小学三年级语文基础知识练习.docx
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小学三年级语文基础知识练习.docx
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小学三年级语文基础知识练习
基础知识1
班级___________姓名_________
一、缩句。
1、一列火车呼啸着穿过横跨两岸的大桥。
_________________________
2、我家杏树上的杏儿就像天上的星星一样多。
_________________________
3、漆黑的帆缆上悬挂着的白帆在栏杆上迎风飘动。
_________________________
4、步履沉重的科林挨家挨户地问遍了窗口有烛光摇曳的人家。
____________________
5、笑呵呵的奶奶紧紧地抱着一只绒毛玩具。
________________________
6、杨志手下的人早馋得淌口水了。
________________________
7、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅美妙的图画。
________________________
8、那美丽的太阳露出红红的脸。
________________________
9、伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
________________________
10、原来荒凉的沙漠,披上了一层柔和的色彩。
________________________
11、白天热得炙人的暑气渐渐地溶入了深沉的暮色。
________________________
二、扩句(至少两处)。
1、烛光亮起来。
______________________________________________
2、春风吹。
______________________________________________
3、表演精彩。
______________________________________________
4、浪花高。
______________________________________________
5、风吹到了小屋。
______________________________________________
6、我称赞花。
______________________________________________
7、山道泥泞。
______________________________________________
8、我漫步在滨江大道上。
______________________________________________
9、太阳放射出光芒。
______________________________________________
10、高空中浮动着云彩。
_______________________________________________
三、在括号里填上合适的关联词。
1、()风吹雨打,我们()坚持到校上课。
2、我们()要勤奋学习,( )要掌握科学的学习方法。
3、你( )答应了星期日给小明补课,( )应该按时去。
4、( )多看、多读、多写,( )能提高写作水平。
5、( )你们齐国有那么多人,( )不应该打发你来。
6、校园里有一群可爱的小白鸽。
( )你去喂食,它们( )会扑棱这翅膀飞来。
可你( )扬手,它们( )飞走了。
真是( )调皮( )可爱。
7、一个人( )觉得受到了别人的侮辱,( )可以用决斗来泄愤。
四、用关联词把两句话合成一句话。
1、你到过长城。
你会对长城的壮丽雄姿赞叹不已。
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2、我们有多大的困难。
我们不能放弃。
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3、你得了一百分。
你不能骄傲。
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4、我们伟大的祖国土地辽阔,物产丰富。
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5、我国是一个文明古国。
我们永远值得引以为荣。
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6、我毕业了。
我不会忘记那些培养过我们的小学老师。
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7、我小时候家里很穷。
那年我考上了大学,却没有钱去上学。
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8、老夫妇有个头疼脑热。
有人会主动开车送他们去医院。
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基础知识2
班级_________姓名_________
一、修改病句。
1、我又另外的别的打算。
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2、当时听到老师讲话时,我就聚精会神地听着。
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3、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。
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4、生物课对我有很大的兴趣。
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5、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。
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6、读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶。
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7、观众的眼睛都目不转睛地看着演员的精彩表演。
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8、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画册。
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9、经过努力,他的写作水平有了明显的改进。
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10、爸爸从菜市场买回茄子、苹果、豆角、西红柿等蔬菜。
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二、下列句子使用了什么修辞手法,请写在括号里。
1、在繁华的市区,有这样一块安静、清爽的休息场所,怎能不令人神往呢?
( )
2、哪座城市被誉为“天鹅顶下的一颗明珠?
”当然是我的故乡哈尔滨。
()
3、几只可爱的小燕子停在电线杆上,犹如五线谱上的音符。
()
4、春风在空中,和风送暖;春风在枝头,柳枝嫩绿;春风在水里,鱼儿嬉戏。
()
5、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
()
6、小闹钟早上催我快快起床,去迎接新的一天。
()
7、你从雪山走来……我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。
你从远古走来……我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。
()
三、照样子把句子写具体。
例:
可佩家什么也没做,他羞愧得不敢望着母亲的眼睛。
1、电视剧真精彩,大家看得_____________________________________________________
2、得知外公去世的消息,颜芳难过得____________________________________________
3、刘翔在奥运会上创造了12秒91的世界纪录,大家高兴得________________________
4、一阵愤怒的枪声过后,鬼子的身体被子弹打得__________________________________
例:
妈妈的钥匙丢了,急得像热锅上的蚂蚁,团团转。
1、今年夏天,平均气温摄氏35度,教室里热得___________________________________
2、周围一个人也没有,我心里紧张得____________________________________________
3、他的脸“刷”的一下,红得__________________________________________________
4、看到德诺死了,艾迪难过得__________________________________________________
例:
今天天气真热!
坐在屋子里,我头上还直冒汗。
1、发烧的滋味真不好受。
______________________________________________________
2、这里是花的海洋。
_______________________________________________________
3、教室里真安静阿!
_______________________________________________________
4、我的文具盒真漂亮!
_______________________________________________________
5、妈妈最疼我。
_______________________________________________________
6、螳螂最神气。
_______________________________________________________
四、按要求改写句子。
1、这位前房客是个十分认真的人。
改为反问句:
_____________________________________________________________
2、“竟然有这样的奇迹!
这些油足够点上大半夜了!
”达菲先生说。
把提示语插入中间:
________________________________________________________
3、天上的星星在闪烁。
改为拟人句:
__________________________________
4、天气太热了,简直叫人受不了。
改为比喻句:
_________________________________
5、泰山日出的景色真美丽. 改为感叹句:
__________________________________
基础知识3
一、把下列句子改成陈述句。
1、你不用蜡烛就不行吗?
____________________________________________________________________
2、不劳动,连颗花儿也养不活,这难道不是真理吗?
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3、要是他的血管有下水道那么粗,还犯得着请你?
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4、你不用蜡烛不行吗?
____________________________________________________________________
5、我这样做,对得住张叔吗?
____________________________________________________________________
6、当你听到这段英雄事迹时,你不觉得我们的战士是最可爱的吗?
____________________________________________________________________
二、把下列句子改成反问句。
1、可爱的小邻居,你也是这花丛中的一朵美丽的花。
_____________________________________________________________________
2、母亲抚着儿子,心里有一种说不出的甜蜜。
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3、那微笑是几代航天人青丝变白发的艰辛。
_______________________________________________________________________
4、这位前房客是个十分认真的人。
_______________________________________________________________________
5、世界上许多重大的发明与发现,常常会伴着驱逐和迫害。
________________________________________________________________________
6、这是他们能够给西班牙孩子的唯一的帮助。
________________________________________________________________________
三、把下列句子改成间接叙述。
1、副队长对队员们说:
“我不忍心吹哨子把大家叫醒。
”
___________________________________________________________________________
2、一回家,外婆对我说:
“你妈妈希望你抓紧时间把功课做好。
”
___________________________________________________________________________
3、鲁迅对朋友说:
“昨天,我在坟地里撞到了‘鬼’,但我一脚就使‘鬼’原形毕露了。
”
_________________________________________________________________________
4、“梦里飞行,说明你们是在长身体啊!
”老师解释说。
__________________________________________________________________________
5、少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:
“当然可以,我家也有一个像你这样的小女儿。
”
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6、父亲对儿子说:
“你还要不要吃饭?
把这些天书都烧了。
”
__________________________________________________________________________
7、他竟对我们说:
“你们晚上喝的,不必付钱。
反正,我也要收摊了!
”
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四、把下列句子改成直接叙述。
1、妈妈告诉小文,今天她要加班,晚些回家,让小文自己先吃晚饭,不要等她。
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2、雨来摇摇头说,他在屋里,看不见。
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3、他告诉我,柴来回矿里,他在中间抽验过几次,没有发现差错。
__________________________________________________________________________
4、妈妈生气地对科林说,他没有吃晚饭,也没有点燃他的蜡烛。
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5、艾迪告诉德诺,到了新奥尔良,找到那位医生,治好了病,德诺就可以快乐生活了。
__________________________________________________________________________
一、按要求改写句子。
1、夕阳西下,天边红彤彤的。
(将句子写具体)
2、小明爬上树。
(扩句,比喻)
3、读了这篇文章我感动得。
(补充句子)
4、春天,桃花绽放。
(拟人)
5、首次载人航天飞行任务总指挥李部长下达了出征的命令。
(缩句)
6、草地上点缀着野花。
(扩句,至少两处)
7、笑过以后,每个学生的心头纷纷飘起一股酸涩的感情。
(缩句)
8、孩子们歌声飘荡在校园上空。
(比喻)
9、笋芽儿钻出地面。
(拟人)
10、雅典奥运会上,刘翔获得110米跨栏冠军,他是祖国的骄傲。
(改成反问句)
11、他不听善意的劝告,你又何必苦口婆心地劝说。
(改成陈述句)
12、儿子边哭边说:
“妈妈,我知道自己不是一个聪明的孩子,可是,这个世界只有你能欣赏我…….尽管你说的都是骗我的话。
”改成间接叙述)
12、满头银丝的她对小王说:
“我猜想你一定拉得非常好,只可惜我的耳朵聋了。
如果不介意我在场的话,请继续吧。
”(改成间接叙述)
三、选择关联词语并填空。
虽然……但是……、如果…….就……、只有…….才…….、只要…..就…、无论……都…….、一……..就……、因为……所以…….、即使……也…….、一边……一边……、既…….又…….、不但…….而且…..、不是……..而是…….、是…….还是…..、之所以……是因为……
1、()困难再大,我们()要按时完成任务。
2、刘涛今天迟到,()出来晚了,()公共汽车晚点了。
3、我们向沙漠进军,()保护了农田,开辟了绿洲,()对交通线路也起了保护作用。
4、、()歌声拖得很长很长,()能听得很远很远。
5、()天气这么冷,()我却觉得很暖和。
6、()这时候你眨一下眼,()会觉得壁虎根本没有动。
7、猫这种动物,()我们都能认清,()我们不可能人人都画得像。
8、阿宝()努力学习,()取得优良成续。
9、()要努力读书,()要注意强身健体。
10、()李大伟参加,咱们()有了最好的中锋
11、我()今天走,()明天走。
12、迎春花()至今未开放,()近来天气比较寒冷。
13、老师()走进教室,()打开课本开始上课了。
14、老师()吟诵诗歌,()板书有关诗句。
15、小明是我的朋友,他做了坏事,我()帮着隐瞒,()告诉老师。
基础知识4
改病句时要对症下药,不要随意添加原句以外的其它内容和文字。
常见的病句种类有:
(l)词序颠倒;
(2)前后矛盾;(3)成分残缺;(4)指代不明;(5)标点错误;(6)关联词用错;(7)重复啰嗦;(8)搭配不当;(9)归类有误;(10)不符合事实。
1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
2.我国人口是世界上最多的国家。
3.“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。
4.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。
5.言行不一致的人,是一种极坏的作风。
6.这篇文章的内容和中心都很丰富。
7.墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
8.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。
9.黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。
10.我们在学习上应当有不怕困苦的精神。
11.听到这个消息,他的决心开始动荡。
12.骄傲自满是学习上的阻碍。
13.看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
14.他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
14.听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
15.冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。
16.即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
17.坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。
18.这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。
19.我们要增强克服困难的信心和方法。
20.报晓的公鸡是起床的信号。
26.我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
21.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
25.博物馆里展出了两千年前新出土的文物。
22.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
23.听了报告,受到了教育。
24.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。
27.每当过去的事情回想起来,妈妈总是非常激动。
基础知识5
(缩句)
⑴隐蔽在芦苇丛里的我们看见许多货物。
⑵爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
⑶这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
⑷五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
⑸在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人。
⑹生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
⑺广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
⑻残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
⑼我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
⑽江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
⑾桂林的水静得让你感觉不到它在流动。
⑿一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光。
⒀宋庆龄是二十世纪最伟大的女性之一。
⒁爸爸一手抱着一个孩子,望着窗外闪过去的白杨树,陷入了沉思
15我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。
16在朝着阳光的堤岸上隐藏着一条倾斜的隧道。
基础知识6
一、把句子补充完整。
1.这本书我一连看了三遍,因为
2.只有从小学好本领
3.参加长跑锻炼。
4.而且更加热情地帮助我。
5.今天早晨天气很冷。
爷爷照常坚持晨练。
(用恰当的关联词组成一句话。
)
6.你努力学。
你可以学会。
(用关联词组成一句话。
)
二、改写句子。
1秋风一吹,柳树、杨树的叶子飘落下来,美丽极了。
比喻句:
拟人句:
2想起先烈们的英雄事迹,我们热泪盈眶,热血沸腾。
反问句:
双重否定句:
3我们都是同班同学,为什么晓波能做到的事,我们就不能做到呢?
陈述句:
双重否定句:
4你今天必须完成作业。
反问句:
双重否定句:
5他不是没有缺点。
反问句:
肯定句:
6爸爸对服务
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