国际注册汉语教师资格证考试真题.docx
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国际注册汉语教师资格证考试真题
第一部分中国文化
一、填空题(共20分)
说明:
第1-15题是填空题,每空1分,共20分。
请仔细阅题,并在划线处填入恰当的答案。
1、甲骨文是刻在龟甲兽骨上的文字,记录了商代的社会情况,因都是商王占卜的记录,也称为“___________”。
【答案】卜辞
2、大乘佛教与小乘佛教的一个重要区别是,前者把觉行圆满者都称为佛,而后者只尊___________为佛。
【答案】释迦牟尼
3、著名歌星王菲曾演唱过一首《心经》,歌词源于佛教经典《心经》。
《心经》全称为《___________心经》,全文虽只有260字,却囊括了佛教教义的要旨。
【答案】般若波罗蜜多/般若波罗密多
4、现存规模最大、体例最完善的大型类书是《___________》。
【答案】古今图书集成
5、我国福建省和广东省各有一种民居建筑群入选了世界遗产名录,分别是___________和___________。
【答案】福建土楼/客家大围;开平碉楼
6、我国古代规模最大的编年体史书是《___________》。
【答案】资治通鉴
7、“五经”的说法源于汉代太学,“四书”的说法源于南宋朱熹编撰的《___________》。
【答案】四书章句集注
8、公元2011年的夏历干支为辛卯,按照夏历干支纪时制,2021年的干支应为___________;【辛丑年】
9、一般认为,中国佛教的第一个寺庙是___________,而道教的第一个道观是___________。
【答案】白马寺;楼观台
10、中国新石器时代的___________文化因出土陶质裸女神像和玉猪龙而闻名,尤其是这一文化时期的___________遗址出土了女神庙、祭坛,轰动了国际考古学界。
【答案】红山;牛河梁
11、已故苹果公司前首席执行官乔布斯是一个佛教徒,曾一度考虑出家为僧。
他信仰的是禅宗,而禅宗起源于中国,禅宗的鼻祖就是南北朝时期来华的古印度人___________。
【答案】达摩/菩提达摩
12、四分法是我国古代图书分类的一种方法。
最初分为甲、乙、丙、丁四部,唐代后将甲部称为经部,将丙部称为___________部。
【答案】子
13、二十四史是我国古代二十四部正史,它们都属于_________体史书。
【答案】纪传
14、明清时期参加童试者,如县试、府试和院试考试合格,就成为“_________”,俗称秀才。
【答案】生员
15、基督教的经典是《圣经》,伊斯兰教的经典是《___________经》。
【答案】古兰/可兰
16、1959年在河南省偃师市发现的一处重要文化遗址,被专家认为是中国最早的王朝都城遗址,这处遗址称为“__________文化”。
【答案】二里头
17、人们常说的“嵇琴绝响”指的是东晋的嵇康和他善奏的名曲《__________》,他在刑场上演奏这首曲子后慷慨就义。
【答案】广陵散
18、东晋大画家顾恺之被誉为“才绝、画绝、痴绝”,作品传世摹本有《__________图》和《洛神赋图》。
【答案】女史箴图
19、唐代出现的一种著名的陶器采用高岭土胎,造型多样,反映了唐代多彩的社会生活,具有很高的艺术价值,这种陶器称为“__________陶”。
【答案】三彩/唐三彩
20、英国学生梅伦于公历1984年2月1日23时19分出生在伦敦,这一天正是夏历癸亥年腊月三十日,按照中国传统夏(农)历,梅伦的属相应当是__________。
【答案】鼠
二、单项选择题(共10分)
说明:
第16—25题是单项选择题,每题只有一个可选项,请根据题目要求选择恰当的选项,每题1分。
16、中国有四座名山对应着佛教四大菩萨道场,其中一个作为文化景观已经入选世界文化遗产,这处道场是:
【答案】B
A.观世音菩萨的道场
B.文殊菩萨的道场
C.普贤菩萨的道场
D.地藏菩萨的道场
17、五经是儒家最重要的五部经典,指的是:
【答案】C
A.《诗经》、《乐经》、《易经》、《礼记》、《尚书》
B.《乐经》、《易经》、《礼记》、《尚书》、《春秋》
C.《易经》、《礼记》、《尚书》、《春秋》、《诗经》
D.《礼记》、《尚书》、《春秋》、《诗经》、《乐经》
E.《尚书》、《春秋》、《诗经》、《乐经》、《易经》
18、古装电影《三凤求凰》源于明代的一个爱情喜剧故事,对于片名的含义,留学生之间展开了一场争论。
美国留学生认为是三个男人追求一个女人,德国留学生认为是三个女人追求一个男人,英国留学生认为是三个女人吸引了一个男人,法国留学生认为是三个男人吸引了一个女人。
你认为正确的意见是:
【答案】D
A.美国留学生的说法
B.德国留学生的说法
C.英国留学生的说法
D.法国留学生的说法
19、北京白云观内有药王殿,殿内立有三人塑像,中间为药王像,左首为医圣像,右首为神医像。
根据你了解的知识可以推断,这三人应是:
【答案】B
A.扁鹊、张仲景、华佗
B.张仲景、华佗、孙思邈
C.华佗、孙思邈、扁鹊
D.孙思邈、扁鹊、张仲景
20、中国古代有“庙祭”,庙祭的祭祀对象是:
【答案】D
A.孔子
B.历代明君
C.祖先
D.天帝
E.社稷神
21、束脩是古时的学礼,始于孔子,是师生初次见面时敬奉的礼物。
但作为一项制度,它始于:
【答案】D
A.汉代
B.晋代
C.隋代
D.唐代
E.宋代
22、古代将建筑物大门外正对大门以作屏障的墙壁称为照壁,照壁中最精美的是九龙壁,现存最大、最精美的九龙壁是:
【答案】B
A.北京故宫九龙壁
B.山西大同九龙壁
C.北京北海九龙壁
D.绍兴香炉峰九龙壁
23、佛教三大石窟以雕塑和壁画闻名于世,这三大石窟是:
【答案】C
A.龙门石窟、麦积山石窟、敦煌石窟
B.麦积山石窟、敦煌石窟、云冈石窟
C.敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟
D.云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟
24、依我国明清时期的科举制度,其各级考试由低到高排列,应当是:
【答案】C
A.乡试,会试,院试,殿试
B.院试,会试,乡试,殿试
C.院试,乡试,会试,殿试
D.乡试,院试,会试,殿试
25、名曲《二泉映月》是我国民间二胡音乐家阿炳(华彦钧)的代表作,也是享誉世界的经典名曲,曾被日本著名指挥家小泽征尔誉为“跪下来听的音乐”,曲名中的“二泉”指的是我国一处著名的泉水,即:
【答案】D
A.谷帘泉
B.中冷(泠)泉
C.虎跑泉
D.惠山泉
E.趵突泉
三、多项选择题(共10分)
说明:
第26—35题是多项选择题,每题有一个或一个以上的答案,请根据题目要求选择恰当的选项,每题1分。
26、下列帝王称号中属于庙号的有:
【答案】CD
A.秦始皇
B.汉武帝
C.宋太祖
D.唐高宗
E.崇祯帝
27、中国科举史上的考生高龄纪录,属于清道光六年(公元1826年)参加丙戌科会试的广东一百零四岁考生陆云从。
虽然他三场考毕不第,但被道光帝钦赐国子监司业。
根据以上,下列说法中正确的有:
【答案】BD
A.在会试之前他参加的前一考试是府试
B.他参加会试的地点是北京贡院
C.会试落榜后,他的身份是秀才
D.国子监司业相当于现在的大学副校长
28、下列历史典故或成语的渊源与古琴有关的是:
【答案】ACD
A.高山流水
B.滥竽充数
C.卓文君私奔
D.嵇康就义
29、关于我国古代的一些医书及其作者,下列说法中正确的有:
【答案】ABCD
A.《针灸甲乙经》的作者是皇甫谧
B.《千金方》的作者是孙思邈
C.《本草纲目》的作者是李时珍
D.《金匮要略》的作者是张仲景
30、公元7世纪处于中国历史上的唐代,此期间传入大唐的外来宗教有:
【答案】AB(藏传佛教7世纪传入吐蕃而非唐)
A.基督教
B.伊斯兰教
C.佛教
D.藏传佛教
31、下列各项对应中,各成语在出处上与人物搭配正确的有:
【答案】ABCD
A.韦编三绝——韦庄
B.一字千金——吕不韦
C.开卷有益———宋太宗赵光义
D.胸有成竹——文同
32、下列有关昆曲的说法中,正确的有:
【答案】ABCDE
A.被誉为“百戏之母”
B.其前身为昆山腔
C.昆曲有五大行当:
生、旦、净、末、丑
D.它曾经是全国最大剧种
E.已经入选世界非物质文化遗产代表作
33、古人将梅花的五瓣比喻为“人生五福”,下列各项属于这五福的有:
【答案】ABCDE
A.寿
B.善终
C.好德
D.福
E.康宁
34、下列有关帝王称号的说法中,正确的有:
【答案】ADE
A.明代的帝王大都只有一个年号,只有明英宗例外
B.中国历史上第一个年号是元封,最后一个年号是宣统
C.北魏太武帝、明永乐帝都是年号
D.汉文帝、周文王都是谥号
E.唐玄宗、汉高祖都是庙号
35、下列各项与历史上著名的唐玄宗有密切关系的有:
【答案】ACDE
A.霓裳羽衣曲
B.昭陵六骏
C.开元之治
D.梨园
E.安史之乱
39下列中国的新石器时代文化中,不属于黄河流域文化区的有:
【答案】ACD
A.良渚文化
B.龙山文化
C.河姆渡文化
D.红山文化
40、下列各项中,属于老子提出的观点的有:
【答案】ABC
A.无为而治
B.反者道之动
C.道法自然
D.安之若命
四、名词解释题(共10分)
说明:
第36—37题是每题3分,38题4分。
请对词语作出简单明了的解释。
36、梨园
【答案】我国古代音乐舞蹈艺术的雅称(1分)。
唐玄宗李隆基通晓音律,选择宫廷中的梨园作为音乐、舞蹈和戏剧活动的场所,以教习和演奏戏曲为主要内容,罗致了李龟年等音乐舞蹈名师,选数百人在此学习歌舞,使梨园成为我国历史上第一所皇家舞蹈戏剧综合艺术学校,唐玄宗也被尊奉为中国戏曲艺术的鼻祖(1分)。
后世将戏曲界称为梨园行,将演员称梨园子弟(1分)。
37、颜肥柳瘦
【答案】
唐朝大书法家颜真卿与柳公权的书法风格(1分)。
颜真卿与柳公权并称“颜柳”,颜真卿把篆隶笔法用于楷行草书,又把楷书的横划写得细瘦,把点、竖、撇、捺写得肥壮,世称“颜体”(1分);柳公权有意避开颜体竖划的肥壮,把横竖划都写得均匀硬瘦,把点划写得如刀切一般,独创“柳体”(1分),世称“颜肥柳瘦”。
38、孔孟之道
孔孟之道
【答案】是对中国以孔子和孟子为代表的儒家学说的通称(1分)。
其由孔子开创,经孟子、荀子、董仲舒、朱熹等人的不断发展,成为中国文化的主体思想。
儒家思想具有鲜明的入世精神,以孔子“仁”、“礼”的治世思想为核心,维系并实践着一个极具亲疏远近、贵贱尊卑的社会秩序(1分)。
儒学在各个历史时期表现出不同的学术形态,如两汉经学、宋明理学以及清代朴学,虽各具特点,但整体精神仍是大致相通的(1分)。
孔孟之道主要保存在儒学的一批经典中,如《论语》、《孟子》、《荀子》、《四书章句集注》等(1分)。
第二部分现代汉语
一、填空题(共10分)
说明:
请仔细阅读各题,并把答案写在相应的横线上,每空1分。
1、普通话的语音是以为标准音。
北京话
2、“骆驼”这两个音节包含个音素。
1个
3、构成汉字的最小单位是。
笔画
4、根据《简化字总表》(1986),“幹”简化为。
干
5、从词的内部构造来看,“春秋”属于式合成词;并列
6、从翻译方式来看,“巧克力”属于外来词。
音译
7、“女教师”中的“女”,其词性是。
区别词
8、在“我从来就没有跟他说过这件事”这句话中,可以切分出个词。
11个
9、以语气为标准句子可分为陈述句、疑问句、和感叹句。
祈使句
10、中国的歇后语非常丰富,趣味无穷,例如“大水冲了龙王庙————”。
自家不认自家人。
二、改错题(共20分)
11、改正下列音节的拼写错误,并按照普通话声韵拼合规律加以说明。
(每个1分,共2分)
(1)魄può
“può”改为“pò”,韵母“uo”不能跟p之类唇音声母相拼(或:
韵母“uo”只能拼非唇音声母)。
(2)精zīng
答案:
(1)改为“jīng”。
普通话中,“z”等舌尖前声母不能“ing”之类的拼齐齿呼韵母。
12、根据《汉语拼音方案》,改正下列拼写错误。
(每题1分,共4分)
(1)洋气iángqìyángqì
(2)淹留iānlióuyānliú
第6页(共14页)
(3)留洋 lióuiángliúyáng;(4)堤岸dīàndī’àn
13、改正下列词语中的错别字。
(每个1分,共6分)
(1)万惯家产贯
(2)偏听则敝蔽(3)黯然消魂销
(4)大有俾益裨(5)相形见拙绌(6)病入膏盲肓
14、改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。
(每个2分,共4分)
(1)不管后果好坏,他只要尽力去做就不会遭到别人的批评。
(1)将“后果”改为“结果”。
“后果”是贬义词,不能跟“好坏”搭配。
(2)一位目不识丁的老农说,今年的水稻呀,长得颇佳,一定能有个好收成!
(1)“颇佳”换成“很好”。
“颇佳”是书面语,与整个句子的口语体不搭。
15、改正下面句子中的语法错误并说明理由。
(每个2分,共4分)
(1)他昨天买了红色的一件毛衣,打算生日那天送给母亲。
多重定语语序不当,定语“一件”应该移到“红色(的)”之前。
(2)我国的粮食总产量,以平均每年递增百分之二十的速度大踏步地向前发展——这真的是一个可喜可贺的不俗成绩。
“发展”换成“提高”。
主谓搭配不当,“粮食总产量”不能说“发展”,可以说“提高”。
三、分析题(共10分)
说明:
第16-17题,每题各3分,第18题4分,共10分。
(一)用层次分析法分析下列句子的结构层次,并标明每层的结构关系。
16、李教授原本不打算去参加后天的学术会议。
|主|谓|
|状|中|
|状|中|
|动|宾|
|连|动|
|动|宾|
|定|中|
|定|中|
17、许多 代表 昨天 在 会议室 里 都 热情地 同 他 交谈 。
| 主 | 谓 |
|定|中| |状| 中 |
| 状 |中 |
|介词|短语 | |状| 中 |
|方位|短语 | |状 | 中 |
| 状 |中|
|介词| 短语|
(二)分析下列多重复句。
用“│”、“‖”、“Ⅲ”等分别表示第一、二、三重,在切分线下面标明关系。
(在原句划分即可)
18、我知道北京是美丽的,因为我不但是北京人,几乎熟悉北京的每一条小胡同,而且到过欧美,看见过许多西方的名城。
我知道北京是美丽的,│因为我不但是北京人,|||几乎熟悉北京的每一条小胡同,‖而且到
因果 顺承 递进
过欧美,|||看见过许多西方的名城。
顺承
四、简答题(共10分)
说明:
第19-21题是简答题,19--20题每题3分,21题4分,共10分。
请注意各题目对举例的要求。
19、举例说明儿化及其作用。
答案:
儿化指在一个音节中,韵母带上卷舌色彩的特殊音变(1分)儿化一般带有亲昵的感情色彩,如“小淘气儿”;有时还可以起到区别意义的作用,如“眼”指的是眼睛,而“眼儿”指的则是小窟窿。
(2分)
20、举例说明形声字的结构类型。
答案:
形声字由形旁和声旁两种部件构成。
(1分)根据形旁和声旁的相对位置,形声字可以分为六类,即:
左形右声,如“河”;右形左声,如“战”;上形下声,如“芳”;下形上声,如“袋”;外形内声,如“囤”;内形外声,如“问”。
(2分)
21、举例说明音译外来词、音译兼意译外来词和音译加意译外来词。
答案:
外来词是从外族语言里借来的词,其中:
音译外来词是照着外语词的声音对译过来,例如:
休克(shock);(1分)音译兼意译外来词是把一个外来词分为两半,一半音译,一半意译,例如:
浪漫主义(romantism);(1分)音译加意译外来词是把整个词音译之后,外加一个表示义类的汉语语素。
例如:
啤酒(beer)。
(1分)
第三部分对外汉语教学理论
一、填空题(共10分)
说明:
请仔细阅读各题,并把答案写在相应的横线上,每空1分。
1、对外汉语教学的教学规律是由语言学规律、心理学规律、教育学规律等共同决定的。
2、语言四要素:
语音、词汇、语法和文字。
3、海姆斯提出的“交际能力”包括:
语法性和得体性。
4、从普遍性结论或一般性事理推导出个别性结论的论证方法,在教学方法中称之为演绎教学法。
5、功能法的心理学基础是人本主义心理学_.。
6、对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、课堂教学、成绩测试等四大环节。
7、文化的属性有民族性、社会性、_系统性_和阶段性。
。
8、从教学性质上看,对外汉语教学既是一种外语教学,又是一种第二语言教学。
9、练习时语言学习的重要一环,练习的种类有理解性练习、模仿性练习和记忆性练习。
10、美国语言学家乔姆斯基认为人类大脑中有一种先天的“语言习得机制”。
二、选择题(共10分)
说明:
第11—20题是单项选择题,每题只有一个可选项,请根据题目要求选择恰当的选项,每题1分。
11、语言交际能力中,最核心的能力是(D)
A.话语能力B.策略能力
C.语言能力D.社会语言能力
12、提出“普遍语法”存在的是(B)
A.刺激——反应论B.先天论
C.认知论D.语言功能论
13、对比分析的理论基础是(c)。
A.中介语理论B.认知语言学C.结构主义语言学D.心理语言学
14、对外汉语教学四大环节的中心环节是(C)
A.总体设计B.教材编写
C.课堂教学D语言测试
15、《汉语301句》属于(A)教材。
A.语言技能类B.语言知识类C.文化知识类D.特殊用途语言
16、留学生来中国学汉语的期末考试属于(A)考试。
A.成绩测试B.水平测试C.诊断测试D.潜能测试
17、主张仿照幼儿学习母语的自然过程来设计第二语言教学过程进行操练的教学发是(B)。
A.听说法B.直接法C.认知法D.功能法
18、词汇教学的方法很多,“媒体—广播—电视—网络”这种学习词汇的方
法是(D)。
A、语素法B、搭配法C、语境法D、语义联想法
19、词汇教学的方法很多,“媒体—广播—电视—网络”这种学习词汇的方
法是(D)
A.语素法B.搭配法C.语境法D.语义联想法
20、听说法的代表人物是(D)
A.贝立兹B.奥伦多夫
C.威尔金斯D.弗里斯
三、术语解释题(共5分)
说明:
第21—22题是术语解释题,每题2.5分,共5分。
21、文化休克:
“文化震荡症”或“文化休克”(culturalshock).这是一种由于对文化不适应而产生的心理上的深度焦虑感,表现为感到孤独、气恼、悲伤、思乡、浑身不适乃至生病。
22、成绩测试
水平测试所关心的是学习者是否可以听懂目的语者讲话,是否可以看懂用目的语所写的文章,是否可以用目的语与别人自如地进行口头或书面的交流。
如HSK、TOEFL、WSK等等。
(1)目的:
测量测试对象的第二语言水平,即其是否能够使用目的语完成特定的任务或实现特定的目的。
(2)特点:
有专门的大纲、统一的试题和统一的评分标准,要求较高的预测效度。
(3)原则:
能够有效的测量测试对象的实际语言水平。
四、简答题(共5分)
23、简述汉字教学的原则和方法。
汉字教学的任务是:
以汉字形、音、义的构成特点和规律为教学内容,帮助学习者获得认读和书写汉字的技能。
汉字教学的原则:
(1)语和文先分后和,初期汉字应按自身规律教学
(2)强化汉字教学,字与词教学相结合
(3)把汉字的构成规律和基本理论,利用汉字的表义和表音功能识别汉字
(4)按笔画、部件、整字三个层次,从笔画、笔顺、部件、间架结构四个方面进行汉字教学
(5)重视对比,加强复习,通过书写认识汉字四、论述题
?
请举例说明。
五、综合课教案设计题(共20分)
说明:
本题是教案设计题,共20分。
请阅读和分析所给的课文,并写出一个完整的教案。
要求:
1、教学步骤要清晰;2找出应教授的词语和语法点若干,并对其中的一个词语和一个语法点进行重点分析处理。
(学生为中级汉语水平)。
教案设计评分标准:
一、教案的基本流程10分,少一个流程扣相应分值。
教学目标:
1分
教学重点:
1分
教学方法:
2份
教学步骤:
1、组织教学:
1分
2、复习旧课:
1分
3、学习新课
(1)重点词语学习:
1分
(2)重点语法学习:
1分
4、本课小结:
1分
5、布置作业:
1分
二、词语和语法教学的具体教学步骤和方法10分。
1、能对找出的词语进行具体的分析处理,包括词语的意义2分、讲练的具体步骤和方法(一定要突出老师怎么教的具体方法和步骤)3分。
2、能对找出的语法点进行具体的分析处理,包括语法的意义2分、讲练的具体步骤和方法(一定要突出老师怎么教的具体方法和步骤)3分。
第14页(共14页)
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