对她们说什么?
(2)幼儿自由谈论,老师的节日,你会怎么做?
会为老师做些什么?
说些什么?
(3)教师采用语言创设情境的方式,向幼儿提出话题:
“小朋友,在幼儿园里,是谁照顾你的,教你们学本领的?
老师是怎样照顾你们的?
教你们学了哪些本领?
”
2、引导幼儿围绕话题自由交谈。
幼儿根据教师提出的话题,与旁边同伴自由交谈,亦可让幼儿自由结伴进行交谈。
教师轮流参与幼儿的谈话,提醒他们轻声讲话,不影响别人,要求幼儿认真听别人说话,不随便插嘴,能从别人的谈话中,学到好的谈话经验。
提示幼儿围绕“教师的工作”这一话题交谈,不扯别的话题。
了解幼儿的谈话内容,为组织幼儿集体谈话做准备。
3、引导幼儿拓展谈话范围。
(1)在幼儿自由交谈的基础上,组织幼儿集体谈话,重点围绕“你喜欢老师嘛?
你最喜欢老师什么?
”这两个话题讨论。
请几名幼儿在集体面前表达自己的见解,鼓励幼儿用普通话谈话,讲话声音响亮。
(2)接着,教师可用提问的方式,进一步拓展谈话话题,建议提这样的问题:
老师和妈妈什么地方是一样的?
什么地方不一样?
小朋友可以怎样帮助老师?
可先让幼儿与同伴自由交谈,充分发表自己的见解,教师注意倾听,发现某些讲的好的语句。
可在幼儿面前重复一遍。
帮助幼儿加深印象,以利于他们学习。
(3)教师小结谈话内容,引导幼儿体会老师对小朋友的爱,教育幼儿要听老师的话,要尊敬老师,最后,集体念儿歌“老师,我爱你”。
结束活动。
效果分析:
三八节是阿姨、老师、妈妈、奶奶的节日,孩子们知道有这么一个节日的存在,但是由于这个节日不是自己的,所以印象不深。
个别几个能力强的幼儿领悟性快,个别幼儿要说上好几遍他才知道,总的来说,三八妇女节在孩子的生活中还是缺少感性经验的。
什么是妇女,孩子根本理解不透彻。
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